2025屆內蒙古喀喇沁旗錦山蒙古族中學高三下學期聯(lián)合考試歷史試題含解析

2025屆內蒙古喀喇沁旗錦山蒙古族中學高三下學期聯(lián)合考試歷史試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．如表是1976—2015年七國集團（加拿大、法國、德國、意大利、日本、英國和美國）經濟總量占世界經濟的比重變化。由此可以推知A．七國集團經濟發(fā)展已經嚴重衰退 B．新興國家經濟發(fā)展迅速C．世界各國工業(yè)發(fā)展差距明顯縮小 D．世界經濟結構發(fā)生變化2．1953年，蘇聯(lián)對我國“一五”計劃提出一些建議，例如：要十分注意農業(yè)的發(fā)展，不僅要大量生產質量好、價格低的農機具和肥料，還要保證工業(yè)品對農村的供應，發(fā)展城鄉(xiāng)物資交流等?；诖耍覈鴮Α耙晃濉庇媱澴髁溯^大的調整。這一調整A．推動了農業(yè)專業(yè)化的實現 B．避免了蘇聯(lián)社會主義模式的弊端C．有利于工業(yè)化舉措的完善 D．實現了國民經濟結構的均衡發(fā)展3．“在一個人人追求私利的君主國中，任何政治團體其實都有演變?yōu)楸┱目赡?。所以個人自由的維護，有賴于我們透過對政治機構的技巧性設計，特別是透過立法、行政與司法權威的相互區(qū)隔，以均衡社會內部的利益糾葛?！弊钤绨汛苏f變?yōu)檎螌嵺`的是A．伯利克里 B．克倫威爾 C．華盛頓 D．拿破侖4．伏爾泰將《論語》中的“己所不欲，勿施于人”，視為每個人應遵守的座右銘。法國大革命時期的羅伯斯庇爾，在起草《人權宣言》時，還將它作為自由道德的標志寫入其中。這兩個事例可以說明()A．法國人對儒家思想非常崇拜B．知識精英希望加大中西方文化交流C．啟蒙思想源于中國古代文化D．先秦時期的思想在近代西方得以傳播5．聯(lián)合國大廈有一副大型彩色壁畫，其主題是“黃金法則”：“你不想人家那樣對待你，你也不要那樣對待別人?！蔽覈饨徽咦钅荏w現該法則的是A．“一邊倒”政策B．不結盟政策C．多邊外交政策D．和平共處五項原則6．下表為1965年—1992年高收入國家與不發(fā)達國家占有全球國內生產總值（GDP）變化示意圖。這一變化能夠用來說明國家類別1965年GDP占全球比重1970年GDP占全球比重1992年GDP占全球比重高收入國家70.53%74.99%79.41%不發(fā)達國家8.14%8.08%4.25%A．經濟全球化的弊端 B．兩極格局的瓦解C．全球經濟重心轉移 D．經濟區(qū)域化傾向7．20世紀70年代初，國家批準“四三方案”（因計劃用外匯43億美元），從美國、日本等西方國家引進先進成套技術設備，興建了二十多個大型工業(yè)項目，至1982年全部投產，成為20世紀80年代中國經濟發(fā)展的重要基礎。該材料主要表明A．對外開放的步伐大大加快 B．拉開中國與西方往來序幕C．外交環(huán)境影響經濟的發(fā)展 D．“左”傾錯誤得到徹底糾正8．如圖是法國后印象派畫家保羅·高更在1894年創(chuàng)作的《上帝日》，他對傳統(tǒng)藝術的優(yōu)美典雅相當反感，向往原始和自然的生活，希望在原始民族、東方藝術和黑人藝術中尋找種單純率真的畫風，創(chuàng)造出既有原始神秘意味又有象征意義的藝術。該畫表達作者A．