人教版體育與健康-7.3足球-教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版體育與健康-7.3足球-教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容人教版《體育與健康》7.3足球章節(jié)，主要內(nèi)容包括足球的基本技巧訓(xùn)練，如傳球、停球、射門(mén)等。本節(jié)課將重點(diǎn)講解足球傳球的基本動(dòng)作要領(lǐng)，并通過(guò)分組練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中掌握傳球的技巧。此外，還會(huì)進(jìn)行一些趣味性的足球比賽，以提高學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)分為三個(gè)方面：運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。首先，通過(guò)學(xué)習(xí)足球傳球技巧，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，使其能夠熟練掌握基本動(dòng)作要領(lǐng)。其次，通過(guò)足球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的健康行為，使其養(yǎng)成積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，提高身體素質(zhì)。最后，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和比賽，培養(yǎng)學(xué)生的體育品德，使其學(xué)會(huì)尊重對(duì)手、團(tuán)結(jié)合作，并培養(yǎng)良好的競(jìng)技態(tài)度。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是足球傳球技巧。具體重點(diǎn)包括以下幾點(diǎn)：

（1）足球傳球的基本動(dòng)作要領(lǐng)，如腳內(nèi)側(cè)傳球、腳背正面?zhèn)髑虻取?/p>

（2）傳球時(shí)的角度、力度和準(zhǔn)確性。

（3）傳球與接球的配合，以及如何在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用傳球技巧。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容主要包括以下幾點(diǎn)：

（1）足球傳球的準(zhǔn)確性。學(xué)生往往在傳球時(shí)掌握不好力度和角度，導(dǎo)致傳球失誤。

（2）傳球與接球的配合。學(xué)生需要在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)會(huì)與隊(duì)友默契配合，提高傳球成功率。

（3）如何在比賽中運(yùn)用傳球技巧。學(xué)生需要學(xué)會(huì)在比賽中靈活運(yùn)用傳球，打破對(duì)手的防守。

為了幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，教師可以采取以下教學(xué)方法：

（1）分組練習(xí)：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行傳球練習(xí)，教師逐一指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。

（2）創(chuàng)設(shè)情境：通過(guò)設(shè)置一些趣味性的足球比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)會(huì)運(yùn)用傳球技巧。

（3）視頻教學(xué)：播放一些足球比賽的精彩片段，讓學(xué)生分析并學(xué)習(xí)其中的傳球技巧。

（4）分層教學(xué)：針對(duì)不同學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力，制定合適的傳球訓(xùn)練內(nèi)容，使每個(gè)學(xué)生都能在實(shí)踐中提高傳球水平。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有人教版《體育與健康》7.3足球章節(jié)的學(xué)習(xí)資料，以便于學(xué)生能夠在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的足球技巧圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便于在課堂上進(jìn)行直觀(guān)演示和講解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備足球、障礙物、標(biāo)志盤(pán)等器材，以便于學(xué)生進(jìn)行傳球技巧的實(shí)踐訓(xùn)練。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成分組討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作區(qū)。分組討論區(qū)用于學(xué)生分組練習(xí)和討論，實(shí)驗(yàn)操作區(qū)用于教師進(jìn)行示范和指導(dǎo)。

5.教學(xué)場(chǎng)地：提前預(yù)約足球場(chǎng)地，確保教學(xué)活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

6.安全措施：準(zhǔn)備護(hù)具和急救包等安全器材，以應(yīng)對(duì)學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中可能出現(xiàn)的意外傷害。

7.教學(xué)工具：準(zhǔn)備擴(kuò)音器、筆記本電腦、投影儀等教學(xué)工具，以便于教師在課堂上進(jìn)行講解和演示。

8.教學(xué)反饋：準(zhǔn)備學(xué)生評(píng)價(jià)表和教學(xué)反思表，以便于在課程結(jié)束后收集學(xué)生對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià)和反饋。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解足球傳球技巧的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)足球傳球技巧內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確足球傳球技巧教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保足球傳球技巧教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)足球傳球技巧的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入足球傳球技巧學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的足球基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為足球傳球技巧新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解足球傳球技巧知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出傳球技巧重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)傳球準(zhǔn)確性難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞傳球技巧展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀(guān)點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或傳球比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)足球傳球技巧的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在足球傳球技巧新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)傳球技巧的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)足球傳球技巧知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決傳球技巧問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與足球傳球技巧相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合足球傳球技巧內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)足球傳球技巧的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的足球傳球技巧內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的足球傳球技巧內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.學(xué)生將掌握足球傳球的基本動(dòng)作要領(lǐng)，包括腳內(nèi)側(cè)傳球、腳背正面?zhèn)髑虻?，并能夠在?shí)踐中熟練運(yùn)用。

