2025屆湖南省長沙市湖南師大附中教育集團重點中學(xué)初三第三次聯(lián)考（三模）語文試題含解析

2025屆湖南省長沙市湖南師大附中教育集團重點中學(xué)初三第三次聯(lián)考（三模）語文試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、積累1．填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┮粋€人能壞到什么程度，；同樣，一個人會好到什么程度，。得意的時候看他做什么，落魄的時候看他不做什么，。A．看他困厄的時候就知道了看他張狂的時候就清楚了在放縱和堅守里，露出的，往往是最真的品性B．看他困厄的時候就知道了看他張狂的時候就清楚了在堅守和放縱里，露出的，往往是最真的品性C．看他張狂的時候就清楚了看他困厄的時候就知道了在放縱和堅守里，露出的，往往是最真的品性D．看他張狂的時候就清楚了看他困厄的時候就知道了在堅守和放縱里，露出的，往往是最真的品性2．下列各句中加點詞語的使用，不正確的一句是A．從小性格孤僻的她，自從參加學(xué)校的社團活動以后，漸漸變得豁然開朗了。B．同學(xué)們就畢業(yè)晚會究竟怎樣開展七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是。C．前不久發(fā)射升空的中繼星“鵲橋”，名稱源于家喻戶曉的民間故事《牛郎織女》。D．顏真卿的《祭侄文稿》，用筆流暢遒勁，行文勁挺奔放，有一瀉千里之勢。3．下列句中加點詞語書寫完全正確的一項是（）A．《畫說青島》這套書追溯了青島的百年歷史，是“畫”與“說”相德益彰的佳作。B．鄧稼先歷盡心血，潛心研究，為我國核事業(yè)作出了杰出貢獻(xiàn)，將被我們永遠(yuǎn)銘記。C．家風(fēng)家規(guī)是先輩饋贈給我們的無價珍寶，蘊含著許多人生真締，值得世代傳承。D．日落時分，緋紅的晚霞中漁船歸航，澄澈的海天間鷗鳥飛翔，別有一番韻味。4．下面句子中沒有語病的一項是（）A．陽光中學(xué)在2012年世界讀書日到來之際，開展話說“我與世界讀書日”。B．菲律賓外長說黃巖島是菲律賓的固有領(lǐng)土，他的言論充滿了顛倒是非、隱瞞和歪曲黃巖島歷來是中同領(lǐng)土的一部分的事實C．那煙雨迷蒙的恩施大峽谷，恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫，展現(xiàn)出她別樣的風(fēng)姿。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說完美地塑造了一個普通士兵的光輝事跡5．古詩詞填空。后人喜歡用李商隱《無題》中“春蠶到死絲方盡，__________”來表達(dá)對具有無私奉獻(xiàn)精神的人的贊美。滄海橫流方顯英雄本色，民族危難之際，辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，用“__________”抒發(fā)了建功立業(yè)的雄心壯志。人以德立身，不管身處的環(huán)境如何惡劣，只要品德高尚，人格魅力便會芳香四溢。正如《陋室銘》中所云：“__________”。6．名著閱讀。那一天你專門反對我，而且故意似的，究竟是什么緣故呢？——《朝花夕拾范愛農(nóng)》范愛農(nóng)在哪件事情上故意反對魯迅？“究竟是什么緣故”讓他故意反對？你認(rèn)為最終是什么原因使他們成為“非常相熟”的人？假如要從梁山好漢中選拔一人去參加長跑比賽，你打算推薦誰？請寫出他的姓名和綽號，并簡述理由。二、閱讀7．閱讀選文，按要求完成后面小題（甲）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣!——周敦頤《愛蓮說》（乙）竹似賢，何哉？竹本①固，固以樹德，君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子見其性，則思中立不倚者。竹心空，空似體②道；君子見其心，則思應(yīng)用虛受③者。竹節(jié)貞，貞以立志；君子見其節(jié)，則思砥礪名行、夷險一致者。夫如是，故君子人多樹之，為庭實焉。——白居易《養(yǎng)竹記》（注釋）①本：根。②體：體悟。③虛受：虛心接受。1．解釋下列句中加點的詞。（1）可愛者甚蕃（_______）（2）陶后鮮有聞（________）（3）貞以立志（________）（4）故君子人多樹之（______）2．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）蓮之愛，同予者何人？（2）君子見其性，則思中立不倚者。3．