控訴法西斯主義的暴行 B．追尋“理性王國”夢想C．對傳統(tǒng)藝術的傳承與創(chuàng)新 D．對工業(yè)文明的叩問與反思9．某同學在考察了江南制造總局和大新公司原址，并查閱輪船招商局文獻后，思考與之相關的課題。最為恰當的是A．近代上海經濟的轉型 B．近代上海市政的發(fā)展C．近代上海文化的交融 D．近代上海都市的變化10．2004年12月，中國聯(lián)想集團以16億美元收購了美國IBM公司的個人電腦業(yè)務。2008年9月，美國可口可樂公司著手收購中國品牌飲料匯源果汁。在全球化不斷加快的背景下，這些現象的出現不能說明A．發(fā)展中國家在國際競爭中處于不利地位B．資本在全球范圍內加速流動C．并購是企業(yè)追求利益最大化的方式之一D．現代企業(yè)通過并購擴張市場11．宋代的一些地方官在審判中重視調解，并提出情、理、法相結合的理論，不再把民事訴訟視為“民間細故”，而是認為“此其有關于朝廷上下之紀綱”。這一做法A．促進了儒學的新發(fā)展 B．推動了地方司法獨立C．有利于加強地方治理 D．旨在強化君主的權威12．有學者認為“18世紀末至19世紀中期，對歐洲大陸來說是一個大動蕩的時代，同時也是歷史性變革的時代?！币l(fā)“歷史性變革”的經濟因素是A．世界市場初步形成 B．工業(yè)革命的開始C．資本主義制度確立 D．工人運動的發(fā)展13．每個時代都有自己獨特的標志和特征，下列時代標志和特征對應正確的是A．清末：租界、水師、中山裝、軍閥B．民國：黃包車、旗袍、上海灘、黑色禮帽C．文革：大字報、洋布、語錄、買辦D．20世紀80年代：自行車、QQ、錄音機、搖滾樂14．“社會蛻化之際，爭亂頻仍，民生困苦，……深思遠慮之士，對此巨變之原因與影響,自不免加以疑問批評，而提出抗議或補救之方”，由此出現了A．百家爭鳴 B．文景之治 C．獨尊儒術 D．貞觀之治15．中國近現代社會生活的變遷，清晰地反映了現代化的進程和社會的進步。對下列“變遷”的重要節(jié)點按時序排列正確的是①中國建成自行設計的第一艘輪船②中國人修筑的第一條鐵路建成③制作完成中國第一部有聲電影④中國第一家電視臺試播A．①②③④ B．②①③④ C．①②④③ D．②①④③16．馬克思曾說：“自然科學正在準備一次新的革命。蒸汽大王在前一世紀中翻轉了整個世界，現在它的統(tǒng)治已到末日，另外一個大得無比的革命力量……將取而代之?！辈牧戏从吵鲴R克思觀察社會的視角是A．階級斗爭 B．全球聯(lián)系 C．技術革新 D．生態(tài)變遷17．下表記錄的某學生學習研究歷史的過程，其中正確運用歷史學習基本方法、論證過程科學準確的是第一步第二步A史實依據：1860年一1890年，俄國生鐵產量增加2倍，鋼產量和棉紡織業(yè)的產量增加3倍，煤炭產量增加19倍，石油增加200多倍。提出觀點：1861年農奴制改革推動了俄國資本主義經濟的發(fā)展B查閱資料：1871年德意志帝國憲法頒布。得出結論：德國確立了聯(lián)邦制、共和制，邁入資本主義階段C摘引資料：1898年光緒帝頒布變法詔書，改革科舉制度，廢除八股。確定主題：《中國科舉制的終結》D收集數據：新中國成立一周年，中國已與蘇聯(lián)、朝鮮、保加利亞、瑞典等17個國家建立了外交關系。形成觀點：“一邊倒政策”取得巨大成功，和平共處五項基本原則得到廣泛認同。