遼寧省遼陽市2023-2024學年八年級下學期期中語文試題【答案】

遼寧省遼陽市2023-2024學年下學期期中考試8年級

語文試題

（范圍：第1、2、3、4單元+第6單元第22課；名著《鋼鐵是怎樣煉成

的》《經(jīng)典常談》）

滿分120分，時間120分鐘。

一、積累與運用（17分）

1.下列詞語中加點字的讀音、字形完全正確的一項是（）

A.叉港(cha)折斷(zhe)緬懷(mian)河畔(pan)

B.冗雜(yong)農(nóng)諺(yan)萌發(fā)(meng)制密（zhi）

C.沼澤(zhao)龜裂(jun)浩結(jié)(jie)干預（yu）

D.拙劣(lie)絢麗(xuan)瞭望(liao)勢利（li）

2.下列句子的排列順序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

當我們真正熱愛這個世界時，才真正活在這個世界上。①熱愛給你動力，為你賦能,

吸引著你不斷去探尋、開掘生命的種種可能性。②如果說每個人都擁有一座名為“潛能”的

金礦，那么“熱愛”便是打開金礦的那把鑰匙。③同樣，它也會給你勇氣，使你堅定，讓你

對所有的困難都能無畏無懼，甘之如飴。④無論處于何種境地，熱愛永遠是我們可以依賴也

必須依賴的精神力量。找到你所熱愛的事，享受時間里的每一刻，才真正活在這個世界上。

A.②③④①B.①④②③C.②①③④D.①④③②

3.下列各項中分析錯誤的一項是（）

a旺盛的生命力，一定存在于不斷拓展成長空間的過程之中。要知道.人的成長沒有

天花板。成長，本就是一個不斷設置新目標，拓寬生命廣度的過程，也是一個不斷尋求新挑

戰(zhàn)、提升生命高度的過程。拓展成長的空間，勢必會遇到艱難崎嶇，一定會遭受阻撓壓抑。

越是深切地陷入被阻撓、被壓抑的痛苦，越有可能深切地表達自己，激發(fā)無比強大的抗爭意

志?？範幈厝粠硗黄坪统?，每一次突破和超越，都是一個自我發(fā)現(xiàn)的過程。b不斷突破

和超越的生命，將會在不斷的驚喜中變得越來越強大，生命力也愈加旺盛。

A.“提升”是動詞，“過程”是名詞，“一個”是數(shù)量詞，“每”是代詞。

B.“不斷設置新目標”和“拓展成長的空間”都是動賓短語。

C.a句提取句子主干后應該是“生命力存在”。

試卷第1頁，共10頁

D.b句“生命”作主語，“會”作謂語，“強大”作補語。

文學、文化常識和名著閱讀。

4.下列表述有誤的一項是（）

A.《燈籠》的作者是吳伯簫，原名熙成，散文家、教育家。

B.蘇軾，后人習慣稱他為“大蘇”，他的弟弟蘇轍被稱為“小蘇”，蘇軾寫過《赤壁賦》和《后

赤壁賦》。

C.《經(jīng)典常談》是一部介紹我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作。全書共12篇，介紹了《說文解字》

《周易》《史記》等經(jīng)典著作。

D.“五經(jīng)”指《易》《書》《詩》《禮》《春秋》，“六義”指風、雅、頌、賦、比、興。

名著閱讀。

5.光明中學書香節(jié)如期而至，你的班級擬就《鋼鐵是怎樣煉成的》開展“鋼鐵鑄魂、保爾育

人”主題讀書交流會，請完成下面的任務。

成長階段保爾故事

第一階段

苦難的童年

第二階段

在紅軍隊伍里，用鮮在朱赫來的影響下參加革命，成為紅軍騎兵。打擊侵略者和反革命

血和生命捍衛(wèi)蘇維埃者，捍衛(wèi)蘇維埃政權，足跡踏遍全國。

政權

第三階段參加肅反工作；參加筑路隊，感染傷寒，被遣送回家；搶救木材受

傷，被送療養(yǎng)院。

在病情惡化，以至于雙目失明、全身癱瘓、喪失工作能力的情況下，

第四階段

不得不離開戰(zhàn)斗隊伍；戰(zhàn)勝病魔，完成作品《⑶》,開始新的

實現(xiàn)生命意義

生活。

6.古詩文默寫。

（1）青青子佩，=（《詩經(jīng)?子衿》）

（2）,胡為乎泥中？（《詩經(jīng)?式微》）

試卷第2頁，共10頁

（3）芳草鮮美,。（陶淵明《桃花源記》）

(4),不可知其源。（柳宗元《小石潭記》）

（5）《望洞庭湖贈張丞相》中交代了時間，寫出湖水浩瀚闊大的詩句是:

二、古詩文閱讀（20分）

（一）（3分）

7.閱讀古詩，完成小題。

【甲】送杜少府之任蜀州【乙】芙蓉樓送辛漸

王勃王昌齡

城闕輔三秦，風煙望五津。丹陽①城南秋海陰,

與君離別意，同是宦游人。丹陽城北楚云②深。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。高樓③送客不能醉,

無為在歧路，兒女共沾巾。寂寂寒江④明月心。

【注釋】①丹陽：唐代潤州丹陽郡，郡治丹徒縣,故址在今江蘇省鎮(zhèn)江市東部。②楚云:

