陜西省咸陽市（新）小學(xué)語文部編期末(難點掃除)完整試卷（含答案）

陜西省咸陽市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀文段，看拼音，寫詞語。

接種疫苗，可以給人們構(gòu)筑起一道有效，這無疑是當(dāng)下疫情蔓延的最有效的舉措。面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情，無數(shù)中華兒女令我們，白衣天使紛紛請戰(zhàn)書，抗疫最前線，黨員干部沖鋒在前，筑起的安全防線，許多志愿者也以各自不同的方式投身抗疫。我們地感嘆中華民族是一個偉大的民族！2、填空題（每題2分共5題）

1）.按要求填空。

（1）“春”字共___________畫，它的第五筆是___________。

（2）“種”字是___________結(jié)構(gòu)，它的第三筆是___________。

（3）“樣”字用音序查字法先查___________，再查___________。它可以組詞：___________。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

小猴子下山，先來到了一________玉米地，再走到一________桃樹下，接著走過一________西瓜地，最后看見了一________小兔子。3）.閱讀圖畫，完成填空。一天，烏鴉得到了____________，被狐貍看到了。狐貍很想_______________。由于烏鴉在樹枝上嘴里叼著肉，狐貍沒有辦法在樹下得到，它眼珠一轉(zhuǎn)：“親愛的烏鴉，_____________？”沒有回答?！坝H愛的烏鴉，________________？”烏鴉看了狐貍一眼，還是沒有回答。狐貍搖搖尾巴，“您的羽毛真漂亮，五彩繽紛，比其它鳥都漂亮，而且您的嗓子真好，______________________？”烏鴉聽了非常得意，就____________________?？墒莿傄粡堊?，肉就掉了，狐貍叼著肉便一溜煙地跑了。4）.先補充詞語，再選擇一個詞語寫話，描寫一個人或一處景色。

五(

)繽紛自言自(

)天(

)云淡爭分(

)秒

____________________5）.品讀句子。

一路迎著溪流，隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。

①一個“__________________”字點明作者是逆流而上。

②找出句子中的兩組反義詞：(

)——(

)(

)——(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“我”（）的時候，“我”覺得自己很小。A．聽到雷聲喊媽媽B．自己系鞋帶2）.我會猜：畫時圓，寫時方，冷時短，熱時長。（）A．口B．日C．月D．云3）.《沒頭腦和不高興》的作者是（）A．任溶溶B．黃蓓佳C．金波4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．生命是石頭下的小草不屈破土的聲音；生命是風(fēng)雪中的_______________；生命是______________。（補充句子）

2．在長城上，我聽到外國游客用不太流利的中文不住地贊嘆：“好壯觀啊！”（照樣子，用其他表示“說”的詞語寫句子）

_______________________________________

3．下課時，教室里擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。常要等老師進來，才知道已經(jīng)上課。（照樣子，寫一寫某人對某件事入迷的情景）

_______________________________________

4．全校師生在雷鋒精神的鼓舞下，好人好事如雨后春筍般地涌現(xiàn)出來。（修改病句）

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.想一想，連一連。

紅紅的藍藍的彎彎的綠綠的尖尖的閃閃的

草芽星星蘋果草地天空月亮2）.連線題。

秋雨停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

秋葉可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

秋月無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

秋景空山新雨后，天氣晚來秋。

美妙的音樂會

幽深的刺猬

聰明的樹林

熱鬧的月光

朦朧的音樂6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)一位外國的教育家邀請中國的幾個小學(xué)生做了一個小實驗。

(

)這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時間內(nèi)逃出來的人才有可能生存。

(

)這里還有一個小故事，也能說明這個問題。

(

)我從你們身上看到了一種可貴的合作精神?！?/p>

(

)哨聲響了，七個孩子一個接著一個，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共才用了3秒鐘！

(

)一個小口瓶里，放著七個穿線的彩球，線的一端露出瓶子。

(

)他請學(xué)生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始，所有的目光都集中在瓶口上。

(

)在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說：“真了不起！真了不起！我在許多地方做過這個實驗，從未成功，至多逃出一兩個人，多數(shù)情況是幾個彩球同時卡在了瓶口。2）.將下列句子進行排序。

①________啊，我們又可以堆雪人、打雪仗了。

②________爸爸正站在我旁邊，用手敲了敲我寫的字。

③________寒假里的一天，我正在寫大字，外邊下起了大雪。

④________我知道自己錯了，臉上火辣辣的，就認真地往下寫。

⑤________我仔細一看，有幾個字寫得東倒西歪的。

⑥________我想著想著，手里的筆就不聽使喚了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《愛的教育》是俄國作家亞米契斯的日記體小說。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。要是你在野外迷了路（節(jié)選）太陽是個忠實的向?qū)谔炜战o你指點方向。中午的時候它在南邊，地上的樹影正指著北方。北極星是盞指路燈，它永遠高掛在北方。要是你能認出它，就不會在黑夜里亂闖。要是碰上陰雨天，大樹也會來幫忙。枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。1．太陽中午的時候在_______，地上的樹影指著______。北極星高掛在_________。