A．A B．B C．C D．D18．20世紀30年代，美國許多第一流的知識分子，其中有些是羅斯福的朋友和顧問，對于他們的私人企業(yè)經濟感到失望，開始對蘇聯(lián)的實驗發(fā)生興趣，并且在某些情況下還十分熱心：重實效的經濟學家、工人領袖、社會活動家和工程師們，都稱贊他們訪問蘇聯(lián)時看到的東西。這一現象A．證明資本主義民主制度存在弊端B．是蘇聯(lián)積極推行新經濟政策的結果C．使美國加強了國家對經濟的干預D．說明資產階級對社會主義敵意消解19．下列文件，規(guī)定了聯(lián)邦憲法和法律為美國最高法律的是A．《權利法案》 B．《獨立宣言》 C．《1787年憲法》 D．《1791年憲法》20．希臘神話故事里，有一個叫斯芬克斯的怪獸。它有一個謎語，詢問過路的人，謎面是：“早晨用四只腳走路，中午用兩只腳走路，傍晚用三只腳走路?！痹S多人因回答不出來被它吃掉。最終少年英雄俄狄浦斯給出了正確的謎底——“人”。斯芬克斯聽了答案，就大叫了一聲，從懸崖上跳下去摔死了。這一故事體現了古希臘怎樣的哲學思想A．渴望征服自然 B．尊重自然規(guī)律C．強調認識世界的主宰 D．重視對人自身的探討21．1956年至1961年間從2億噸下降至1億2千萬噸，1961年至1965年又回升至2億噸?？赡苁俏覈姆N行業(yè)的產量：（）A．煤炭生產的基本狀況 B．糧食生產的基本狀況C．鋼鐵生產的基本狀況 D．石油生產的基本狀況22．古代雅典城邦不允許公民只關心自己私人事務，梭倫立法甚至規(guī)定：一個人如果在國內出現黨派分裂時不參加任何一方，就要被剝奪選舉權。材料折射出古代雅典A．少數政客左右了政局 B．立法的過程具有主觀隨意性C．公民失去了政治熱情 D．城邦至上對公民自由的約束23．在《左傳》《國語》等文獻記載中，楚人引用《詩經》的例子并不少見。其中，楚莊王引用《詩經》數量之多，尤為引人注目。這主要反映了A．國家統(tǒng)一的趨勢在發(fā)展B．當時楚國文化的包容C．周代制度在楚國嚴格執(zhí)行D．儒家思想在楚國受到重視24．羅馬法規(guī)定四條腳動物致人損害的，該動物的所有人應對受害人給予賠償。有人從非洲帶回來一只二條腳的鴕鳥，致他人受到了損害，被害人便將鴕鳥的所有人告上法庭，獲得賠償。這一案例A．違背了罪刑法定原則 B．反映了羅馬法的缺陷C．推動了萬民法的形成 D．體現了類推適用原則25．黨的十九大報告指出：“我們堅持愛國者為主體的‘港人治港’、‘澳人治澳’，發(fā)展壯大愛國愛港愛澳力量，增強香港、澳門同胞的國家意識和愛國精神，……?！边@段話A．解釋了港澳的政治實體地位 B．強調了和平統(tǒng)一的價值C．闡明了“兩種制度”的意義 D．設定了高度自治的底線26．下列政權與建立者不匹配的是：A．遼——耶律阿保機 B．西夏——元昊C．金——完顏阿骨打 D．元——鐵木真27．1980年，深圳允許內地乃至國外設計、施工隊伍進入深圳，推出了“設計搞評選、施工搞招標”，保工期、造價、質量的工程大包干等辦法。結果在深圳國貿大廈的建設中出現了三天一層樓的現象，成為深圳速度的標志?？梢?，深圳特區(qū)的基建A．揭開改革開放序幕 B．探索引入市場機制C．帶動內地同步發(fā)展 D．開創(chuàng)引進外資先河28．王安石變法頒行的青苗法、募役法、方田均稅法，需要解決的共同問題是（