（甲）文從蓮的生長環(huán)境、___________、__________、品性等方面贊美蓮的君子之風(fēng)，（乙）文由竹的本固、__________、__________、節(jié)貞等特點聯(lián)想到君子之德。4．兩篇短文都用了__________的表現(xiàn)手法，贊美君子_________________的品行，（甲）文綜合運用記敘、_______、議論、抒情等表達(dá)方式，（乙）文則主要運用了_______的表達(dá)方式。8．閱讀下面文言短文，完成文后題目知伯索地于魏桓子知伯①索地于魏桓子②，魏桓子弗予。任章曰：“何故弗予?”桓子曰：“無故索地，故弗予?！比握略唬骸盁o故索地，鄰國必恐；重欲無厭，天下必懼。君予之地，知伯必憍③。憍而輕敵，鄰國懼而相親。以相親之兵，待輕敵之國，知氏之命不長矣!《周書》曰：‘將欲敗之，必姑輔之；將欲取之，必姑與之?！蝗缗c之，以驕知伯。君何釋以天下圖知氏④，而獨以吾國為知氏質(zhì)乎?”君曰：“善。”乃與之萬家之邑一。知伯大說，因索蔡、皋梁于趙，趙弗與，因圍晉陽。韓、魏反于外，趙氏應(yīng)之于內(nèi)，知氏遂亡。選自《戰(zhàn)國策·魏策》①知伯，即智伯,春秋末期晉國執(zhí)政，為人飛揚跋扈。②魏桓子，又稱魏宣子，是春秋時期晉國魏氏的領(lǐng)袖。③憍，驕傲。④君何釋以天下圖知氏：您為什么放棄讓諸侯共同圖謀知伯的做法。1．寫出下列句子中劃線詞的意思。而獨以吾國為知氏質(zhì)乎（___________）(2)以驕知伯（____________）2．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。無故索地，鄰國必恐；重欲無厭，天下必懼。將欲敗之，必姑輔之；將欲取之，必姑與之。3．知伯滅亡的主要原因是什么？（請分別從魏桓子和知伯角度加以分析）9．閱讀下面兩個語段，完成下列小題。自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重若疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕嫩多生怪物，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬孔凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！币乃儆洲熞硕急?，東入大江，有涇、渭之比。亦謂之佷山②甲北溪。水所經(jīng)皆石山，略無土岸。其水虛映③，俯視游魚，如乘空也。淺處多五色石，冬夏激素飛清④；傍多茂木空岫⑤，靜夜聽之，恒有清響，百鳥翔禽，哀鳴相和。巡⑥吲頹浪⑦者；不覺疲而忘歸矣。注：①夷水：古水名，即今湖北省西部長江支流清江及其上游小河。②佷（hěn）山：在今湖北省長陽土家自治縣西北。③虛映：因清澈見底而顯得空虛無物。④飛清：飛流的清泉。⑤空岫（xiù）：空寂的山谷。⑥巡：追逐，追尋。⑦頹浪：傾瀉的水流。1．下面各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）A．發(fā)：有時朝發(fā)白帝舜發(fā)于畎畝之中B．傳：空谷傳響傳不習(xí)乎C．絕：沿溯阻絕往來而不絕者D．素：則素湍綠潭可以調(diào)素琴2．把語段一中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。3．語段一、二是如何通過側(cè)面描寫來突出三峽水和夷水特點的？4．語段一、二在寫水前都先寫山，請分析兩個語段寫山的目的有何不同。10．閱讀下面的文字，回答后面小題精妙的信息存儲體①提起存儲信息的媒介，我們一般想到的是硬盤、光盤，或者還有早先的軟盤和磁帶，恐怕誰也不會想到，大自然最古老、迄今容量最大的存儲媒介其實在我們每個人身上，也在身邊每一個生物體內(nèi)，那就是存儲生命密碼的DNA。②我們知道，在DNA上，不僅存放著那些與生命活動有關(guān)的基因，還存放著大量的“垃圾基因”。如果我們把DNA比喻成一本書，這些垃圾基因就相當(dāng)于書中插進(jìn)去的一段段亂碼。在亂碼段落里，里面的字符不論怎么排，都不影響我們對整本書內(nèi)容的理解。③于是科學(xué)家想，既然DNA上的“亂碼區(qū)”可以隨意填寫，那何不填寫上我們需要保存的信息呢？舉個例子?，F(xiàn)在要在DNA上存儲“大科技”三個字。我們先把它們轉(zhuǎn)化為電腦上的二進(jìn)制碼，然后再把二進(jìn)制碼轉(zhuǎn)化為DNA上的“堿基文字”，譬如說轉(zhuǎn)化結(jié)果是“A-T-T-A-C-C-G”，最后在某個細(xì)菌的DNA上的垃圾基因截取一段，把該段的“亂碼文字”用“A-T-T-A-C-C-G”替代。