指楚天之云。③高樓：指芙蓉樓。④寒江：稱秋冬季節(jié)的江河水面。

對上面兩首詩分析不正確的一項是（）

A.甲詩“城闕輔三秦，風煙望五津”點出杜少府要赴任的處所。

B.乙詩“丹陽城南秋海陰，丹陽城北楚云深”運用互文，寫出詩人站在丹陽城的高樓上，看

到江水茫茫，煙波浩渺，云靄陰沉。

C.乙詩“高樓送客不能醉”一句點題：高樓送客，依依惜別，心情酸楚，以致酒不盡興。

D.兩首詩從內(nèi)容上都是送別詩，在寫法上寓情于景，情景交融，筆調(diào)蒼涼，但意境開闊。

（二）（17分）

閱讀下面選文，完成各題。

【甲】

雖有嘉肴，弗食，不知其皆也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足,

教然后知困。知不足.然后能自反也；知困，然后能自強也。故日：教學相長也?！秲睹?/p>

日：“學學半”，其此之謂乎!

【乙】

善學者，師逸而功?倍，又從而庸②之。不善學者，師勤而功半，又從而怨之。善問者

如攻③堅木，先其易者，后其節(jié)④目⑤，及其久也，相說⑥以解。不善問者反此。善待問者如

撞鐘，叩之以小者則小鳴，叩之以大者則大鳴待其從容然后盡其聲。不善答問者反此。此皆

試卷第3頁，共10頁

進學之道也。

【注釋】①功：效果。②庸：功勞。③攻：治，指加工處理木材。④節(jié)：指樹的枝干交接

處。⑤目：指紋理不順處，泛指節(jié)疤。⑥說：同“脫”，解脫，脫落。

8.下列加點字意思或用法相同的一項是（）

A.雖有嘉肴雖乘奔御風不以疾也（《三峽》）

B.不善問者反此陳康肅公善射（《賣油翁》）

C.此皆進學之道也不足為外人道也（《桃花源記》）

D.先其易者寒暑易節(jié)（《愚公移山》）

9.解釋下列加點的詞語。

（1）雖有至道：（2）學學半：（3）叩之以小者則小鳴：

10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

（1）是故學然后知不足，教然后知困。

（2）不善學者，師勤而功半，又從而怨之。

11.用7”給下面的句子斷句。（斷2處）

叩之以大者則大鳴待其從容然后盡其聲

12.兩篇選文都出自《禮記》，體現(xiàn)了儒家的教育思想，請分別寫出兩文中儒家的教育思想

是什么？

三、現(xiàn)代文閱讀（33分）

（一）（8分）

閱讀下面選文，完成各題。

【材料一】

伴隨著城市化的高速發(fā)展和土地利用的增加，野生動物棲息地逐漸被城市建筑群所取

代，生態(tài)系統(tǒng)功能減弱，生物棲息地喪失，生境破碎化和片段化，在很大程度上導致本土物

種的迅速消失。一些敏感和適應性較差的物種不得不面臨種群數(shù)量下降、衰退等生態(tài)問題。

有的動物改變了自己的生活習性。比如城市里的黃鼠狼，為了生存，其主要活動時間從白天

變成了夜晚，攻擊性不斷降低，找不到賴以為食的老鼠時，則會一頭鉆進垃圾堆翻個底朝天。

同樣以驚人表現(xiàn)適應城市變遷的野生哺乳動物還有花鼠。花鼠非常善于學習，有的甚至會用

塑料布、發(fā)泡橡膠等為自己搭建巢穴，有的膽子大的還敢在人的手中取走食物。

（來源：中國環(huán)境新聞）

試卷第4頁，共10頁

【材料二】

野生梅花鹿是國家一級保護動物，大連的梅花鹿最早是2000年之后從養(yǎng)殖場逃逸出

來的，現(xiàn)在野外繁殖超過三代，已經(jīng)認定為野生物種。城市的公路，把鹿的活動范圍局限成

孤島，鹿的活動空間十分有限。大連山上以灌木為主，適合梅花鹿吃草的品種和數(shù)量都很少。

周圍市民從2011年開始自發(fā)地對梅花鹿進行補飼，至今已經(jīng)十多年了。梅花鹿從當初的幾

頭，發(fā)展到目前的二百多頭。

（選自《遼寧學習平臺》）

奉賢區(qū)自2007年以來，針對上海市重點保護野生動物狗彳■在本市瀕臨滅絕的現(xiàn)狀，

在申亞生態(tài)林地內(nèi)持續(xù)十年開展了三個輪次的狗雅重引入工作。2018年，為保護莊行竹林

的12只野生狗推，市、區(qū)各方投入大量資源，模擬其棲息地，成功將其引入新地塊。目前

新棲息地內(nèi)狗才瞿數(shù)量持續(xù)增加，活動頻繁，且已有繁殖行為。

（選自《文匯報》）

【材料三】

【材料四】

《中華人民共和國野生動物保護法》是為了保護野生動物，拯救珍貴、瀕危野生動物，