）。A．政府財政收入問題 B．大地主的特權問題C．農業(yè)生產發(fā)展問題 D．中央與地方的關系問題29．觀察下圖，此宣傳畫所反映的立場是：A．蘇聯(lián)B．日本C．美國D．無法判斷30．1896年至1898年，上海時務報館實際上成為各種維新事業(yè)的聯(lián)絡站，共有40人自浙江、四川、江蘇、湖北、檳榔嶼等多地來信，請求幫助辦理各類事項近60項，涉及擬開辦學堂請代聘各科老師，請代為銷售、推廣報刊，請幫助設學堂、辦公司等。據此可知，當時A．維新派抓住了變法成功的關鍵 B．學習西方成為社會的共識C．維新變法具有一定的社會基礎 D．維新變法與中國實際結合二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．材料安史之亂后，劉晏對第五琦所創(chuàng)立的鹽榷制進行了系統(tǒng)改革。他放棄第五琦的官產官銷政策，撤銷原來非產鹽區(qū)的州縣鹽官，只在產鹽地區(qū)設置鹽官，收購亭戶所煮的鹽，加價轉賣給商人，任由他們運到各地出售。為了保證官鹽的運銷，劉晏還采取以下措施：設置十三巡院，加強緝私，嚴禁私鹽的運銷，以保護販賣官鹽的利益。禁止各道對過境商鹽船身及商船使用堰埭征取通過稅，使鹽在離開鹽場以后即通行無阻，便利鹽的轉運……在距產鹽區(qū)較遠的地區(qū)設置常平鹽，當鹽供給不上時，減價出售。鹽法改革后，唐政府的鹽利歲入60萬貫，到代宗大歷（766～779年）末年，增加到600萬貫。劉晏對鹽法的改革，將直接專賣制改為間接專賣制，取得了很好的成效，產生了深遠的影響，在中國鹽法史上占有重要地位?！幾允分傥摹⒑鷷粤种骶帯吨袊贰に逄莆宕贰罚?）根據材料并結合所學知識，概括劉晏鹽法改革的主要特征。（2）根據材料并結合所學知識，說明劉晏鹽法改革的影響。32．海洋既是古代文明交流的障礙，又是近現代文明交融的媒介。閱讀材料，回答問題。唐中期以后，海上絲綢之路日益繁忙。宋代積貧積弱，無法經營陸上絲綢之路，“南渡以后，國土日蹙，一切依辦海舶”。據統(tǒng)計，當時一艘海船可載貨六七十萬斤，相當于2000頭駱駝的運輸量。（1）根據材料，指出唐宋時期中國對外貿易路線發(fā)生的主要變化。結合所學，分析導致這種變化的原因。近代以來，海洋成為財富的象征，爭奪海上霸權的斗爭愈演愈烈。學者認為，荷蘭在17世紀確立海上霸權的經驗是：“貿易產生財富；如果政府能夠掌握財富，財富就能轉化為艦隊和軍隊；如果裝備精良、號令嚴明，艦隊和軍隊就能增強國力?！保?）結合所學，分析有利于荷蘭確立海上霸權的因素。近代以來，中日兩國均開始籌劃海防。李鴻章認為：“我之造船，本無馳騁域外之意，不過以守疆土、保和局而已”。明治維新時期，日本人認為，興辦海軍“用以壓制強敵，擴大我國數千年悠久歷史之影響，耀皇威于四海，這才是最緊急最重要的國務”；一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)，海軍將以“殲滅敵艦隊，控制敵海面”為首要作戰(zhàn)任務。（3）根據材料，概括中日兩國關于海防的觀點；結合所學，分別說明近代中日兩國籌劃海防的背景及對中日關系的影響。20世紀初，有人認為：地中海時代隨著美洲的發(fā)現而結束了；大西洋時代正處于開發(fā)的頂峰，勢必很快就要耗盡它所控制的資源；唯有太平洋時代，這個注定成為三者之中最偉大的時代，僅僅初露曙光。（4）結合第二次世界大戰(zhàn)后的史實，從政治和經濟的角度列舉“太平洋時代”已經到來的具體表現。33．政治形態(tài)、經濟狀況、思想文化、社會習俗，共同賦予且構成了時代的特征。閱讀材料，回答問題。清華大學的前身清華學堂始建于1911年，校名“清華”源于校址“清華園”地名，是清政府設立的留美預備學校，其建校的資金源于1908年美國退還的部分庚子賠款。材料一“我們現在一定能夠使用最圓滿和巧妙的方式，控制中國的發(fā)展——這就是說，使用那從知識上與精神上支配中國領袖的方式……為了擴展精神上的影響而花一些錢，即使從物質意義上說，也能夠比別的方法獲得更多。商業(yè)追隨精神上的支配，比追隨軍旗更為可靠?！薄绹晾Z伊大學校長詹姆士給美國總統(tǒng)的信（1906年）材料二“美國政府除確實費用及一切損失賠償1165萬美元之外，所余1200萬美元，實為浮數，受之有愧，應以之退還中國……美國宜實力幫助中國厲行教育……宜招學生來美，入我國大學及其他高等學社。”——美國總統(tǒng)羅斯福向國會提出的咨文（1907年）材料三（清華學堂辦學宗旨）“純以在國內造就今日需用之人材為目的，不為出洋游學之預備”——《清華大學史料選編（一）》材料四高、中等兩科的教授科目（1911年）中等科科目高等科科目修身、國文、英文、算術代數、幾何、三角、中國歷史、中國地理、外國歷史、外國地理、博物、物理、化學、地文地質、手工、圖畫、體操修身、國文、英文、世界歷史、美國史、高等代數、幾何、三角、解析幾何、物理、化學、動物學、植物學、礦物學、生物學、法文或德文、拉丁文、手工、圖畫、體操?！獡肚迦A學堂章程》整理（1）“庚子賠款”緣于哪一歷史事件？美國“退還部分庚子賠款”的真實目的為何？”（2）依據材料三，“清華學堂辦學宗旨”是什么？提出此辦學宗旨的社會背景主要有哪些？（3）綜合上述材料，從動機與效果的視角評述美國“退還部分庚子賠款”和“幫助中國厲行教育”的影響？

