2024年高考語文理解性默寫混合練(二)（解析版）

統(tǒng)編版高中語文必背古詩文60篇默寫每日一練

第35練高考必背60篇古詩文混合練（二）

1.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在我國，仁愛思想影響深遠(yuǎn)。賈誼在《過秦論》中以“―—言簡意賅地指出了秦朝

滅亡的根本原因，杜牧在《阿房宮賦》中也指出“IB秦朝就可以江山永固了。

（2）《石鐘山記》中，蘇軾對酈道元關(guān)于石鐘山得名的闡釋持懷疑態(tài)度，理由是：“L

更何況是石頭呢？

（3）關(guān)山”一詞，既可實指關(guān)隘山北，也可虛指困難，在古詩文中十分常見，例如“L

，，

_O

【答案】仁義不施使秦復(fù)愛六國之人今以鐘磬置水中雖大風(fēng)浪不能鳴也

萬里赴戎機關(guān)山度若飛（戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流/晨上散關(guān)山，此道當(dāng)何難）

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意重點字詞的寫法，如磬“戎”度”軒”等。

2.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）古詩中不乏摹寫聲音的至文，其想象之豐富，充滿浪漫主義色彩，有《李憑箜篌引》中

的“L石破天驚逗秋雨”，還有《琵琶行并序》中的“L鐵

騎突出刀槍鳴”。

（2）《登快閣》中，“L'兩句營造了闊遠(yuǎn)澄清的意境，

流露出黃庭堅了卻公事后登閣遠(yuǎn)眺、暫得放松的喜悅之情。

（3）餞行時舉杯送別，團聚時開懷暢飲…?酒，用來表達(dá)心意，用來抒發(fā)情感。酒是古詩詞中

常見的意象，如"L

【答案】女婿煉石補天處銀瓶乍破水漿迸落木千山天遠(yuǎn)大澄江一道月分

明移船相近邀相見添酒回?zé)糁亻_宴（示例二：金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢//

示例三：今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神）

【詳解】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確默寫名句名篇的能力。

易錯字詞有：煉“迸”澄”邀“直”。

3.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《蜀道難》中，借水”突出蜀道的艱險，其中“上句寫激浪沖撞巖

石倒流形成回旋的急流；"2句寫瀑布從高處傾瀉而下，聲勢浩大。

（2）《勸學(xué)》中的“,'兩句，向世人道出了千里之行，始于足下”的

深刻道理。

（3）唐人常寫秋天的樹葉來表情達(dá)意，如杜甫《登高》中“______和白居易《琵琶行》中

【答案】下有沖波逆折之回川飛湍瀑流爭喧眩故不積此步無以至千里

無邊落木蕭蕭下楓葉荻花秋瑟瑟

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯字詞：湍、虺、度、蕭、荻。

4.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《〈論語》十二章》以“,”表明人應(yīng)該向榜樣學(xué)習(xí)，同時進(jìn)行自

我反思。

（2）《離騷》中“LTW句，是說屈原要乘上千里馬縱橫馳騁，在前

引導(dǎo)開路，表達(dá)其積極進(jìn)取的精神。

（3）吟'或嘯”是古人吐露心曲、抒發(fā)情懷的方式，在古代詩文中頗為常見，如“L

【答案】見賢思齊焉見不賢而內(nèi)自省也乘騏驥以馳騁兮來吾道夫先路

登東皋以舒嘯臨清流而賦詩（借書滿架，偃仰嘯歌/莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行/

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人）

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意以下字的書寫：焉、騏驥、馳騁、皋、嘯。

5.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁賦》中，蘇軾用比喻的手法來表達(dá)人生短促，人很渺小”感慨的兩句是“L

