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文檔簡介
2025屆湖北省松滋市初三第三次模擬化學(xué)試題試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下,其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是A.生成物有兩種物質(zhì)B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.反應(yīng)前后分子種類保持不變D.化學(xué)變化中分子不可再分2.下列做法或認(rèn)識不科學(xué)的是()A.重金屬中毒,可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性B.缺乏維生素C會引起壞血病C.我們應(yīng)關(guān)愛健康、珍惜生命,遠(yuǎn)離霉變食品、香煙和毒品D.缺鐵易患骨質(zhì)疏松癥3.下圖為元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列說法正確的是()A.X的相對原子質(zhì)量為14.01gB.氧原子的質(zhì)子數(shù)是8C.X表示N2D.兩種元素原子的核外電子數(shù)相同4.將一定質(zhì)量的鋅粉加入到硝酸鋁、硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,所得濾渣中一定沒有的物質(zhì)是A.鋁 B.鋅 C.銅 D.銀5.如表實驗中所用試劑或方法正確的是選擇實驗?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ檢驗?zāi)程烊凰怯菜€是軟水pH試紙B鑒別羊毛與合成纖維點燃,聞氣味C除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2加入足量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾D除去二氧化碳?xì)怏w中少量的一氧化碳通氧氣,點燃A.A B.B C.C D.D6.某反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法正確的是A.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的B.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物C.該反應(yīng)說明原子在化學(xué)反應(yīng)中可再分D.該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變7.鍶元素的相關(guān)信息如圖所示,下列說法正確的是A.鍶原子核外電子數(shù)是2B.鍶元素屬于金屬元素C.鍶的相對原子質(zhì)量是87.62gD.鍶的化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定8.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理中合理的是()A.水和過氧化氫的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同B.酸中一定含有氫元素,所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸C.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,所以這種物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧元素D.一切的化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,所以碳酸氫鈉加熱后固體剩余物質(zhì)量減輕也符合質(zhì)量守恒定律9.下圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。下列說法不正確的是A.10℃時,甲,乙的溶解度相等B.分別將10℃時甲、乙的飽和溶液升溫至20℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.30℃時,向80g甲的飽和溶液中加入70g水,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%D.分別將30℃時甲、乙的飽和溶液降溫到10℃,甲析出固體質(zhì)量比乙多10.用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2分子,A2和B2在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法正確的是()A.在反應(yīng)過程中分子保持不變B.該反應(yīng)為化學(xué)變化C.參加反應(yīng)的A2和B2分子數(shù)之比為3:2D.生成物有兩種11.下列圖像中能表示用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時,二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(a%)隨時間(t)變化的曲線圖是(b時間表示反應(yīng)已完全)()A. B. C. D.12.磁懸浮鐵路是一種新型的交通運輸系統(tǒng),磁懸浮的核心技術(shù)是利用超導(dǎo)體的反磁性,高溫超導(dǎo)物質(zhì)()是以、和為原料,經(jīng)研磨燒結(jié)而成,此過程中所有元素的化合價均不變,則該高溫超導(dǎo)物()中元素的化合價是A.-1 B.+1 C.+2 D.+313.某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種,為了探究其組成,向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液,生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是A.