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

材料體現的是西方七國集團在世界中的經濟比重呈現下降趨勢，這不是說西方七國集團的經濟衰敗，是因為新興國家相繼崛起導致的，B正確，A排除；C說法不符合史實，在經濟全球化進程面前，發(fā)達國家和發(fā)展中國家的差距越來越大，排除；材料無法得出世界經濟結構的變化，D排除。故選B。2、C【解析】

依據材料信息可知，蘇聯(lián)對我國“一五計劃”的建議主要集中于工業(yè)化對農業(yè)發(fā)展的影響，強調工業(yè)品要保證農村的需要，這有利于工業(yè)化措施的完善，故選C；材料信息與農業(yè)專業(yè)化無關，排除A；結合所學可知，我國沒有避免蘇聯(lián)社會主義模式的弊端，排除B；材料無法體現這一調整的效果，排除D。3、C【解析】

根據材料“透過立法、行政與司法權威的相互區(qū)隔，以均衡社會內部的利益糾葛”結合所學可知，華盛頓領導美國取得獨立戰(zhàn)爭勝利并最終確立了三權分立的共和體制，體現了權力的制約與平衡，故C項正確；伯利克里時代，雅典民主政治并未建立三權分立體制，排除A項；英國克倫威爾建立了獨裁統(tǒng)治，排除B項；法國拿破侖建立了專制帝國，排除D項。故選C。4、D【解析】

材料體現了孔子思想在西方近代思想中的體現，表明了中西方學者對自由道德原則的認可，故選D。但材料無法體現法國人對儒家思想的“崇拜”態(tài)度，A項錯誤，C項啟蒙思想是古希臘人文精神在近代的發(fā)展，C項錯誤，B項材料無體現。5、D【解析】

題干中“黃金法則”主要是指只有相互之間的尊重，才能實現雙贏?！耙贿叺埂本褪侵袊谕饨簧蠄远ǖ卣驹谏鐣髁x陣營一邊，和資本主義陣營相對，與“黃金法則”無關，故A項錯誤。不結盟政策主張非集團、不結盟的原則，主張廣大亞非拉國家團結起來，相互支持，制止新殖民主義和帝國主義統(tǒng)治的一切形式和表現，與“黃金法則”無關，故B項錯誤。多邊外交是相對于雙邊外交而言，指的是三個以上國家在國際組織、國際會議中的互動，與“黃金法則”無關，故C錯誤。和平共處五項原則即互相尊重領土主權、互不侵犯、互不干涉內政、平等互惠、和平共處，它強調相互之間以平等的姿態(tài)進行和平外交，符合題干中的“黃金法則”，故D正確。6、A【解析】

發(fā)達國家占有全球國內生產總值上升，不發(fā)達國家占有全球國內生產總值下降，說明在全球化背景下，兩種類型國家貧富差距進一步擴大，A正確；B與題無關，排除；全球經濟重心依然在發(fā)達國家，排除C；材料未反映出經濟區(qū)域化，排除D。7、C【解析】

20世紀70年代初，中美關系緩和，中日建交，因此中國能夠利用外匯從美日等國購進成套技術設備，說明外交環(huán)境影響經濟發(fā)展，C正確；對外開放是在十一屆三中全會后實施的，排除A；“序幕”不符合史實，1964年中法建交，排除B；D中“徹底”表述絕對，20世紀70年代初“文革”尚未結束，排除。8、D【解析】