那么隨著這個細(xì)菌不斷繁殖，只要這段區(qū)域不發(fā)生基因突變，所有后代身上都將帶上了“A-T-T-A-C-C-G”這段信息。幾百年后，我們的后人只要抓起一個細(xì)菌，通過基因測序，把這段代碼測出來，就可以還原它所代表的意思——哦，原來是“大科技”?、転槭裁瓷鲜鰧嶒炓眉?xì)菌刻寫呢?因為細(xì)菌是無性生殖的，也就是說，除非發(fā)生基因突變，子代和母代的DNA是完全相同的。有性生殖的生物就不行，因為在交配過程中，基因要發(fā)生重組，來自另一方的“亂碼字符”將插進(jìn)你刻的信息里頭，到了下一代的DNA上，你恐怕就讀不出原先的意義來了，這種方法很巧妙，是不是?可惜還有缺點。因為生物體的基因總在發(fā)生著突變，不論有用還是沒用的基因概不例外?；蛲蛔冊诜肿铀缴媳憩F(xiàn)為核苷酸上的堿基要么被取代，要么缺失，要么插進(jìn)新的堿基。所以，你“刻寫”在生物體上的信息，一代代隨著時間的推移，甚至?xí)霈F(xiàn)“張冠李戴”的情況。③為了避開這個缺點，由美國哈佛大學(xué)的分子生物學(xué)家喬治·邱奇領(lǐng)導(dǎo)的一個小組在2012年8月嘗試了另一種辦法。他們所用的材料不是活細(xì)胞的DNA，而是人工合成的DNA。人造DNA除了不會發(fā)生基因突變這一優(yōu)點外，還有一個好處是整條DNA都可以用于刻寫，不像活細(xì)胞的DNA，刻寫時你得小心翼翼地避開有用的基因。邱奇等人竟然在人造DNA上“刻”進(jìn)了整整一本書的內(nèi)容，這本書包含53246個英文單詞，11張圖片和1個電腦程序，總計5.27MB。所儲存的信息量比過去DNA上“刻”進(jìn)信息的最高紀(jì)錄還要高600多倍。出錯率僅為百萬分之二，就是說，這么一本厚書，僅出錯幾個字母。這些信息在常溫下至少能穩(wěn)定保存40萬年。⑥不過，用DNA存儲跟同光盤存儲一樣有個缺點，那就是一旦制作成，就只能讀，不能寫。因此，這種辦法比較適用于需要長期備份保存的大容量數(shù)據(jù)，像我們電腦上寫文章，需要經(jīng)常修改，那就沒必要用它來保存數(shù)據(jù)了。⑦目前，DNA存儲還有另兩個缺點，一個是費用比較昂貴，還有一個是刻錄和讀取都比較慢。比如這次為了刻這本書，科學(xué)家就用了好幾天。但隨著生物技術(shù)的發(fā)展，這兩個缺點未來都將會被克服。就拿基因測序的費用來說（因為DNA存儲和讀取都需要用到基因測序技術(shù)），2012年的費用僅是2001年的百萬分之一。⑧用DNA做超級硬盤，不再遙遠(yuǎn)。可以肯定的是，科學(xué)終于追上了科幻小說的步伐！1．結(jié)合③④兩段內(nèi)容，介紹科學(xué)家將如何利用活細(xì)胞DNA進(jìn)行信息的存儲和讀取。2．閱讀下面句子，根據(jù)要求回答。（1）為了避開這個缺點，由美國哈佛大學(xué)的分子生物學(xué)家喬治·邱奇領(lǐng)導(dǎo)的一個小組在2012年8月嘗試了另一種辦法。（加點的“另一種方法”有什么優(yōu)點？）（2）所以，你“刻寫”在生物體上的信息，一代代隨著時間的推移，甚至?xí)霈F(xiàn)“張冠李戴”的情況。（“張冠李戴”在句子中具體指什么?）3．本文第⑦段運用了哪幾種說明方法?各有什么作用?11．閱讀《高大上的“正”字計數(shù)法》一文，完成下列小題。①蘇格蘭公投落下帷幕之際，吸引人們眼球的不僅僅是票選的結(jié)果，更有英國人那奇葩的計票方式。統(tǒng)計選票的人竟然是在紙上一條條地畫豎杠杠，視覺效果非常凌亂。②對比之下，我國的“正”字計數(shù)法立刻顯得又機智又高端。相信很多小伙伴從小學(xué)選班委開始就用著正字計數(shù)，一路畫正直到現(xiàn)在。③正字曾經(jīng)是古代大數(shù)單位之一。漢代《數(shù)術(shù)記遺》中記載的大數(shù)有：億、兆、京、垓、秭、穰、溝、澗、正、載。又因為“數(shù)有十等，若言十萬曰億，則十億曰兆，十兆曰京也?！币源祟愅疲罢贝硪粋€相當(dāng)大的計數(shù)單位。④至于真正使用“正”字來一筆一畫計數(shù)，則要追溯到清末民初的上海。在舊上海，起初進(jìn)戲園看戲并不采用憑戲票制度，僅由服務(wù)人員領(lǐng)坐。由善寫計數(shù)的服務(wù)人員將賣座情況寫在“大水牌”上注明。每滿五個看客，就寫一個“正”字，或者是領(lǐng)一個看客就劃上一筆，劃上五筆便成一個“正”字，隨后再去收費。后來看戲的人增多，戲園規(guī)模擴大，用水牌計票的方法逐漸被戲票所取代，但“正”字的計票方法卻被商家和選舉計票所借鑒，廣泛應(yīng)用起來。⑤明治維新之后，日本也開始采用這種計數(shù)方法。