維護生物多樣性和生態(tài)平衡，推進生態(tài)文明建設，促進人與自然和諧共生，制定的法規(guī)。

自2023年5月1日起施行。

（來源：百度百科）

世界自然基金會全球總干事馬可?蘭博蒂尼接受新京報記者采訪時表示，生物多樣性

正在以驚人的速度下降，我們有責任告訴公眾目前的自然環(huán)境狀況不樂觀，但同時也給予大

家希望，提供更多指導性建議。我們必須現(xiàn)在就行動，在三個方面作出努力。首先是能源問

題，必須倡導從化石燃料轉(zhuǎn)向清潔能源，減少碳排放量。第二是飲食，很多人并沒有意識到

試卷第5頁，共10頁

飲食方式的改變會對自然界產(chǎn)生的巨大影響。溫室氣體排放的一個主要來源是肉生產(chǎn)，比如

反芻動物（主要是牛羊）在消化過程中產(chǎn)生甲烷。另外，放牧占用了全球許多耕地，使生物

棲息地銳減。我們要爭取更有效地利用資源，促進可持續(xù)飲食。第三方面全社會需要行動起

來保護自然生態(tài)系統(tǒng)，海洋、森林、草原等，維護生態(tài)平衡。

（來源：新京報）

當前，一些城市正在進行有益嘗試：上海以立法方式對野生動物進城的保護與管控進

行了規(guī)范；北京持續(xù)開展?jié)竦?、森林等棲息地修復，為城市中的小型野生動物棲息繁衍?chuàng)造

良好環(huán)境；深圳首條生態(tài)廊道建成一年多來，已記錄有40余種野生動物穿行其間；長沙、

南京、西安等多個城市建立野生動物收容救護中心，為市民救助受傷、迷途的野生動物提供

支持；還有各類豐富的科普教育，幫助人們獲取野生動物相關知識，比如，拒絕任性投喂,

科學認知動物攜帶的病毒等等。相信這些嘗試，能啟發(fā)各地探索更多與新“鄰居”們和諧相

處的方式。

（來源：中國自然資源報）

13.選出對以上內(nèi)容理解錯誤的一項（）

A.材料一中城市化的高速發(fā)展和土地利用的增加，是導致本土物種迅速消失的原因。

B.材料三左側(cè)的圖片體現(xiàn)了執(zhí)法者對捕獵者的打擊和執(zhí)法者對野生動物的保護。

C.想要解決生物多樣性以驚人的速度下降的問題，我們可以從能源、飲食、保護自然生態(tài)

系統(tǒng)三方面入手。

D.大連的梅花鹿和上海奉賢區(qū)的狗提數(shù)量的增加，說明兩地人對野生動物的保護。

14.請為材料三下側(cè)的圖片，寫一則宣傳語。

15.假如你是一位野生動物保護者，在小區(qū)附近的一家店里發(fā)現(xiàn)有個男子售賣國家二級保護

動物畫眉，你想怎樣勸說賣鳥者？請結(jié)合材料中的內(nèi)容寫一段勸說語。

（二）（14分）

閱讀下面選文，完成各題。

暖心粥

車承金

①來到愛心粥鋪時，天剛亮，太陽還沒露頭。一下車，一股寒風襲來，臉上刀割似的。

我不由得打了個寒戰(zhàn)。

②掀起棉門簾，走進屋，熱氣撲面。只見右邊是餐廳，五張長條桌，能坐下一二十人

試卷第6頁，共10頁

的樣子。左邊矮墻邊放著兩個粥桶。一桶是小米粥，金黃金黃的，另一桶是大米粥，雪白雪

白的。桶邊有兩盆拌好的咸菜,一盆芹菜，一盆芥菜疙瘩。

③矮墻里面是廚房，兩個大蒸鍋冒著縷縷熱氣。兩個穿著白大褂的中年女人，一個低

頭揉面，一個低頭切菜，看樣子兩人都很忙。

④“環(huán)衛(wèi)清潔工、孤寡老人、留守兒童、貧困殘疾人、農(nóng)村進城務工人員、各類困難

人群……我不在免費喝粥范圍呢。"我看著墻上紅紙上寫的免費就餐范圍，嘴里念叨著。切

菜的女人轉(zhuǎn)身打量我說：“第一次來吧？自己拿碗盛粥，隨便喝，不在范圍內(nèi)也不向你要

錢?！闭f著，她隨手從櫥柜里拿出一個盆，把切好的海帶絲收到盆里，加幾勺精鹽，用筷子

拌好放在矮墻上，問道：“饅頭差不多了吧？"揉面的女人說：“差不多了，撿出來吧，蒸

下一鍋?！?/p>

⑤正說著，進來三個戴棉帽、穿棉襖的女人，帽子前檐上掛著白霜，棉衣外面套著橘

黃色馬甲。打頭的女人摘下帽子，搓著手說：“這天，真冷啊！”看這身打扮，我猜她們是

環(huán)衛(wèi)工人。

⑥一問，果然是。三名環(huán)衛(wèi)女工，一名姓王，一名姓李，一名姓楊。我洗過手，盛了

三碗粥，端到她們面前：“喝碗粥暖暖身子。”高個子小王說聲謝謝，接著問我：“以前沒

見過你，是新來的義工吧？”我笑了笑，說：“算是吧，臨時幫忙，只今天一個早晨?！彼?/p>

笑著應道：“熱乎乎的粥，喝一口熱在身上、暖在心里，我們姐妹把這粥叫暖心粥！”

