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文檔簡介
新高考I卷文言文挖空解析
【材料一】
初,李廣有孫陵,為〈擔任>侍中,善騎射,愛人工±<謙遜地對待〉。帝以為<
人文〉有亡之風,拜<任金,授予宜職N騎都尉,一一使將<率領N丹楊、.楚人五壬
人,教射〈教習射箭之術,酒泉、張掖以〈目的連詞,來>備<防范,防備〉胡。及
〈等到>貳師擊匈奴,上詔陵,欲使為£替N貳師將<攜帶,.運送,、押運N輜重"陵
叩頭自請日:
當初,李廣的孫子李陵擔任侍中,精通騎馬射箭之術,愛護士卒,謙恭地
對待賢士。漢武帝認為李陵頗有其祖父李廣的風范,封他為騎都尉,命他帶領
丹陽和楚地人五千,在酒泉、張掖一帶教習射箭之術,以防備匈奴。李廣利出
擊匈奴時,漢武帝召見李陵,想命他為李廣利押運輜重。李陵叩頭請求說:
,,臣所將屯邊者,置〈都是>荊楚勇士奇材劍客也,力扼〈控制,扼殺〉虎,Jj■命
中,愿得〈能夠>自當〈主持,率領〉一隊,到蘭干山南以分單于兵,毋令專向貳
師軍?!鄙先?“將惡W厭惡>相屬<隸屬之邪!吾發(fā)<發(fā)動,調動之至多j無騎W馬
匹,騎兵之矛《給>、女。”陵對:“無所事騎〈沒有地方使用馬匹j用丕著馬匹N,一臣
愿以少擊眾,步兵五千人涉<到>單于庭?!?/p>
“我所率領屯戍邊塞的人,都是荊楚地區(qū)勇武之士和奇才劍客,論力量能
夠手扼猛虎,論箭術堪稱百發(fā)百中,希望能讓我自己率領一隊人馬,前往蘭于
山以南地區(qū),用以分散匈奴單于的兵力,使其不能全力對抗貳師將軍的部
隊?!睗h武帝說:“你不愿作別人的部下嗎!這次我調動的軍隊太多,沒有馬
匹分配給你。”李陵說:“我用不著馬匹,愿以少敵眾,率五千步兵直搗匈奴
單于的王庭?!?/p>
上壯〈認為……豪裝;贊賞〉而許之。因詔<命金>路博德將兵半道迎〈接應之陵
軍。.博德亦羞W對,感到羞恥之為陵后距,一一奏言;一“方f正?秋,.匈奴馬肥,.未
可與戰(zhàn),一愿留陵至春俱出?!鄙吓?,疑<懷疑之陵悔丕欲出而教博德上書乃詔博
德引W率領;=>兵在匈奴于西河,?!?/p>
漢武帝贊賞李陵的豪情壯志,同意了他的請求,下詔命路博德在半途中接
應李陵。路博德也羞于做李陵的后援部隊,便上奏說:“如今正值秋季,匈奴
馬肥,不宜于此時與匈奴交戰(zhàn),希望陛下命李陵稍等,到明年春天再一同出
征。”漢武帝很生氣,懷疑是李陵膽怯后悔,不想出征,而讓路博德上書,便
下詔命路博德率兵赴西河襲擊匈奴,
詔陵以<在?>九月發(fā)<出發(fā)?…出W經過N遮虜障,.至東浚殖山南龍勒水上,.徘徊<
巡回〉觀虜,即<如果>亡<沒有>所見,還,.抵〈抵達>受降城休士?!暧谑菍⑵?/p>
步卒五壬人,.出<途徑N居延.北行三十旦.至?;街範I,一舉<全都N圖W動
詞,—.圖畫N所過山川地形.,、—使麾工騎陳步樂還以聞W上報N?!綐氛僖?,.一道陵將
奉得士死力,一一上甚悅z一理步樂為郎。.一
同時命李陵于九月自居延遮虜障出發(fā),深入東?;侥厦娴凝埨账呇不?/p>
觀察匈奴動靜,如果不見敵蹤,便退回受降城休息士卒。于是,李陵率領步兵
五千人,出居延向北推進,三十天后抵達?;剑O略鸂I,沿途命人將所過
之處的山川地形繪制成圖,派部下騎兵陳步樂送回長安。漢武帝召見陳步樂,
聽他報告說李陵能使部下拚死效力,非常高興,封陳步樂為郎官。
陵至?;?,與單于相值〈偶遇,狹路相逢>,騎亙〈大約>三萬圍陵軍,¥
居〈駐扎>兩山間,以大車為營。陵引土出營處為陳,前行〈前排〉持戟、盾,后
行持弓.、、弩。jt見漢軍少,.直w徑直之前就<逼近.攻擊之營。...