（2）李白《蜀道難》中，描寫青泥嶺山路曲折盤旋、峰回路轉(zhuǎn)的兩句是“,

（3）《阿房宮賦》中，杜牧運用排比和夸張手法來表現(xiàn)阿房宮的奢華，如寫架梁的椽子

縱橫的欄桿“

【答案】寄蜉蟒于天地渺滄海之一粟青泥何盤盤百步九折縈巖巒

多于機上之工女多于九土之城郭

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯字：蜉蟒、滄、粟、縈、郭。

6.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）歌曲《萬疆》說紅日升在東方，其大道滿霞光”，在《登泰山記》中對太陽也有類似的

444-“，，

于由與?0

（2）古代詩歌中可以看出服飾文化。辛棄疾的《青玉案元夕》中“為當(dāng)時女子時

尚的打扮，《琵琶行》"_________這句提到的服裝是低等官員的品服。

（3）在唐詩中，常用樂器來借代音樂，比如“"

【答案】正赤如丹下有紅光動搖承之蛾兒雪柳黃金縷江州司馬青衫濕

舉酒欲飲無管弦終歲不聞絲竹聲（吳絲蜀桐張高秋/二十三絲動紫皇）

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意重點字的寫法，承"蛾”縷”衫”我”蜀“皇"。

7.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）孔子認(rèn)為禮'在國家治理中有重要地位，他在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》哂笑

子路是因為“L

（2）《師說》中，韓愈以孔子為例，指出古代圣人重視師道的事實，并由此得出“L

”的結(jié)論，這是教學(xué)相長”思想的體現(xiàn)。

（3）《永遇樂京口北固亭懷古》中辛棄疾以“L'兩句委

婉表達(dá)了自己對百姓忘卻國恥、安于異族統(tǒng)治的沉痛之情。

【答案】為國以禮其言不讓（是故）弟子不必不如師師不必賢于弟子

佛貍祠下一片神鴉社鼓

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯字詞：賢、佛貍、鴉。

8.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《諫太宗十思疏》中“L”,以流水設(shè)喻，進(jìn)而闡明了只有累積德行和道義

方可思國家長治久安的道理。

（2）黃庭堅《登快閣》中“,下5句，既描繪詩人登高所覽勝景，也展示了詩人

胸襟。

（3）鐵馬'或鐵騎”常用在唐詩宋詞里表現(xiàn)英雄氣概或者豪壯場景，如“”"等詩

I可。

【答案】欲流之長者必浚其泉源落木千山天遠(yuǎn)大澄江一道月分明

金戈鐵馬氣吞萬里如虎（銀瓶乍破水漿迸鐵騎突出刀槍鳴/牙璋辭鳳闕鐵騎繞龍城）

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯字詞：浚、澄、戈、瓶、乍、漿、迸、璋、辭、闕、繞。

9.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀道難》中“句寫出了由秦入蜀的行人仿佛可以用手觸摸星

辰甚至從中穿過，仰首屏住呼吸、以手撫摸胸膛以平息內(nèi)心驚恐的奇幻體驗，從而寫出蜀道之

難”。

（2）陶淵明《歸園田居（其一）》中，以聲襯靜，寫鄉(xiāng)村寧靜和諧的自然之趣的詩句是

（3）古人寫詩詞善于從大自然取材，如以星”作為重要意象來營造特定意境或寄寓感情，詩

文中有具體的語句：“?！?/p>

【答案】捫參歷井仰脅息以手撫膺坐長嘆狗吠深巷中雞鳴桑樹顛

星垂平野闊月涌大江流（月明星稀，烏鵲南飛/日星隱曜，山岳潛形/星漢燦爛，若出其

里/五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖）

【詳解】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確默寫名句名篇的能力。

易錯字詞有：脅“膺”顛“曜"。

10.補寫出下列句子的空缺部分。

（1）《過秦論》中曾經(jīng)勢不可擋的秦國敗在陳涉率領(lǐng)的謫戍之眾手里，而且是“，”,

被天下人恥笑。于是仁義不施而攻守之勢異也”這一觀點便自然引出。

（2）春風(fēng)十里揚州路，卷上珠簾總不如”的美景，在姜夔《揚州慢》筆下成為“L"