此前的江戶時代，他們曾使用“玉”字來計數(shù)，同樣是五個為一個單位。由于絕大多數(shù)人生來就具有十根手指，因而在進(jìn)化史中促成了十進(jìn)制的廣泛采用，而五畫字和五畫符號便于十進(jìn)制計數(shù)，在許多國家和地區(qū)都曾被使用過。但在所有五畫字中，只有“正”字字形規(guī)矩簡潔，只由橫豎構(gòu)成，沒有哪兩筆首尾相連，甚至連每一劃的長度都大致相等。所以，作為計數(shù)符號，沒有比它更合適的了。⑥“正”字的含義相當(dāng)正能量。它的本義是平正、不偏斜，同時，它也有著“匡正”“正確”的含義，是人們表達(dá)信任的基準(zhǔn)。⑦在投票選舉中，人們最希望的是公平公正。從外形到內(nèi)涵，“正”字都是完美的計數(shù)工具，無怪乎人們稱贊它是高大上的計數(shù)方法了。1．文章③-⑦段主要介紹了“正字計數(shù)法”的______和______。2．第⑤段劃線句子的作用是什么？3．周煜一直不理解選舉班干等時候為什么要用“正字計數(shù)法”，讀了本文后請你向他解釋其中的原因。三、應(yīng)用12．閱讀下面的材料，按要求作答。一曲約翰·斯特勞斯的《春之聲圓舞曲》帶來生機勃勃的春天氣息，現(xiàn)場上千名觀眾在音樂聲中迎接新年的到來……昨晚，一年一度的佛山新年音樂會如約而來，并同時通過電視和網(wǎng)絡(luò)平臺直播。音樂會以紀(jì)念改革開放40周年為主題，分為《昨天·激情歲月》《今天·美麗家園》《明天·奔向未來》三個篇章。除了國外經(jīng)典曲目，觀眾還重溫了《春天的故事》《紅旗頌》等反映時代變遷的曲目。而最讓佛山觀眾感到親切的是，“星腔”藝術(shù)家梁玉嶸為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親獻(xiàn)唱《彩云追月》《婁山關(guān)》。此外，佛山本地民歌《織出彩虹萬里長》改編成交響樂也在音樂會上呈現(xiàn)。而音樂會最震撼的場面，是場內(nèi)場外40位鋼琴家共同演奏鋼琴協(xié)奏曲《黃河》。佛山電視臺主辦的佛山新年音樂會始于1990年，此后每年的新年音樂會都會邀請國內(nèi)頂尖的樂團和歌唱家演出。今年的音樂會由上海愛樂樂團擔(dān)綱。音樂會還邀請了國內(nèi)著名歌唱家祖海、“最具發(fā)展?jié)摿Α钡匿撉偌宜嗡己鉃榉鹕接^眾獻(xiàn)演。（1）請用一句話概括以上材料的內(nèi)容，不超過15字。（2）根據(jù)對聯(lián)常識，將下面6個短語組合成一副對聯(lián)。經(jīng)典重溫《彩云追月》春天《奔向未來》暢想四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文動畫片《咕咚來了》說的是木瓜掉水里發(fā)出的聲音“咕咚”引發(fā)了森林里動物的驚慌；秦文君小說《表哥駕到》說的是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的表哥來了給主人公莫大的壓力，也引發(fā)了故事和思考；“詩詞大會”來了，就在社會引起了學(xué)習(xí)古詩文的熱潮。我們的學(xué)習(xí)、生活中也會有不同的人、物或事突然闖入，也會有事情發(fā)生。請以“來了”為標(biāo)題，寫一篇記敘文。要求：①將題目補充完整；②字?jǐn)?shù)不少于500字；③文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

參考答案一、積累1、C【解析】試題分析：根據(jù)語境填空題要注意兩點：（1）認(rèn)真讀文，抓思路，理文脈，仔細(xì)推敲語句間的呼應(yīng)與銜接。（2）明確要填充的內(nèi)容，句式，使語意連貫。解答時首先要弄清敘述的對象。從一空前的“一個人能壞到什么程度”一句可斷定答案為“看他張狂的時候就清楚了”，排除AB兩項。從第三個空前的“一個人能壞到什么程度”“一個人會好到什么程度”的兩句可斷定答案為“在放縱和堅守里，露出的，往往是最真的品性”，注意這里面的一一對應(yīng)的關(guān)系。這樣就排除掉了D項。所以答案為C項。2、A【解析】

此題考查的是詞語的理解和運用。A：“豁然開朗”的意思是比喻對于百思不得其解的事物，在突然間開闊了思路，明白了其中的奧秘。形容突然明白某件事。用在此處不合語境。故選A。3、D【解析】此題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。A“相德益彰”應(yīng)改為“相得益彰”。B“歷盡心血”應(yīng)改為“瀝盡心血”。C“真締”應(yīng)改為“真諦”。4、C【解析】