李陵在浚稽山與單于率領的匈奴軍隊相遇,匈奴約三萬騎兵將李陵的部隊
包圍。李陵屯兵兩山之間,用大車圍成營寨,親自率領士卒在營外列下戰(zhàn)陣,
前排手持戟、盾,后排手持弓、弩。匈奴兵見漢軍人少,便直逼營前陣地。
陵搏戰(zhàn)攻之,千弩俱發(fā),應弦而倒。虜還走〈逃跑>上山,漢軍追擊殺數千
人。單于大驚,召左、…右地兵八萬馀騎攻陵。陵且<二邊之戰(zhàn)且<二邊之引南任,_.
數目,抵山谷中,連戰(zhàn),士卒史矢傷,三創(chuàng)者載輦〈坐在車上兩創(chuàng)者將車<
駕車〉一創(chuàng)者持兵戰(zhàn),復斬首三壬馀級。
李陵率部迎擊,展開搏斗,漢軍千弩齊發(fā),匈奴兵紛紛應弦倒地,只得退
回山上,漢軍追擊,殺死匈奴數千人。單于大驚,召左、右兩翼軍八萬余騎兵
前來圍攻李陵。李陵率部且戰(zhàn)且走,向南撤退,數日后,來到一個山谷之中。
漢軍接連作戰(zhàn),士卒大多身帶箭傷,仍頑強苦戰(zhàn),受傷三處的坐在車上,受傷
兩處的駕車,受傷一處的手持武器堅持戰(zhàn)斗,又斬殺匈奴三千余人。
引兵東南<向東南走(撤退)2,一循<沿著〉故龍城道行四五旦,一一抵〈到達2大
澤葭葦中,虜從上風縱火,陵亦令軍中縱火以自救。南行至山下,單于在南山
上,使其子將騎擊陵。陵軍步斗樹木間,復殺數千人,因發(fā)連弩射單于,.單于
李陵率部沿著龍城舊道向東南方撤退,四五日后,退到一大片沼澤蘆葦之
中。匈奴在上風放火,企圖燒死漢軍;李陵也命部下放火燒光周圍的蘆葦以自
救。漢軍繼續(xù)南行,來到一座山下。單于在南山上命他的兒子率領騎兵向漢軍
進攻。漢軍在樹林之中步戰(zhàn),又殺死匈奴數千人,并用連弩機射單于,單于下
山逃避。
是旦W這一天>捕得虜,、言“單子目:此漢精兵,擊之丕能下Z一一旦夜引吾南
近塞,得無有伏兵乎〈固定句式,該不會……吧,?’諸當戶君長皆言:‘單于自
將數萬騎擊漢數千人不能滅,.后無以f沒有用來不的方法無法之復使邊臣,.一
令漢益輕匈奴"復力戰(zhàn)山谷間,尚四五十里,得平地,不能破,…乃還.
這一天,漢軍抓到部分匈奴俘虜,據他們說:“我們聽單于說:'這是漢
朝的精兵,猛攻也沒能將他們消滅,他們日夜引我們向南接近漢塞,莫非是有
埋伏的軍隊嗎?'各位當戶、君長都說:'單于親率數萬騎兵攻擊漢軍數千人
而不能將他們消滅,以后將無法再號令邊臣,還會使?jié)h朝更加輕視匈奴。所以
栗在山谷中再次力戰(zhàn),還有四五十里才到平原地區(qū),如仍不能取勝就返
回。,”
是時陵軍益<更加>急<危及,,匈奴騎多,戰(zhàn)一日數十合,復傷殺虜二千馀
人。jg不利,一欲去.<離開之,會恰好,陵軍候管敢為校尉所辱,.亡〈逃跑n隆〈投
降〉匈奴,具言:“陵軍無后救,射矢且〈將要〉盡,獨將軍麾下及校尉成安侯韓
延年各八百人為前行,以黃與自為幟。當使精騎射之,即〈立即馬上〉破矣。”
此時漢軍處境越發(fā)兇險。匈奴騎兵多,一日交戰(zhàn)數十回合,漢軍又殺傷匈
奴二千余人。匈奴作戰(zhàn)不利,打算撤兵離去。然而就在此時,李陵軍中有一個
名叫管敢的軍候,因受到校尉的欺辱,逃到匈奴軍中投降,——說出漢軍實
情:“李陵部隊并無后援,箭矢也即將用盡,只有將軍部下和校尉成安侯韓延
年所屬部隊各八百人在前面開路,以黃旗和白旗作為標志。應當派精銳騎兵用
弓箭射殺他們,漢軍立即就可擊破。”
單于得敢大喜,.使騎并攻漢軍,一疾呼旦:一二李陵、韓延年趣<立刻,,趕緊N
降!”遂遮道〈截斷道路〉急攻陵。陵居谷中,虜在山上,四面射,矢如雨下。漢
軍南行,未至褪汗山,二旦五土萬矢皆盡,一即棄車去。一
單于得到管敢,喜出望外,命匈奴騎兵一齊向漢軍發(fā)起進攻,同時令人大
聲喊叫:“李陵、韓延年快快投降!”又派兵截斷漢軍的道路,猛攻李陵。李
陵的部隊被困在山谷之中,匈奴軍在山上,從四面射箭,箭如雨下。李陵繼續(xù)
向南退卻,尚未到達汗山,一天中五十萬支箭已全部用盡,于是放棄輜重車
輛,繼續(xù)前往。
士尚三千馀人,徒〈只好>斬車輻而持之“軍吏持尺刀,抵山,入狹谷,單
于遮其后,.乘《憑借N隅下<扔下,.推下2壘石,.士卒多死,不得行?;韬螅键S昏
之后之,.一陵便衣獨步出,營,.止W阻止之左右:.“毋隨,.丈夫二取單王耳!一”
此時軍中士兵還有三千余人,只能砍下車的輻條拿在手中做武器,文職人
員也手持短刀加入戰(zhàn)斗行列。漢軍退入狹谷之中,單于親自率兵截斷漢軍后
路,指揮匈奴兵卒將山上巨石滾入谷中,漢軍多數死去,不能前進。黃昏以
后,李陵獨自一人身穿便衣走出大營,止住左右隨從說:“不要跟著我,我要
獨自一人生擒單于!”
