人教版 高一信息技術(shù)必修一 教學(xué)設(shè)計(jì) 6.3 即時(shí)通信_(tái)第1頁
人教版 高一信息技術(shù)必修一 教學(xué)設(shè)計(jì) 6.3 即時(shí)通信_(tái)第2頁
人教版 高一信息技術(shù)必修一 教學(xué)設(shè)計(jì) 6.3 即時(shí)通信_(tái)第3頁
人教版 高一信息技術(shù)必修一 教學(xué)設(shè)計(jì) 6.3 即時(shí)通信_(tái)第4頁
人教版 高一信息技術(shù)必修一 教學(xué)設(shè)計(jì) 6.3 即時(shí)通信_(tái)第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版高一信息技術(shù)必修一教學(xué)設(shè)計(jì)6.3即時(shí)通信科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)人教版高一信息技術(shù)必修一教學(xué)設(shè)計(jì)6.3即時(shí)通信教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為人教版高一信息技術(shù)必修一第六章第三節(jié)“即時(shí)通信”。教學(xué)內(nèi)容涉及即時(shí)通信軟件的分類、功能特點(diǎn)、工作原理及安全使用。學(xué)生將學(xué)習(xí)如QQ、微信等常見即時(shí)通信工具的操作,了解其背后的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系:學(xué)生在初中階段已經(jīng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)網(wǎng)絡(luò)通信有一定的了解。在此基礎(chǔ)上,本節(jié)課將進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)通信的認(rèn)識(shí),通過即時(shí)通信工具的操作實(shí)踐,使理論與實(shí)踐相結(jié)合。此外,課程還將引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)安全問題,提高他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自我保護(hù)意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)核心素養(yǎng),具體目標(biāo)如下:提升學(xué)生的信息意識(shí),使其能夠理解即時(shí)通信軟件的功能特點(diǎn),并能結(jié)合實(shí)際需求選擇合適的通信工具;培養(yǎng)計(jì)算思維,通過分析即時(shí)通信的工作原理,使學(xué)生能夠理解軟件背后的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù);提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能力,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中掌握即時(shí)通信軟件的操作技巧,并能夠安全、合理地使用;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),使學(xué)生能夠識(shí)別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn),保護(hù)個(gè)人隱私,養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。這些目標(biāo)與新教材的要求緊密相連,旨在全面提升學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

(1)即時(shí)通信軟件的分類與功能特點(diǎn):介紹不同類型的即時(shí)通信軟件,如文字聊天、語音通話、視頻通話等,并分析各自的功能特點(diǎn),使學(xué)生能夠根據(jù)需求選擇合適的通信工具。

舉例:以QQ、微信為例,講解它們?cè)谖淖至奶?、語音通話、視頻通話等方面的功能特點(diǎn),以及如何在不同場(chǎng)景下選擇合適的通信方式。

(2)即時(shí)通信的工作原理:講解即時(shí)通信軟件背后的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù),如TCP/IP協(xié)議、服務(wù)器中轉(zhuǎn)、數(shù)據(jù)加密等,使學(xué)生理解通信過程中數(shù)據(jù)傳輸?shù)幕驹怼?/p>

舉例:以QQ為例,介紹其采用的長(zhǎng)連接技術(shù),講解如何通過服務(wù)器中轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)消息的實(shí)時(shí)傳輸。

(3)即時(shí)通信軟件的操作技巧:教授學(xué)生如何安裝、注冊(cè)、登錄即時(shí)通信軟件,以及如何進(jìn)行文字、語音、視頻等通信操作。

舉例:以微信為例,演示如何添加好友、發(fā)送文字消息、發(fā)起語音/視頻通話等操作。

(4)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí):教育學(xué)生如何識(shí)別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn),保護(hù)個(gè)人隱私,養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

舉例:講解如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、泄露個(gè)人信息等風(fēng)險(xiǎn),以及如何設(shè)置隱私權(quán)限、密碼等安全措施。

2.教學(xué)難點(diǎn)

(1)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的理解:學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度不同,理解即時(shí)通信工作原理可能存在困難。

