卷6 第2章 對環(huán)境的察覺(第4～5節(jié))練習教學設計-2023-2024學年浙教版科學七年級下冊

卷6第2章對環(huán)境的察覺(第4～5節(jié))練習教學設計-2023-2024學年浙教版科學七年級下冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）卷6第2章對環(huán)境的察覺(第4～5節(jié))練習教學設計-2023-2024學年浙教版科學七年級下冊課程基本信息1.課程名稱：科學-對環(huán)境的察覺

2.教學年級和班級：七年級下冊

3.授課時間：2023-2024學年第二課時

4.教學時數(shù)：45分鐘

二、教學內容與目標

1.教學內容：

-環(huán)境察覺的概念與重要性

-氣溫、濕度、光照等環(huán)境因素的感知

-人類活動對環(huán)境察覺的影響

-實驗：氣溫、濕度對感知的影響

2.教學目標：

-學生能夠理解環(huán)境察覺的概念及其重要性

-學生能夠識別并描述氣溫、濕度、光照等環(huán)境因素

-學生能夠分析人類活動對環(huán)境察覺的影響

-學生能夠通過實驗探究氣溫、濕度對感知的影響

三、教學步驟

1.導入（5分鐘）

-教師通過圖片或實例引入環(huán)境察覺的概念，引導學生思考環(huán)境對生活的影響

2.新課導入（10分鐘）

-教師講解環(huán)境察覺的重要性，介紹氣溫、濕度、光照等環(huán)境因素

-學生跟隨教師一起探究人類活動對環(huán)境察覺的影響

3.實驗環(huán)節(jié)（15分鐘）

-教師引導學生進行氣溫、濕度對感知影響的實驗，學生分組進行實驗操作與觀察

4.總結與反思（10分鐘）

-教師引導學生總結本節(jié)課所學內容，鞏固知識點

-學生分享實驗結果，討論環(huán)境察覺在實際生活中的應用

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-教師布置作業(yè)，鞏固本節(jié)課所學內容，鼓勵學生在生活中觀察和應用環(huán)境察覺知識

四、教學評價

1.課堂參與度：觀察學生在課堂上的發(fā)言、提問和互動情況，評估學生的參與度

2.實驗報告：評估學生在實驗環(huán)節(jié)的操作、觀察和總結能力

3.作業(yè)完成情況：檢查學生作業(yè)的完成質量，鞏固課堂所學知識核心素養(yǎng)目標1.科學探究：通過實驗探究氣溫、濕度對感知的影響，培養(yǎng)學生的觀察、實驗、分析和解決問題的能力。

2.科學思維：引導學生運用邏輯思維、批判性思維和創(chuàng)造性思維分析人類活動對環(huán)境察覺的影響，提高學生的科學思維能力。

3.科學態(tài)度：培養(yǎng)學生對環(huán)境察覺的重視，增強學生對環(huán)境保護的責任感和使命感。

4.科學交流：鼓勵學生在實驗和討論環(huán)節(jié)中積極參與、表達自己的想法，提高學生的科學交流能力。學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了相關知識：學生在之前的學習中已經(jīng)了解了科學探究的基本方法，具備一定的實驗操作能力和觀察能力。他們也曾學習過關于環(huán)境因素對生物影響的知識，對氣溫、濕度等環(huán)境因素有一定的認識。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：七年級的學生對實驗和實踐類課程較感興趣，他們動手能力強，喜歡通過實驗來探究問題。在學習風格上，他們更傾向于通過直觀的演示和親身體驗來理解抽象的概念。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解環(huán)境察覺的重要性方面，學生可能難以將其與實際生活聯(lián)系起來。在實驗設計過程中，學生可能對如何準確測量和分析環(huán)境因素對感知的影響存在困惑。此外，學生可能對人類活動對環(huán)境察覺的影響認識不足，需要通過案例分析和討論來加深理解。教學方法與手段1.教學方法：

-實驗法：通過設計氣溫、濕度對感知影響的實驗，讓學生親身體驗和觀察環(huán)境因素對感知的影響。

-討論法：引導學生分組討論人類活動對環(huán)境察覺的影響，促進學生思考和交流。

-案例分析法：通過分析具體的案例，讓學生深入了解人類活動對環(huán)境察覺的影響。

2.教學手段：

-多媒體設備：利用多媒體課件展示環(huán)境察覺的相關概念和實例，增強學生的直觀感受。

-教學軟件：運用教學軟件進行實驗數(shù)據(jù)收集和分析，提高實驗結果的準確性和可觀性。

-網(wǎng)絡資源：引導學生查閱相關網(wǎng)絡資源，了解更多關于環(huán)境察覺的知識和實際應用。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對環(huán)境察覺的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道環(huán)境察覺是什么嗎？它與我們的生活有什么關系？”

