2024年學校德育工作總結參考范本（2篇）

第3頁共3頁2024年學校德育工作總結參考范本一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。1.精心布置宣傳陣地。加強對墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《新店小學學生在校一日常規(guī)》，同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。2.加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展三評活動，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。3.加強后進生的教育與轉化。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。1.辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學校活動。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。2.我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了讀書教育活動;組織學生定期觀看教育片;開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。3.我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。五、存在的問題____家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。2.需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。六、今后工作設想：1.進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。2.加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。3.學校德育工作領導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。改寫后的結果：2024年學校德育工作總結參考范本（二）我校在校園文化建設上，始終追求與“紅色精神”相契合的吸引力和情感號召力，致力于塑造高品質(zhì)的文化精神。同時，我校積極推進“書香校園”的建設，以雅致的環(huán)境氛圍和高尚的校園文化，激發(fā)學生奮發(fā)向上的動力，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，構建了一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校設有完善的教育陣地，如宣傳欄、黑板報、廣播站和少先隊活動室等，并通過長期的升旗儀式活動、定時播音及“操前講話”等特色活動，全面體現(xiàn)學生參與的廣泛性、教育目標的素質(zhì)性和教育形式的多樣性，以此陶冶學生情操，健全學生人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。在學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育方面，我校采取了多項措施。首先，通過豐富的德育活動促進養(yǎng)成教育，深入學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學學生在校一日常規(guī)》，并堅持每日十分鐘的養(yǎng)成序列教育，同時開展文明禮儀、法制、安全等教育。其次，加強班級文化建設，要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色及“文明班級”。再次，我們特別關注后進生的教育與轉化，德育處要求各班制定計劃，采取措施，及時了解掌握相關情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。此外，我校還開展了普及小康知識學習宣傳活動，通過主題中隊活動、黑板報等形式，讓小康知識“進課堂”、“進家庭”，激發(fā)學生的愛國情懷，樹立為全面建設小康社會而努力的理想。在德育教學工作計劃上，我校積極拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。首先，通過辦好家長學校，加強家校聯(lián)系，提高家長參與率，通過電話聯(lián)系、家訪等方式與家長保持溝通，充分利用教育資源，提升家教水平。其次，我校注重將教育寓于活動之中，組織了一系列主題活動，如“激情奧運、陽光校園”、“奧運精神伴我成長”等讀書教育活動，以及定期觀看教育片、布置宣傳櫥窗等，營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。此外，我校還非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動，促進學校教育和家庭教育的同步發(fā)展。然而，我校在德育工作中仍面臨一些挑戰(zhàn)。首先，全員育人方面，教師重視程度有待提升。其次，家長的教育理念需要更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。最后，我們需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。針對以上問題，我校制定了以下工作設想。首先，進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，實現(xiàn)服務育人、教書育人的全方位育人觀。其次，加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性和實效性，加強德育課題研究工作，提升教育管理水平，將研究成果應用于學校教育工作中。再次，繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好教育氛圍，樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，加強學生組織紀律的培養(yǎng)。最后，學