2.學(xué)生將能夠理解并掌握傳球時(shí)的角度、力度和準(zhǔn)確性，提高傳球的成功率。

3.學(xué)生將學(xué)會(huì)在實(shí)戰(zhàn)中與隊(duì)友進(jìn)行配合，運(yùn)用傳球技巧，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.學(xué)生將能夠在比賽中靈活運(yùn)用傳球技巧，打破對(duì)手的防守，提高比賽的成績(jī)。

5.學(xué)生將通過(guò)對(duì)足球傳球技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的運(yùn)動(dòng)能力和身體素質(zhì)。

6.學(xué)生將通過(guò)小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，提高自己的社交能力。

7.學(xué)生將通過(guò)學(xué)習(xí)足球傳球技巧，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神，關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)。

8.學(xué)生將能夠?qū)⒆闱騻髑蚣记膳c生活實(shí)際相結(jié)合，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，提高自己的生活品質(zhì)。

9.學(xué)生將能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估和反思，明確自己的不足之處，制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

10.學(xué)生將能夠積極投入到足球運(yùn)動(dòng)中，培養(yǎng)自己對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，提高自己的身心健康水平。課后作業(yè)為了鞏固學(xué)生對(duì)足球傳球技巧的學(xué)習(xí)，布置以下課后作業(yè)：

1.請(qǐng)學(xué)生總結(jié)足球傳球技巧的要點(diǎn)，并用自己的語(yǔ)言進(jìn)行解釋。

答案：足球傳球技巧的要點(diǎn)包括：傳球時(shí)的腳部動(dòng)作、傳球的角度和力度、傳球的準(zhǔn)確性以及與隊(duì)友的配合。

2.請(qǐng)學(xué)生舉例說(shuō)明在實(shí)戰(zhàn)中如何運(yùn)用傳球技巧。

答案：在實(shí)戰(zhàn)中，可以通過(guò)短傳配合突破對(duì)手的防守，或者通過(guò)長(zhǎng)傳找到空檔，為隊(duì)友創(chuàng)造得分機(jī)會(huì)。

3.請(qǐng)學(xué)生分析并改進(jìn)以下傳球動(dòng)作，使其更加準(zhǔn)確有效。

答案：改進(jìn)傳球動(dòng)作的方法包括：調(diào)整腳部姿勢(shì)，確保腳內(nèi)側(cè)與球的接觸面積，掌握好傳球的力度和角度，提高傳球的準(zhǔn)確性。

4.請(qǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的傳球練習(xí)，并描述練習(xí)的步驟和目的。

答案：設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的傳球練習(xí)，步驟包括：兩人一組，相距十米，A傳球給B，B接球后立即傳回給A，重復(fù)進(jìn)行；目的是提高學(xué)生的傳球準(zhǔn)確性和反應(yīng)速度。

5.請(qǐng)學(xué)生總結(jié)自己在課堂上的學(xué)習(xí)收獲，并思考如何在今后的練習(xí)中進(jìn)一步提高自己的足球傳球技巧。

答案：學(xué)生在課堂上學(xué)到了足球傳球技巧的基本動(dòng)作要領(lǐng)，通過(guò)實(shí)踐練習(xí)，提高了傳球的準(zhǔn)確性和配合能力。在今后的練習(xí)中，可以通過(guò)反復(fù)練習(xí)、與隊(duì)友的配合練習(xí)以及參加比賽等方式，進(jìn)一步提高自己的足球傳球技巧。板書(shū)設(shè)計(jì)①足球傳球技巧要點(diǎn)：腳部動(dòng)作、角度、力度、準(zhǔn)確性、配合。

②實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用：短傳配合、長(zhǎng)傳找空檔、突破防守。

③練習(xí)方法：兩人一組傳球、提高反應(yīng)速度、與隊(duì)友配合。

④學(xué)習(xí)收獲：掌握基本動(dòng)作、提高準(zhǔn)確性和配合能力。

⑤提高方法：反復(fù)練習(xí)、參加比賽、與隊(duì)友默契配合。教學(xué)反思與改進(jìn)在完成本節(jié)課的教學(xué)后，我進(jìn)行了深刻的反思，以評(píng)估教學(xué)效果并識(shí)別需要改進(jìn)的地方。

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在掌握足球傳球技巧方面取得了顯著的進(jìn)步。他們能夠理解和運(yùn)用基本動(dòng)作要領(lǐng)，并在實(shí)踐中提高了傳球的準(zhǔn)確性和配合能力。然而，我也注意到學(xué)生在傳球力度和角度的控制上還存在一些問(wèn)題，這需要在未來(lái)的教學(xué)中進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)。

其次，課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)的效果不夠理想。雖然我設(shè)計(jì)了小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，但學(xué)生在參與度和積極性上還有待提高。這可能是由于我對(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)不夠吸引人，或者我對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)不夠到位。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，設(shè)計(jì)更具趣味性和挑戰(zhàn)性的互動(dòng)環(huán)節(jié)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

再次，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)不夠充分。有些學(xué)生在練習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，我未能及時(shí)給予他們個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。為了改