強智科技-大數(shù)據(jù)時代智慧校園一體化平臺的創(chuàng)新應(yīng)用

湖南強智科技發(fā)展有限公司常務(wù)副總?cè)f見高專注智囊團隊服務(wù)團隊資質(zhì)資質(zhì)目錄目錄2智慧校園融合生態(tài)——微服務(wù)快速開發(fā)與交付，允許技術(shù)多樣性認證鑒權(quán)強智微服務(wù)平臺“智芯”服務(wù)管控服務(wù)目錄服務(wù)分組基礎(chǔ)服務(wù)報表服務(wù)緩存服務(wù)消息服務(wù)工作流服務(wù)資源服務(wù)前端WebBrowserIoTApp健康檢查認證鑒權(quán)強智微服務(wù)平臺“智芯”服務(wù)管控服務(wù)目錄服務(wù)分組基礎(chǔ)服務(wù)報表服務(wù)緩存服務(wù)消息服務(wù)工作流服務(wù)資源服務(wù)前端WebBrowserIoTApp健康檢查APIGateway統(tǒng)一網(wǎng)關(guān)服務(wù)統(tǒng)一身份認證統(tǒng)一資源管理實例1實例2運維監(jiān)控指標監(jiān)控微服務(wù)運行時數(shù)據(jù)中心平臺數(shù)據(jù)庫業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫資源數(shù)據(jù)庫服務(wù)管理中心服務(wù)注冊中心微服務(wù)運行池微服務(wù)運行池微服務(wù)1服務(wù)發(fā)現(xiàn)微服務(wù)2實例2實例1控制與管理應(yīng)用生命周期管理部署/升級/伸縮控制與管理應(yīng)用生命周期管理部署/升級/伸縮開發(fā)者服務(wù)快速開發(fā)平臺資源調(diào)度和管理任務(wù)、資源調(diào)度基于HTTPAPI的的后端開發(fā)基礎(chǔ)框架基于HTTPAPI的的后端開發(fā)基礎(chǔ)框架技術(shù)路線技術(shù)路線前端框架、后端框架前端框架、后端框架物聯(lián)物聯(lián)網(wǎng)算據(jù)應(yīng)用網(wǎng)文件圖片其它創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文件圖片其它創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團委外部數(shù)據(jù)源數(shù)據(jù)庫團委外部數(shù)據(jù)源數(shù)據(jù)庫全蓋務(wù)覆物聯(lián)感知務(wù)覆物聯(lián)感知教師科研學(xué)生科研教師科研學(xué)生科研智慧教室安防監(jiān)控人事管理人事管理退休人員儀器設(shè)備數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)中心備份庫備份庫備份庫備份庫建設(shè)數(shù)據(jù)中臺能力，包含數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)標準、數(shù)據(jù)分析、算法控制、監(jiān)控、安全體系等功能。并向外提供多種類型和協(xié)議的服務(wù)調(diào)用和教師發(fā)展教師發(fā)展綜合預(yù)警領(lǐng)導(dǎo)駕駛艙綜合校情教學(xué)運行學(xué)生畫像……數(shù)據(jù)統(tǒng)一服務(wù)和數(shù)據(jù)共享(DMP)權(quán)限管理計算資源管理權(quán)限管理計算資源管理匯總庫(LS)全量庫(ODS)標準庫(EDM)元數(shù)據(jù)和標準應(yīng)用庫(APP)結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)元數(shù)據(jù)管理元數(shù)據(jù)管理數(shù)據(jù)標準管理數(shù)據(jù)標準管理ETL(DIP)系統(tǒng)日志系統(tǒng)日志大學(xué)工出勤率/空間利用率（利用現(xiàn)有設(shè)備）人臉精確考勤（特選攝像頭）l快速密集人臉檢測l學(xué)生無感，數(shù)據(jù)實時上報l人臉考勤l教學(xué)督導(dǎo)l課堂分析?以獨立微服務(wù)的形式支撐碎片化服務(wù)應(yīng)用，以數(shù)據(jù)中心為依托實現(xiàn)服務(wù)數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的互通與共享?為用戶提供快速便捷的信息化服務(wù)，統(tǒng)一的信息化操作體驗?為后續(xù)應(yīng)用擴充提供統(tǒng)一的平臺支撐獨立的微服務(wù)碎片化的服務(wù)端融合生態(tài)：大教學(xué)“1+X”源務(wù)室檔檔分析主題像案成績服務(wù)務(wù)務(wù)“1”“1”試勤習(xí)計賽訓(xùn)習(xí)展質(zhì)量診改質(zhì)量評估價查?跨平臺、跨瀏覽器、移動端?