第6課+西方的文官制度+課時作業(yè) 高二上學期歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修1國家制度與社會治理

第6課西方的文官制度課時作業(yè)一、選擇題1．1870年6月，英國首相格拉斯頓頒布了文官體制改革的樞密院命令，明確文官制度奉行“政治中立”原則，規(guī)定在任文官不得參與任何黨派的政治活動，不能介入黨派間的政治斗爭。這一舉措（）A．提高了英國文官的素質(zhì) B．體現(xiàn)對政黨的監(jiān)督C．激化了政黨之間的矛盾 D．維護了政局的穩(wěn)定2．1854年.英國與俄國在克里米亞作戰(zhàn)，英軍因后勤供應問題傷亡嚴重，加劇了人們對政府官員管理能力的強烈不滿。英國相繼頒布法令，建立不受黨派干涉的文官委員會，對被推薦的候選人進行考試，以及多數(shù)重要文官職位必須通過公開競爭考試擇優(yōu)錄用，最終確立了文官制度。這種制度改革（）A．完善了英國政黨政治體制B．定程度上降低了英國民主化程度C．促使民眾文化素質(zhì)的提升D．推動了英國管理的專業(yè)化和科學化3．下圖所示是發(fā)生在近代美國的一起政治事件。該事件主要反映出當時美國（）A．官員選用制度存在著嚴重問題 B．政黨政治加劇了南北沖突C．資本主義社會的基本矛盾激化 D．政府腐敗降低了行政效率4．19世紀美國政黨制度產(chǎn)生以后，以總統(tǒng)杰克遜為代表的“民眾集團”把政黨引進了政府，于是“政黨分肥制”便發(fā)展成為美國政府選任官員的主要形式。這一制度（）A．促進了政治和管理的分離 B．影響政府工作的連續(xù)性C．阻礙了平民進入政府任職 D．導致文官人數(shù)急劇膨脹5．1881年，美國《Puck》雜志刊登了一幅名為《模范求職者》的漫畫（如下圖），該漫畫迅速在全國傳播。這反映出（）畫中人物為刺殺了美國加菲爾德總統(tǒng)的兇手吉托奧。他右手握槍，左手的紙上寫著“要么給官，要么拿命來”。A．政黨分肥制度發(fā)展成熟 B．工業(yè)時代官制改革的需求C．美國文官制度弊端顯現(xiàn) D．文官改革者重視輿論宣傳6．1832年英國議會改革后，政黨利益在文官任命中占據(jù)了首要地位。1830—1834年，擔任英國海軍大臣的詹姆士·格雷厄姆曾在本部門內(nèi)打破政黨界限，按能力任命文官，結(jié)果遭到本黨成員的攻擊，同時受到財政部負責文官任命事務的秘書的譴責。這表明（）A．政黨制度的發(fā)展阻礙社會的進步B．政治弊端凸顯文官改革的必要性C．政黨分肥制推動了文官制度改革D．議會改革推動了文官制度的確立7．有學者把英國大臣與文官關系比喻成“丈夫與妻子的關系?！贝蟪枷裾煞?，雖然由他們做出決定，但由于缺乏足夠的信息，技術和經(jīng)驗，使他們在一些具體事務面前無能為力。這時，像家庭主婦一樣，文官參與決策并處理具體事務就順理成章。據(jù)材料可知（）A．文官群體逐漸成為權(quán)力中心 B．英國君主立憲制走向成熟C．文官群體對大臣形成了制衡 D．大臣和文官黨派利益一致8．有學者把英國大臣與文官關系比喻成“丈夫與妻子的關系。”大臣像丈夫，雖然由他們作出決定，但由于缺乏足夠的信息，技術和經(jīng)驗，使他們在一些具體事務面前無能為力。這時，像家庭主婦一樣，文官參與決策并處理具體事務就順理成章。據(jù)材料可知（）A．文官群體逐漸成為權(quán)力中心 B．英國君主立憲制走向成熟C．文官群體對大臣形成了制衡 D．大臣和文官黨派利益一致9．西方文官制度要求文官對于黨派、政治活動等保持中立，似乎文官是超階級超政治的，其實不然，資產(chǎn)階級所標榜的政治中立，只是在壟斷資本集團及其政黨中間這一特定范圍內(nèi)保持中立。材料意在說明（）A．政治中立原則的喪失 B．文官制度的階級實質(zhì)C．政黨之間斗爭的激烈 D．政府權(quán)威的不斷削弱10．19世紀中后期，英美確立文官制度：文官任用采取公開平等考試、擇優(yōu)錄取的辦法；實行定期考績，按照勤惰、政績大小予以升降、獎懲；禁止文官介入黨派活動，文官不與執(zhí)政黨共進退。這種制度改革()A．有違民主自由選舉的精神B．是全面學習中國科舉制度的結(jié)果C．有利于管理專業(yè)化、科學化D．大大削弱了執(zhí)政黨的領導能力11．19世紀初，英國以黨派為基礎任用的官員，常因內(nèi)閣重組或執(zhí)政黨更替而大批更換；19世紀中期后，英國出現(xiàn)不與內(nèi)閣同進退的“文官”，不參加黨派之爭，一般終身任職，執(zhí)行政府的決策，論功獎懲。這一變化（）A．導致了政務官和事務官的對立 B．適應了政府職能的擴大C．推動了責任內(nèi)閣制的形成 D．避免了爭權(quán)奪利現(xiàn)象12．撒切爾夫人執(zhí)政時期(1979—1990年)，英國政府通過對文官的“通才”選拔中可能存在“專業(yè)缺位”的問題進行改革，要求文官在具備豐富知識的基礎上，更要精通某個專業(yè)領域，于是“專業(yè)性”逐漸成為對文官考核的一個重要方面。據(jù)此可知，這場改革（）A．不利于政府工作連續(xù)性和穩(wěn)定性B．順應了工業(yè)革命后改革官制需求C．奠定了西方文官制度的基本框架D．促進了英國國家治理水平的提高二、非選擇題13．閱讀下列材料，回答問題。