畫家生活在第二次工業(yè)革命時期的歐洲，他向往原始和自然的生活，表明其對歐洲工業(yè)文明下的生活感到厭倦，表達了他對工業(yè)文明的反思，故選D；畫家創(chuàng)作的時代是19世紀末，世界反法西斯戰(zhàn)爭尚未爆發(fā)，故A項錯誤；新古典主義遵循唯理主義觀點，認為藝術必須從理性出發(fā)，排斥藝術家主觀思想感情，追求典雅、莊重、和諧，而這正是保羅·高更反對的，故B項錯誤；保羅·高更對傳統(tǒng)藝術的優(yōu)美典雅相當反感，材料沒有反映出傳承的一面，故C項說法錯誤。9、A【解析】

根據材料“江南制造總局和大新公司原址”并結合所學可知，江南制造總局是洋務派在上海創(chuàng)辦的近代軍事工業(yè)，因此可研究近代上海經濟的轉型，故A項正確；江南制造總局是軍事工業(yè)，與近代上海市政的發(fā)展、近代上海文化的交融和近代上海都市的變化無關，故BCD三項錯誤。10、A【解析】

材料中說明全球化背景下企業(yè)的收購與市場擴張等問題，并不能說明發(fā)展中國家在國際競爭中處于不利地位，故A符合題意；材料中中美兩國的公司互相收購，體現出資本在全球范圍內加速流動、現代企業(yè)通過并購擴張市場以及并購是企業(yè)追求利益最大化的方式之一，B、C和D均是正確表述，排除。故選A。11、C【解析】

宋代地方官員強調“情、理、法”三者的結合，重視“民事訴訟”“調解”，這有利于緩和社會矛盾，穩(wěn)定社會秩序，強化社會治理，故選C項；宋代訴訟調解活動受“情、理”的影響，但這并未直接推動儒學的發(fā)展，排除A項；宋代地方司法受到中央管控，無法“獨立”，排除B項；地方司法調解與君主專制權威之間不存在直接關聯(lián)，排除D項。12、B【解析】

18世紀末的工業(yè)革命的擴張，資本主義經濟的發(fā)展，推動了歐洲大陸的動蕩變革，故B正確；世界市場初步形成是第一次工業(yè)革命導致，排除A；資本主義制度的確立屬于政治因素，排除C；工人運動的發(fā)展也是工業(yè)革命導致，排除D。故選B。13、B【解析】

考點：中國近現代社會生活的變遷·物質、習俗、交通、大眾傳媒的發(fā)展變遷·清末以來的中國社會生活變遷；史學理論與常識·史觀·社會史觀?！驹斀狻吭囶}分析：本題可采用排除法。中山裝、軍閥，都是辛亥革命后的時代標志，不符合“清末”的時代特征，A項被排除；洋布、買辦都是鴉片戰(zhàn)爭后中國的經濟現象，不符合“文革”的時代特征，C項被排除；中國在1993年才有第一條互聯(lián)網專線，QQ則是21世紀的新事物，不符合“20世紀80年代”的時代特征，D項被排除。B項所述四項全部符合“民國”這一時代特征。故選B。14、A【解析】

春秋戰(zhàn)國時期社會發(fā)生重大變革，各種思想流派紛紛提出治國濟世的主張，出現“百家爭鳴”的局面，故答案為A項；文景之治和貞觀之治是封建盛世，與材料中的“抗議或補救之方”無關，排除B、D項；董仲舒提出“罷黜百家獨尊儒術”，是為了適應漢武帝時期鞏固統(tǒng)一的需要，排除C項。15、A【解析】

①是1865年，②是1881年修筑的唐胥鐵路，③1931年3月中國第一部有聲電影故事片《歌女紅牡丹》公開上映，④1958年中國第一家電視臺北京電視臺開始試播，排列順序應為①②③④，故選A；BCD不符合題意，排除。16、C【解析】

材料中馬克思從技術的革新來觀察社會的變化。C正確；ABD三項材料未體現，排除。故選C。17、A【解析】

從A項所給史實依據可以看出，俄國1861年農奴制改革推動了俄國資本主義經濟的發(fā)展，故答案為A項；德國根據1871年確立了君主立憲制，不是共和制，排除B項；中國科舉制的終結是在1905年，不是1898年，排除C項；和平共處五項原則的提出是在1953年，不是新中國成立后一年內，排除D項。18、C【解析】