⑦小李接過話茬：“我們每天凌晨四點多出來干活，掄著大掃帚，干活時沒感到冷,

掃完停下來就冷了，特別是后背冰涼冰涼的，又冷，又累，又餓?！蓖Ｒ粫?，她指著碗里

的粥說：“你看，這時熱乎乎的粥餞好了，還是免費的，喝上一碗，是不是特別暖心？”

⑧此時，陸續(xù)有人進來喝粥吃飯，人多了起來。主食是粥、饅頭，配的是三種小咸菜。

顧客自己盛，吃多少盛多少。忙完手中活，兩個中年女人從廚房出來，坐在木凳上歇息。趁

著空閑，我與她倆聊了起來，得知兩個女人都姓趙。老趙五十歲，小趙四十八歲。

⑨“你們幾點起來饋粥？"我問。老趙說：“每天五點半就來了。小趙蒸饅頭，那是

技術活兒，你看她蒸的饅頭多白啊，多暄騰啊，好吃呢。我笨，負責倍粥，拌成菜，這活兒

簡單。每天七點飯菜就都準備好了。”

⑩“我更笨了，就會刷盤子洗碗！”另一個女人正好走進來，笑著插話。老趙給我介

紹：“她姓季，比我大一歲。我們常來這里干活的有六七個人。今天我們?nèi)齻€來，另外幾個

有事沒來。”

?小屋不大，人來人往。老季脫去大棉襖，掛在衣架上，又從衣架上拿一件白大褂穿

試卷第7頁，共10頁

上，走進了廚房，挽起袖子，開始刷洗客人用過的碗筷和盤子。

?“這么辛苦，有多少報酬？"我問。

?老趙笑了：“我們都是義工，不要報酬。比起李大哥來，我們出點力氣罷了。他出

的可是真金白銀??！”

?說曹操，曹操到。有人說，李大哥來了。我轉(zhuǎn)過身，見進來一個男人，六十來歲中

等身材，國字臉，眉宇開闊，面相憨厚。我上前一步，握手問候。老李說自己經(jīng)營著一家小

企業(yè)，這個愛心粥鋪是2012年開業(yè)的。在這里義務奉獻的義工來來走走，有三十多人。

?說起辦愛心粥鋪的初衷，老李說：“有一次，起早外出談業(yè)務，三九天特別冷，車

出了點故障停在路邊，見一名女環(huán)衛(wèi)工在干活，眉毛上都是白霜。聊幾句，她說干完活，大

冷天就想喝碗熱乎乎的粥。還有，我居住的小區(qū)，有些七八十歲的老人，獨自生活，手腳不

大利落，做飯困難。小時候我家困難，讀書時沒少得到好心人的幫助，就想做點力所能及的

事。我與妻子商量，辦了這個免費粥鋪?！?/p>

?粥鋪開辦初期，只限環(huán)衛(wèi)工人和孤寡老人用餐，后來擴大到今天的用餐范圍。每天

來喝粥的有五六十人，主要還是環(huán)衛(wèi)工人和附近的老人。

?我跟著老李來到廚房里間，貨架上有兩個牌子的面粉，三袋盤錦大米、兩袋五常大

米，還有一些小米。老李笑呵呵地說：“這些都是愛心人士捐獻的，還沒吃完呢，就又有人

送來。廚師們幫忙做義工，不要報酬。房子是我自己的，不花錢。剩下些水電費，買點青菜，

小來小去的，沒幾個錢?！?/p>

?陽光透過窗戶，灑在餐桌上。以環(huán)衛(wèi)工人為主的就餐高峰過了。老趙說：“咱們把

米粥和饅頭熱熱，再拌個豆腐咸菜，老人們該來了。”說完，老趙、小趙還有老季，又忙了

起來...