的荒涼景象，對比之下凸顯了戰(zhàn)爭帶給揚州城萬劫不復(fù)的災(zāi)難。

（3）家國情懷是一個人對自己的國家和人民所表現(xiàn)出來的深情大愛，是古代詩文永恒的主題,

如“”是對其生動的詮釋。

【答案】一夫作難而七廟桑身死人手過春風(fēng)十里盡算麥青青戎馬

關(guān)山北憑軒涕泗流人生自古誰無死，留取丹心照汗青/先天下之憂而憂，后天下之樂而

樂/國破山河在，城春草木深）

【詳解】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確默寫名句名篇的能力。

易錯字詞有：作“慎”葬”戎”灑”汗"。

11.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子《勸學(xué)》中“煙I句，以雕刻為喻，正面強調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)堅

持不懈，持之以恒，才會有成就。

（2）辛棄疾《菩薩蠻書江西造口壁》中“句，以江水東流喻正

義所向，寄托了詞人恢復(fù)中原的愿望。

（3）氣者，人之根本也”，葆有強大的意氣、志氣，是一個人的格局和胸懷。古詩詞中有很

多表達(dá)意氣風(fēng)發(fā)”的句子，如："L?！?/p>

【答案】鍥而不舍金石可鏤青山遮不住畢竟東流去

春風(fēng)得意馬蹄疾一日看盡長安花。（談笑間，橘櫓灰飛煙滅。一蘇軾

《念奴嬌赤壁懷古》/書生意氣,揮斥方遒。一一毛澤東《沁園春長沙》/少年負(fù)壯氣，奮烈自

有時。一李白《少年行二首（其-）》/三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。一顏真

卿《勸學(xué)》/長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。一李白

《行路難》/男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。一李賀《南園十三首其五》）

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯字：鍥、鏤、遮、蹄、橘櫓、遒。

12.補寫下列句子中的空缺部分。

（1）《項脊軒志》中，項脊軒作為百年老屋，光線昏暗，歸有光采取了“”

的措施來解決這一問題。

（2）古典詩歌中的鳥組寸有出現(xiàn)，有的借此表現(xiàn)詩人受到束縛想要擺脫的心境，比如

“/'有的描繪其悲鳴之聲以營造氛圍，比如“

（3）空”字在詩詞中常常會有白白地、徒然”的意思，消解了主體對象的行為意義，比如

【答案】前辟四窗垣墻周庭羈鳥戀舊林（望云慚高鳥）但見悲鳥號古

木（渚清沙白鳥飛回）塞上長城空自許鏡中衰鬢已先斑（映階碧草自春色，隔葉

黃鵬空好音/少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首）

【詳解】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確默寫名句名篇的能力。

易錯字詞有：辟“垣”羈”衰“鬢"。

13.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁賦》中運用比喻手法，感嘆生命短暫和個體的渺小的句子是：“L

