消防專業(yè)校企合作方案

消防專業(yè)校企合作方案消防工程專業(yè)校企合作企劃書目錄第一章、導語消防專業(yè)屬于保障性安全專業(yè)，事關公共安全。消防安全事業(yè)的發(fā)展，是衡量一個國家和城市現(xiàn)代文明程度的標志之一,對于國家的長治久安和促進社會進步具有重要意義。隨著我國社會的不斷發(fā)展以及消防事業(yè)改革的不斷推進，消防已經(jīng)成為一種職業(yè)，近幾年雖然我國的消防工作取得了長足的發(fā)展，但重特大火災仍時有發(fā)生，這暴露出我國消防工作社會化程度、管理水平與消防安全保障能力尚有待進一步優(yōu)化、完善，而究其根本的原因，體現(xiàn)于行業(yè)人才隊伍的建設與規(guī)范——市場缺乏專業(yè)的社會化消防技術服務，以及消防專業(yè)技術湖南省境內(nèi)各地市區(qū)中專院學。4.2合作分工由公司負責向省教育主管單位申請消防工程技術專業(yè)的批復，提供培訓師資，培訓教材，實訓輔導，技術資證證書的報名與輔導，學生專業(yè)課階段由聯(lián)合辦學項目負責。學校負責提供教學場地，教學設施等場地資源，負責學生文化課的教學。4.3培養(yǎng)計劃一、培養(yǎng)目標與合作學校聯(lián)合辦學，采取自愿報名的形式，由*******組織對申請本專業(yè)的學生進行專業(yè)的教學培養(yǎng)，每年的培養(yǎng)能力可達到200名。二、培養(yǎng)范圍掌握火災科學基本理論、消防安全技術，消防政策法規(guī)，具有消防工程設計、檢測、管理和火災風險評估能力，融人文素養(yǎng)、職業(yè)精神、職業(yè)技能、創(chuàng)新能力為一體的消防工程技術人才。三、培養(yǎng)對象由學校組織采取自愿報名的方式，招收該校中專二年級起的學生。知識要求：具有思想品德與法律基礎，具有基本的人文社會科學知識和數(shù)學、計算機等自然科學和信息技術基礎知識;能熟練運用消防法律、法規(guī)與政策，解決各類安全消防管理問題:了解國內(nèi)外消防技術發(fā)展的新動態(tài);具備較強的火災危險性分析與評定、消防設施維護、工業(yè)企業(yè)防火防爆和化工安全消防管理知識。素質(zhì)要求:熱愛祖國和人民，社會責任意識強，具有團結協(xié)作精神，樹立社會主義道德觀，初步樹立為人民服務、為社會服務的思想;勤奮好學，勇于探索和創(chuàng)新，樹立終身學習的觀念，不斷追求自我發(fā)展與自我完善。職業(yè)能力:綜合應用各種方法查詢專業(yè)技術資料、獲取信息的能力;安全、消防法律法規(guī)運用能力、安全教育能力和消防管理能力;火災危險性分析與評定能力;消防設備聯(lián)動控制、火災自動報警系統(tǒng)工程.設計、安裝及維護能力:生產(chǎn)過程防火防爆能力和隱患排查處理能力;電氣安全檢查與分析能力和電氣防火防爆能力;化工安全消防管理能力。4.4費用支付模式合作辦學后，公司按XXXX元/年向報本專業(yè)學生收取專業(yè)培養(yǎng)費，每年期與學校定期核實結算。該費用包今了學生所有學習培訓相關的費用，中途不再單獨向學生收取費用，但是相關的考證費用、考證輔導費用不包含在內(nèi)。4.5消防安全生產(chǎn)培訓中心聯(lián)合辦學項目啟動后，公司將自籌資金在學校投建消防安全生產(chǎn)培訓中心，其具體的硬件設施以及總體投入可參與下表。4.5服務延伸1、初級建（構）筑物消防員培訓；2、中級建（構）筑物消防員培訓；3、注冊消防工程師培訓；4、各類企事業(yè)單位消防管理人員培訓；5、消防工程設計與施工、檢測、技術服務人員培訓；6、社會消防安全培訓；7、中小學消防安全科普教育。第五章、教學內(nèi)容及設施5.1教學內(nèi)容消防工程技術是一門綜合性的學科，涉及與諸多學科的相互交叉、滲透、融合，它不僅涉及物理學、化學、數(shù)學、機械、電子、建筑、信息、心理、生理等多種自然科學學科，還涉及法學、經(jīng)濟學、哲學、管理學、教育學、災害學等等眾多社會人文科學學科。