16.選文用“暖心粥”作為標題有什么好處？

17.請從描寫的角度賞析第②段畫線的句子。

一桶是小米粥，金黃金黃的，另一桶是大米粥，雪白雪白的。

18.分析選文第?段的作用。

19.概括選文李大哥身上的閃光點。

（三）（11分）

閱讀下面選文，完成各題。

①氣凝膠是什么？一定濃度的高分子溶液或溶膠，在適當條件下，粘度逐漸增大，最

試卷第8頁，共10頁

后失去流動性，整個體系變成一種外觀均勻，并保持一定形態(tài)的彈性半固體，這種彈性半固

體是被水或其他液體充滿后形成的。還有一些凝膠是被氣體充滿后構成的，這就是“氣凝

膠”。

②氣凝膠相比于普通多孔材料有一個重要的特點：其骨架在納米尺度。因此，當可見

光穿過時散射較小，看上去像“凍住的煙

③氣凝膠密度極低，是世界上最輕的固體。目前，最輕的氣凝膠是一種“全碳氣凝膠”,

密度僅有0.16mg/cm3（去除空氣密度），僅為空氣密度的1/6。把這種材料放在花朵上，柔

軟的花蕊幾乎沒有變形。

④氣凝膠的制備過程分為兩步：制備濕凝膠、將濕凝膠通過特殊手法干燥。濕凝膠最

傳統(tǒng)的制備方法是溶膠一凝膠法。將含高化學活性組分的化合物分散在溶劑中，經(jīng)過水解反

應生成活性單體，活性單體聚合，形成溶膠，進而生成具有一定空間結(jié)構的凝膠。此時制作

出來的凝膠有點類似于果凍，緊接著將果凍狀凝膠進一步進行干燥處理即可得到氣凝膠。由

于表面張力的作用，通常狀態(tài)下，凝膠內(nèi)液體的揮發(fā)會使得凝膠脆弱的骨架坍塌。而通過冷

凍干燥技術進行干燥可以解決這一問題。將濕凝膠在低溫冷凍，接著置于真空條件下干燥。

由于冷凍過程已經(jīng)使得凝膠內(nèi)的液體轉(zhuǎn)變?yōu)楣腆w，之后在真空環(huán)境中以升華的形式脫離凝膠

骨架，這樣就可以避免液體揮發(fā)造成骨架坍塌的問題，得到我們所期待的氣凝膠。

⑤“氣凝膠有什么用途？”相信每個人都會有這樣的疑問。回答也會是各式各樣，“它有

著極低的熱導率，可以作為超級隔熱材料它可以用作電極它可以用于污染治理”。

⑥總的來講，氣凝膠的性能主要由兩部分貢獻：一部分是結(jié)構，簡單地說就是由多孔

性質(zhì)衍生出的性能，比如優(yōu)良的隔熱性能。用火焰隔著氣凝膠對一朵花進行加熱，花朵幾乎

沒有任何損傷。此外，某些氣凝膠還表現(xiàn)出優(yōu)異的吸附性能，如“碳海綿”。氣凝膠可以制作

成為保溫氈，具有柔軟、易裁剪、密度小、無機防火、整體疏水、綠色環(huán)保等特性，有望替

代玻璃纖維制品、石棉保溫氈、硅酸鹽纖維制品等不環(huán)保、保溫性能差的傳統(tǒng)柔性保溫材料。

現(xiàn)有的吸油產(chǎn)品一般只能吸自身質(zhì)量10倍左右的液體，而“碳海綿''的吸收量是250倍左右，

最高可達900倍。同時，“碳海綿”具備高彈性，被壓縮80%后仍可恢復原狀。這讓人很容易

想到用它來處理海上的漏油，將它們?nèi)鲈诤Ｃ嫔?，就能把漏油迅速地吸收進來，因為有彈性，

吸的油能夠被壓出來回收利用。有望在治理海上漏油方面發(fā)揮重要作用。

⑦另一部分的性能來源于構成氣凝膠骨架的成分處于納米尺度。納米尺度粒子本身具

有的某些性能，以氣凝膠的形式存在時，往往會得到增強。比如鋰電池的電極材料——二氧

化鎰（Mt!。?）當它以氣凝膠的形式存在時，鋰電池的放電性能得到大幅度提高。

試卷第9頁，共10頁

⑧作為一種誕生于20世紀初的材料，氣凝膠本不屬于最近發(fā)現(xiàn)的“新材料”，然而其各

方面的優(yōu)良特性使其受到廣泛關注，這種材料的應用還需要去不斷研究、探索。

20.選文第①一④段從哪些方面介紹了氣凝膠？

21.選文第⑥段加點的詞語有什么作用？

22.選文第⑦段畫線句運用了什么說明方法？有什么作用？

23.從下面的鏈接中，提煉出氣凝膠所具有的特性。

【鏈接】

美國宇航局2013年已經(jīng)確定，在2018年火星探險時，宇航員們將穿上用新型氣凝膠

制造的宇航服。它將幫宇航員們扛住火星130（FC的高溫和零下130。（2的超低溫。

美國宇航局的這家公司正在對用氣凝膠建造的住所和軍車進行測試。根據(jù)試驗室的試

驗情況來看，如果在金屬片上加一層厚約6毫米的氣凝膠，那么，就算炸藥直接炸中，對金

屬片也分毫無傷。

四、寫作（50分）

24.請以“向著出發(fā)”為題目，寫一篇文章。

要求：①補全題目。

②文體自選（詩歌、戲劇除外）。

③字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。

④不少于600字。

⑤不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。

試卷第10頁，共10頁

1.A

【詳解】本題考查字音字形。

B.冗雜(yong)-----rong,農(nóng)諺(yAn)-------yan,制密----致密；

C.浩結(jié)---浩劫，干預(yu)-------yu；

D.拙劣(lie)——lie,瞭望(liGo)——liao,勢利(11)——li；

故選A。

2.C

【詳解】本題考查句子的銜接與排序。

通讀全段話可知，語段主要寫熱愛的重要性。第②句寫“熱愛”是打開潛能的金礦的那把鑰

匙，點出“熱愛”的重要性，承接“當我們真正熱愛這個世界時，才真正活在這個世界上”，故

排首句；第①句寫熱愛給你動力，第③句寫熱愛給你勇氣，都是寫熱愛的作用，第③句中

“同樣”一詞提示它應排在第①句后面；第④句總結(jié)，寫熱愛永遠是我們可以依賴也必須依

賴的精神力量，第④句中“找到你所熱愛的事，享受時間里的每一刻，才真正活在這個世界

上”照應首句。故句子排序為②①③④。

故選C。

3.D

【詳解】本題考查語法知識。

D皿會，作謂語，‘強大，作補語”分析不正確。結(jié)合b句“不斷突破和超越的生命，將會在不斷

的驚喜中變得越來越強大”分析，句中“生命”作主語，“變”作謂語，“強大”作賓語。

故選D。

4.C

【詳解】本題考查文學文化常識。

C.有誤，《經(jīng)典常談》全書共十三篇，而非“12篇”；

故選C。

5.十二歲被迫離開學校，在車站食堂打工，受盡凌辱，目睹底層人民生活的艱辛。

參加國民經(jīng)濟恢復建設。暴風雨所誕生的

【詳解】本題考查名著閱讀。

第一空：結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》的內(nèi)容可知，第一階段概括為“苦難的童年”，這是保爾