加入氫氧化鋇溶液至過量,共發(fā)生了三個化學(xué)反應(yīng)B.該溶液一定含有鹽酸、氯化銅,可能含有硝酸鈉C.反應(yīng)過程生成的沉淀一定有氫氧化銅,可能有硫酸鋇D.到達(dá)b點時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是17.1g14.如圖所示的實驗基本操作中,正確的是()A.傾倒液體 B.滴加液體C.加熱液體 D.塞進(jìn)橡皮塞15.為抗癌新藥西達(dá)苯胺的化學(xué)式。下列關(guān)于西達(dá)苯胺的說法正確的是()A.西達(dá)苯胺屬于氧化物B.西達(dá)苯胺中含有22個碳原子C.西達(dá)苯胺中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為2:1D.西達(dá)苯胺由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.生活中處處有化學(xué),化學(xué)已滲透到我們的“衣、食、住、行”中。(1)衣:區(qū)分羊毛線和棉紗線的方法是灼燒,羊毛線燃燒時能聞到_____的氣味。(2)食:維生素C能增強人體對疾病的抵抗能力,中學(xué)生每天要補充60mg的維生素C,下列物質(zhì)中富含維生素C的是_____(填字母)。A橙子B豬肉C面粉(3)?。合铝袑儆谕ㄟ^化學(xué)反應(yīng)而獲得熱能的是_____(填字母)。A石蠟燃燒B太陽能熱水器C燃料電池(4)行:城市交通中大力推廣新能源汽車對于改善空氣質(zhì)量的好處有_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)工業(yè)純堿中常含有少量的氯化鈉。某學(xué)習(xí)小組對其組成展開探究?,F(xiàn)取24g純堿樣品,加入100g水使其完全溶解,再加入96g過量的氯化鈣溶液,完全反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥得沉淀20g。完成下列問題:反應(yīng)后溶液中含有的溶質(zhì)是_____。(寫化學(xué)式)。通過已知數(shù)據(jù),能求出的量有_____(寫字母序號)。A.反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量B.參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量C.樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。(寫出計算過程,結(jié)果保留到0.1%)18.(8分)某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的實驗室制取和收集實驗,請回答:圖中儀器名稱①_________②_________。若用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是__(填字母)。你認(rèn)為該裝置中還缺少___。若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到_____________(填名稱),其起_________作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)_________(填“能”或“否”)。用D裝置收集氧氣時,當(dāng)氣泡_______________再開始收集,收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應(yīng)_______(填“正放”或“倒放”)在桌上。用C裝置收集氧氣時,驗滿的方法是用____________。若用F裝置收集該氣體,則氣體從______處導(dǎo)管進(jìn)入(填“c”或“d”),若要用水將瓶中氧氣排出使用,水應(yīng)從______處導(dǎo)管進(jìn)入。某同學(xué)在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答兩點)_____________________________;_____________________。實驗結(jié)束后,有人問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復(fù)燃?”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因_________________________________(寫一個)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)化學(xué)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件時進(jìn)行了如圖所示的三組實驗:實驗時觀察到:實驗一和實驗一中分別_____和_____的現(xiàn)象,由此證明,兩組物質(zhì)之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。同學(xué)們照可行方案進(jìn)行實驗后,最終確定實驗三中氫氧化鈉和稀硫酸恰好完全反應(yīng)。為了科學(xué)處理廢液,化學(xué)興趣小組的同學(xué)將實驗一廢液過濾后,將濾液倒入實驗一的廢液缸中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀產(chǎn)生。由此可知實驗一廢液中的溶質(zhì)為_____,實驗二廢液中的溶質(zhì)為_____。將實驗三的廢液繼續(xù)倒入廢液缸中,無明顯現(xiàn)象。將廢液缸中固液混合物分離后,取濾液對其溶質(zhì)的組成成分進(jìn)行如下探究:最終濾液中含有什么離子?小海的猜想:含Na+、Cl﹣、SO42﹣;小韜的猜想:含Na+、Cl﹣、SO42﹣、CO32﹣;小海同學(xué)為了驗證溶液中溶質(zhì)的組成成分進(jìn)行了如下實驗:取少量濾液于試管中,向其中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生。