通過大量的實踐環(huán)節(jié)，增強理論教學效果，強化學生基礎理論與專業(yè)知識的掌握和創(chuàng)新思維與動手能力的培養(yǎng)。消防工程專業(yè)主干課程，工程力學、化學工程、消防燃燒理論、建筑防火設計原理、滅災對策學、消防技術裝備、消防法規(guī)、防火工程、消防監(jiān)督管理、消防隊伍管理、滅火救援、火災調(diào)查、消防專業(yè)外語。消防工程專業(yè)實踐教學，主要實踐性教學環(huán)節(jié)：認識實習、實驗、模擬演練、教學參觀、畢業(yè)實習等，一般為35周。5.2教學設施配備規(guī)劃公司現(xiàn)已建成“火災報警系統(tǒng)實訓室”、“電氣及應急照明系統(tǒng)實訓室”、“防排煙系統(tǒng)及防火卷簾實訓室”、“消防給水系統(tǒng)實訓室”、"火災報警及噴淋系統(tǒng)綜合實訓室”及“消防產(chǎn)品展示廳''六大校內(nèi)實訓室。另有大型多媒體教室5間，各類教學設施齊全，總規(guī)模排名省內(nèi)前5,隨著公司的不斷發(fā)展，學生人數(shù)的不斷增加，公司還會不斷加大教學設施設備的投入。第六章、辦學規(guī)劃辦學期限首期合作3年。3年到期后，公司與學校再行商討簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議。6.2規(guī)劃實施保障公司在聯(lián)合辦學方面已積累了豐富的管理運營經(jīng)驗，將在以下幾個方面做好全力保障。一、師資力量保障專業(yè)師資由公司負責提供，所有師資均具備行業(yè)領域里有著多年從業(yè)管理經(jīng)驗，教學新穎，貼合實際，旨在培養(yǎng)學生符合工作實際需求的專業(yè)知識，引導學生掌握消防工程實操技能。二、專業(yè)技能培訓保障公司會設置專業(yè)技能培訓課程，并且采用實際工作經(jīng)驗的老師打分制，嚴格要求學生完成專業(yè)技能的培訓與實操，使其掌握扎實的現(xiàn)場實操技能。三、校企聯(lián)動建立有效的校企聯(lián)動機制，在教學方面與學校深入溝通制定方案，整體管理上符從學校的教學管理，聯(lián)合辦學項目根據(jù)培養(yǎng)需求制定學生的教學管理體制。企業(yè)會設常駐管理團隊與學校建立聯(lián)合辦公溝通機制。第七章、企業(yè)發(fā)展規(guī)劃初期（1年）：利用公司合作辦學、校企合作等優(yōu)勢，迅速提升公司的影響力，不斷擴大培訓規(guī)模。品牌認知度高、廣告多、全渠道網(wǎng)點覆蓋，快速提升信任度，就能源源不斷地幫助公司推廣，給公司輸送生源。中期（3年）：公司逐漸穩(wěn)定，利用本地化資源建立強互動、強信任、強黏性的格局，運用“互聯(lián)網(wǎng)+”新時代格局。公司不能靠單品持續(xù)性的打爆，要運用多品類多樣化戰(zhàn)略搶占細分市場，擴大培訓范圍和業(yè)務種類，增強用戶粘性，滿足多需求，疊加多收入。遠期（5年）：隨著公司的逐步擴展，公司對于體系內(nèi)的輸出會越來越嚴，專業(yè)化的心態(tài)、技能、運營能力，作為操盤方，需要強化內(nèi)部外部的培訓體系，加強專業(yè)化的輸出扶持力度。最終打造成為省內(nèi)最具影響的大型消防工程技術人員培養(yǎng)基地。服務人才。據(jù)有關部門統(tǒng)計，目前，我國從事消防專業(yè)技術的人員約為20萬。長期缺乏有效的規(guī)范管理，職業(yè)素質(zhì)良莠不齊，同時，由于職業(yè)制度的不規(guī)范，社會缺乏對從業(yè)人員正確認知與有效評價，這些均極大地制約了社會消防技術人才隊伍的建設和發(fā)展，也影響了社會消防管理水平的提高，行業(yè)對高素質(zhì)、專業(yè)化、職業(yè)化消防專業(yè)技術人才的需求迫切。為此，*******以市場需求為導向，聯(lián)合長沙市藍天科技中等職業(yè)學院、長沙市經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專學校實行校企合作、聯(lián)合辦學，開展消防工程技術教學培訓，在國家的是政策引導下，為社會培養(yǎng)更多的消防專業(yè)人才。