解決方法:通過生動(dòng)的比喻、動(dòng)畫演示等方式,幫助學(xué)生形象地理解網(wǎng)絡(luò)通信過程。

(2)即時(shí)通信軟件的操作:學(xué)生在操作過程中可能遇到各種問題,如軟件安裝、賬號(hào)注冊(cè)、操作步驟等。

解決方法:教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示,并為學(xué)生提供詳細(xì)的操作指南,讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握操作技巧。

(3)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的培養(yǎng):學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)不足,可能忽視個(gè)人隱私保護(hù)。

解決方法:結(jié)合典型案例,分析網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn),教授防范措施,提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

(4)信息篩選與甄別:學(xué)生在使用即時(shí)通信軟件時(shí),可能面臨信息過載、虛假信息等問題。

解決方法:培養(yǎng)學(xué)生信息篩選與甄別的能力,教授辨別真?zhèn)涡畔⒌姆椒?,提高信息素養(yǎng)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:

-確保每位學(xué)生都提前準(zhǔn)備好人教版高一信息技術(shù)必修一教材,以便于課堂上跟隨教學(xué)進(jìn)度。

-準(zhǔn)備與即時(shí)通信相關(guān)章節(jié)的學(xué)習(xí)資料,包括課本中的案例分析、操作指南和課后習(xí)題。

2.輔助材料:

-收集和整理即時(shí)通信軟件的圖片、圖標(biāo),以便于在課堂上展示不同軟件的界面和功能。

-準(zhǔn)備即時(shí)通信工作原理的動(dòng)畫或圖表,幫助學(xué)生直觀理解網(wǎng)絡(luò)通信過程。

-搜集網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的視頻資料,如網(wǎng)絡(luò)詐騙案例、個(gè)人信息保護(hù)技巧等,增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-制作PPT課件,整合教材內(nèi)容、圖片、圖表和視頻資源,方便教學(xué)展示。

3.實(shí)驗(yàn)器材:

-準(zhǔn)備可供學(xué)生操作的計(jì)算機(jī)設(shè)備,確保安裝有常用的即時(shí)通信軟件。

-確認(rèn)計(jì)算機(jī)設(shè)備可以連接互聯(lián)網(wǎng),以便于學(xué)生進(jìn)行即時(shí)通信軟件的實(shí)際操作。

-檢查耳機(jī)、麥克風(fēng)等配件的完整性和可用性,確保學(xué)生在進(jìn)行語音和視頻通話操作時(shí)能夠順利進(jìn)行。

4.教室布置:

-將教室劃分為不同的區(qū)域,包括講解區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作區(qū)和小組討論區(qū)。

-在講解區(qū)配置投影儀和屏幕,方便教師展示PPT課件和視頻資料。

-實(shí)驗(yàn)操作區(qū)應(yīng)確保每個(gè)學(xué)生都有足夠的操作空間,計(jì)算機(jī)設(shè)備布局合理,便于學(xué)生操作。

-小組討論區(qū)設(shè)置在教室的角落或側(cè)邊,便于學(xué)生在討論時(shí)不會(huì)干擾到其他小組。

-在教室墻壁或黑板上張貼與即時(shí)通信相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)、操作流程圖和安全提示,便于學(xué)生隨時(shí)查閱。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)

目標(biāo):引起學(xué)生對(duì)即時(shí)通信的興趣,激發(fā)其探索欲望。

過程:

開場(chǎng)提問:“你們知道即時(shí)通信是什么嗎?它與我們的生活有什么關(guān)系?”

展示一些關(guān)于即時(shí)通信軟件的圖片或視頻片段,讓學(xué)生初步感受其便捷性和實(shí)用性。

簡(jiǎn)短介紹即時(shí)通信的基本概念和在日常生活中的重要性,為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.即時(shí)通信基礎(chǔ)知識(shí)講解(10分鐘)

目標(biāo):讓學(xué)生了解即時(shí)通信的基本概念、組成部分和工作原理。

過程:

講解即時(shí)通信的定義,包括其主要功能和使用場(chǎng)景。

詳細(xì)介紹即時(shí)通信軟件的組成部分,如聊天、語音、視頻等功能,使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過實(shí)例,讓學(xué)生更好地理解即時(shí)通信軟件在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