得出結(jié)論:自己猜想成立,小韜的猜想成立。請對小海同學(xué)由實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評價_____。小韜同學(xué)繼續(xù)實驗:取小海同學(xué)實驗后的廢液過濾,將濾渣洗滌、干燥后置于試管中,向其中滴加足量的稀鹽酸,觀察到白色沉淀部分溶解,有氣泡產(chǎn)生。得出結(jié)論:小海的猜想不成立,自己猜想成立。請對小韜同學(xué)由實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評價_____。由上述實驗探究過程可以得出,在確定溶液中可能存在的離子時,在選擇試劑時需注意的問題是_____,進(jìn)行實驗現(xiàn)象與結(jié)論分析時應(yīng)注意_____。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】
A、由生成物的微觀構(gòu)成可知,反應(yīng)后生成了一種新的化合物,故說法不正確;B、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),故說法正確;C、由反應(yīng)前后微粒的變化可知,化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化,故說法不正確;D、由反應(yīng)前后微粒的變化可知,分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化,化學(xué)變化中分子一定再分,故說法不正確。故選:B。本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識,學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。2、D【解析】
A、重金屬中毒,可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性;故選項正確,但不符合題意;B、缺乏維生素C會引起壞血??;故選項正確,但不符合題意;C、我們應(yīng)關(guān)愛健康、珍惜生命,遠(yuǎn)離霉變食品、香煙和毒品;故選項正確,但不符合題意;D、缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥,缺鐵容易引發(fā)貧血癥;故選項錯誤,但符合題意;故選:D。3、B【解析】
A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,X元素的相對原子質(zhì)量為14.01,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤。B、根據(jù)氧元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為8,表示原子序數(shù)為8;根據(jù)原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則氧原子的質(zhì)子數(shù)是8,故選項說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,字母表示該元素的元素符號,7號元素是氮元素,X表示N,故選項說法錯誤。D、原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),兩種元素原子的核外電子數(shù)分別是7、8,兩種元素原子的核外電子數(shù)不同,故選項說法錯誤。故選:B。4、A【解析】
金屬活動性順序可知,這四金屬的活動性強弱為鋁>鋅>銅>銀,當(dāng)金屬與其它金屬的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)時的規(guī)律是位置在前的金屬可以把位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。【詳解】位置在前的金屬可以把位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,鋅的活動性位于鋁之后,故活動性最強的鋁一定不會被置換出來;根據(jù)鋅的質(zhì)量的多少,可以依次置換出活動性最弱的銀、銅,若鋅過量,還有鋅;因此濾渣中一定含有銀,也可能是銀和銅的混合物,也可能是銀、銅、鋅的混合物,但一定沒有鋁,故選A。位置在前的金屬可以把位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,鋅的活動性位于鋁之后,故活動性最強的鋁一定不會被置換出來。5、B【解析】
A、檢驗?zāi)程烊凰怯菜€是軟水,應(yīng)該用肥皂水,泡沫多、浮渣少的為軟水,反之,為硬水;pH試紙用來測溶液的酸堿度,選項錯誤;B、鑒別羊毛與合成纖維,點燃,聞氣味,有燒焦羽毛氣味的為羊毛,反之為合成纖維,選項正確;C、鐵的活動性比銅的強,能與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2,如加入足量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,則所得溶液為氯化亞鐵溶液,選項錯誤;D、二氧化碳不可燃、不助燃,不能將二氧化碳?xì)怏w中少量的一氧化碳點燃,選項錯誤。故選B。6、B【解析】試題分析:從圖示看:圖中甲是化合物,乙表示汞原子是一種單質(zhì),丙表示氫氣,屬于單質(zhì)所以三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物。故選B.考點:反應(yīng)的微觀示意圖7、B【解析】
A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為38,表示原子序數(shù)為38;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為38,故選項說法錯誤。
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是鍶,帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故選項說法正確。