良久,――陵還"太息<嘆息之目:兵敗二死矣!一二王是盡斬旌旗,—―及珍寶埋地
中,陵嘆日::復得數十矢,足以脫矣。今無兵復戰(zhàn),天明,一坐<空一徒然2受縛
矣。備鳥獸散,猶有得脫歸報天子煮。”金軍士人持二升糧,一二片冰,一期至遮障
著相待2.一
過了很長一段時間,李陵回到營中,嘆道:“我們已然兵敗,即將死于此
地了!”于是將所有的旌旗盡行砍倒,與珍寶一起埋入地下,李陵嘆了口氣,
對部下說道:“如果再有數十支箭,我們就足以逃脫了?,F在已沒有武器再
戰(zhàn),天亮以后,就只能坐等被擒了,不如各自逃命,還有人能夠僥幸逃脫回去
報告天子?!庇谑敲鼘⑹棵咳松韼Ф杉Z,一片冰,約定到遮虜障會合。
夜半時,一擊鼓起W喚醒N士,鼓不鳴。一陵與韓延年俱上馬0壯士叢著土馀
人,虎騎數壬追之,韓延年戰(zhàn)死。陵曰:“無面目報陛下!”遂降。軍人分散,一一
脫〈逃脫>至塞者四百馀人。
半夜時,李陵命人擊鼓叫醒將士們,但戰(zhàn)鼓已破,敲不響。李陵與韓延年
都跨上戰(zhàn)馬,十幾名壯士跟隨。匈奴數千名騎兵隨后追擊,韓延年戰(zhàn)死。李陵
說道:“我已無面目報答皇帝陛下了!”于是投降。其他人分散突圍,逃回邊
塞的有四百余人。
陵敗處去<距離:>塞亙馀里,邊塞以聞2—上欲陵死戰(zhàn);—遇聞陵隆,.上怒甚,
責問陳步樂,步樂自殺。群臣皆罪〈認為……有罪》陵,上以〈省略“之”拿這件
事〉問太史令司馬遷,遷盛言:“陵事〈對待,侍奉>親孝,與士信,常奮不顧身
以徇〈同“殉”,獻身〉國家之急,其素所畜積也,有國士之風。
李陵兵敗之處距邊塞只有一百余里,邊塞將領將此事報告朝廷。漢武帝本
希望李陵能死戰(zhàn),后聽說李陵投降匈奴,十分憤怒,責問陳步樂,陳步樂自殺
而死。滿朝大臣都說李陵有罪,漢武帝問太史令司馬遷對此事的看法,司馬遷
竭力為李陵分辯說:“李陵對父母孝順,對士人講信義,常常奮不顧身,赴國
家急難,這正是他平時的志愿所在,頗有國土的風范。
今舉事二不幸,.全軀保妻子之臣隨而媒榮〈編造,捏造,其短,誠,<確實,一
實在〉可痛也!一且〈況且〉陵提〈率領>步卒不滿五千,深蹂<踩踏,進入,至以戎
馬之地,擅<抵抗,牽制〉數萬之師,虜救死扶傷丕暇,.悉舉<發(fā)動之引弓之民共
攻圍之,轉斗千里,矢盡道窮〈盡〉士張〈拿著〉空眷,冒白刃,北首〈頭向北〉
爭死敵〈死戰(zhàn)〉得人之死力,雖古名將不過也。身雖陷敗,然其所摧敗亦足暴
〈昭示,于天下。彼之不死,宜〈應該〉欲得當<機會〉以<來〉報漢也?!鄙弦赃w為
誣罔,欲退<敗壞,詆毀〉貳師,為陵游說,下遷腐刑。
如今出征偶然不幸失敗,那些保全自身性命和妻子兒女的臣子就跟著捏造
他的短處,實在令人痛心!況且李陵率領不到五千步兵,深入滿是戰(zhàn)馬的匈奴
腹地,抵擋數萬敵軍;匈奴被打得連救死扶傷都顧不過來,將全國所有能拉弓
射箭的人全部調來圍攻李陵。李陵率部轉戰(zhàn)千里,箭矢用盡,無路可走,將士
們手拿著沒有箭的空弩機,冒著敵人鋒利的槍尖刀刃,仍然面向北方拚死力
戰(zhàn),能夠得到部下這樣的拚死效力,既使是古代的名將,也不過如此!李陵雖
然兵敗,但他對匈奴的打擊也足以使他名揚天下了。李陵之所以沒有死節(jié),當
是想找機會報效國家?!睗h武帝認為司馬遷在誣陷欺騙,是為了詆毀李廣利,
為李陵游說開脫,下令對司馬遷施以宮刑。
久之〈用在時間詞之后補充音節(jié)〉,上悔〈后悔>陵無救,曰:“陵當發(fā)出
塞,乃詔強弩都尉令迎軍;坐〈因為>預詔之,得令老將生奸詐?!蹦饲彩箘凇次?/p>