3.即時(shí)通信案例分析(20分鐘)

目標(biāo):通過具體案例,讓學(xué)生深入了解即時(shí)通信的特性和重要性。

過程:

選擇幾個(gè)典型的即時(shí)通信案例進(jìn)行分析,如微信的掃一掃、QQ的文件傳輸?shù)取?/p>

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義,讓學(xué)生全面了解即時(shí)通信的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響,以及如何應(yīng)用即時(shí)通信解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論(10分鐘)

目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程:

將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個(gè)與即時(shí)通信相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論,如隱私保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)(15分鐘)

目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,同時(shí)加深全班對(duì)即時(shí)通信的認(rèn)識(shí)和理解。

過程:

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果,包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng),促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足,并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)(5分鐘)

目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)即時(shí)通信的重要性和意義。

過程:

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括即時(shí)通信的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)即時(shí)通信在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用即時(shí)通信。

布置課后作業(yè):讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于即時(shí)通信的短文或報(bào)告,以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源:

-建議學(xué)生閱讀與即時(shí)通信技術(shù)發(fā)展相關(guān)的書籍,如《互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展史》、《社交網(wǎng)絡(luò):原理、應(yīng)用與未來》等,了解即時(shí)通信技術(shù)的歷史演進(jìn)和未來發(fā)展趨勢(shì)。

-推薦學(xué)生觀看與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的紀(jì)錄片,如《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)爭(zhēng)》、《隱私大泄露》等,提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),了解個(gè)人信息保護(hù)的重要性。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注技術(shù)類期刊、雜志,如《計(jì)算機(jī)世界》、《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》等,了解最新的即時(shí)通信技術(shù)資訊和行業(yè)動(dòng)態(tài)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校組織的計(jì)算機(jī)興趣小組或社團(tuán),與其他同學(xué)共同探討即時(shí)通信技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的問題與解決方案。

2.拓展建議:

-學(xué)生可以結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,嘗試深入研究某一即時(shí)通信軟件的特定功能,如微信的公眾號(hào)、小程序等,并撰寫研究報(bào)告。

-鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí),為家人、朋友提供網(wǎng)絡(luò)安全方面的建議,提高他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-建議學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)安全事件,分析其背后的原因和影響,以提高自己在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試使用編程語言開發(fā)簡(jiǎn)單的即時(shí)通信工具,如使用Python編寫一個(gè)簡(jiǎn)單的聊天程序,加深對(duì)即時(shí)通信工作原理的理解。

-學(xué)生可以通過參加在線課程或講座,學(xué)習(xí)更多關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)的知識(shí),為自己的專業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。典型例題講解例題1:請(qǐng)簡(jiǎn)述即時(shí)通信軟件的基本功能。

解答:即時(shí)通信軟件的基本功能包括文字聊天、語音通話、視頻通話、文件傳輸?shù)取S脩艨梢酝ㄟ^這些功能與他人進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通和交流。

例題2:請(qǐng)說明即時(shí)通信軟件如何實(shí)現(xiàn)消息的實(shí)時(shí)傳輸。

解答:即時(shí)通信軟件通常采用長(zhǎng)連接技術(shù),即客戶端與服務(wù)器之間保持持續(xù)的網(wǎng)絡(luò)連接。當(dāng)用戶發(fā)送消息時(shí),消息會(huì)實(shí)時(shí)傳輸?shù)椒?wù)器,服務(wù)器再將消息轉(zhuǎn)發(fā)給接收方的客戶端。通過這種方式,實(shí)現(xiàn)了消息的實(shí)時(shí)傳輸。

例題3:請(qǐng)解釋即時(shí)通信軟件中的數(shù)據(jù)加密技術(shù)的作用。

解答:數(shù)據(jù)加密技術(shù)可以保護(hù)用戶通信過程中的隱私安全。即時(shí)通信軟件通常采用對(duì)稱加密或非對(duì)稱加密技術(shù),對(duì)用戶發(fā)送的消息進(jìn)行加密處理,確保只有發(fā)送方和接收方能夠解密和查看消息內(nèi)容。