（2）古人著于借雨”來描寫育樂，如《李憑箜篌引》中“_____________句以雨”烘托箜篌聲

的高亢嚎亮，又如《琵琶行》中“—刀用雨’形容琵琶聲的沉重急促。

（3）扁舟”是我圍古典詩文中常見的意象之一，它或寄托漂泊羈旅的愁思，或承載悠然自由

的情懷，或暗含淡泊隱逸的愿望，如“

【答案】寄蜉蟒于天地渺滄海之一粟石破天驚逗秋雨大弦嘈嘈如急雨

玉鑒瓊田三萬頃著我扁舟一葉（誰家今夜扁舟子，何處相思明月樓）

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯字：蜉蟾、滄、粟、逗、嘈、鑒、瓊、著。

14.補出下列句子中空缺的部分。

（1）《庖丁解?！分邪俾勨叶≈?，得養(yǎng)生焉'褐示了全文主旨，《種樹郭橐駝傳》中

“”也有異曲同工之妙。

（2）以漢代唐”是唐詩中一種獨特的文化現(xiàn)象，即借用漢朝的人、事、物來代指唐朝的人、

事、物。這種現(xiàn)象在高適《燕歌行》中“”兩句里也有所體

現(xiàn)。

（3）古詩詞中，詩人常常通過今昔對比，來表達(dá)物是人非之感，如“,

【答案】吾問養(yǎng)樹得養(yǎng)人術(shù)漢家煙塵在東北漢將辭家破殘賊人面

不知何處去桃花依舊笑春風(fēng)（宮女如花滿春殿，只今惟有鵬鵑飛。/過春風(fēng)十里，盡落麥

主主\

目可。）

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意以下字的書寫：賊、殿、鵬鴿、茸。

15.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《（論語）十二章》中，孔子認(rèn)為君子除了不應(yīng)追求物質(zhì)享受外，還需要“,

”,如此方能稱得上好學(xué)。

（2）《桂枝香金陵懷古》一詞中，“__________寫水，”寫山，境界遼闊高遠(yuǎn)，

一幅金陵錦繡江山圖展現(xiàn)在讀者眼前。

（3）在古典詩歌中，夕陽常常被賦予壯美或感傷的意味，這樣的詩句比比皆是，如

【答案】敏于事而慎于言就有道而正焉千里澄江似練翠峰如簇夕

陽無限好只是近黃昏（夕陽西下，斷腸人在天涯/朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜/青

山依舊在，幾度夕陽紅）

【詳解】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確默寫名句名篇的能力。

易錯字詞有：焉“澄”簇“近”。

16.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《客至》中描寫居處景色清麗疏淡，與山水鷗鳥為伍，顯出與世相隔心境的詩句是：

（2）《登泰山記》"'兩句，描繪了作者在日觀亭等待日出時看

到的天邊云彩出現(xiàn)的奇異變化。

（3）蘭（蘭草、蘭花），是中國古典詩文中常見的意象，古人常用它來表情達(dá)意，如

【答案】舍南舍北皆春水但見群鷗日日來極天云一線異色須臾成五采

示例一：昆山玉碎鳳凰叫芙蓉泣露香蘭笑；示例二：涉江采芙蓉，蘭澤多芳草；示例三:

桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光；示例四：扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩；

【詳解】本題考查學(xué)生學(xué)生默寫名句名篇的能力。

以下字形需要注意：臾、芙蓉、棹、溯、芷。

17.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）姜夔在《揚州慢（淮左名都）》中用連殘存的古樹和廢毀的池臺都不愿意再提起戰(zhàn)爭，

來表現(xiàn)戰(zhàn)爭之殘酷的詩句是“L

（2）好的比喻往往取材于生活，巧于運用。如《勸學(xué)》中“用磨刀之功

比學(xué)習(xí)之效；《登泰山記》中“；’用衣帶喻環(huán)繞山腰的云霧。

（3）頂真是古詩文中常用的修辭手法，如忽聞海上有仙山，山在虛無縹緲間”。請你從學(xué)過

的古詩文中舉出運用頂真”的一例：“?！?/p>

【答案】廢池喬木猶厭言兵金就礪則利而半山居霧若帶然冰泉冷

澀弦凝絕凝絕不通聲暫歇（蜀道之難，難于上青天/出門看火伴，火伴皆驚忙）

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意容易寫錯的字：猶、厭、礪、帶、凝、火。

18.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）歐陽修在《伶官傳序》中用“句告誡人們對小事不能掉

以輕心，否則會釀成大禍。

（2）有一位學(xué)者，化用陶淵明《歸去來兮辭》中的"__________三_____”,將自己狹小

的書齋命名為容安齋”。

（3）《登泰山記》中描寫太陽將出時的景色是“L"，這是說，

在天地相接的地方，有一線云層，顯現(xiàn)出奇異的顏色，霎時間變得五彩繽紛。

【答案】夫禍患常積于忽微而智勇多困于所溺倚南窗以寄傲審容膝之易

安極天云一線異色須臾成五采

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意容易寫錯的字：微、溺、傲、容、線、臾、采。

19.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《夢游天姥吟留別》中給我們描繪了天姥山上仙人的世界，其中“