材料一縱觀中國古代文官選拔制度的發(fā)展趨勢，其選拔范圍在不斷地走向擴大和開放，逐漸由統(tǒng)治階級內(nèi)部選拔發(fā)展到向全社會開放。隋唐時期，中國再度實現(xiàn)了大一統(tǒng)，創(chuàng)立科舉制，把平等競爭機制引入選官制度，向社會各階層人士敞開了入仕的大門，使封建政府可以從社會各階層吸納大量優(yōu)秀人才進入各個管理部門?！幾浴吨袊糯墓龠x拔制度及其現(xiàn)代借鑒》材料二到18世紀末，英國官吏任用仍主要采用恩賜制、政黨分肥制等。……19世紀大批有關中國科舉制度的著作在英國問世?！?853年底英國政府頒布《關于建立英國常任文官制度的報告》，建議：確立考試任用制度，通過公開競爭考試、擇優(yōu)錄取文官……這些建議遭到保守勢力的強烈反對，直到1870年格拉斯頓內(nèi)閣頒布新的政令，確認了報告中的基本原則并做了較具體的規(guī)定，英國文官制度最終確立?！幾阅咴健段鞣轿墓僦贫取罚?）依據(jù)材料一和所學，分析中國古代文官制度選拔的特點。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括英國官員錄用制度的變化，并分析其原因。14．閱讀材料，回答問題：材料19世紀50年代起，英國正式拉開了革新吏制的帷幕。1853年，斯坦?！ぶZ斯科特和查理·屈維廉爵士的《關于建立英國常任文官制度的報告》，痛陳了當時政府官吏制度的痼疾，同時提出了改革的原則性建議：（一）建立公開的、競爭性的考試制度，擇優(yōu)錄用文官；（二）根據(jù)不同的教育程度，把文官分為高級和低級兩大類；（三）對各部的文官實行統(tǒng)一管理，各部文官可以互相轉(zhuǎn)調(diào)；（四）嚴加考核文官平素的工作，根據(jù)他們的工作成績和勤奮程度加以擢升。1855年，內(nèi)閣頒布了《關于錄用王國政府文官的樞密院令》，決定成立三人文官委員會，獨立主持文官考選事宜。1870年，內(nèi)閣又頒布了第二個改革文官制度的樞密院令，一切文官的任命都必須根據(jù)文官委員會的規(guī)定，通過公開競爭考試方能錄用。至此，英國文官制度最終形成。——摘編自顧新生《近代西方資產(chǎn)階級的文官制度》根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出英國文官制度的特征。

答案解析部分1．【答案】D2．【答案】D3．【答案】A4．【答案】B5．【答案】B6．【答案】B7．【答案】C8．【答案】C9．【答案】B10．【答案】C11．【答案】B12．【答案】D13．【答案】（1）特點：面向社會的開放性；公開競爭的平等性；擇