A殘缺賓語。句末叫“的活動”。B句式雜糅。去掉“充滿了”。把“顛倒是非”后的頓號改為逗號。D搭配不當(dāng)。把“事跡”改為“形象”即可。做好本題，要從以下三個方面入手：（1）解句意：選項要表達(dá)什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。（2）理主干：在理解語意的基礎(chǔ)上，利用語法知識，分析句子成分，找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯誤。（3）析關(guān)系：要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當(dāng)?shù)儒e誤。5、（1）蠟炬成灰淚始干（2）了卻君王天下事，贏得生前身后名（3）斯是陋室，惟吾德馨【解析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“蠟炬、贏、陋、惟、馨”等字詞的書寫。6、（1）①徐錫麟被殺害，魯迅主張打電報到北京，痛斥滿政府的無人道。②魯迅在接新留學(xué)生時，因為看見他們的箱子里帶著繡花鞋，感到不滿，便有了搖頭的舉動。這一舉動讓范愛農(nóng)覺得魯迅看不起他們，便有了討厭的情緒。③后來兩人誤會消除。又因為性格相近，志趣相投，有了深厚的友情。（2）戴宗，神行太保。戴宗有一等驚人的道術(shù)。但出路時，赍書飛報緊急軍情事，把兩個甲馬拴在兩只腿上，作起神行法來，一日能行五百里；把四個甲馬拴在腿上，便一日能行八百里。【解析】

（1）考查對名著《范愛農(nóng)》相關(guān)人物及故事情節(jié)的理解。1905年冬，范愛農(nóng)隨徐錫麟夫婦赴日留學(xué)。當(dāng)時正在日本留學(xué)的魯迅應(yīng)陳子英之邀前往橫濱迎接，就在這時開始與范愛農(nóng)相識，官吏檢查范愛農(nóng)等人的行李時翻出給師母帶的繡花的弓鞋，魯迅看到后嗤之以鼻，搖了搖頭，被范愛農(nóng)看到了，范愛農(nóng)從此對魯迅不滿。范愛農(nóng)等人在火車上互相讓座，魯迅又看不過去，搖了搖頭。1907年日本留學(xué)生們接到安徽巡撫恩銘被刺殺、范愛農(nóng)的老師徐錫麟被殺的消息，舉辦同鄉(xiāng)會時他反對魯迅等人主張發(fā)電回國的想法，專門跟魯迅作對，并從此一直與魯迅作對。后來范愛農(nóng)由于沒錢上學(xué)，受到輕蔑，排斥，迫害，只得在鄉(xiāng)下教幾個小學(xué)生糊口。革命的前一年再次遇到魯迅，兩人熟識了，范愛農(nóng)解釋了為何當(dāng)年與魯迅作對，魯迅表示歉意，兩人冰釋前嫌成為好友。（2）考查對名著《水滸傳》相關(guān)人物的理解。梁山好漢中跑的最快的當(dāng)屬戴宗，戴宗原是江州兩院押牢節(jié)級，有道術(shù)神行法，將神行甲馬拴在腿上，最快能日行八百里，人稱神行太保。二、閱讀7、1．多少堅定，有節(jié)操種植，栽培2．（1）對于蓮的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？（2）君子看見它的本性，就會想到那些處事正直、不偏不倚的人。3．外形香氣性直心空4．象征（或托物言志）正直通達(dá)、志潔行廉、潔身自好、端莊嚴(yán)肅描寫議論【解析】

1．考查文言實詞。注意古今異義的情況。如“鮮”在此讀“xiǎn”，意思是“很少”；貞”在此為“堅定，有節(jié)操”；（4）“樹”在此為“動詞”，意思是“種植。而“蕃”古今義一樣，意思是“多”。2．考查文言翻譯。（1）“之”為“助詞，無意義”；“予”是“我”之意。（2）“則”是“就”的意思?！爸辛ⅰ笔恰疤幨抡薄敝狻３诉@幾個關(guān)鍵字詞，還要使整個句子翻譯的完整性與流暢性。3．考查對文言文內(nèi)容的理解。根據(jù)甲文“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”這幾句話分析出是從“生長環(huán)境、外形、香氣”等幾個方面來說明的。根據(jù)乙文中“竹本固，固以樹德，君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子見其性，則思中立不倚者。竹心空，空似體道；君子見其心，則思應(yīng)用虛受者。竹節(jié)貞，貞以立志；君子見其節(jié)，則思砥礪名行、夷險一致者”這幾句話分析出是從“本固、性直、心空、節(jié)貞”等幾個方面說明的。根據(jù)以上分析填充即可。4．考查對文言文寫作手法及表達(dá)方式的辨析。甲乙兩文都是通過對植物的描寫來表現(xiàn)一個人的精神追求的，所以都是采用了“象征”的手法。都贊美了君子正直通達(dá)、志潔行廉、潔身自好的品格。