例題4:請(qǐng)舉例說明即時(shí)通信軟件在日常生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用場(chǎng)景。

解答:即時(shí)通信軟件在日常生活和學(xué)習(xí)中有廣泛應(yīng)用。例如,朋友之間可以通過微信進(jìn)行語音通話或視頻聊天;學(xué)生可以通過QQ群與同學(xué)討論學(xué)習(xí)問題,共享文件和資料;企業(yè)員工可以通過企業(yè)即時(shí)通信軟件進(jìn)行工作溝通和協(xié)作。

例題5:請(qǐng)列舉一些常見的網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn),并說明如何防范。

解答:常見的網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)包括網(wǎng)絡(luò)詐騙、個(gè)人信息泄露、惡意軟件攻擊等。為防范這些風(fēng)險(xiǎn),用戶應(yīng)保持警惕,不輕信陌生人的信息,不隨意泄露個(gè)人隱私,定期更新軟件和操作系統(tǒng),安裝殺毒軟件,并謹(jǐn)慎點(diǎn)擊不明鏈接或下載未知來源的文件。課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中,我們了解了即時(shí)通信軟件的基本概念、功能特點(diǎn)和工作原理。通過案例分析,我們深入了解了即時(shí)通信軟件在實(shí)際應(yīng)用中的重要性。我們還討論了網(wǎng)絡(luò)安全問題,并提出了如何保護(hù)個(gè)人信息和防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的方法。課堂小結(jié)旨在幫助學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,鞏固所學(xué)知識(shí),并為接下來的當(dāng)堂檢測(cè)做好準(zhǔn)備。

2.當(dāng)堂檢測(cè)

為了檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,我們將進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)。當(dāng)堂檢測(cè)分為兩部分:選擇題和問答題。

選擇題:

1.以下哪個(gè)不是即時(shí)通信軟件的基本功能?

A.文字聊天

B.語音通話

C.游戲中心

D.視頻通話

答案:C.游戲中心

2.即時(shí)通信軟件實(shí)現(xiàn)消息實(shí)時(shí)傳輸?shù)募夹g(shù)是?

A.短連接技術(shù)

B.長(zhǎng)連接技術(shù)

C.輪詢技術(shù)

D.Websocket技術(shù)

答案:B.長(zhǎng)連接技術(shù)

3.以下哪種技術(shù)可以保護(hù)即時(shí)通信過程中的隱私安全?

A.對(duì)稱加密

B.非對(duì)稱加密

C.公鑰加密

D.私鑰加密

答案:A.對(duì)稱加密和B.非對(duì)稱加密

問答題:

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述即時(shí)通信軟件的基本功能。

答案:即時(shí)通信軟件的基本功能包括文字聊天、語音通話、視頻通話、文件傳輸?shù)?。用戶可以通過這些功能與他人進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通和交流。

2.請(qǐng)說明即時(shí)通信軟件如何實(shí)現(xiàn)消息的實(shí)時(shí)傳輸。

答案:即時(shí)通信軟件通常采用長(zhǎng)連接技術(shù),即客戶端與服務(wù)器之間保持持續(xù)的網(wǎng)絡(luò)連接。當(dāng)用戶發(fā)送消息時(shí),消息會(huì)實(shí)時(shí)傳輸?shù)椒?wù)器,服務(wù)器再將消息轉(zhuǎn)發(fā)給接收方的客戶端。通過這種方式,實(shí)現(xiàn)了消息的實(shí)時(shí)傳輸。

3.請(qǐng)解釋即時(shí)通信軟件中的數(shù)據(jù)加密技術(shù)的作用。

答案:數(shù)據(jù)加密技術(shù)可以保護(hù)用戶通信過程中的隱私安全。即時(shí)通信軟件通常采用對(duì)稱加密或非對(duì)稱加密技術(shù),對(duì)用戶發(fā)送的消息進(jìn)行加密處理,確保只有發(fā)送方和接收方能夠解密和查看消息內(nèi)容。

4.請(qǐng)舉例說明即時(shí)通信軟件在日常

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論