材料說明在經濟危機下，美國知識分子試圖借鑒蘇聯(lián)計劃經濟模式，這就促使政府加強了對經濟的干預，故C項正確；材料體現的是人們對自由主義經濟政策的失望，不能證明資本主義民主制度存在弊端，故A項錯誤；此時新經濟政策已經結束，故B項錯誤；D項中的“消解”說法絕對化，故錯誤。19、C【解析】

試題分析：《1787年憲法》規(guī)定實行聯(lián)邦制，采用行政、立法、司法三權分立,相互制衡的原則,肯定了資產階級民主共和政體。C正確?？键c：17-18世紀資產階級革命?美國獨立戰(zhàn)爭?聯(lián)邦制度的確立【詳解】20、D【解析】

試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，材料中“早晨用四只腳走路，中午用兩只腳走路，傍晚用三只腳走路。”寓意是指個人成長的三個階段：幼年不能獨立行走用四肢，中青年獨立，老年用拐杖攙扶，這則寓言深刻說明了古希臘人對個人成長的關注和思考，所以答案選D，ABC三項與上述題意特征不符。考點：古代希臘、羅馬·西方人文精神的起源·早期人文主義思想【詳解】21、B【解析】

結合所學可知，1958年我國開展大躍進和人民公社化運動，嚴重挫傷了農民生產的積極性，造成糧食產量下降，1960年我國提出調整國民經濟的八字方針，促使農業(yè)生產得到一定的恢復，故B符合題意；1958年我國開展大躍進運動，重視重工業(yè)發(fā)展，1956年至1961年間煤炭、鋼鐵、石油產量應該是增長，排除ACD?！军c睛】解答本題的關鍵信息是“1956年至1961年間從2億噸下降至1億2千萬噸”，聯(lián)系所學大躍進和人民公社化運動的史實分析解答。22、D【解析】

材料體現的是梭倫通過立法來要求公民參與城邦政治生活，強調的是城邦至上對公民自由的約束，D正確；A說法不符合史實，排除；雅典立法是有嚴格的程序的，隨意性說法錯誤，B排除；C說法不符合史實，排除。故選D。23、A【解析】

結合所學知識可知，楚地本為南方楚文化，楚人引用《詩經》說明中原文化得到楚人的認同，也說明文化的同一性增強，表明國家統(tǒng)一的趨勢在發(fā)展，A選項符合題意。楚國文化的包容的說法不符合材料主旨，材料強調的是中原文化的影響力擴大，B選項排除?！对娊洝凡粚儆谥艽闹贫?，C選項排除。儒家思想在楚國受到重視在材料中無從體現，D選項排除?！军c睛】本題側重對材料分析和知識遷移能力的考查，解題關鍵在于對春秋戰(zhàn)國時期的社會背景的準確把握。楚人引用《詩經》說明中原文化得到楚人的認同，也說明文化的同一性增強，表明國家統(tǒng)一的趨勢在發(fā)展。24、D【解析】

法律規(guī)定四腳動物傷人，動物主人需要賠償受害人。題干中鴕鳥不屬于四腳動物，但是判決結果依然要求所有人賠償受害人，說明羅馬法堅持了類推適用原則，即法律沒有明確規(guī)定的一定行為，但其足以造成一定的社會危害時，將具有相似性質的行為法律擴充適用或者援用同它有類似性質事項的法律進行定罪量刑，D正確；罪刑法定原則指的是法無明文規(guī)定不為罪，法無明文規(guī)定不處罰，題干中的案例屬于動物傷害，有相關規(guī)定，判決結果是維護了公平正義，排除A；題干體現了羅馬法能根據實際調整，不屬于缺陷，B排除；C與題無關，排除。25、D【解析】

由“愛國者為主體”“發(fā)展壯大愛國愛港愛澳力量”可得出承認、肯定一個中國是港澳高度自治的前提，故這段話設定了高度自治的底線，故D正確；港澳不是政治實體，故A錯誤；材料未涉及和平統(tǒng)一、兩種制度，故BC錯誤。故選D。26、D【解析】