表達(dá)方式有：記敘、說明、議論、抒情、描寫。不同點：甲文綜合運用記敘、描寫、議論、抒情等表達(dá)方式，乙文則主要運用了議論的表達(dá)方式。根據(jù)以上分析填充即可。推斷實詞意思有下列方法：1、聯(lián)想推斷法。文言文閱讀所考查的實詞，其意義和用法在課本中一般都能找到落腳點，因此，我們要善于根據(jù)課內(nèi)學(xué)過的知識舉一反三，聯(lián)想有關(guān)成語中詞語的含義來推斷。2、結(jié)構(gòu)推斷法。文言文中排比句、對偶句、并列短語等對舉的語言現(xiàn)象很多，在這些句子中，位置對稱的詞語往往詞性相同，詞義相近或相反相對，詞組短語也是如此。3、語法推斷法。要根據(jù)詞在句中的語法地位來推斷詞義。4、音形推斷法。漢字中有很大一部分是形聲字、會意字。從形旁可推知字義。5、鄰詞推斷法。運用同義復(fù)詞偏義復(fù)詞知識，借助鄰近詞語含義推斷，做到字不離詞，詞不離句，句不離篇。（一）譯文：水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明唯獨喜愛菊花。從李氏唐朝以來，世人大多喜愛牡丹。我唯獨喜愛蓮花從積存的淤泥中長出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。（它的莖）中間貫通外形挺直，不牽牽連連也不枝枝節(jié)節(jié)，香氣傳播更加清香，筆直潔凈地豎立在水中。（人們）可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞（蓮），而不可輕易地玩弄它啊。我認(rèn)為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中（品德高尚）的君子。?。。▽τ冢┚栈ǖ南矏?，陶淵明以后就很少聽到了。（對于）蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？（對于）牡丹的喜愛，人數(shù)當(dāng)然就很多了!（二）譯文：竹子像賢人，為什么呢？竹子的根穩(wěn)固，穩(wěn)固是為了確立竹子的本性，君子看見它的根，就想到要培植好堅定不移的品格。竹子的秉性直，直是為了站住身體，君子看見它這種秉性，就想到要正直無私，不趨炎附勢的人。竹子的心空，空是為了體悟仁德，君子看見它的心，就想到要虛心接受有用的東西。竹子的節(jié)堅定，堅定是為了立志，君子看見它的節(jié)，就想到要磨煉自己的品行，不管一帆風(fēng)順還是遇到危險時，都始終如一。正因為如此，君子都喜歡種竹，把它作為庭院中有價值的東西。8、1．僅，只使……驕傲2．(1)沒有緣由就索取土地，鄰國一定害怕；胃口太大又不知滿足，諸侯一定都害怕。(2)想要打敗他，一定先要幫他一把；想要奪取他，一定先要給他一點。3．魏桓子的角度：聽取屬下意見，采用了正確有效的軍事策略；知伯的角度：驕傲輕敵；【解析】1．理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的古今異義詞，獨：僅，只。詞類活用詞，驕：使……驕傲。2．本題考查學(xué)生對文言句子的理解及翻譯能力。翻譯以直譯為主，意譯為輔，要落實重點字詞，不能遺漏，句意通順連貫。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語，以及省略句、被動句、倒裝句等特殊句式的翻譯。重點詞語有：索：索取。厭：滿足。姑：暫且。輔：幫助。3．考查對文章內(nèi)容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。注意題干要分別從魏桓子和知伯角度解答，魏桓子采用“欲擒故縱”的謀略，消滅了驕狂膨脹的知伯。知伯因為狂妄自大，必然招致眾怨，引起眾怒。多行不義必自斃。譯文：知伯向魏桓子索要土地，魏桓子不給。任章問他道：“為什么不給他呢?”桓子說：“無緣無故來索要土地，所以不給?！比握抡f：“沒有緣由就索取土地，鄰國一定害怕；胃口太大又不知滿足，諸侯一定都害怕。假使你把土地給了他，知伯必定越發(fā)驕橫。一驕橫就會輕敵，鄰國害怕就自然會相互團結(jié)。用相互團結(jié)的軍隊來防御對付輕敵的國家。知伯肯定活不長了!《周書》上說：'想要打敗他，一定先要幫他一把；想要奪取他，一定先要給他一點。'所以您不如把土地給他，以便使知伯越來越驕橫。您怎么能放棄和天下諸侯共同圖謀知伯的機會，卻偏偏讓我國成為知伯的攻擊對象呢?”魏桓子：“好吧。”于是就把一個有萬戶人家的城邑給了知伯。知伯很高興，于是就又向趙國索取蔡、皋狼等地，趙國不答應(yīng)，知伯就圍攻晉陽。這時韓魏從國外反擊，趙氏從國內(nèi)接應(yīng)，知伯于是很快就滅亡了。9、1．