第二章、公司簡介公司介紹*******是一家專業(yè)從事消防技能培訓的公司，公司自成立之初，就始終秉承著“以人為本”的經(jīng)營原則，讓更多的人掌握消防技能為目標，不斷在培養(yǎng)專職消防人員的道路上前進。公司在成立之前，公司核心管理團隊已經(jīng)消防安全培訓，消防工程專業(yè)聯(lián)合辦學方面有著大量成功的經(jīng)驗，其中與湖南省固安、長沙市經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專學校、長沙市藍天科技中等職業(yè)學校有著非常密切的合作。（添加營業(yè)執(zhí)照）公司以消防工程技術專業(yè)建設為契機，突出強化實踐教學,加強消防實訓室建設，現(xiàn)已建成“火災報警系統(tǒng)實訓室”、“電氣及應急照明系統(tǒng)實訓室”、“防排煙系統(tǒng)及防火卷簾實訓室”、“消防給水系統(tǒng)實訓室''、"火災報警及噴淋系統(tǒng)綜合實訓室”及“消防產(chǎn)品展示廳''等實訓室。公司當前組織機構健全，管理制度規(guī)范。設有教務處、學生處、財務室、辦公室、后勤保障部門等。擁有完善的管理體系與完整的教學、財務、安全衛(wèi)生、設備管理、學生、后勤等管理制度。公司擁有一支年輕化、專業(yè)性強的管理隊伍，均從事消防行業(yè)十年以上，對公司未來的發(fā)展他們都充滿信心。2師資力量*******現(xiàn)有專任教師15人，，推為本科及以上學歷，教師平均年齡在35歲左右，來自消防工程領域擁有多年從業(yè)管理經(jīng)驗的人才。此外，在未來的發(fā)展中公司將會根據(jù)發(fā)展，還將大力引進專業(yè)知識全面、學歷水平高的優(yōu)秀年青教師。并且將采取多種措施培養(yǎng)教師，積極鼓勵青年教師在教學和科研方面大膽創(chuàng)新,多出成果，出好成果，努力建立一支結構合理的高水平的師資隊伍?，F(xiàn)有的師資簡介：（建議提供一下相關老師的資質(zhì)，可以貼上來）3教學模式一、聯(lián)合辦學*******與長沙市經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專學校實行校企合作、聯(lián)合辦學，公司提供專業(yè)師資力量、就業(yè)推薦服務等，而合作學校提供學生文化課師資、教學場地等，保證了正常教學的進行。二、中專學歷為了滿足廣大家長和學生的要求，學生在入學后，統(tǒng)一由長沙市經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專學校上學籍，學生在畢業(yè)可以領取國家承認的全日制中專學歷證書，讓學生在獲得技能的同時也擁有了學籍，也給以后升學提供了便利條件。三、產(chǎn)教融合*******為了保證學生學有所用，推進人才培養(yǎng)，以及為學生提供便利的就業(yè)條件，積極與各大名企展開合作，定向為其輸送優(yōu)質(zhì)人才，以實現(xiàn)資源共享和合作共贏。4特色管理*******以培養(yǎng)高素質(zhì)、懂禮儀、掌握專業(yè)技能，能夠適應社會發(fā)展的綜合型人才為發(fā)展原則。以實戰(zhàn)化的教育模式傳揚優(yōu)秀教育思想，主張積極進取、奮發(fā)向上的精神。堅持以服務需求為導向，以產(chǎn)教融合為動力，優(yōu)化結構、調(diào)整布局、規(guī)范管理、強化特色、樹立品牌，重質(zhì)量、抓管理、積極進行教學改革、推行“工學交替”、“訂單培養(yǎng)”、“預備員工”、“現(xiàn)代學徒'’等人才培養(yǎng)模式，與企業(yè)共建實習實訓基地，推進校企文化對接，為畢業(yè)生提供高質(zhì)量、高品位的就業(yè)單位。在新的歷史發(fā)展階段，公司將以構建現(xiàn)代職教體系為指弓L加快培訓教學改革步伐，完善人才培養(yǎng)體系，不斷提升辦學水平，向著更高的目標奮進。