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為87.62,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤。
D、由結(jié)構(gòu)示意圖可知:最外層電子數(shù)為2,小于4個,易失去最外層電子,化學(xué)性質(zhì)較活潑,故選項說法錯誤。
故選:B。根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷即可。8、D【解析】
A、水和過氧化氫的組成元素相同,但水是由水分子構(gòu)成的,過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的,分子構(gòu)成不同,它們的化學(xué)性質(zhì)不同,故A不正確;B、酸中一定含有氫元素,但含有氫元素的物質(zhì)不一定是酸,例如碳酸氫鈉,故B不正確;C、某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,所以這種物質(zhì)中一定含有碳、氫元素,不能確定是否含有氧元素,故C不正確;D、一切的化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,所以碳酸氫鈉加熱后固體剩余物質(zhì)量減輕是生成二氧化碳,符合質(zhì)量守恒定律,故D正確。故選D。9、D【解析】
A、通過分析溶解度曲線可知,10℃時,甲、乙的溶解度相等。A正確;B、10℃時,甲、乙的溶解度相等,升高溫度,溶解度增大,不會析出晶體,所以分別將10℃時甲、乙的飽和溶液升溫至20℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。B正確;C、30℃時,甲物質(zhì)的溶解度是60g,所以向80g甲的飽和溶液中加入70g水,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。C正確;D、分別將30℃時甲、乙的飽和溶液降溫到10℃,飽和溶液的質(zhì)量不能確定,所以析出固體質(zhì)量也不能確定,故D錯誤。故選D。10、B【解析】
根據(jù)圖示信息可知反應(yīng)前后有新物質(zhì)生成,即為化學(xué)反應(yīng),且反應(yīng)比例為6:2=3:1。【詳解】A、根據(jù)分析可知此反應(yīng)為化學(xué)反應(yīng),有新物質(zhì)生成,所以分子發(fā)生了變化,故A選項不正確,不符合題意;B、根據(jù)分析可知此反應(yīng)為化學(xué)反應(yīng),故B選項正確,符合題意;C、根據(jù)分析可知參加反應(yīng)的A2和B2分子數(shù)之比為3:1,故C選項不正確,不符合題意;D、由圖示信息可知生成物只有一種,故D選項不正確,不符合題意。故選B。根據(jù)圖示信息結(jié)合化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)為分子的破裂,原子的重組是解題的關(guān)鍵。11、B【解析】
在該反應(yīng)中二氧化錳用作催化劑,在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,在化學(xué)反應(yīng)中,氯酸鉀的質(zhì)量在不斷的減少(由于氯酸鉀在加熱時不斷產(chǎn)生氧氣),所以二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(a%)在不斷增加,反應(yīng)結(jié)束后就不變了,在沒有反應(yīng)時二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能是零。所以符合題意的是B。故選B。12、D【解析】
由題意可知,中的化合價為+2價,的化合價為+2價,的化合價為-2價,根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價的總數(shù)為0,設(shè)的化合價為,則,解得。故選D。13、B【解析】試題分析:開始滴加氫氧化鋇溶液,無沉淀生成,說明無稀硫酸,因為稀硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)生成的硫酸鋇沉淀不溶解于水,會有沉淀存在;開始反應(yīng)掉a克的氫氧化鋇溶液,說明原溶液中一定有稀鹽酸,因為酸堿反應(yīng)比較迅速,氫氧化鋇溶液反應(yīng)掉稀鹽酸后,然后與氯化銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,無法確定硝酸鈉是否存在,A、加入氫氧化鋇溶液至過量,是氫氧化鋇溶液與稀鹽酸、氯化銅溶液反應(yīng),故發(fā)生兩個化學(xué)反應(yīng),錯誤;B、該溶液一定含有鹽酸、氯化銅,可能含有硝酸鈉,正確;C、反應(yīng)過程生成的沉淀一定有氫氧化銅,沒有硫酸鋇,錯誤;D、設(shè)與氯化銅反應(yīng)時消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是x,Ba(OH)2+CuCl2=Cu(OH)2↓+BaCl217198x9.8g171:98=x:9.8g解得x=17.1g還有一部分氫氧化鋇溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng),故消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量大于17.1g,錯誤。故選B考點:圖表所表示的化學(xué)信息、推斷物質(zhì)的成分、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用14、B【解析】