寫出了詩人的衣著以及騎乘，“直接點明山上的仙人之多。

（2）司馬遷在《屈原列傳》中用“_________〔”兩句，從文辭和內(nèi)涵等角度對

《離騷》進(jìn)行了評價。

（3）笛”是古典詩詞中常見的意象。詩人常用笛聲表達(dá)思鄉(xiāng)之情，如“又如

【答案】霓為衣兮風(fēng)為馬仙之人兮列如麻其稱文小而其指極大舉類邇而

見義遠(yuǎn)萬里歸船弄長笛羌笛何須怨楊柳（誰家玉笛暗飛聲/長笛一聲人倚樓）

【詳解】本題考查學(xué)生識記名句名篇的能力。

書寫時需要注意的字形有：霓"指”邇”羌“倚”。

20.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《石鐘山記》中，蘇軾通過記敘自己探求石鐘山得名由來的經(jīng)過，指出要想認(rèn)識事物

的真相，須有質(zhì)疑求實的精神，切忌"_________「

（2）溫庭筠的《菩薩蠻（小山重疊金明滅）》中“,”與蟬噪林逾靜，

鳥鳴山更幽”（王籍《入若耶溪》）都運用了反襯的表現(xiàn)手法。

（3）除了風(fēng)、雨、雪，霜”這種天氣現(xiàn)象也常成為詩人抒發(fā)情感的載體，如“,

【答案】事不目見耳聞而臆斷其有無新帖繡羅襦雙雙金鵬搗空里

流霜不覺飛汀上白沙看不見（曉來誰染霜林醉？總是離人淚）

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意容易寫錯的字：臆、帖、襦、鵬、鵠、霜、汀、離。

21.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《勸學(xué)》中用朱受繩則直”金就礪則利”設(shè)喻，引出“L'

的觀點，表明君子的智慧、道德可以通過廣泛學(xué)習(xí)、不斷反省而提升。

（2）蘇洵認(rèn)為戰(zhàn)國時燕國的滅亡與其采用的刺秦策略有很大關(guān)系，他在《六國論》中說

（3）以雪為喻描摹洶涌澎湃的波濤，在唐宋詩詞中屢見不鮮，如“

【答案】君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無過矣至丹以荊卿為計始速

禍焉驚濤拍岸卷起千堆雪（怒濤卷霜雪，天塹無涯；/驚濤來似雪，一坐凜生寒）

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯字詞：博、參省、知明、荊卿、速、卷、塹、涯、凜。

22.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）春去花還在，人來鳥不驚”是王維《畫》中的詩句，歸有光《項脊軒志》中也有類似的

句子"______________________________________

（2）魏征在《諫太宗十思疏》中用海納百川”的道理告誡唐太宗不要驕傲自滿的句子是

“/'用網(wǎng)開一面”的典故告誡唐太宗要有好生之德，不要過度狩獵的句

子是“J

（3）中國古典詩歌創(chuàng)作重視意象組合，唐宋詩詞中就有組合落木和江水這兩種意象以營造意

境、抒發(fā)情感的名句，如："L?！?/p>

【答案】小鳥時來啄食人至不去懼滿溢則思江海下百川樂盤游則思三驅(qū)

以為度無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來（落木千山天遠(yuǎn)大澄江一道月分明）

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

默寫時需要注意以下字詞：啄、至、溢、驅(qū)、蕭、滾。

23.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《陳情表》中表現(xiàn)地方官員早知李密之賢，先后推薦李密的句子是：“

（2）嘔啞”這一象聲詞常出現(xiàn)在古詩文中，如《阿房宮賦》"/'又如《琵

琶行》“________________

（3）黃昏”這一意象在古代詩歌中常用來表現(xiàn)傷懷愁緒，如“

【答案】前太守臣逵察臣孝廉后刺史臣榮舉臣秀才管弦嘔啞嘔啞嘲斯難

為聽示例：漸黃昏清角吹寒；梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏（或到黃昏，點點滴滴）；夕