年少無知、惹是生非、受盡侮辱的階段。補考時，他往神父的面粉里灑煙末兒，被開除，十

二歲去車站餐廳當伙夫，受盡侮辱和折磨。一次值兩天兩夜的連班時實在太困以致睡著了,

答案第1頁，共8頁

忘記了關水龍頭，不僅被打得半死，還被辭退。之后去發(fā)電廠當學徒，認識了電工朱赫來,

接受了許多革命的思想；據(jù)此概括填空；

第二空：結(jié)合保爾的故事“參加肅反工作；參加筑路隊，感染傷寒，被遣送回家；搶救木材

受傷，被送療養(yǎng)院”可知，可將此階段概括為“參加國民經(jīng)濟恢復建設”；

第三空：結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》的內(nèi)容可知，保爾病情惡化，不得不進行手術，可是手

術剛過后不久，保爾就又開始帶病工作；后來保爾的病情變得無法醫(yī)治；于是他又漸漸地雙

目失明，全身癱瘓，最終不得不退出了隊伍；他經(jīng)歷的這一系列磨難都使他不禁產(chǎn)生了自殺

的念頭，但是保爾心中那份堅強的意志力仍然在，這使他克服了心中的病魔！最終保爾終于

戰(zhàn)勝了病魔與傷痛，他也終于完成了《暴風雨所誕生的》這一名著，這也使保爾重新有了信

心，于是他又開始拿起新的武器——筆，進行新一輪的斗爭。因此這里應填：暴風雨所誕生

的。

6.悠悠我思微君之躬落英繽紛其岸勢犬牙差互八月湖水平

涵虛混太清

【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真

審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。

本題中注意“悠、躬、繽、差、涵、清”等字要正確書寫。

7.D

【詳解】本題考查詩歌鑒賞。

D.有誤，結(jié)合《送杜少府之任蜀州》中的頸聯(lián)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”可知，高度地概括

了“友情深厚，江山難阻”的情景，境界從狹小轉(zhuǎn)為宏大，情調(diào)從凄惻轉(zhuǎn)為豪邁，筆調(diào)簡潔明

快，富有節(jié)奏感，而非“筆調(diào)蒼涼”；

故選D。

8.B9.最好的道理同“教”，教導敲10.(1)所以，學習然后知道

不足，教學然后知道困惑。

(2)不善于學習的人，老師費力大，而自己的收獲卻很小，學生會因此埋怨老師。

11.叩之以大者則大鳴/待其從容/然后盡其聲12.甲文教學相長，乙文老師應教會學生

正確的方法，激發(fā)興趣，引導學生去發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，并解答他們的疑惑。

【解析】8.本題考查一詞多義。

A.連詞，雖然/連詞，即使；

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B.都是動詞，“善于”“擅長”的意思。

C.名詞，方法/動詞，說，講；

D.形容詞，容易/動詞，交換，更替。

故選B。

9.本題考查重點文言詞語在文中的含義。

①譯為：即使有最好的道理。至道，最好的道理；

②譯為：教導別人占自己學習的一半。學習，同“教”，教導；

③譯為：用小的力氣叩擊鐘，就發(fā)出小的聲音。叩，敲。

10.本題考查學生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、

特殊句式等情況。重點詞有：

①是故，所以；知知道、了解；困，困惑。

②善，善于；勤，勤勉、努力；功，功效、效果；從，跟從、接著。

11.本題考查文言文斷句。

本句譯為：用大力氣叩擊鐘響聲就大，等到鐘聲從容不迫地響完，才把它的聲音全部表達完。

“叩之以大者則大鳴”獨立完整表達句意；“然后盡其聲”是“待其從容”的結(jié)果；

故斷為：叩之以大者則大鳴/待其從容/然后盡其聲。

12.本題考查文言文內(nèi)容的理解。

甲文“是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故

H：教學相長也”，明確指出了教與學相互促進、相得益彰的關系，體現(xiàn)了教學相長的教育

思想。

乙文“善學者，師逸而功倍，又從而庸之。不善學者，師勤而功半，又從而怨之”強調(diào)了老師

要讓善于學習的學生輕松取得好效果，這就需要老師采用正確的方法；“善問者如攻堅木，

先其易者，后其節(jié)目，及其久也，相說以解。不善問者反此”“善待問者如撞鐘，叩之以小者

則小鳴，叩之以大者則大鳴待其從容然后盡其聲”等內(nèi)容，體現(xiàn)了老師應引導學生善于提問、

善于思考，在解答問題時要根據(jù)學生的情況給予恰當回應，激發(fā)學生的興趣，讓學生自己去

發(fā)現(xiàn)和解決問題,這也反映出老師在教育過程中要注重方法和引導，與儒家教育思想相符合。

【點睛】參考譯文：

【甲】雖然有美味的菜肴，不吃，就不知道它的味美；雖然有最好的道理，不學，就不知道

它的好處。所以學習之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有困惑的地方。知道了自

己的不足，然后就能自我反思；知道了自己的困惑，然后就能自我勉勵。所以說：教與學是

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互相促進的?！秲睹氛f：“教別人，占自己學習的一半”，大概說的就是這個道理吧！