多種學(xué)制模式并存管理，助推學(xué)分制改革?理論教學(xué)與實踐教學(xué)統(tǒng)籌管理?獨創(chuàng)的微云計算選課技術(shù)，支撐高并發(fā)?多元化的學(xué)分制選課模式?完善的個性化培養(yǎng)體系管理?獨創(chuàng)的動態(tài)迭代自動排課算法，排課模型隨需定制?智能排考，全面細致的考務(wù)助手?強大的工作流引擎機制實現(xiàn)管理隨需應(yīng)變教學(xué)運行中心教學(xué)服務(wù)中心本科生研究生微服務(wù)管理應(yīng)用運行池公共服務(wù)應(yīng)用務(wù)、公共排課服務(wù)、公共選課服務(wù)、公共排考服務(wù)、通用報名服務(wù)、成績錄入服務(wù)、教學(xué)評價、教材管理）本科服務(wù)應(yīng)用績管理、交流生服務(wù)、大學(xué)生創(chuàng)新項教學(xué)運行中心教學(xué)服務(wù)中心本科生研究生微服務(wù)管理應(yīng)用運行池公共服務(wù)應(yīng)用務(wù)、公共排課服務(wù)、公共選課服務(wù)、公共排考服務(wù)、通用報名服務(wù)、成績錄入服務(wù)、教學(xué)評價、教材管理）本科服務(wù)應(yīng)用績管理、交流生服務(wù)、大學(xué)生創(chuàng)新項文管理、導(dǎo)師管理、學(xué)科管理）教學(xué)數(shù)據(jù)中心質(zhì)量報告管理校內(nèi)質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)采集審核評估管理本科教學(xué)質(zhì)量保障平臺專業(yè)評估質(zhì)量報告管理校內(nèi)質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)采集審核評估管理本科教學(xué)質(zhì)量保障平臺專業(yè)評估管理數(shù)據(jù)監(jiān)控分析課程評估管理院系評估管理?數(shù)據(jù)來源多元化，無縫對接強智教務(wù)系統(tǒng)?完善的教務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析模型?教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估常態(tài)化?數(shù)據(jù)填報表單靈活定義與自由擴展?評估任務(wù)與流程自定義發(fā)布?評估指標體系的自定義?數(shù)據(jù)分析結(jié)果的多維度圖表展示?質(zhì)量報告模板自定義管理支持自構(gòu)建工資體系，內(nèi)置工資表、支持工資套改、自動計算工資、補扣款等，支持工資異動管理。通過系統(tǒng)自動獲取教學(xué)、科研等業(yè)支持自構(gòu)建工資體系，內(nèi)置工資表、支持工資套改、自動計算工資、補扣款等，支持工資異動管理。通過系統(tǒng)自動獲取教學(xué)、科研等業(yè)績數(shù)據(jù)，依據(jù)管理辦法進行在線考核，保障考核過程公平、高效。支持自構(gòu)建考核指標體系。依據(jù)部門、單位人才需求，通過招聘門戶網(wǎng)站面向全球招聘，減輕簡歷采集、審查、統(tǒng)計、數(shù)據(jù)入庫等個人在線申報，單位自主組建評審個人在線申報，單位自主組建評審小組，通過系統(tǒng)進行業(yè)績審查、評審等工作，支持校內(nèi)外專家在線評具有強大的自定義查詢統(tǒng)計功能，查詢組合條件可分類保存為方案。依據(jù)學(xué)科類別及崗位需求，由個人在線申報，通過系統(tǒng)實行在線審核聘任，支持評聘分離模式，可記錄領(lǐng)導(dǎo)主頁采用駕駛艙模式，通過分析圖形、圖表等形式實時動態(tài)展現(xiàn)各類分析數(shù)據(jù)，生動直觀。多維分析多維分析結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)分析，通過環(huán)比、同比、縱向、橫向等方式，立體展現(xiàn)單位人力資源現(xiàn)狀以及歷年來發(fā)展狀況?？旖莶樵儍?nèi)置大量領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的統(tǒng)計表、花名冊，只需點擊鼠標便可快速掌握詳細情況。擴展服務(wù)擴展服務(wù)融入大數(shù)據(jù)平臺，為單位大數(shù)據(jù)分析提供權(quán)威的人事信息支撐，為領(lǐng)導(dǎo)全面決策提供精分布在全國16分布在全國16數(shù)據(jù)校驗智能化在傳統(tǒng)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，不斷進取，這就是強智用戶至上，積極響應(yīng)。成熟的客戶服務(wù)團隊和流程，解決系統(tǒng)使用和演進擁有200+的定制開發(fā)團隊，100+實施團隊，為學(xué)校