A、取用液體藥品時應(yīng)注意:①瓶塞倒放,②標(biāo)簽對準(zhǔn)手心,③瓶口緊挨試管口,④倒完液體后立即蓋緊瓶塞,并把試劑瓶放回原處;圖中瓶塞正放、瓶口不挨管口、標(biāo)簽不對手心,故A錯誤;B、用膠頭滴管向燒杯中滴加液體時,滴管要豎直、懸空正放在燒杯上,故B正確;C、給試管里的液體加熱時,①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3;②用酒精燈的外焰加熱;③試管與桌面呈45°角;④試管口不能對著自己或他人;⑤大拇指不能放在短柄上;圖中用內(nèi)焰加熱、試管內(nèi)液體過多、手放在短柄上,故C錯誤;D、把試管放桌子上用力塞橡皮塞,容易壓碎試管,故D錯誤。故選B。15、D【解析】
A.氧化物是由兩種元素組成的化合物,而西達(dá)本胺是由五種元素組成的,不屬于氧化物,故錯誤;B.西達(dá)本胺是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯誤;C.西達(dá)苯胺中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為(14×4):(16×2)≠2:1,故錯誤;D.由西達(dá)本胺的化學(xué)式C22H19FN4O2可知,它是由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成的,故正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、燒焦羽毛AAC減少環(huán)境污染,保護環(huán)境【解析】
(1)羊毛線的主要成分是蛋白質(zhì),灼燒羊毛線會聞到燒焦羽毛的氣味。故答案為:燒焦羽毛;(2)橙子富含維生素C,豬肉富含蛋白質(zhì),面粉富含糖類物質(zhì)。故答案為:A;(3)石蠟燃燒和燃料電池工作是,都是物質(zhì)燃燒,通過化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能。而太陽能熱水器是將太陽能轉(zhuǎn)化為熱能。故答案為:AC;(4)新能源汽車的燃料燃燒產(chǎn)物可以減少二氧化硫、氮氧化合物的排放,可以減少污染,保護環(huán)境。故答案為:減少環(huán)境污染,保護環(huán)境。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、CaCl2、NaClABC13.1%【解析】(1)將24g的純堿樣品溶液水中后溶液中的溶質(zhì)有碳酸鈉和氯化鈉,當(dāng)加入過量的氯化鈣后,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,故反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有過量的氯化鈣和生成的氯化鈉,化學(xué)式為CaCl2、NaCl;(2)生成的碳酸鈣的質(zhì)量是20g,故可以求出反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量為24+100+96-20=200g,故A正確;碳酸鈣的質(zhì)量是20g,根據(jù)化學(xué)方程式可以求出參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量,故B正確;碳酸鈣的質(zhì)量是20g,根據(jù)化學(xué)方程式可以求出參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量,故可以求出原樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),故C正確;由于氯化鈣溶液是過量的,故不能求出氯化鈣溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),故D錯誤。故選ABC。(3)解:設(shè)反應(yīng)后生成氯化鈉的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為y,Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl106100117y20gx106y=10020g=117x故24g樣品中氯化鈉的質(zhì)量為24g-21.2g=2.8g,故反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量為23.4g+2.8g=26.2g反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量為24+100+96-20=200g反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.2g200g答;反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.1%。18、試管酒精燈A棉花二氧化錳催化能連續(xù)且比較均勻冒出時正放把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿cb沒有預(yù)熱就直接加熱試管外壁有水裝置漏氣(或集氣瓶未裝滿水)【解析】
(1)①是試管,常用作反應(yīng)容器;②是酒精燈,常用作熱源;(2)用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A裝置。為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)該在試管口塞一團棉花;(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到二氧化錳,在反應(yīng)中起催化作用,能夠加快過氧化氫的分解,另外高錳酸鉀受熱分解后的剩余物中含有二氧化錳,可以用作過氧化氫分解的催化劑;(4)用D裝置收集氧氣時,當(dāng)氣泡均勻且連續(xù)時開始收集,收集好后應(yīng)將瓶子正放在桌面上,用C裝置收集氧氣時,判斷該裝置已收集滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿;(5)若用F裝置收集該氣體,則氣體從c處導(dǎo)管進(jìn)入,若要用水將瓶中氧氣排出使用,水應(yīng)從b處導(dǎo)管進(jìn)入;(6)加熱高錳酸鉀制氧氣的
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