【乙】善于學習的人，老師費力小而自己的收獲卻很大，并且能歸功于老師。不善于學習的

人，老師費力大而自己的收獲卻很小，并且還要埋怨老師。善于提問的人，就像加工處理堅

硬的木材，先從容易處理的地方下手，然后處理節(jié)疤和紋理不順的地方，時間長了，問題就

愉快地解決了。不善于提問的人與此相反。善于回答問題的人如同撞鐘，用小力氣叩擊鐘,

響聲就小，用大力氣叩擊鐘，響聲就大，等到鐘聲從容不迫地響完，才把它的聲音全部表達

完。不善于回答問題的人與此相反。這些都是增進學問的方法。

13.A14.示例：別讓餐具沾染野生動物的血！15.叔叔，您好！您這種行為是犯

法的。畫眉是國家保護動物，保護野生動物人人有責，請您把它送到野生動物收容救護中心。

【解析】13.本題考查理解辨析材料內(nèi)容。

A.“是導致本土物種迅速消失的原因”表述絕對化。結(jié)合【材料一】“伴隨著城市化的高速發(fā)

展和土地利用的增加，野生動物棲息地逐漸被城市建筑群所取代，生態(tài)系統(tǒng)功能減弱，生物

棲息地喪失，生境破碎化和片段化，在很大程度上導致本土物種的迅速消失”可知，城市化

的高速發(fā)展和土地利用的增加，在很大程度上導致本土物種的迅速消失；

故選A。

14.本題考查圖文轉(zhuǎn)換。

結(jié)合材料三右側(cè)的圖片可知，圖片正中寫著四個字“野生動物”，在這四個字上面還交叉擺放

了一雙筷子和一把湯匙。意為拒絕食用野生動物。據(jù)此可擬寫宣傳標語“別讓野生動物成為

你的盤中餐”“拒絕食用野生動物”“請勿讓餐具染上野生動物的血！”等。

15.本題考查勸說詞。

結(jié)合【材料四】“《中華人民共和國野生動物保護法》是為了保護野生動物，拯救珍貴、瀕

危野生動物，維護生物多樣性和生態(tài)平衡，推進生態(tài)文明建設，促進人與自然和諧共生，制

定的法規(guī)。自2023年5月1日起施行”可知，題目中的男子售賣國家二級保護動物畫眉的行

為是違法犯罪行為，可圍繞“鳥是人類的朋友，可以捕捉害蟲，可以愉悅?cè)说纳硇?，傷害鳥

類是一種犯罪行為”來表述理由。最后請求對方停止這種行為即可。

示例：叔叔，您好，您這樣做是不對的，畫眉鳥是國家二級保護動物，而且鳥類是我們?nèi)祟?/p>

的朋友，它既可以給人們帶來美的感受，也可以捕捉害蟲。您販賣畫眉，是一種犯罪的行為，

請你馬上停下來吧。

16.作為線索，貫穿全文；暗示主人公品德高尚；設懸念，吸引讀者閱讀的興趣。

答案第4頁，共8頁

17.這句話運用了色彩描繪的手法，運用“金黃金黃”“雪白雪白”這兩個形容詞生動形象地展

現(xiàn)了小米粥和大米粥的色澤特點，喚起讀者的感官體驗，富有畫面感和生活氣息。句子對稱

整齊，富有對稱美，寫出做粥人的用心/樸實。18.交代老李辦愛心粥鋪的初衷，說明

老李是個知恩圖報、有社會責任感的人，照應上文第⑥段環(huán)衛(wèi)工人喝粥的內(nèi)容。19.有

愛心，無私奉獻。

【解析】16.本題考查標題的作用。

結(jié)合第①段“來到愛心粥鋪時，天剛亮，太陽還沒露頭”，第⑥段“她笑著應道：‘熱乎乎的粥，

喝一口熱在身上、暖在心里，我們姐妹把這粥叫暖心粥'"，第?段“老李說自己經(jīng)營著一家

小企業(yè)，這個愛心粥鋪是2012年開業(yè)的。在這里義務奉獻的義工來來走走，有三十多人”,

第?段“說起辦愛心粥鋪的初衷，老李說：’有一次，起早外出談業(yè)務，三九天特別冷，車出

了點故障停在路邊，見一名女環(huán)衛(wèi)工在干活，眉毛上都是白霜。聊幾句，她說干完活，大冷

天就想喝碗熱乎乎的粥。還有，我居住的小區(qū)，有些七八十歲的老人，獨自生活，手腳不大

利落，做飯困難。小時候我家困難，讀書時沒少得到好心人的幫助，就想做點力所能及的事。

我與妻子商量，辦了這個免費粥鋪'”可知，“暖心粥”貫穿全文，是本文的線索；老李為回報

小時候好心人的幫助，想做點力所能及的事，就辦了這個愛心粥鋪，以“愛心粥”為題，暗示

了主人公的品德高尚；以“愛心粥”為題，會讓讀者產(chǎn)生“為什么這粥叫‘愛心粥’”的疑問，設

置了懸念，起到了吸引讀者，激發(fā)讀者閱讀興趣的作用。

17.本題考查賞析語句。

