2024年八年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)范文（三篇）

第3頁共3頁2024年八年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)范文本學(xué)期，我負責(zé)八年級兩個班級的政治學(xué)科教學(xué)工作。整個學(xué)期，我始終秉持認真、嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，以及勤懇、堅持不懈的工作精神，投身于教育教學(xué)之中。我嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重其個體差異，并堅持教學(xué)民主，確保學(xué)生學(xué)有所得。同時，我也不斷提升自身的教育教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作和成果概述如下：一、主要工作與成績作為科任教師，我始終不敢懈怠。學(xué)期伊始，我精心制定教學(xué)計劃，深入研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和授課。我積極參與教研活動和備課組活動，虛心向各位老師學(xué)習(xí)，取長補短，以提升自身的教育教學(xué)能力。在教學(xué)過程中，我始終保持良好的精神狀態(tài)，以和藹、輕松、認真的形象面對學(xué)生。我嚴(yán)格按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進行施教，尊重學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性和創(chuàng)造性。我重視學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注其知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展。為提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實生活，多角度、多方面進行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和潛能，促進其形成良好的人格品質(zhì)。在教育教學(xué)中，我始終將教育事業(yè)視為一種追求，將每一堂課視為發(fā)揮自身創(chuàng)造力、施展才能的機會。我注重自身形象的塑造和人格品質(zhì)的提升，以樹立良好的師德師風(fēng)。作為初一政治課教師，我深知自身任務(wù)的重要性，因此在課前認真?zhèn)湔n，廣泛搜集相關(guān)資料，以提高教學(xué)質(zhì)量。我注重教學(xué)方法的創(chuàng)新和多樣化，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二、經(jīng)驗與體會1.我嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣，確保學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v、認真思考。2.我注重抓住重難點，運用多種教學(xué)方法和教學(xué)手段，借助教學(xué)媒體分散教學(xué)重點、難點，提高教學(xué)效果。我充分考慮學(xué)生的實際情況，適當(dāng)降低難度，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析。三、不足與展望1.在教學(xué)過程中，我主要以傳統(tǒng)方法為主，缺乏創(chuàng)新意識。在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育方面，我尚需加強。同時，在培優(yōu)扶差工作方面，我做得不夠扎實，培優(yōu)目標(biāo)不明確。2.我將繼續(xù)更新教育觀念，努力實踐主體教學(xué)；積極運用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫高質(zhì)量的教學(xué)論文；繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期，我通過不斷摸索和實踐，取得了顯著的進步和提高。我逐漸由新課程的旁觀者轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c者和實踐者，并在實踐中逐漸成熟。然而，“金無足赤，人無完人”，我的教育教學(xué)工作能力和水平仍有待進一步提高。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，認真聽取前輩教師的教誨，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，努力創(chuàng)新、開拓進取。我堅信，只要付出努力，必定會有所收獲。在未來的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力提高教學(xué)水平，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。2024年八年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)范文（二）在本學(xué)期中，我承擔(dān)了八年級六個班級的思想品德教學(xué)任務(wù)。我始終秉持著嚴(yán)謹認真的治學(xué)態(tài)度，以堅持不懈的精神投身于教學(xué)工作。我精心備課、授課、聽課、評課，并及時批改、講評作業(yè)，致力于課后輔導(dǎo)工作。同時，我廣泛涉獵各類知識，構(gòu)建了較為完整的知識體系。我嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重他們的個性，推行教學(xué)民主，確保學(xué)生學(xué)有所得，不斷進步。在此過程中，我的教學(xué)水平和思想覺悟均得到了顯著提升，并成功完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、教學(xué)工作1.在深入研究教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上，我精心制定了切實可行的學(xué)期教學(xué)計劃和課時計劃，并注重研究中學(xué)教學(xué)理論。2.我高度重視課堂教學(xué)這一主渠道，致力于提高教學(xué)質(zhì)量。為此，我采取了以下措施：（1）課前備課充分。我深入鉆研教材，明確教材的基本思想、基本概念，對每句話、每個字都進行了細致的研究。我熟悉了教材的結(jié)構(gòu)，掌握了知識的重難點和邏輯關(guān)系，并明確了應(yīng)補充哪些資料以優(yōu)化教學(xué)效果。同時，我深入了解了學(xué)生的知識技能水平、興趣需求、學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，預(yù)測了他們在學(xué)習(xí)新知識時可能遇到的困難，并采取了相應(yīng)的預(yù)防措施。此外，我還精心設(shè)計了教學(xué)方法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等。（2）注重課堂教學(xué)實效。我精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時獲取并處理學(xué)生的反饋信息。我注重調(diào)動學(xué)生的有意注意，保持其相對穩(wěn)定性，并激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的學(xué)習(xí)心境。我力求課堂語言簡潔明了，避免重復(fù)，使課堂提問面向全體學(xué)生，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我注重講練結(jié)合，作業(yè)布置少而精，以減輕學(xué)生的負擔(dān)。二、持續(xù)學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)1.我深知“要給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水”的道理。因此，我不斷學(xué)習(xí)各種知識，培養(yǎng)多種興趣愛好，以豐富自己的知識儲備。2.為滿足教學(xué)需求，我不斷提升自己的知識水平。我利用業(yè)余時間自學(xué)，不斷更新和補充自己的專業(yè)知識，以確保自己始終站在教學(xué)的前沿。2024年八年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)范文（三）本學(xué)期，我承擔(dān)了八年級（1-6）班的思想品德及八年級（x）班的衛(wèi)生教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過近一學(xué)期的教學(xué)實踐，取得了一定的教學(xué)成果，同時也暴露出一些問題。現(xiàn)對此進行總結(jié)，以期汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，推動教學(xué)工作的進一步提升。1.精心備課秉持“有備無患”的原則，每節(jié)課我都確保充分準(zhǔn)備，課前詳細研讀教材，準(zhǔn)備具有吸引力的實例，課后及時進行教學(xué)反饋，撰寫教學(xué)反思，并系統(tǒng)整理每課的知識要點，匯集成冊。2.提升教學(xué)技能我致力于提升課堂講解效果，使其既通俗易懂又生動有趣，確保教學(xué)結(jié)構(gòu)清晰，邏輯分明。同時，我注重激發(fā)學(xué)生的參與度，鼓勵他們表達觀點。在處理復(fù)雜問題時，如涉及權(quán)利的“不得隨意開除學(xué)生”，我會深入剖析關(guān)鍵詞“隨意”，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。3.推進素質(zhì)教育鑒于當(dāng)前考試模式的局限性，我在教學(xué)中強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的實際能力，將傳授知識、技能與開發(fā)智力、能力相結(jié)合，融入德育元素，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，以促進其全面發(fā)展。4.調(diào)整教與學(xué)的動態(tài)平衡面對教材內(nèi)容多、教學(xué)時間緊的挑戰(zhàn)，我努力在教學(xué)中找到平衡，鼓勵學(xué)生自主閱讀、提問、表達情感和觀點，以學(xué)生為主體，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，增強思維能力。教師的任務(wù)不僅是教，更重要的是讓