陽無限好，只是近黃昏；東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯字：逵、廉、梧桐、兼、籬、盈。

24.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）新時代青年，要堅韌不拔，接續(xù)老一輩的理想信念，擔(dān)當(dāng)時代賦予的重任，為實現(xiàn)中國

夢不懈奮斗，正如《論語泰伯》中所說“___________」

（2）長征”是一次艱苦卓絕的遠(yuǎn)征，紅軍戰(zhàn)士們團結(jié)一心，同仇敵陶，可以用《無衣》中的

“___________來形容；而戰(zhàn)士們爬雪山，過草地，相互扶持著前進(jìn)，又讓我們想到《無衣》

中的"o''

（3）扁舟”是我國古典詩文中常見的意象，它或寄托漂泊羈旅的愁思，或承載悠然自得的情

懷，或暗含淡泊隱逸的愿望，如“L

【答案】士不可以不弘毅任重而道遠(yuǎn)與子同仇與子偕行駕一葉之

扁舟舉匏樽以相屬（玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉/人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟）

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯字詞：弘毅、偕、匏樽、鑒、著。

25.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）溫庭筠《菩薩蠻》中，用成雙成對的動物來反襯主人公孤獨處境的兩句是“

（2）柳宗元《種樹郭橐駝傳》中，有些種植者對樹木養(yǎng)護(hù)太過，甚至“L”,

這導(dǎo)致樹木的天性一天天地遠(yuǎn)離。

（3）古詩詞中常常將過去與現(xiàn)在相交織，或描繪意境，或抒發(fā)情感，如“,

【答案】新貼（帖）繡羅襦雙雙金鵬料爪其膚以驗其生枯搖其本以觀其

疏密淮水東邊舊時月夜深還過女墻來（此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然/六朝舊

事隨流水，但寒煙衰草凝綠/去年今日此門中，人面桃花相映紅）

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯字詞：襦、鵬鴿、爪、驗、惘。

26.補寫出下列句中的空缺部分。

（1）李白《蜀道難》中，"句與梁園雖好，不是久戀之家”（《水

滸傳》）在表情達(dá)意上有著相似的效果。

（2）連廊回旋、飛檐高翹是中式建筑的常見形式，顯示了中國傳統(tǒng)建筑獨特的審美特征，對

此，杜牧在《阿房宮賦》中有生動的描繪：“L

（3）視聽結(jié)合手法的使用往往能令古詩文中的景物更加生動立體，也能為讀者創(chuàng)設(shè)身臨其境

之感，如“,

【答案】錦城雖云樂不如早還家廊腰繆回檐牙高啄狗吠深巷中

雞鳴桑樹顛（示例二：半壁見海日，空中聞天雞。示例三：風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。）

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

本題要注意的字詞有：錦“韁“啄”。

27.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《陳情表》中，李密以祖母年老多病無人奉養(yǎng)為由，用比喻的手法向晉武帝提出了

“”的請求，言語懇切、謙抑，措詞委婉、得體。

（2）杜甫《客至》中采用互文修辭，將筆觸轉(zhuǎn)向庭院，引出客至”的兩句是“,

（3）桂”因其芬芳馥郁、秋芳冬榮等特點備受古代文人青睞，有時用以象征道德情操之高潔,

有時用以描繪自然景物之美好，有時用以寄托浪漫唯美之情思等，比如“.

【答案】烏鳥私情愿乞終養(yǎng)花徑不曾緣客掃蓬門今始為君開明月

半墻桂影斑駁（桂影斑駁，風(fēng)移影動/吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔/有三秋桂子，十

里荷花/山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭/人閑桂花落，夜靜春山空）

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯字詞：緣、蓬、斑駁、倚。

28.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）理想社會的實現(xiàn)需要每一個人付出努力，人人各盡其力，不謀一己之私，正