題目要求從描寫的角度進行賞析，結(jié)合“一桶是小米粥，金黃金黃的，另一桶是大米粥，雪

白雪白的”分析，“金黃金黃”“雪白雪白”是表示顏色的詞語，這是從視覺的角度展現(xiàn)了愛心

粥鋪的小米粥和大米粥的鮮艷色彩，使讀者一看到就會產(chǎn)生色彩的聯(lián)想，富有畫面感，同時

也富有生活的氣息；表現(xiàn)了愛心粥鋪煮粥的人的用心。

18.本題考查理解句段作用。

結(jié)合第?段“說起辦愛心粥鋪的初衷，老李說：’有一次，起早外出談業(yè)務，三九天特別冷,

車出了點故障停在路邊，見一名女環(huán)衛(wèi)工在干活，眉毛上都是白霜。聊幾句，她說干完活,

大冷天就想喝碗熱乎乎的粥。還有，我居住的小區(qū)，有些七八十歲的老人，獨自生活，手腳

不大利落，做飯困難。小時候我家困難，讀書時沒少得到好心人的幫助，就想做點力所能及

的事。我與妻子商量，辦了這個免費粥鋪’”可知，本段交代了老李辦愛心粥鋪的初衷，為滿

足環(huán)衛(wèi)工人在三九天的愿望和解決獨居老人的做飯困難，也為回報社會，他辦了這個免費粥

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鋪；表現(xiàn)了老李的知恩圖報、有強烈的社會責任感；結(jié)合第⑥段“三名環(huán)衛(wèi)女工，一名姓王,

一名姓李，一名姓楊”“她笑著應道：‘熱乎乎的粥，喝一口熱在身上、暖在心里，我們姐妹

把這粥叫暖心粥，”，第⑦段“小李接過話茬：’我們每天凌晨四點多出來干活，掄著大掃帚，

干活時沒感到冷，掃完停下來就冷了，特別是后背冰涼冰涼的，又冷，又累，又餓?！Ｒ?/p>

會兒，她指著碗里的粥說：‘你看，這時熱乎乎的粥儲好了，還是免費的，喝上一碗，是不

是特別暖心'”可知，第?段還照應了第⑥⑦段環(huán)衛(wèi)工作喝粥的內(nèi)容。

19.本題考查分析人物形象。

結(jié)合第?段“說起辦愛心粥鋪的初衷，老李說：’有一次，起早外出談業(yè)務，三九天特別冷，

車出了點故障停在路邊，見一名女環(huán)衛(wèi)工在干活，眉毛上都是白霜。聊幾句，她說干完活，

大冷天就想喝碗熱乎乎的粥。還有，我居住的小區(qū)，有些七八十歲的老人，獨自生活，手腳

不大利落，做飯困難。小時候我家困難，讀書時沒少得到好心人的幫助，就想做點力所能及

的事。我與妻子商量，辦了這個免費粥鋪’”可知，老李為滿足環(huán)衛(wèi)工人在三九天的愿望和解

決獨居老人的做飯困難，也為回報社會，他辦了這個免費粥鋪；從中可以感受到老李是一個

有愛心，知恩圖報，有強烈的社會責任感的人；

結(jié)合第?段“老李笑呵呵地說：‘這些都是愛心人士捐獻的，還沒吃完呢，就又有人送來。廚

師們幫忙做義工，不要報酬。房子是我自己的，不花錢。剩下些水電費，買點青菜，小來小

去的，沒幾個錢’”可知，老李用自己的房子做愛心粥鋪，不計較自己的付出，不求回報，可

見他是一個有著無私奉獻精神的人。

20.定義、特點、制備過程。21.一般：通常，限制說明現(xiàn)有的吸油產(chǎn)品在通常情況下

只能吸自身質(zhì)量1倍左右的液體，但是還有特殊情況，體現(xiàn)說明文語言的準確嚴密的特點。

22.舉例子，具體說明了納米尺度粒子有的性能以氣凝膠的形式存在時，會得到增強。

23.恒溫；防爆。

【解析】20.本題考查文章內(nèi)容理解和概括。

根據(jù)第①段“氣凝膠是什么？一定濃度的高分子溶液或溶膠，在適當條件下，粘度逐漸增大，

最后失去流動性，整個體系變成一種外觀均勻，并保持一定形態(tài)的彈性半固體，這種彈性半

固體是被水或其他液體充滿后形成的。還有一些凝膠是被氣體充滿后構成的，這就是‘氣凝

膠’”可知，詳細地介紹了氣凝膠的構成，介紹了氣凝膠的定義；

根據(jù)第②段“氣凝膠相比于普通多孔材料有一個重要的特點：其骨架在納米尺度”和第③段

“氣凝膠密度極低，是世界上最輕的固體”可知，介紹了氣凝膠的特點；

答案第6頁，共8頁

根據(jù)第④段“氣凝膠的制備過程分為兩步：制備濕凝膠、將濕凝膠通過特殊手法干燥”可知,

介紹了氣凝膠的制備過程。

21.本題考查說明文的語言。首先明確加點詞的含義，所起作用；接下來