展示一些關于環(huán)境察覺的圖片或視頻片段，讓學生初步感受環(huán)境察覺的魅力或特點。

簡短介紹環(huán)境察覺的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.環(huán)境察覺基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解環(huán)境察覺的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解環(huán)境察覺的定義，包括其主要組成元素或結構。

詳細介紹環(huán)境察覺的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.環(huán)境察覺案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解環(huán)境察覺的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的環(huán)境察覺案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解環(huán)境察覺的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或學習的影響，以及如何應用環(huán)境察覺解決實際問題。

小組討論：讓學生分組討論環(huán)境察覺的未來發(fā)展或改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與環(huán)境察覺相關的主題進行深入討論。

小組內討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對環(huán)境察覺的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內容，強調環(huán)境察覺的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內容，包括環(huán)境察覺的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調環(huán)境察覺在現(xiàn)實生活或學習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用環(huán)境察覺。

布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關于環(huán)境察覺的短文或報告，以鞏固學習效果。知識點梳理卷6第2章對環(huán)境的察覺(第4～5節(jié))

1.環(huán)境察覺的概念與重要性

-環(huán)境察覺的定義：認識到環(huán)境因素（如氣溫、濕度、光照等）對生物感知的影響。

-環(huán)境察覺的重要性：了解環(huán)境察覺在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，以及它對生物適應環(huán)境的影響。

2.氣溫對感知的影響

-氣溫的定義及其單位：攝氏度（°C）或華氏度（°F）。

-氣溫對生物感知的影響：氣溫的變化如何影響生物的代謝、行為和分布。

-實例分析：分析極端氣溫事件對生物的影響，如寒潮或熱浪。

3.濕度對感知的影響

-濕度的定義及其單位：相對濕度（%）或絕對濕度（克/立方米）。

-濕度對生物感知的影響：濕度的變化如何影響生物的生理功能和行為。

-實例分析：分析不同濕度條件下，生物如何適應和應對。

4.光照對感知的影響

-光照的定義及其單位：勒克斯（lx）或foot-candles（fc）。

-光照對生物感知的影響：光照強度和周期如何影響生物的生物鐘、生長發(fā)育和行為。

-實例分析：分析光照變化如何影響植物的開花和動物的遷徙。

5.人類活動對環(huán)境察覺的影響

-人類活動與環(huán)境察覺的關系：人類活動如何改變環(huán)境因素，進而影響生物的環(huán)境察覺。

-實例分析：分析城市化、工業(yè)化、農業(yè)活動等對環(huán)境察覺的影響。

6.實驗設計與數(shù)據(jù)分析

-實驗設計原則：如何設計實驗來研究環(huán)境因素對生物感知的影響。

-數(shù)據(jù)分析方法：使用統(tǒng)計方法分析實驗數(shù)據(jù)，得出科學的結論。

7.環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展

-環(huán)境保護的意義：保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡，保障人類和其他生物的福祉。

-可持續(xù)發(fā)展的概念：在滿足當前需求的同時，不損害后代滿足自身需求的能力。

-實例分析：分析環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的案例，如生態(tài)城市、綠色能源等。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