C2．在七百里長的三峽中，兩岸都是相連的山，完全沒有中斷的地方。3．語段一用王命急宜、朝發(fā)暮到側(cè)面烘托三峽夏水湍急的特點；用漁歌側(cè)面突出秋水枯寒的氣氛。語段二用游魚、五色石子側(cè)面突出夷水清澈。4．語段一寫三峽山勢特點即山高嶺連，遮天蔽日，一方面展現(xiàn)急流和峻嶺相互映襯險峻壯奇的景色，另一方面揭示水流迅疾的原因。語段二寫山?jīng)]有土岸是為了揭示夷水清澈的原因?！窘馕觥?．C句子中加點詞語意思相同。都是動詞“斷絕”之意。A動詞，出發(fā)/動詞，興起，指被任用。B動詞，傳來/動詞用作名詞，指老師傳授的知識。D形容詞，白色的/形容詞，不加裝飾的。2．本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“自”：從?！奥詿o”：毫無，完全沒有?！瓣I”：通“缺”，空缺。3．比較閱讀?？疾槲恼滤捎昧藗?cè)面描寫的表達(dá)效果。讀懂文章大意是作答的前提。語段一可分析“或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”一句，這是側(cè)面烘托三峽夏水湍急的特點；再分析“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”一句，這是用漁歌側(cè)面突出秋水枯寒的氣氛。語段二可分析“其水虛映，俯視游魚，如乘空也。淺處多五色石”等句，這是用游魚、五色石子側(cè)面突出夷水的清澈。4．比較閱讀。要求分析兩個語段寫山的目的有何不同。文言文要點的概括。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。如語段一“兩岸連山，略無闕處。重若疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月”等句寫出了三峽山高嶺連，遮天蔽日的山勢特點，目的是展現(xiàn)急流和峻嶺相互映襯的壯美景色和揭示水流迅疾的原因。語段二“水所經(jīng)皆石山，略無土岸”等句寫出了寫山?jīng)]有土岸的特點，目的是解釋夷水清澈的原因。文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還應(yīng)用意譯作為輔助手段，使句意盡量達(dá)到完美。（一）譯文：在三峽七百里之間，兩岸都是連綿的高山，完全沒有中斷的地方；重重疊疊的懸崖峭壁，遮擋了天空和太陽。若不是在正午半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。等到夏天水漲，江水漫上小山丘的時候，下行或上行的船只都被阻擋了，不能通航。有時候皇帝的命令要緊急傳達(dá)，這時只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎上飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。等到春天和冬天的時候，就可以看見白色的急流,回旋的清波。碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的柏樹，山峰之間有懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山高，草盛，確實趣味無窮。在秋天，每到初晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，經(jīng)常有高處的猿猴拉長聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，非常凄涼怪異，空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ǘ┳g文：夷水又經(jīng)宜都北，東流注入大江，二水一清一濁，涇渭分明。夷水也叫佷山北溪，水流所經(jīng)都是石山，基本上沒有土岸。溪水澄清，仿佛虛空無物，俯視游魚，就像在空中浮動似的。淺處多五色石子，不論冬夏，清流奔瀉，飛濺起白雪似的浪花；溪旁是茂密的林木，空寂的山谷，靜夜諦聽，常常傳來清脆的水聲，各種鳥類婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的鳴叫聲相互唱和。人們逐浪暢游，不但不感到疲憊，而且還樂而忘歸了。10、1．把要存儲的信息轉(zhuǎn)化為電腦二進(jìn)制碼，再把二進(jìn)制碼轉(zhuǎn)化為DNA上的“堿基文字”；用刻有信息的DNA替換無性生殖生物中存儲垃圾基因的一段DNA；需要讀取時，通過基因測序，測出這段替換的DNA，還原信息。2．(1)整條DNA都可以“刻”，信息存儲容量大。(2)指刻寫在生物體上的信息由于基因突變和時間推移，造成核苷酸上的堿基出現(xiàn)錯亂、混淆等情況。3．舉例子、作比較。舉“科學(xué)家用好幾天才把一本書的信息刻入人工DNA”的事例，來說明目前DNA存儲還存在著的缺點；通過2012年與2001年基因測序費用的比較，舉例說明了目前DNA存儲存在著的缺點是可以被克服的?！窘馕觥?/p>