勞>賜<賞賜〉陵馀軍得脫者。
很久以后,漢武帝才對原先使李陵陷入孤立無援的境地表示后悔,說道:
“應當在李陵率軍出塞時,再讓強弩將軍路博德前去接應;而我預先就頒下詔
書,使老將路博德生出奸詐之心,不肯接應李陵?!庇谑桥墒钩紝μ用摶貋淼?/p>
李陵余部進行慰勞賞賜。
時上遣敖深入匈奴迎李陵,敖軍無功還,因〈于是>曰:“捕得生口,言李陵
教單于為兵〈制造兵器〉以備〈防備>漢軍,故(所以>臣無所得。”上于是族〈族
滅〉陵家。既而〈不久》聞之,乃漢將降匈奴者李緒,非陵也。陵使人刺殺緒。
大闋氏欲殺陵,單于匿〈藏匿>之北方。大闋氏死,乃還。單于以女妻陵,立為
右校王,與衛(wèi)律皆貴用事〈掌權〉。衛(wèi)律常在單于左右;陵居外,有大事乃入
議。(征和三年)三月,遣李廣利將七萬人出五原,擊匈奴。匈奴使大將與李
陵將三萬余騎追漢軍,轉戰(zhàn)九日。
漢武帝派公孫敖率兵深入匈奴腹地去接李陵,公孫敖無功而回,便上奏
說:“據擒獲的匈奴俘虜說,李陵教單于制造兵器,以防備漢軍,所以我無所
收獲。”于是漢武帝下令將李陵的家屬滿門抄斬。不久聽說,是投降匈奴的漢
朝將領李緒所為,并非李陵。李陵派人將李緒刺殺。匈奴單于的母親大闋氏要
殺李陵,單于將他藏在北方,直到大闋氏死后,李陵才回到王庭。單于將自己
的女兒嫁給李陵為妻,封其為右校王,與衛(wèi)律同時都受到尊重,并握有權力。
衛(wèi)律經常在單于身邊,李陵則在外地,有大事才到王庭會商。(征和三年)三
月,派遣李廣利率領七萬人從五丈原出擊去攻打匈奴。匈奴派遣大將和李陵一
起率領三萬多騎兵去追擊漢軍,輾轉戰(zhàn)斗九天。
【材料二】
司馬遷挾私〈心懷私念〉以成史,班固譏〈指責,非議〉其不忠,亦允〈公平得
當〉矣。李陵之〈取獨〉降也,罪較著〈彰明較著〉而不可掩。如謂其孤軍支虜而無
援,則〈那么〉以步卒五千出塞,陵自炫〈炫耀〉其勇,而非武帝命之不獲辭〈推
辭〉也。陵之族〈封建時代的一種殘酷刑罰,一人有罪,把全家或包括母親、妻
家的人都殺死〉也,則嫁其禍于李緒;迨〈等到,達到〉其后李廣利征〈用武力制
裁,討伐〉匈奴,陵將三萬余騎追漢軍,轉戰(zhàn)九日,亦將委罪〈推委罪責》于緒
乎?如日陵受單于之制,不得不追奔轉戰(zhàn)者,匈奴豈〈難道>伊〈文言助詞〉無可
信之人?令〈如果>陵有兩袒〈謂女子兼適兩夫家;指有兩面討好的心思〉之心,
單于亦何能信陵而委〈托付,交付》以重兵,使深入而與漢將相持《相打;交戰(zhàn)》
乎!遷之為陵文〈掩飾〉過〈過錯,罪責〉若不及,而抑稱道李廣于不絕,以獎〈稱
贊〉其世業(yè)。遷之書,為背公死黨〈背棄公義、拼命袒護》之言,而惡〈怎么,哪
里〉足信哉?
司馬遷裹挾私情而編成《史記》,班固諷刺他不忠,也是允當的。李陵投
降匈奴,他的罪行相當顯著而無法掩飾。如果說他孤軍奮戰(zhàn)沒有后援,可是率
領五千步兵出塞作戰(zhàn),是李陵自己炫耀勇力,而不是因為漢武帝下命令而他無
法推辭。李陵家被族滅,則嫁禍給李緒;等到后來李廣利征討匈奴,李陵率領
三萬多騎兵追擊漢軍,轉戰(zhàn)九天,這也要嫁禍給李緒嗎?如果說李陵是受到匈
奴單于的控制,不得不奉命追擊漢軍、四處轉戰(zhàn),難道匈奴就沒有其他可信之
人了嗎?假如李陵有兩面討好的心思,那么單于又怎么能信任李陵而委以重
兵,讓他深入腹地與漢軍將領相持呢!司馬遷不遺余力地為李陵文過飾非,又
喋喋不休地稱道其祖父李廣,以表彰其家族的世代勛業(yè)。他的書,都是背棄公
義、拼命袒護朋黨的言論,哪里值得相信呢?
