2024年班級(jí)活動(dòng)總結(jié)參考范文（2篇）

第3頁共3頁2024年班級(jí)活動(dòng)總結(jié)參考范文____月，春風(fēng)輕拂大地，萬物復(fù)蘇之際，____月則見證了雷鋒精神的廣泛傳播與深入實(shí)踐。為積極響應(yīng)校團(tuán)委及學(xué)院號(hào)召，我們____級(jí)生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生群體，在此____月里，以平凡之軀，鑄就了踐行雷鋒精神的非凡篇章?，F(xiàn)特此對(duì)本月我班開展的“雷鋒月”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)如下：一、**學(xué)習(xí)雷鋒，躬身實(shí)踐——第一教學(xué)樓清掃行動(dòng)**____月____日，春寒之中，我們迎來了學(xué)雷鋒的重要日子。在校團(tuán)委的號(hào)召、校學(xué)生處的引領(lǐng)下，以及在生物學(xué)院的大力支持下，我09生科全體同學(xué)對(duì)第一教學(xué)樓西區(qū)103教室進(jìn)行了全面而細(xì)致的清掃工作。我們不僅擦亮了窗戶、窗臺(tái)、黑板與門框，更對(duì)桌椅進(jìn)行了細(xì)致清理，特別針對(duì)頑固的口香糖污漬進(jìn)行了有效清除。盡管過程充滿挑戰(zhàn)，但經(jīng)過近____個(gè)小時(shí)的不懈努力，教室面貌煥然一新：墻壁光潔如新，地面黑斑消失無蹤，黑板重現(xiàn)原色，桌面在陽光下熠熠生輝，門上的小廣告與污跡一并清除。同學(xué)們雖汗流浹背，卻無絲毫怨言，反而在勞動(dòng)中深刻反思，意識(shí)到日常對(duì)教室的呵護(hù)同樣是對(duì)雷鋒精神的踐行。我們認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)雷鋒無需驚天動(dòng)地之舉，只需從身邊小事做起，培養(yǎng)良好習(xí)慣，讓教室常保整潔。二、**學(xué)習(xí)雷鋒，細(xì)微之處見真情——三食堂偶遇記**清掃教室歸途，于三食堂轉(zhuǎn)角處，我們偶遇一件小事，卻彰顯了雷鋒精神的光輝。當(dāng)時(shí)風(fēng)急天寒，餐廳采購(gòu)員的摩托車不慎滑倒，車上所載雞蛋散落一地。面對(duì)此景，我們無一人旁觀，紛紛蹲下身來，迅速而有序地幫助叔叔拾起未碎的雞蛋。盡管天寒地凍，手指凍得通紅，但無人退縮，更無人嫌棄手中的蛋液污漬。大家心中只有一個(gè)念頭：多撿一個(gè)，損失就少一分。這一幕，沒有冷漠，沒有計(jì)較，只有純粹的幫助與付出。這正是雷鋒精神在我們心中的自然流露——不求回報(bào)，但求心安。我們意識(shí)到，學(xué)雷鋒并非刻意模仿其事跡，而是真心實(shí)意地做我們應(yīng)做之事，幫助那些需要幫助的人。三、**學(xué)習(xí)雷鋒，攜手同行——渾河環(huán)保行動(dòng)**____月____日，學(xué)雷鋒的熱情持續(xù)高漲。在學(xué)院青年志愿者的帶領(lǐng)下，我班與09蠶學(xué)兩個(gè)班級(jí)共赴渾河之畔，開展了一場(chǎng)別開生面的環(huán)保活動(dòng)。我們手持垃圾袋，沿河而行，撿拾河岸兩側(cè)的垃圾與廢棄物。河畔回蕩著我們的歡聲笑語，也見證了我們對(duì)環(huán)境保護(hù)的堅(jiān)定承諾。雖然一次行動(dòng)無法徹底清除渾河之畔的所有垃圾，但我們心中已默默許下約定：這樣的活動(dòng)，絕非一次性的形式主義，而是我們將長(zhǎng)期堅(jiān)持的環(huán)保實(shí)踐。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，這只是一個(gè)開始。四、**學(xué)習(xí)雷鋒，自我提升之旅——圖書館舊書整理**____月____日，我班____名同學(xué)利用課余時(shí)間，協(xié)助圖書館老師整理下架的舊書。這些泛黃的書籍散發(fā)出難聞的霉味，即便隔著口罩，仍能感受到其侵襲。然而，我們無人顧及個(gè)人感受，紛紛投入到緊張而有序的整理工作中。厚重的書籍在我們手中傳遞，一個(gè)幫一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，展現(xiàn)了最真摯的雷鋒精神——團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助。短短____分鐘內(nèi)，我們共同整理了近千本舊書，并順利將其歸位上架。老師的夸獎(jiǎng)與好評(píng)讓我們倍感自豪，特別是那位平時(shí)沉默寡言的男生，此時(shí)也自豪地說出了“沒事，這都是我們應(yīng)該做的”。