5成功實施的案列*******曾與*******合作開辦消防工程技術專業(yè)，在合作的過程中，為社會培養(yǎng)了將近3000名左右的專業(yè)消防人員,并且就業(yè)率達到了100%,專業(yè)的師資力量，讓公司得到了培訓合格學員的認可，并且公司積極開發(fā)社會資源，提供升學直通車、考證直通車，讓學生有更多而就業(yè)選擇。（建議有項目照片）第三章、專業(yè)合作3.1合作專業(yè)說明*******專長于消防工程技術專業(yè)的合作辦學，該專業(yè)主要是為了培養(yǎng)適合社會主義市場經(jīng)濟需要，德、智、體全面發(fā)展，面向市場，面向社會的生產(chǎn)、管理和服務第一線，牢固掌握本專業(yè)職業(yè)崗位（群）所需的基礎理論知識和專業(yè)技能，成為能從事公安消防部隊和企事業(yè)單位從事消防工程技術與管理和滅火救援指揮方面工作的專門人才，消防產(chǎn)品經(jīng)營管理、消防培訓機構、科研機構、咨詢機構等中介機構的管理的人才。該專業(yè)旨在培養(yǎng)知識面寬、能力強、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神，具備掌握火災科學的基本理論，掌握工業(yè)產(chǎn)品及其生產(chǎn)過程和各類設施、設備的消防安全技術與工程方法，掌握消防法規(guī)、防滅火工程技術、火災調(diào)查和滅火救援等方面的知識和能力的高級技術人才。2國家政策《國務院辦廳關于深化產(chǎn)教融合的若干意見》（國辦發(fā)[2017]95號）明確指出深化產(chǎn)教融合，保進教育鏈，人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈，創(chuàng)新鏈有機銜接，對新形勢下全面提高教育質(zhì)量，擴大就業(yè)創(chuàng)業(yè)，推進經(jīng)濟轉型升級，培育發(fā)展新動能具有重要意義。鼓勵校企協(xié)同，合作育人，充發(fā)調(diào)動企業(yè)參與產(chǎn)教一路順風合的積極性和主動性，強化政策引導，鼓勵先行先試，促進供需對接和流程再造，構建校企合作長效機制。意見中明確指出了支持引導企業(yè)深度參與職業(yè)學校，高等學校教育教學改革，多種方式參與學校專業(yè)規(guī)劃、教材開發(fā)、教學設計、課程設置、實習實訓，職業(yè)學校新設專業(yè)原則上應有相關行業(yè)企業(yè)參與，鼓勵企業(yè)依托或聯(lián)合職業(yè)學校、高等學校設立產(chǎn)業(yè)學院和企業(yè)工作天之驕子、實驗室、創(chuàng)新基地。鼓勵教育培訓機構，行業(yè)企業(yè)聯(lián)合開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源，大力支持“互聯(lián)網(wǎng)+教育培訓''的發(fā)展。支持有條件的社會組織整合校企資源，開發(fā)立體化、可選擇的產(chǎn)業(yè)技術課程和職業(yè)培訓包。推動探索高校和行業(yè)企業(yè)課程學分轉換互認，允許和鼓勵高校向行業(yè)企業(yè)和社會培訓機構購買創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、前沿技術課程的教學服務。隨著改革開放和經(jīng)濟建設的快速發(fā)展，城市化、工業(yè)化進程的不斷推進，職業(yè)化成為了中國消防未來的發(fā)展方向，這也給消防培訓市場帶來了良好機遇。項目抓住市場機遇，以培養(yǎng)專職消防人員為目標，為社會提供更多的專職消防人員。3專業(yè)學制本專業(yè)學制為2年，從中專二年級開始進入專業(yè)學習期，所學知識包括理論知識、實際操作、地方實習等，學生畢業(yè)可以拿到全日制中專文憑。4就業(yè)前景學生畢業(yè)后可以面向消防技術與工程研究和開發(fā)部門，消防部隊，地方消防行政管理部門和消防檢測機構，各級建筑設計院，消防工程施工和安裝部門，大、中型企業(yè)單位消防事務管理，各種大型企業(yè)、機場、港口、重要物資的大型倉庫等專職消防