為將而降,降而為之效死〈賣力而不顧生命〉以戰(zhàn),雖欲浣送〈洗滌〉其污,
而已緇〈染黑〉之素。,不可復白,大節(jié)喪,則余無可浣也。關羽之復歸于昭
烈,幸也。假令白馬之戰(zhàn),不敵〈打得過〉顏良而死,則終為反面事侍奉仇
敵〉之匹夫,而又奚璉〈躲避,推托〉焉?李陵曰“思一得當《適當的機會〉以報《
報答〉漢”,愧〈愧對〉蘇武而為之辭〈可以說出一些托詞〉也。其背逆也,固〈本
來》非遷之所得而文焉者也。
身為將領卻向敵軍投降,投?降以后又為新主效死作戰(zhàn),即使想要洗滌自
己身上的污點,可已經染黑的白布,不可能重新變白;大節(jié)已經淪喪,則其余
的都沒法洗干凈了。關羽能夠重新回到劉備帳下,實屬僥幸。假如他在白馬之
戰(zhàn)中不敵顏良而死,那么他就將被永遠視為背棄主公、效命于仇敵的匹夫,而
又哪里能夠擺脫掉這一名聲呢?李陵說“我是想找一個適當的機會報答漢
朝”,只不過是見到蘇武義舉感到慚愧而說出的漂亮話罷了。他的背叛,本來
就不是司馬遷所能文飾的。
(-)文言文閱讀(本題共5小題,20分)
閱讀下面的文言文,完成10?14題。
材料一:
文侯受〈接受,學習〉子夏經藝,客〈把……當客人》段干木①,過〈經過〉其閭,
未嘗不邕〈古代車廂前面,用做扶手的橫木。活用為動詞,扶著橫木站起來表示
恭敬〉也。秦嘗欲伐魏,或曰:“麹君賢△是〈助詞,幫助賓語前置>禮國人稱《稱
贊>仁上工和合木可圖<圖謀,謀劃。一般指計劃消滅(獲得)……>也?!蔽暮钣?/p>
此得譽王〈從〉諸侯。
文侯師從子夏學經書,以客禮對待段干木,經過他的鄉(xiāng)里,沒有一次不憑軾
敬禮的。秦國曾想進攻魏國。有人說:“魏君對賢人特別敬重,魏國人都稱贅他
的仁德,上下和諧同心,不能謀取?!蔽暮钜虼说玫街T侯的贊譽。
(節(jié)選自《史記?魏世家》)
材料二:
上欲廢太子,立戚夫人子趙王如意。呂后恐,乃便〈派遣〉建成侯呂澤迎〈脅
迫〉留侯,強要〈要挾〉日:“為〈替〉我畫<規(guī)劃,設計〉計。”
皇上想廢掉太子,立戚夫人生的兒子趙王如意。呂后很害怕,就派建成侯呂
澤脅迫留侯,竭力要挾說:“一定得給我出個主意?!?/p>
留侯日:“座〈回顧,回想》上有不能致《使動用法,使……來》者,天下有四
人。今公誠〈如果〉能無愛金玉璧帛,令太子為書,卑辭〈謙恭的言辭〉安車〈古代
一種通常用一匹馬拉的、可以在車廂里坐乘的車子。上古乘車一般都是站立在車
廂里,而安車則可以安坐,故名。>,因使辯士里?請,宜來。上知此四人賢,
則一助也。”
留侯說:“回想皇上不能招致而來的,天下有四個人?,F在您果真能不惜金
玉璧帛,讓太子寫一封信,言辭謙恭,駕著(用四匹馬拉的)安車,趁機派能言
善辯之士懇切地聘請,他們應當會來。皇上知道這四個人賢能,那么這對太子是
一大幫助?!?/p>
漢十二年,上從擊破布〈人名,黑京布〉軍歸,疾益甚,愈〈更加>欲易替換〉太
子。及〈等到〉整,置酒,太子侍。四人從太子,年皆八十有余,須眉皓白,衣冠
甚偉。
漢十二年,皇上隨著擊敗蕊布的軍隊回來,病勢更加沉重,愈發(fā)想更換太子。
等到宴飲的時候,設置酒宴,太子在旁侍奉。那四人跟著太子,他們的年齡都已
八十多歲,須眉潔白,衣冠非常奇特。
上怪〈意動用法,對……感到奇怪》之,問曰:“彼何為〈干什么〉者?”四人
前《活用為動詞,走上前》對,各言名姓。上及〈于是〉大驚,日:“吾求公數歲,
公辟〈通假字,避。躲避〉逃我,今公何〈為什么〉自從吾兒游〈交游,交往〉乎?”
