2024年轉(zhuǎn)變工作作風心得體會范例（二篇）

第5頁共5頁2024年轉(zhuǎn)變工作作風心得體會范例三、干部作風轉(zhuǎn)變的核心策略干部作風轉(zhuǎn)變的主要目標是強化工作作風、深化服務意識、優(yōu)化工作效率，通過解決突出問題、加強制度建設為手段，塑造為民、親民、務實、清廉的干部新形象，切實保障并促進廣大人民群眾的根本利益。（一）嚴格政治紀律，確保政令暢通黨員和干部必須堅守確保政令暢通的政治紀律，嚴禁出現(xiàn)陽奉陰違、兩面派行為，以及上有政策、下有對策的現(xiàn)象。對于編造、傳播政治謠言及丑化黨和政府形象的行為，以及拒不執(zhí)行或拖延執(zhí)行上級安排工作的單位和個人，將予以嚴肅查處。我們強調(diào)高度的政治敏銳性、堅強的政治紀律性，堅決杜絕有令不行、有禁不止的不良作風，積極倡導嚴守紀律、顧全大局、無私奉獻的精神，確保決策得以堅定不移的貫徹執(zhí)行。（二）樹立實效導向，維護人民利益我們必須牢固樹立群眾利益無小事的觀念，將實現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益作為干部的根本要求。在工作中，要將群眾的呼聲作為第一信號，將群眾的需要作為第一選擇，將群眾的利益作為第一考慮。在決策過程中，將人民群眾的擁護程度作為衡量利弊得失的根本標準。增強工作透明度，積極解決群眾關心的熱點難點問題，特別關注和幫助特殊困難群體。通過召開群眾會議，充分征求群眾意見，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。堅決反對高高在上、脫離群眾的不良作風。（三）強化服務意識，提升服務品質(zhì)我們要牢固樹立服務意識，深入開展為經(jīng)濟建設服務、為市場主體服務、為基層服務、為群眾服務的“四服務”活動。大力推行依法行政、政務公開。堅決克服推諉扯皮、門難進、臉難看、話難聽、事難辦的不良作風，切實消除不給好處不辦事、給了好處亂辦事的現(xiàn)象。我們要提供微笑服務、主動服務、優(yōu)質(zhì)服務。（四）堅守廉潔自律，恪守勤政廉潔勤政廉潔是衡量干部作風好壞的重要標準之一。我們將深入開展反腐敗斗爭，從源頭上制止腐敗現(xiàn)象；堅持深入行風評議，糾正行業(yè)不正之風。堅決反對個人主義、享樂主義；堅決反對優(yōu)親重友、厚此薄彼；堅決反對公款大吃大喝等不良行為。大力倡導艱苦奮斗、勤政廉潔的作風，努力克服得過且過、貪占便宜的不廉潔行為。我們要堅守做人本分，做到公正辦事、清白為人。四、干部作風轉(zhuǎn)變的具體要求（一）提高辦事效率，堅持求真務實干部要加強學習，提升業(yè)務技能。堅決克服急功近利、浮躁傲慢、敷衍拖拉的不良作風，積極倡導雷厲風行、平易近人、慎重細致的辦事作風。堅決抵制形式主義、官僚主義和享樂主義。發(fā)揚腳踏實地、埋頭苦干、求真務實的作風。對弄虛作假的行為將予以嚴肅處理。（二）嚴明工作紀律，防止走讀現(xiàn)象全體干部應自覺遵守工作紀律，對違反工作紀律的行為將予以嚴厲查處。我們將認真執(zhí)行治理走讀的各項規(guī)定，健全領導干部值班制度，有效防止走讀行為的發(fā)生。（三）倡導文明生活，嚴禁賭博行為嚴禁干部參與任何形式的賭博活動；嚴禁干部在機關辦公場所和下基層執(zhí)行公務時打牌與賭博。我們將強化禁賭責任制，將自覺禁賭與嚴厲查賭相結(jié)合，將嚴厲查賭與干部考核相結(jié)合，堅決遏制賭博歪風。（四）推動超常發(fā)展，摒棄裹足不前速度決定地位、形象和未來。我們將堅持經(jīng)濟速度與質(zhì)量并重的超常發(fā)展策略，以科學的發(fā)展觀和正確的政績觀為指導，正確認識發(fā)展中存在的困難和問題。我們將把發(fā)展作為工作的第一要務，一心一意謀發(fā)展，不斷推動經(jīng)濟發(fā)展。堅決改變干部精神不振、因循守舊、不思進取、高枕無憂的不良作風，大力發(fā)揚敢想、敢闖、敢冒的精神，形成奮發(fā)進取、勇爭第一的良好氛圍。作風正則干部強，干部強則事業(yè)興。好的作風是密切干群關系、取得優(yōu)異成績的關鍵。我們要轉(zhuǎn)變干部作風，樹立一榮俱榮、一損俱損的觀念，在服務意識、大局意識和責任意識方面有明顯增強，整體素質(zhì)和工作效率方面有明顯提高。我們要以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和腳踏實地的工作作風，解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新，為實現(xiàn)經(jīng)濟社會的政通人和、團結(jié)奮進、百業(yè)興旺、社會安定做出積極貢獻。我們將以各類活動為契機，在平凡的工作崗位上勤奮工作、開拓創(chuàng)新，為濮陽縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展貢獻一份力量。2024年轉(zhuǎn)變工作作風心得體會范例（二）我校近期開展了作風建設專項學習教育活動，我深感其重要性并深受啟發(fā)?，F(xiàn)就我的學習心得進行如下匯報，旨在結(jié)合教師職業(yè)要求，自我剖析不足，并明確未來努力方向。我認識到自身存在以下三個方面的不足：首先，學習緊迫性不足。我常以教學工作繁忙為由，對學習缺乏足夠的重視和投入，學習主動性有待提高。這具體表現(xiàn)在對教學理論的學習熱情不高，存在實用主義和急功近利的心態(tài)，導致知識儲備不足，進而影響工作效率。其次，教學方法單一。我在教學過程中過于追求考試成績，容易產(chǎn)生急躁情緒，忽視教學規(guī)律和學生的心理需求，導致教學方法簡單，缺乏創(chuàng)新。這種教學方式不僅影響了學生的學習興趣和效果，還可能引發(fā)學生的厭學情緒。再次，工作主動性不足。我往往滿足于完成本學科的教學任務和領導交辦的工作，對班級內(nèi)部事務、學生思想動態(tài)及家長工作缺乏主動關注。這種態(tài)度違背了教師的職業(yè)責任和使命，影響了學生的全面發(fā)展和家長的信任。深入剖析上述不足，我發(fā)現(xiàn)根源在于教學能力有待提升，教學方法需要改進，主人翁意識有待增強。為了改進這些問題，我將在以下方面付出努力：首先，加強學習。作為教師，我將積極學習專業(yè)知識、政治理論、心理學和教育學等知識，以適應新時代教學的需要。我將主動向有經(jīng)驗的同行學習，加強自學，多閱讀教育教學方面的書籍，并積極參加教研教改活動。其次，改進工作作風，增強主人翁意識。我將把學校當作自己的家，把學生當作自己的孩子，深入了解他們的心理動態(tài)，有針對性地進行教學。同時，我將積