2．陰雨天，大樹枝葉稠的一面是_______，枝葉稀的一面__________。

3．你知道哪些是天然的指南針，在文中用“”畫出來。

4．假如你在野外迷了路，你會找到大自然中的天然指南針嗎？請舉例說明。

__________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

要求：仔細看圖，什么時候，圖上有誰，他們在干什么，心情怎么樣？（不會的字可以用拼音代替。）

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《學(xué)弈①》一文，回答下列各題。弈秋②，通國之善弈也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠③將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？吾曰：非然也。

【注釋】

①弈：下棋。

②弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以稱為弈秋。

③鴻鵠：天鵝

1．下列句中加點詞解釋不正確的一項（

）A．使弈秋誨二人弈：教誨B．惟弈秋之為聽：只C．思援弓繳而射之：援助D．雖與之俱學(xué)：一起2．翻譯：為是其智弗若與？吾曰：非然也。

______________________________________________________________________________________________________________________________

3．本文通過學(xué)弈這件小事，作者意圖在說明一個什么道理？

______________________________________________________________________________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀檢閱臺。給顏黎民的信

顏黎民君：①昨天收到十日來信，知道那些書已經(jīng)收到，我也放了心。你說專愛看我的書，那也許是我常論時事的緣故。不過只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。②?？次膶W(xué)書，也不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)，理化，史地，生物學(xué)，以為這些都無足重輕，后來變成連常識也沒有，研究文學(xué)固然不明白，自己做起文章來也糊涂，所以我希望你們不要放開科學(xué)，一味鉆進文學(xué)里。譬如說罷，古人看見月缺花殘，黯然淚下，是可恕的，他那時自然科學(xué)還不發(fā)達，當(dāng)然不明白這是自然現(xiàn)象。但如果現(xiàn)在的人還要下淚，那他就是糊涂蟲。不過我向來沒有留心兒童讀物，所以現(xiàn)在說不出哪些書合適，開明書店出版的通俗科學(xué)書里，也許有幾種，讓調(diào)查一下再說罷。③其次是可以看看世界旅行記，借此就知道各處的人情風(fēng)俗和物產(chǎn)。我不知道你們看不看電影；我是看的，但不看什么“獲美”“得寶”之類，是看關(guān)于非洲和南北極之類的片子，因為我想自己將來未必到非洲或南北極去，只好在影片上得到一點見識了。④說起桃花來，我在上海也看見了。我不知道你到過上海沒有？北京的房屋是平鋪的，院子大，上海的房屋卻是直疊的，連泥土也不容易看見。我的門外卻有四尺見方的一塊泥土，去年種了一株桃花，不料今年竟也開起來，雖然少得很，但總算已經(jīng)看過了罷。至于看桃花的名所，是龍華，也有屠場，我有好幾個青年朋友就死在那里面，所以我是不去的。⑤我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意。我們不是沒有說什么不能告人的話么？如果有，既然說了，就不怕發(fā)表。⑥臨了，我要通知你一件你疏忽了的地方。你把自己的名字涂改了，會寫錯自己名字的人，是很少的，所以這是告訴了我所署的是假名。還有，我看你是看了《婦女生活》里的一篇《關(guān)于小孩子》的，是不是？⑦就這樣的結(jié)束罷。⑧祝你們好。魯迅四月十五夜1．讀了這封信，魯迅先生就讀書問題提了哪三條建議？請用最簡要的語言概括。

_______________________________________

2．短文中畫“”的句子中的“許多花”“蜜”分別指什么？這樣寫有何好處？

_____________________________________

3．畫“”的句子中“好幾個青年朋友”指當(dāng)時被反動派秘密殺害在龍華的五位烈士，他們和魯迅先生一樣，都是什么樣的人？（）A．“有的人活著，他已經(jīng)死了”的人。B．“把名字刻入石頭，想‘不朽’”的人。C．“有的人死了，他還活著”的人。D．“他活著別人就不能活”的人。4．將下列說法不符合文意的選項是（）A．魯迅先生指導(dǎo)青少年讀書的態(tài)度非常慎重，沒有調(diào)查不輕易推薦兒童讀物。B．“上海的房屋卻是直疊的，連泥土也不容易看見。我的門外卻有四尺見方的一塊泥土，去年種了一株桃花……”說明在上海栽培桃花是件很容易的事。C．“既然說了，就不怕發(fā)表”，表現(xiàn)了魯迅先生敢作敢當(dāng)、無所畏懼的精神。D．因為顏黎民把自己的姓名涂改了，所以魯迅先生懷疑他署的是假名。5．這封信寫于1936年4月15日。當(dāng)時魯迅先生已重病在身，離10月19日逝世僅六個月。你怎么看待先生一個月之內(nèi)兩次給素不相識的青年回信、寄書這件事？

_________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下列書目與故事當(dāng)中，要想讀科普類圖書選()，讀童話故事選()，讀與古人讀書求學(xué)有關(guān)的故事選()。

A．《手不釋卷》B．《寶葫蘆的秘密》C．《灰塵的旅行》2）.請你幫小兔子將下面的詞語填入括號里。貼倒擦采摘擺逗逮看數(shù)挖捉①(

)玻璃②(

)垃圾③(