皇上感到奇怪,問道:“他們是干什么的?”四個人上前對答,各自說出姓
名?;噬嫌谑谴篌@說:“我訪求先生們好幾年了,先生們都逃避我,現在先生們
為何自愿跟隨我兒交游呢?”
四人皆日:“陛下輕〈輕慢>士善罵,臣等義不受辱,故恐而亡匿。竊〈私下里〉
聞太子為人仁孝,恭敬愛士,天下莫不延頸〈伸長頭頸。引申指仰慕,渴望》欲為
太子死者,故臣等來耳。”
四人都說:“陛下輕慢士人,喜歡罵人,我們講求道義,不愿受辱,所以惶
恐地逃跑躲藏起來。我們私下聞知太子為人仁義孝順,謙恭有禮,喜愛士人,天
下人沒有誰不伸長脖子想為太子拼死效力的。因此我們就來了?!?/p>
上日:“頊〈勞煩〉公主〈希望〉全〈有始有終地>調護太子。”四人為壽〈敬酒祝
?!狄旬?,趨去〈小炮著離開〉,上起去,罷酒。竟〈最終〉不易太子者,留侯本招
此四人之力也。
皇上說:“煩勞諸位始終如一(善始善終)地好好調教保護太子吧?!彼?/p>
個人敬酒祝福已畢,小步快走離去。皇上起身離去,一直到酒宴結束,皇上最
終沒有更換太子,原本是留侯招致這四個人發(fā)生了效力。
(節(jié)選自《史記?留侯世家》)
材料三:
論者或曰:“魏文不段干木之閭,秦兵為之〈因為這件事,因此〉不至,非法
度之功,雖全〈使動用法,保全〉國有益,非所貴也。”
議論者中有人說:“魏文侯從段干木居住的里巷經過,手扶車軾表示敬意,
秦軍因此不去攻打魏國,并不是法制的功效。雖然在保全國家方面有好處,也不
值得重視?!?/p>
夫法度之功者,遢〈指的是,說的是>何等也?養(yǎng)三軍之士,明〈明確〉賞罰之
命,巴〈嚴明〉刑峻〈嚴厲>法,富國強兵,此法度也.六國之亡,皆滅王〈被》秦兵,
六國之兵非不銳,士眾之力非不勁也,然而至于破亡者,強弱不敵,眾寡不同,
里〈即使>明法度,其何益哉?
那么,法制的功能,指的是什么呢?養(yǎng)活三軍士兵,明確賞罰法令,嚴厲刑
法,富國強兵,這就是法制。六國滅亡,都滅亡在秦國的軍隊。六國的軍隊并非
不精銳,士兵的力量也并非不強,然而甚至于被打敗滅亡,這是因為強弱不相當,
多少不一樣,即使明確了法制,那又有什么益處呢?
使童子〈小孩〉變孟賁之意②,孟賁怒之,童子操刃與孟賁戰(zhàn),童子必不勝,
力不如也。孟賁怒,而童子修禮盡敬,孟賁不忍犯〈危害,加害〉也。秦之與魏,
孟賁之與童子也。
假使小孩違背了大力士孟賁的心意,孟賁發(fā)怒,小孩持刀跟孟賁對打,小孩
肯定不能取勝,因為力量遠遠不如孟賁。要是孟賁發(fā)怒,而小孩講究禮節(jié),對他
非常恭敬,孟賁才會不忍加害。秦國與魏國,就像孟賁與小孩一樣。
夫力少則〈就〉修德,兵強則查威〈發(fā)揚威力〉。秦以兵強,威無不勝。卻〈使
動用法,使……后退,撤退〉軍還眾,不犯魏境者,賢〈意動用法,認為……賢良〉
干木之操,高〈意動用法,推崇,尊崇》魏文之禮也。
力量弱小就該修養(yǎng)德行,軍隊強大就該發(fā)揚威力。秦國憑借軍隊強大,威力
無窮戰(zhàn)無不勝。撤回軍隊,不去侵犯魏國領土,是因為秦軍尊重段干木操行賢良,
推崇魏文侯的禮義。
高皇帝這〈主張〉欲廢太子,呂后避〈擔憂〉之,子房教以敬迎四皓而厚禮〈豐
厚地禮遇〉之,太子遂安〈于是就穩(wěn)固了〉。夫太子敬厚〈敬重厚待》四皓,以潰〈化
解,消除〉高帝之議,猶〈就像》魏文式段干木之閭,卻強秦之兵也。
漢高皇帝主張想廢掉太子劉盈,呂后很擔憂,張子房(張良)教太子用謙
恭的態(tài)度去迎請四皓,并豐厚地禮遇他們。太子的地位安穩(wěn)了。太子敬重厚待
四皓,來消除了高皇帝廢掉太子的想法,就像魏文侯到里巷對段干木表示敬
意,退掉了強大的秦軍一樣。
(節(jié)選自王充《論衡?非韓》)
[注]①段干木:戰(zhàn)國初魏國名士。②孟賁:戰(zhàn)國時勇士。
10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應位置的
答案標號涂黑,每涂對一處給1分,涂黑超過三處不給分。(3分)