這些看似微不足道的小事，卻讓我們更加接近雷鋒精神的真諦：不僅為了成為他人的榜樣，更是為了自我提升與成長(zhǎng)。2024年班級(jí)活動(dòng)總結(jié)參考范文（二）____月，作為弘揚(yáng)文明新風(fēng)、讓雷鋒精神滲透至校園每寸土地的季節(jié)，我校剛圓滿落幕的____月學(xué)雷鋒活動(dòng)月，無疑是這一精神的生動(dòng)實(shí)踐。月初，學(xué)校正式啟動(dòng)了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”的廣泛動(dòng)員，全校師生積極響應(yīng)，立足細(xì)微，助力他人，深入實(shí)施了學(xué)雷鋒“四個(gè)一”行動(dòng)方案。本班級(jí)同樣緊跟步伐，積極投身于“四個(gè)一”活動(dòng)中，即每位同學(xué)完成一件善舉，編制一期主題板報(bào)，組織一場(chǎng)專題班會(huì)，并撰寫一份活動(dòng)總結(jié)，力求將學(xué)雷鋒精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。此過程不僅鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力，更促進(jìn)了其心靈的成長(zhǎng)與升華，雷鋒精神如春風(fēng)化雨，滋養(yǎng)了學(xué)生們純真的心田，播撒下了樂于奉獻(xiàn)與助人的種子。具體而言，我們的工作部署如下：一、明確指導(dǎo)思想。為確保學(xué)雷鋒活動(dòng)深入有效，我著重從思想層面引導(dǎo)學(xué)生，將學(xué)雷鋒與文明禮儀教育相結(jié)合，旨在塑造學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，為班級(jí)的穩(wěn)定與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)為學(xué)生未來的可持續(xù)發(fā)展埋下希望的種子。通過班會(huì)形式，深入剖析雷鋒精神的內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到雷鋒精神不僅僅局限于助人為樂，更包括學(xué)習(xí)上的堅(jiān)韌不拔、勇于自我批評(píng)、立場(chǎng)堅(jiān)定、熱情待人及高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度等多方面，均值得我們深入學(xué)習(xí)。二、開展“向身邊同學(xué)學(xué)習(xí)”活動(dòng)。為將抽象的雷鋒精神具體化、生活化，我們倡導(dǎo)學(xué)生向身邊的優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，挖掘并學(xué)習(xí)其身上的雷鋒精神。此舉旨在拉近學(xué)生與雷鋒精神的距離，讓學(xué)生感受到雷鋒精神并非遙不可及，而是觸手可及、人人可為。通過搜集并分享身邊同學(xué)的先進(jìn)事跡，學(xué)生們積極踴躍地發(fā)現(xiàn)了身邊的“小雷鋒”，如彭惠敏同學(xué)在學(xué)習(xí)上無私幫助劉冬寒等事跡，激發(fā)了全體學(xué)生的向善之心。三、結(jié)合文明禮儀教育，推行“三要三不要”活動(dòng)。為深化學(xué)雷鋒活動(dòng)成果，我們實(shí)施了“三要”（純潔微笑、高尚情操、完美人格）與“三不要”（拒絕不文明語言、行為、習(xí)慣）的倡議，并開展文明小組與禮儀標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng)。學(xué)生們積極響應(yīng)，展現(xiàn)出高度的熱情與自覺性，有效提升了班級(jí)的整體精神面貌。四、設(shè)立學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，弘揚(yáng)雷鋒精神。為確?；顒?dòng)實(shí)效，我們?cè)O(shè)立了學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對(duì)雷鋒事跡及班級(jí)內(nèi)的好人好事進(jìn)行廣泛宣傳與表彰，并鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)撰寫感悟。通過交流評(píng)選學(xué)生感言，進(jìn)一步加深了學(xué)生對(duì)雷鋒精神的理解與認(rèn)同?！皩W(xué)雷鋒月”雖已落幕，但學(xué)生們參與活動(dòng)的熱情不減，