結合所學知識可知，元朝的建立者是元世祖忽必烈，D選項錯誤，符合題意；遼朝的建立者是耶律阿保機，A選項排除；西夏的建立者是元昊，B選項排除；金朝的建立者是完顏阿骨打，C選項排除。27、B【解析】

根據材料，深圳特區(qū)基建時，“允許內地和國外設計、施工隊伍進入”，并推出“設計稿評選，施工搞招標”、“大包干”等辦法，結合可所學知識可知，這說明當時深圳特區(qū)在探索并引進市場機制，B選項符合題意；揭開改革開放序幕的是十一屆三中全會，1980年深圳是改革開放的窗口和試驗田，與內地并不同步，基建中開創(chuàng)“引進外資”先河的說法，在材料里無從體現，ACD三項錯誤。28、A【解析】青苗法、募役法、方田均稅法均屬于王安石理財措施，主要是解決政府財政收入問題，A正確；B、C和D均錯誤。29、C【解析】

結合所學知識可知，《我的奮斗》是希特勒的作品，代表著法西斯。從圖片來看，婦女在星條旗下左手拿著面包，右手拿著武器，腳下踩著《我的奮斗》，表明美國為了自己的生存利益，準備參加戰(zhàn)斗，即參加反法西斯斗爭，因此C選項符合題意；材料未體現蘇聯(lián)、日本等國的特征，AB選項排除；D選項說法明顯錯誤，排除。30、C【解析】

1896年至1898年，上海時務報館實際上成為各種維新事業(yè)的聯(lián)絡站，涉及多地眾多維新事業(yè)，說明當時維新變法具有一定的社會基礎，故選C；材料信息不能體現維新派是否抓住了變法成功的關鍵，排除A；材料無法體現學習西方成為社會的共識，排除B；材料不能說明維新變法是否與中國實際結合，排除D。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）特征：實行官督、民產，商銷的形式，由直接專賣改為間接專賣；由政府獨占鹽利到官商分利；政府利用行政手段理順食鹽在城鄉(xiāng)的流通；發(fā)揮市場的調節(jié)作用。（任答3點即可）（2）影響：增加了政府財政收入；促進工商業(yè)的發(fā)展，有利于經濟的恢復；有利于維護國家統(tǒng)一；緩和了社會矛盾，穩(wěn)定了社會秩序；對后世產生了深遠的影響，在中國鹽法史上占有重要地位。【解析】

（1）特征：根據材料“他放棄第五琦的官產官銷政策，撤銷原來非產鹽區(qū)的州縣鹽官，只在產鹽地區(qū)設置鹽官，收購亭戶所煮的鹽，加價轉賣給商人，任由他們運到各地出售”“將直接專賣制改為間接專賣制”可知實行官督、民產、商銷的形式，由直接專賣改為間接專賣，由政府獨占鹽利到官商分利；根據材料“禁止各道對過境商鹽船身及商船使用堰埭征取通過稅……便利鹽的轉運”可知政府利用行政手段理順食鹽在城鄉(xiāng)的流通；根據材料“在距產鹽區(qū)較遠的地區(qū)設置常平鹽，當鹽供給不上時，減價出售”可知發(fā)揮市場的調節(jié)作用。（2）影響：根據材料并結合安史之亂后的社會形勢，從政府收入、工商業(yè)發(fā)展、維護統(tǒng)一、穩(wěn)定社會秩序以及對后世的影響等角度闡述。32、（1）變化：海路貿易越來越重要（或對外貿易重心由陸路向海路轉移）。原因：宋代陸上絲綢之路受阻；宋代統(tǒng)治者重視發(fā)展海外貿易；海運具有明顯的優(yōu)勢；宋代航海技術發(fā)達。（2）荷蘭已經是資本主義國家；借助大西洋沿岸有利位置，積極開展海外貿易；建立壟斷性貿易公司，推行殖民擴張；依托強大的海軍作為海外貿易和殖民擴張的保障。（3）觀點：中：消極防御，力保和局。日：主動進攻，爭奪制海權。背景：中國在兩次鴉片戰(zhàn)爭期間均被列強從海上打開大門，被迫開展洋務運動；日本遭遇“黑船事件”，被迫向西方開放，并進行明治維新；明治政府在成