魏君賢國人同是禮?國人叵]稱仁固上下回和回合回未可圖也。
11.下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說,不正確的一項是(3分)
A.燕,同“宴”,指宴飲,成語有“新婚燕爾”,其中的“燕”字意思與
此相同。
B.怪,以……為怪,意動用法,與《師說》中“不恥相師”的“恥”用法
相同。
C.為壽,向尊長敬酒并祝長壽,《鴻門宴》“沛公奉卮酒為壽”的禮儀與
此相同。
D.式,同“軾”,指扶軾,與《周亞夫軍細柳》“改容式車”的“式”意
思相同。
12.下列對材料有關內容的概述,不正確的一項是(3分)
A.魏文侯曾經師從子夏學習儒家經藝,他崇禮敬賢,在諸侯之中享有美譽。
每次乘車經過名士段干木居住的里巷時,他一定會行禮致意。
B.漢高祖想廢掉太子,改立趙王如意,呂后為此十分恐慌,派人強行要留侯
出主意,留侯認為如請到漢高祖景仰已久的四位賢人,將會對太子有利。
C.四位賢人表示太子仁孝愛士,漢高祖打消了廢太子的念頭,希望他們好好
輔助太子:四人本是留侯親自招來的,這也是沒有另立太子的一個因素。
D.王充認為,假如有兒童持刀與孟賁相斗,兒童肯定不能取勝;如果兒童對
孟賁恭敬有加,孟賁就不忍心傷害,魏國與秦國的情況正與此相類似。
13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)
(1)吾求公數歲,公辟逃我,今公何自從吾兒游乎?
(2)卻軍還眾,不犯魏境者,賢干木之操,高魏文之禮也。
14.王充認為,“太子敬厚四皓,以消高帝之議”猶如“魏文式段干木之閭,
卻強秦之兵”,請根據材料分析二者的相似之處。(3分)
10.CEH句意:魏君對賢人特別敬重,魏國人都稱贊他的仁德,上下和諧同
心,不能謀取。
“賢人是禮”是賓語前置句,意思是“禮賢人”,做“魏君”的謂語和賓語,
在后面C處斷開。
“國人稱仁”是主謂賓結構,在后面的E處斷開。
“上下和合”是主謂結構,在后面的H處斷開。
H.A.錯誤。同“宴”,宴飲/同“宴”,安樂,歡樂。句意:等到安閑的時
候,設置酒宴。/棄婦訴說原夫再娶與新歡作樂,后反其意,用作慶賀新婚之
辭。形容新婚時的歡樂。
12.C“留侯親自招來的”錯誤,“留侯本招此四人之力也”是說這四個人原本
是留侯推薦,呂后“令太子為書,卑辭安車,因使辯士固請”,最終招致而來
的,不是“留侯親自招來的”。
13.(1)我訪求先生們好幾年了,先生們都逃避我,現在先生們?yōu)楹巫栽父S
我兒交游呢?
(2)撤回軍隊,不去侵犯魏國領土,是因為秦軍尊重段干木操行賢良,推崇魏
文侯的禮義。
14.敬賢禮士:太子敬重四皓,魏文侯禮敬段干木,都是通過尊重賢士來贏得他
們的支持。
化解危機:太子通過敬重四皓,化解了漢高祖廢太子的危機;魏文侯通過禮敬
段干木,使得秦國不敢輕易進攻魏國。
德行感化:太子和魏文侯都通過自己的德行感化了賢士,使得他們愿意為其效
力,從而達到了保全自己的目的。
(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)
閱讀下面的文言文,完成下面小題。
人才莫盛壬〈比〉三國,亦惟〈在于〉三國之主各能用人,故得眾力相扶,以
成鼎足之勢。而其用人亦各有不同者,大概曹操叢〈目的連詞,來》權術粗〈表示
動作偏指一方,指向對方〉里〈駕馭〉,劉備以性情相契〈投合〉,孫氏兄弟以意氣
相投。
人才,沒有比三國時期更鼎盛的了,這也正是因為三國的君主各自善于用
人,因此能夠得到眾人的力量的幫助,形成三足鼎立的局面。然而,他們用人
的方式也是各不相同的。大致來說,曹操是以權術駕馭人,劉備是以性情結交
人,孫氏兄弟則是以意氣感召人。
劉備為一邑布所襲〈襲擊>棄土操程是以《認為>崔直雄才期.操圖《圖謀鏟除>
主一操日:“今收攬英雄時,殺一人而失天下之心,不可也?!比弧纯墒牵欢?/p>
此也〈還〉非與操有怨者。臧霸先從陶謙,后助呂布,布為操所擒,霸藏匿〈躲
藏,藏匿〉,操募得之,即必霸為《讓……擔任〉瑯邪相。