1．考查對文段內(nèi)容的理解分析。仔細(xì)閱讀③④兩段的內(nèi)容，找出與“如何利用利用活細(xì)胞DNA進(jìn)行信息的存儲和讀取”有關(guān)的句子，如③段“我們先把它們轉(zhuǎn)化為電腦上的二進(jìn)制碼，然后再把二進(jìn)制碼轉(zhuǎn)化為DNA上的‘堿基文字’?！薄白詈笤谀硞€細(xì)菌的DNA上的垃圾基因截取一段?！薄拔覀兊暮笕酥灰テ鹨粋€細(xì)菌，通過基因測序，把這段代碼測出來?！弊鞔鸺纯?。2．（1）考查對文段內(nèi)容的概括。根據(jù)題目要求，從文段中仔細(xì)梳理與題目有關(guān)的句子，有指向性很明顯的句子，如“人造DNA除了不會發(fā)生基因突變這一優(yōu)點外，還有一個好處是整條DNA都可以用于刻寫”“所儲存的信息量比過去DNA上“刻”進(jìn)信息的最高紀(jì)錄還要高600多倍?！备爬ㄗ畲蠹纯伞＃?）本題考查詞語指代對象的理解。詞語指代的對象基本上分為兩種情況：一是需要聯(lián)系上下文加以概括的；二是原文中找出指代的內(nèi)容，這種情況，指代的內(nèi)容一般出現(xiàn)在詞語之前，找到后可用其替換詞語，通讀句子視句意變化與否來檢驗其正誤?！皬埞诶畲鳌币馑际前研諒埖拿弊哟鞯叫绽畹念^上。比喻認(rèn)錯了對象，弄錯了事實。這里指的是前一句所說的刻寫在生物體上的信息由于基因突變和時間推移，造成核苷酸上的堿基出現(xiàn)錯亂、混淆等情況。3．本題考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。解答時首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達(dá)其作用。⑦段句子中“比如這次為了刻這本書”表明運用的是舉例子，將2012年與2001年基因測序費用的比較，表明運用的是作比較，結(jié)合整個句子來看，作者通過舉這些實例和比較，來具體準(zhǔn)確地說明目前DNA存儲還存在著的缺點以及這些缺點是可以被克服的。11、1．正字計數(shù)法的歷史原因2．運用舉例子的說明方法說明五畫字或五畫符號便于十進(jìn)制計數(shù)，在許多國家和地區(qū)都曾被使用過，與下文寫正字計數(shù)法形成對比，突出正字計數(shù)法的優(yōu)越性。3．周煜，因為五畫字便于十進(jìn)制計數(shù)，而在所有五畫字中“正”字字形規(guī)矩簡潔，“正”的含義相當(dāng)正能量，表達(dá)人們對投票選舉公平公正的愿望。所以從外形到內(nèi)涵，“正”字都是完美的計數(shù)工具?！窘馕觥?．考查文章的說明內(nèi)容。通讀全文，梳理脈絡(luò)，分清層次，綜合考慮，提取要點，找到關(guān)鍵句，必要時用自己的語言概括即可。如3—4兩段側(cè)重介紹的是正字計數(shù)法的使用歷史。而5—7幾段則側(cè)重介紹正字計數(shù)法的使用原因。2．考查語句的作用。也是在考查說明方法的類型及其表達(dá)效果。“明治維新之后，日本也開始采用這種計數(shù)方法。此前的江戶時代，他們曾使用‘玉’字來計數(shù)，同樣是五個為一個單位”一句明顯使用了舉例子的說明方法。準(zhǔn)確說明此語段的觀點句，即“而五畫字和五畫符號便于十進(jìn)制計數(shù)，在許多國家和地區(qū)都曾被使用過”。同時劃線的這句話與下文寫正字計數(shù)法形成比較，突出正字計數(shù)法“作為計數(shù)符號，沒有比它更合適的了”。3．考查學(xué)生的知識遷移能力。首先要讀懂原文，運用原文所講的相關(guān)知識，來給周煜解釋其中的原因。告知周煜在生活和工作中使用“正字計數(shù)法”的重要意義。要理解好原文“五畫字和五畫符號便于十進(jìn)制計數(shù)”“但在所有五畫字中，只有‘正’字字形規(guī)矩簡潔，只由橫豎構(gòu)成，沒有哪兩筆首尾相連，甚至連每一劃的長度都大致相等”“‘正’字的含義相當(dāng)正能量。它的本義是平正、不偏斜，同時，它也有著‘匡正’‘正確’的含義，是人們表達(dá)信任的基準(zhǔn)”“在投票選舉中，人們最希望的是公平公正。從外形到內(nèi)涵，‘正’字都是完美的計數(shù)工具”等句，從中即可整理出正確答案。常見的說明方法有：舉例子、分類別、列數(shù)字、