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文檔簡介

劉石南師范大學政治與行政學院廣東高考改卷政治主觀題組長及評分細則制定者華南師范大學高考質(zhì)量提升項目政治科首席專家華南師范大學政行學院(思政)教育碩士負責人教育部中學教師“國培計劃”授課專家原廣東省高考命題專家高考政治主觀題解題思路與技巧二、高考政治主觀性試題應對措施(1)審:審什么——審設問

有效答題的前提:找準情境信息與設問相關聯(lián)的內(nèi)容,并嘗試與相關知識有機對接。(2)抓:抓什么——抓住材料的有效信息

怎么抓:通??捎谩瓣P聯(lián)法、首尾法,詞語頻率法,同一中心法,引導法”來抓;

(3)領:領什么——領悟意圖找考點

怎么領:從題目的材料出發(fā),去思考該題所處的材料、時政、知識背景,聯(lián)系教材知識點,從而判斷出命題者的意圖主要是想考查什么知識內(nèi)容;1、做題步驟:“六部曲”(4)聯(lián):聯(lián)什么——緊扣題目的材料聯(lián)系相應的教材知識點的原理表述和時政觀點

有效答題的基礎:有針對性地調(diào)用教材主干知識、適時適當?shù)卣{(diào)用時事知識、機動靈活地調(diào)用在生活體驗中內(nèi)化為自己“知識庫”中的生活知識。(5)列:列什么——列出答題綱要

怎么列:按照前面的四部曲的內(nèi)容,把相關題目設問所要求的教材知識、材料知識、時政知識及邏輯推理等內(nèi)容按先后次有序地列出答案要點。

(6)思:思什么——反思答案的完整性,科學性

怎么思:倒推重審題,注意題的分值(看分作答)2、審題內(nèi)容審材料審設問背景限定知識限定+主體限定對象限定+題型限定層次限定+意圖限定分數(shù)限定+宏觀:核心立意:時政知識中觀:劃分層次:相關知識微觀:關鍵詞句:核心知識國家:職責+行動企業(yè):策略+行動個人:觀念+行動設問導書本找邏輯推材料引時政聯(lián)探究挖創(chuàng)新補描述現(xiàn)象列舉事實對比數(shù)據(jù)概述過程揭示本質(zhì)預測趨勢是什么為什么怎么辦1、分析原因:

理論原因(原理)+現(xiàn)實原因(材料)2、闡明意義:

國家+企業(yè)+個人3、審視價值:辨析觀點+辯駁謬論+辯護真理+點明危害+支持論斷3、考察內(nèi)容4、主觀題常見完整性要求(1)原因或合理性(依據(jù)、理由)=必要性+重要性+可能性。(4)評析題型(評議、看法)

=是什么+為什么+怎么辦。(2)影響(作用)=積極影響+消極影響。=短期影響+長期影響。(3)圖表題“反映了什么經(jīng)濟現(xiàn)象”

=現(xiàn)象(是什么)+本質(zhì)(問題)(6)批駁型題型

=①理論駁斥(教材原理)+②事實駁斥(材料駁斥)+③立論(自己論點:教材原理)(5)措施(怎么辦、建議、如何做)

=黨(國家、政府)+企業(yè)+公民(7)申論型評析題=①申明論點(支持或反對)+②理論論證(教材原理)+③邏輯論證(結合材料);6、答案組織注意事項(1)解題過程:程序化+高效化:

每答一題都要遵循上面六部曲來進行;

(2)答案編排:要點化+層次化:

每個要點自成一點,自成一理不要重復;

(3)答案表述:學科化+術語化:

答案要點原理要用政治學科術語作答;(4)答案結構:關聯(lián)化+邏輯化:

要點之間要有一定的主次先后微觀、宏觀等邏輯關系:是為怎?申論型?批駁型?(5)答案語言:完整化+合理化:各要點要支持:

教材原理(基礎分)+材料(高度概括+抽象+跟教材高度吻合的)+時政語言(背景:提高分)+邏輯語言(組織答案);(6)答案組織:注重基礎+開放+生成性:一般地說,高考試題答案的語言包括:課本語言70%+材料語言20%+時政語言5%+邏輯語言5%等1、明確堅持和發(fā)展中國特色社會主義,總?cè)蝿帐菍崿F(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興,在全面建成小康社會的基礎上,分兩步走在本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國;2、明確新時代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想,不斷促進人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕;3、明確中國特色社會主義事業(yè)總體布局是“五位一體”、戰(zhàn)略布局是“四個全面”,強調(diào)堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;十九大新時代中國特色社會主義思想

4、明確全面深化改革總目標是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化;5、明確全面推進依法治國總目標是建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家;6、明確中國特色大國外交要推動構建新型國際關系,推動構建人類命運共同體;7、明確中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領導,中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領導,黨是最高政治領導力量,提出新時代黨的建設總要求,突出政治建設在黨的建設中的重要地位。①培育發(fā)展新動力,加快實現(xiàn)發(fā)展動力轉(zhuǎn)換。②發(fā)揮消費對增長的基礎作用,著力擴大居民消費,引導消費朝著智能、綠色、健康、安全方向轉(zhuǎn)變,以擴大服務消費為重點帶動消費結構升級。促進流通信息化、標準化、集約化。③發(fā)揮投資對增長的關鍵作用,創(chuàng)新公共基礎設施投融資體制,推廣政府和社會資本合作模式。④發(fā)揮出口對增長的促進作用?!吨泄仓醒腙P于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》的時政語言創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力。協(xié)調(diào)是持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求。綠色是永續(xù)發(fā)展的必要條件和人民對美好生活追求的重要體現(xiàn)。開放是國家繁榮發(fā)展的必由之路。共享是中國特色社會主義的本質(zhì)要求。推動政府職能從研發(fā)管理向創(chuàng)新服務轉(zhuǎn)變。深化行政管理體制改革,進一步轉(zhuǎn)變政府職能,持續(xù)推進簡政放權、放管結合、優(yōu)化服務,提高政府效能,激發(fā)市場活力和社會創(chuàng)造力。五大發(fā)展理念產(chