《預(yù)防醫(yī)學(xué)》考核大綱

《預(yù)防醫(yī)學(xué)》考核大綱課程編號：17030021課程類別：專業(yè)必修課總學(xué)時數(shù)：96（理論70,實驗26）學(xué)分：5一、考試要求1.掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的定義、內(nèi)容和特點2.熟悉三級預(yù)防的含義及主要內(nèi)容3.掌握環(huán)境因素（水、食物等）對健康影響的特點4.掌握統(tǒng)計學(xué)的基本概念、統(tǒng)計資料的分類、統(tǒng)計描述與統(tǒng)計推斷5.掌握流行病學(xué)定義、研究方法分類6.掌握流行病學(xué)的研究范圍和用途7.掌握科研資料的整理技術(shù)與分析方法；掌握論文寫作方法8.掌握社區(qū)診斷、確定優(yōu)先解決的健康問題、臨床預(yù)防服務(wù)概念及內(nèi)容9.掌握職業(yè)病的定義、職業(yè)病的特點、職業(yè)病的診斷原則，職業(yè)病的預(yù)防策略10.掌握突發(fā)公共衛(wèi)生事件概念、具備的三個特征和病因分類二、考試內(nèi)容緒論1.熟悉預(yù)防醫(yī)學(xué)的定義、內(nèi)容和特點2.了解預(yù)防醫(yī)學(xué)發(fā)展簡史3.熟悉三級預(yù)防的含義及主要內(nèi)容4.明確學(xué)習(xí)預(yù)防醫(yī)學(xué)的意義第一章流行病學(xué)概論1.掌握流行病學(xué)定義、研究方法分類2.掌握流行病學(xué)的研究范圍和用途3.了解流行病學(xué)簡史及與其他學(xué)科的關(guān)系第三章常用流行病學(xué)研究方法1.掌握描述性研究的概念、特點，掌握現(xiàn)況調(diào)查的概念、目的和種類2.熟悉現(xiàn)況調(diào)查的資料收集、整理分析和結(jié)果的解釋方法掌握病例對照研究的概念、特點和用途3.掌握病例對照研究的概念和特點；樣本量的估計；成組資料和1：1配比資料的統(tǒng)計分析方法4.熟悉病例對照研究的種類和用途；病例對照研究的優(yōu)缺點5.了解病例和對照研究的設(shè)計和實施過程中對照形式和研究對象的選擇；研究因素的選擇和資料的收集6.掌握隊列研究的概念、資料的分析(AR,RR)7.熟悉研究對象的選擇、隊列研究方法的優(yōu)缺點8.了解隊列研究中的樣本大小估計9.熟悉臨床試驗的定義和特征10.熟悉臨床試驗的設(shè)計設(shè)置對照、隨機化分組和盲法的原則第四章偏倚的控制與病因推斷1.掌握選擇偏倚、信息偏倚、混雜因素和混雜偏倚的概念2.掌握流行病學(xué)研究中常見偏倚的種類3.掌握如何控制和減小偏倚的方法。熟悉常見偏倚的控制方法4.了解常見偏倚的測量

第五章診斷試驗和篩檢試驗1.掌握診斷試驗的研究方法和評價指標(biāo)2.掌握篩檢的概念、真實性評價方法3.熟悉提高診斷試驗效率的方法4.了解篩檢的可靠性及收益評價的方法第九章臨床預(yù)防服務(wù)與健康管理1.熟悉臨床預(yù)防服務(wù)與健康管理的意義2.熟悉臨床預(yù)防服務(wù)的內(nèi)容和實施原則3.掌握健康危險因素的評價4.掌握個體健康維護計劃的制訂和實施第十章健康行為干預(yù)1.掌握危害健康的行為分類；健康促進的定義、活動領(lǐng)域、基本策略；指導(dǎo)改善健康相關(guān)行為的2.熟悉行為與健康的關(guān)系；促進健康的行為健康信念模式、行為改變階段變化模式3.了解行為的概念；改變健康相關(guān)行為的信念模式、格林模式；社會認知理論；健康相關(guān)行為干預(yù)原則第十一章合理營養(yǎng)指導(dǎo)1.掌握蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、無機鹽、維生素的生理功能；食物來源；無機鹽及維生素缺乏癥；食物蛋白質(zhì)營養(yǎng)價值評價，能量；掌握心血管疾病、糖尿病、惡性腫瘤的營養(yǎng)防治原則；掌握合理營養(yǎng)基本要求及膳食指南熟悉熟悉膳食營養(yǎng)素參考攝入量；食物脂類營養(yǎng)價值評價；維生素A、D過量；熟悉特殊人群營養(yǎng)；熟悉骨質(zhì)疏松癥的營養(yǎng)防治原則；3.了解人群營養(yǎng)狀況評價；碘缺乏病；腸內(nèi)、外營養(yǎng)；各類食物的營養(yǎng)價值；第十二章人群健康及社區(qū)預(yù)防服務(wù)1.熟悉人群健康的基本概念和基本要素2.掌握社區(qū)與社區(qū)衛(wèi)生的概念；實施社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的原則；3.掌握社區(qū)預(yù)防服務(wù)的內(nèi)容4.掌握社區(qū)診斷的步驟5.熟悉社區(qū)預(yù)防服務(wù)項目實施與管理第十三章環(huán)境衛(wèi)生1.掌握人體通過不同環(huán)境介質(zhì)接觸到有害物質(zhì)的途徑，環(huán)境對健康影響的特點及其相關(guān)的一些基本概念2.熟悉環(huán)境有害物質(zhì)對多系統(tǒng)的影響，及外源化合物的遠期效應(yīng)（致癌作用）3.了解環(huán)境有害物質(zhì)的種類及理化特性，及環(huán)境介質(zhì)（大氣、水、土壤）中有害物質(zhì)的來源,環(huán)境有害物質(zhì)危險度評價的概念第十四章食品安全與食源性疾病1.掌握食物中毒的概念、特點與分類；細菌性食物中毒及其防治2.熟悉有毒動植物及化學(xué)性食物中毒3.了解真菌及其毒素食物中毒；食物中毒的調(diào)查和處理第十五章職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)與職業(yè)病管理1.掌握職業(yè)病的定義、職業(yè)病的特點、職業(yè)病的診斷原則，職業(yè)病的預(yù)防策略2.熟悉職業(yè)有害因素的定義、法定職業(yè)病的種類、職業(yè)病的診斷和處理；勞動過程中的防護與管理3.了解職業(yè)病病人的待遇、用人單位的義務(wù)第十六章慢性非傳染性疾病的預(yù)防與控制1.掌握慢性非傳染性疾病的概念；對吸煙、酗酒、長期靜坐、高血壓和血脂異常的控制策略與措施；慢性病自我管理的定義2.熟悉常見的慢性非傳染病防治策略3.了解常見慢性病的篩檢方案第十七章傳染病的預(yù)防與控制1.掌握傳染病流行過程的三個環(huán)節(jié)、疫源地與流行過程、傳染病預(yù)防控制措施、計劃免疫、醫(yī)院感染的概念、分類2.熟悉醫(yī)院感染的常見病原體、傳播過程、醫(yī)院感染的預(yù)防控制3.了解傳染病發(fā)生的條件、傳染過程及感染譜、影響傳染病流行過程的因素、傳染病的預(yù)防控制策略、新時期傳染病流行特點及其對策、醫(yī)院感染的分布第十八章突發(fā)公共衛(wèi)生事件及其應(yīng)急策略1.掌握突發(fā)公共衛(wèi)生事件概念、具備的三個特征和病因分類；突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防控制中臨床醫(yī)生的作用2.熟悉預(yù)防控制策略（各級人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責(zé)、應(yīng)對及時、依靠科學(xué)、加強合作）、控制措施3.了解突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防措施、主要危害、近年來國內(nèi)外發(fā)生的一些突發(fā)公共衛(wèi)生事件第十九章醫(yī)學(xué)統(tǒng)計中的基本概念1.掌握統(tǒng)計學(xué)中的幾個基本概念，深刻理解統(tǒng)計資料的分類方法及其含義2.熟悉統(tǒng)計工作基本步驟，整理資料的方法3.了解醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用第二十章集中趨勢的統(tǒng)計描述1.掌握算術(shù)平均數(shù)、幾何平均數(shù)、中位數(shù)適用的資料類型；2.熟悉集中趨勢的常用指標(biāo)；3.了解平均數(shù)的計算方法第二十一章變異程度的統(tǒng)計描述1.掌握標(biāo)準差的含義和變異系數(shù)的應(yīng)用2.熟悉離散趨勢的常用指標(biāo)；醫(yī)學(xué)參考值范圍的確定方法3.了解標(biāo)準差、變異系數(shù)的計算方法第二十二章抽樣誤差與假設(shè)檢驗1.掌握均數(shù)抽樣誤差和標(biāo)準誤的概念；總體均數(shù)可信區(qū)間的估計；假設(shè)檢驗的基本步驟及注意事項，假設(shè)檢驗中的兩類錯誤2.熟悉標(biāo)準差與標(biāo)準誤在應(yīng)用上的區(qū)別；第二十三章t檢驗1.掌握t檢驗的用途和類型、計算及應(yīng)用條件2.掌握u檢驗的計算及應(yīng)用條件第二十四章相對數(shù)及其應(yīng)用1.掌握掌握相對數(shù)常用指標(biāo)和應(yīng)用相對數(shù)時注意的問題2.掌握率的識別和辨析3.熟悉率的標(biāo)準化法第二十五章χ2檢驗1.掌握總體率的估計與假設(shè)檢驗，掌握四格表卡方檢驗和行×列表資料的卡方檢驗2.熟悉配對計數(shù)資料的卡方檢驗第二十六章SPSS應(yīng)用1.了解SPSS的基本結(jié)構(gòu)，熟悉操作界面；2.掌握SPSS的數(shù)據(jù)集的建立方法；3.掌握SPSS制作統(tǒng)計圖表的方法。4.掌握SPSS對定性資料和定量資料分析的方法及結(jié)果的解釋。三、考試方式1.考試類別：閉卷、筆試2.記分方式：百分制滿分為100分，考試成績占總成績的70%，平時成績占總成績的10%，實驗成績占20%。3.考試時量：120分鐘4.試題總數(shù)：5大題5.命題的指導(dǎo)思想和原則：檢查學(xué)生對本課程知識的全面掌握情況，并檢查教師的教學(xué)效果，為進一步提高教學(xué)質(zhì)量提供依據(jù)。6.題目類型：（1）選擇題（每小題1分，共20分）（2）填空題（每空1分，共20分）（3）名詞解釋（每小題4分，共20分）（4）簡答題（每小題6分，共30分）(5)綜合題（共10分）7.各類題目的特點及考試的目的：檢驗學(xué)生對預(yù)防醫(yī)學(xué)的理解、掌握和運用程度。四、教材及參考書目教材：[1]傅華主編.預(yù)防醫(yī)學(xué).第五版,北京:人民衛(wèi)生出版社.2008[2]馬斌榮主編.醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué).第五版,北京:人民衛(wèi)生出版社.2008參考書目：[1]傅華主編.預(yù)防醫(yī)學(xué).第四版,北京:人民衛(wèi)生出版社.2004[2]姜慶五主編.流行病學(xué).北京:科學(xué)出版社.2002[3]李立明主編.流行病學(xué).第五版,北京:人民衛(wèi)生出版社.2001[4]王家良主編.臨床流行病學(xué).第六版.上海:上?？萍汲霭嫔?[5]謝燕,張茂生.醫(yī)學(xué)生應(yīng)加強防范“生物恐怖”的意識[J].實驗動物科學(xué)與管理，2002，01：55-56[6]陳[7]李魯主編.社會醫(yī)學(xué).第二版,北京：人民衛(wèi)生出版社.2004[8]龔幼龍主編.衛(wèi)生服務(wù)研究