-作業(yè)內容：根據(jù)本節(jié)課的教學內容和目標，布置適量的作業(yè)，以便于學生鞏固所學知識并提高能力。作業(yè)可以包括以下幾個方面：

-復習環(huán)境察覺的基本概念、組成部分和原理。

-分析實例，讓學生思考環(huán)境因素對生物感知的影響。

-設計一個簡單的實驗，讓學生親身體驗環(huán)境因素對感知的影響。

-撰寫一篇關于環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的短文或報告。

-作業(yè)要求：作業(yè)要求學生在規(guī)定的時間內完成，要求作業(yè)內容完整、準確，能夠體現(xiàn)出學生對教學內容的理解和應用。

2.作業(yè)反饋

-及時性：教師應及時對學生的作業(yè)進行批改和反饋，不能拖延至下次上課。

-具體性：在批改作業(yè)時，教師應指出學生作業(yè)中的具體問題，如知識點的錯誤、表達不清等。

-鼓勵性：在反饋中，教師應給予學生鼓勵和肯定，讓學生感受到進步和成就。

-改進建議：針對學生作業(yè)中的問題，教師應給出具體的改進建議，幫助學生提高作業(yè)質量。

-交流與討論：教師可以與學生進行交流和討論，了解學生對作業(yè)的看法和疑問，共同解決問題。

3.作業(yè)評價

-完成情況：評價學生作業(yè)的完成情況，包括是否按時完成、作業(yè)的整潔度等。

-內容質量：評價學生作業(yè)的內容質量，包括知識點的掌握、思考的深度等。

-創(chuàng)新與實踐：鼓勵學生在作業(yè)中展現(xiàn)創(chuàng)新思維和實踐能力，如設計獨特的實驗方案。

-環(huán)保意識：評價學生在作業(yè)中對環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的理解和應用程度。典型例題講解1.題型一：環(huán)境察覺的基本概念

例題：請簡述環(huán)境察覺的定義，并說明其重要性。

答案：環(huán)境察覺是指認識到環(huán)境因素（如氣溫、濕度、光照等）對生物感知的影響。了解環(huán)境察覺在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，以及它對生物適應環(huán)境的影響。

2.題型二：氣溫對感知的影響

例題：請分析氣溫的變化如何影響生物的代謝、行為和分布。

答案：氣溫的變化會影響生物的代謝速率，如高溫可能導致生物代謝加快，而低溫則可能導致代謝減慢。氣溫還會影響生物的行為，如動物會根據(jù)氣溫的變化進行遷徙或尋找適宜的棲息地。此外，氣溫的分布也會影響生物的分布，如熱帶生物和溫帶生物在不同的氣溫條件下有不同的分布范圍。

3.題型三：濕度對感知的影響

例題：請分析濕度的變化如何影響生物的生理功能和行為。

答案：濕度的變化會影響生物的生理功能，如濕度較低時，植物的水分蒸發(fā)加快，可能導致植物生長受到影響。濕度還會影響生物的行為，如昆蟲在濕度較高時會變得更加活躍。此外，濕度的高低也會影響生物的分布，如濕生植物和旱生植物在不同的濕度條件下有不同的分布范圍。

4.題型四：光照對感知的影響

例題：請分析光照強度和周期如何影響生物的生物鐘、生長發(fā)育和行為。

答案：光照強度和周期會影響生物的生物鐘，如光照強度和周期變化會影響植物的開花和動物的遷徙。光照還會影響生物的生長發(fā)育，如光照不足可能導致植物生長緩慢。此外，光照的強度和周期也會影響動物的行為，如動物會根據(jù)光照的變化進行覓食或繁殖。

5.題型五：人類活動對環(huán)境察覺的影響

例題：請分析城市化、工業(yè)化、農業(yè)活動等對環(huán)境察覺的影響。

答案：城市化會導致環(huán)境污染，如空氣污染和水質污染，影響生物的感知和健康。工業(yè)化會排放大量的廢氣和廢水，導致環(huán)境污染，影響生物的感知和生存。農業(yè)活動會使用農藥和化肥，影響土壤和水源，進而影響生物的感知和生存。此外，城市化、工業(yè)化和農業(yè)活動還會導致生物棲息地破壞，影響生物的感知和生存。板書設計①環(huán)境察覺的定義及其重要性

②氣溫、濕度、光照等環(huán)境因素對感知的影響

③人類活動對環(huán)境察覺的影響

2.關鍵詞、詞組

①環(huán)境察覺

②氣溫、濕度、光照

③生物適應、生態(tài)系統(tǒng)

3.關鍵句

①了解環(huán)境察覺在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，以及它對生物適應環(huán)境的影響。

②分析實例，讓學生思考環(huán)境因素對生物感知的影響。

③設計實驗，讓學生親身體驗環(huán)境因素對感知的影響。

4.藝術性和趣味性

①利用圖形、顏色等元素，將重點知識點、關鍵詞、關鍵句等清晰地展示在黑板上。

②運用有趣的圖形和顏色，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣。

③設計一些有趣的互動環(huán)節(jié)，如讓學生上臺展示、分組討論等，增強學生的參與感和興趣。

九、板書設計

①重點知識點：環(huán)境察覺的定義及其重要性、氣溫、濕度