2024年初中生物教師述職報(bào)告模版（二篇）

2024年初中生物教師述職報(bào)告模版在后輔導(dǎo)工作的執(zhí)行上，我們堅(jiān)持將其融入學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)之中。特別是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，我們不僅僅局限于學(xué)術(shù)知識(shí)的輔導(dǎo)，更注重學(xué)習(xí)思想的引導(dǎo)。為了提升后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們采取友善的態(tài)度，如握手、輕撫頭部或協(xié)助整理衣物等方式，拉近與學(xué)生的距離。我們強(qiáng)調(diào)從贊美出發(fā)，因?yàn)槊總€(gè)人都渴望得到他人的理解和尊重。在與后進(jìn)生交流時(shí)，我們深入理解他們的處境和想法，表示出深刻的尊重。在批評(píng)學(xué)生之前，我們會(huì)先審視自身工作的不足。我們熱愛學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們感受到來(lái)自老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系有效促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。7.我們積極參與各類教研及學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持有疑必問(wèn)的原則。在每個(gè)學(xué)習(xí)章節(jié)上，我們都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法和優(yōu)點(diǎn)，以克服自身不足，持續(xù)改進(jìn)教學(xué)工作。在班主任工作方面：1.我們制定了詳細(xì)的班規(guī)班紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行，旨在形成良好的班風(fēng)。我們認(rèn)為，班級(jí)的人際環(huán)境、心理環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。因此，在開學(xué)之初，我們通過(guò)學(xué)生檔案調(diào)查，按照學(xué)校德育管理要求，嚴(yán)格管理班級(jí)，制定班規(guī)班紀(jì)，明確責(zé)任，設(shè)定目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)榮譽(yù)與個(gè)人的緊密聯(lián)系。2.我們重視班干部的培養(yǎng)，形成多層次的干部隊(duì)伍。在選拔和培養(yǎng)班委的過(guò)程中，我們堅(jiān)持“認(rèn)真負(fù)責(zé)”的原則，反對(duì)獨(dú)斷專橫，主張“全面評(píng)價(jià)學(xué)生”。我們的班級(jí)干部結(jié)構(gòu)分為四個(gè)層次，包括核心班長(zhǎng)、中層班委、基層小組長(zhǎng)和課代表，確保班級(jí)工作的有效執(zhí)行。3.我們關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，并將關(guān)心落到實(shí)處。對(duì)于后進(jìn)生，我們投入更多的愛心和熱情，通過(guò)深入了解他們的學(xué)習(xí)情況和家庭背景，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，尋求轉(zhuǎn)化突破口。我們注重情感交流，以心換心，培養(yǎng)他們的自尊、自信、自愛的精神。同時(shí)，我們安排班干部和好同學(xué)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行熱心幫助，形成有利于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的良好環(huán)境。4.我們堅(jiān)持言傳身教、以身作則的原則。教師是學(xué)生的榜樣，我們的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)都對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。因此，我們嚴(yán)格要求自己，做到“美其德，慎其行”。我們要求學(xué)生做到的，自己首先做到，如不亂扔紙屑、不帶零食進(jìn)教室、講究文明禮貌等。在教育學(xué)生時(shí)，我們采用情感陶怡、以情育情的方法，引發(fā)學(xué)生情感上的共鳴。班主任工作是一項(xiàng)艱巨而光榮的任務(wù)，我們將不斷探索新方法、改進(jìn)新措施。我們將繼續(xù)向優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，為爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、示范班級(jí)而努力。在本年度的教育教學(xué)工作中，我們認(rèn)真完成了學(xué)校交給的任務(wù)，取得了良好的成績(jī)。我們將繼續(xù)以學(xué)生為本，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。我們將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷前進(jìn)，更好地履行自己的職責(zé)。2024年初中生物教師述職報(bào)告模版（二）審議：本人始終對(duì)社會(huì)主義教育事業(yè)懷有深厚的熱愛，堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想積極追求進(jìn)步。在____年，本人榮獲區(qū)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)，并于____年擔(dān)任校教工團(tuán)支部秘書長(zhǎng)一職。在此期間，我積極配合校黨、團(tuán)支部的各項(xiàng)工作，精心組織青年團(tuán)員教工開展多項(xiàng)活動(dòng)，____年獲得區(qū)教育系統(tǒng)第____屆青年教師“青春風(fēng)采大賽”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并在比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，____年被評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部”。在校工作的五年期間，我一直擔(dān)任一線教師，并于工作第一年即承擔(dān)____個(gè)班級(jí)的生物教學(xué)工作，周課時(shí)量一度高達(dá)____節(jié)。____年，我獲得了?！扒啻猴L(fēng)采杯”青年教師匯報(bào)課創(chuàng)新獎(jiǎng)、師德演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)，并在校____~____學(xué)年度下學(xué)期教案評(píng)比中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)，我積極參與各類教學(xué)比賽，如“走進(jìn)新課程，優(yōu)化課堂教學(xué)”說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽、校園教學(xué)“百花獎(jiǎng)”活動(dòng)等，均取得顯著成績(jī)。此外，我還指導(dǎo)學(xué)生參加省生物競(jìng)賽，并榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。在____年，我擔(dān)任高三生物教學(xué)工作，同時(shí)跨教材承擔(dān)高二教學(xué)工作，并在此期間被聘為區(qū)信息技術(shù)學(xué)科兼職教研員，被評(píng)為區(qū)級(jí)生物學(xué)科骨干教師。學(xué)生畢業(yè)后，我于本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任新高一學(xué)年生物教學(xué)工作，周課時(shí)量高達(dá)____節(jié)。我還被聘為哈市生物學(xué)科生物兼職教研員，成為全市所有學(xué)科中唯一一位中教二級(jí)職稱的最年輕的市級(jí)兼職教研員。我總結(jié)的教學(xué)資料《高中生物會(huì)考必背知識(shí)點(diǎn)》、《高中生物高考三輪復(fù)習(xí)資料》(1-8)等受到全市生物教師的喜愛和好評(píng)。在班主任工作方面，我于____年開始擔(dān)任班主任，并在____、____、____年連續(xù)獲得德育綜合實(shí)踐課優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。我撰寫的《網(wǎng)絡(luò)--溝通師生關(guān)系的新途徑》一文獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，參與的“____”國(guó)家重點(diǎn)課題子課題成功結(jié)題，并榮獲校“學(xué)生的知心朋友，學(xué)校的辛勤園丁”光榮稱號(hào)。今年，我再次擔(dān)任班主任工作，旨在為學(xué)校打造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)型班集體。我積極投身于新課程改革之中，參加了兩次新課程骨干教師省級(jí)教材培訓(xùn)。我還利用自己的計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)，為學(xué)校搭建了新課改學(xué)分管理及認(rèn)定的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以及教師成長(zhǎng)檔案袋管理系統(tǒng)、殺毒軟件升級(jí)服務(wù)器平臺(tái)等，為學(xué)校的信息化建設(shè)作出了貢獻(xiàn)