劉備被呂布襲擊后,投奔曹操,程昱認為劉備有雄才,勸曹操圖謀除掉
他。曹操說:“現在是收攬英雄的時候,殺一個人會失去天下人的心,這是不
可以的?!比欢?,這還不是與曹操有怨的人。臧霸先是跟隨陶謙,后來幫助呂
布,呂布被曹操擒獲后,臧霸藏匿起來。曹操通過招募的方式找到臧霸,立即
任命他為瑯邪相。
先建〈在此之前〉操在兗州,以徐翕、毛暉為將,兗州舌I,翕、暉皆叛,后
操定兗州,翕、暉投霸。至是,操使霸出〈交出〉二人,霸曰:“霸所以<...的
原因>能自立者,以<因為>不為此《做這樣的事〉也?!辈賴@其賢。
早先,曹操在兗州時,任用徐翕、毛暉為將,兗州發(fā)生動亂,徐翕、毛暉
都叛變了。后來曹操平定兗州,徐翕、毛暉投奔臧霸。到這時,曹操讓臧霸交
出那兩個人,臧霸說:“我之所以能夠自立的原因,正是因為不做這樣的事
情?!辈懿俑袊@他的賢能。
蓋操當初起時,方欲覆〈借助〉眾力以成塞〈成就事業(yè)〉,故以此奔走天下。
及其削平群雄,勢位已定,則孔融、許攸等,皆以嫌屋〈猜忌;疑忌〉殺之。荀或
素〈一向》為操謀主,亦必〈因為〉其阻九錫而脅之死。然后知其施謂〈多疑〉之性
久而自露,而從前之度外用人,特〈只是>出于矯偽〈作偽;虛假〉,以注〈幫助,
成就〉一時之用,所謂以權術相馭也。
曹操當初起事時,正是想借助眾人的力量成就大業(yè),所以以此奔走天下。
等到他削平群雄,勢位已定時,孔融、許攸等人都因嫌忌被殺。荀或一直是曹
操的謀主,也因為阻止曹操接受九錫而被逼死。由此可見,曹操的雄猜之性久
而自露,而從前的寬容用人,只是出于權宜之計,以應一時之需,這就是所謂
的以權術駕馭人。
至劉備,二〈初次,第一次;開始〉起事變〈就〉為人心所向。觀其三顧諸葛,
瓷《咨詢,詢問〉以大計,獨有傅巖爰立之風。關、張、趙云,自少結契<彼此相
交,甚為投緣〉,終身奉以周旋,軍羈旅奔逃,無寸土可以立業(yè),而數人者患難
相隨,別無貳志。此圉?數人者之忠義,而備亦必有深結其膜蟄?而不可解者
矣。
至于劉備,一起事就為人心所向。看他三顧茅廬請諸葛亮出山,咨詢大
計,獨有傅巖立賢的風范。關羽、張飛、趙云,自年輕時結交,終身相隨,即
使在顛沛流離、無立足之地時,這幾人也患難與共,毫無二心。這固然是幾人
的忠義,但劉備也必定有深厚的情感紐帶令人不能解開。
至托孤〈臨終前,委托他人照料遺留的子女〉于亮,曰:“嗣子可輔,輔之;
不可輔,則君自取之。”千載下猶〈仍然〉見其小〈猶肺腑。比喻內心》本懷〈真
心〉,豈非真性情之流露?亮第一流人,二國俱不能得,備獨能得之,亦可見以
誠待人之效矣。
到托孤于諸葛亮時,劉備說:“嗣子可輔,輔之;不可輔,則君自取之?!?/p>
千載之下仍能見其肝膽相照,豈不是性情的流露?諸葛亮是第一流的人才,其
他兩國都不能得到,唯獨劉備能得到他,這也可見以誠待人的效果。
至孫氏兄弟之用人,亦自有不可及〈比得上〉者。孫策生擒太史慈,即解其
縛日:“子義青州名士,但〈只是〉所托非人耳。孤是卿知己,勿憂不如意也。”
此策之得士也。陸遜鎮(zhèn)西陵,權刻印置遜所,每與劉禪、諸葛亮書,常過〈拜
望〉示遜,有不安者,便令改定,以印封行之。
至于孫氏兄弟用人,也各自有別人比不了之處。孫策生擒太史慈后,立即
解開他的綁縛,說:“子義是青州名士,只是所托非人罷了。我是你的知己,
不用擔心不如意。”這是孫策得士的表現。陸遜鎮(zhèn)守西陵,孫權把印章放在陸
遜那里,每次與劉禪、諸葛亮通信,常常給陸遜看,有不妥之處就讓他改定,
然后蓋上印章發(fā)出。
委任如此,臣下有不感〈感念〉知遇而超〈竭盡〉心力者乎?陸遜晚年為楊竺
等所遭〈讒害〉,憤郁而死。權后見其子抗,泣日:“吾前聽讒言,與汝父大義不
篤〈深厚〉,以此負〈辜負〉汝?!币匀酥鞫曰谄溥^,開誠〈推誠相待;表明誠意〉
告語如此,其誰不感泣?此孫氏兄弟之用人,所謂以意氣相感也。
委任如此,臣下有不感知遇而竭心盡力的嗎?陸遜晚年
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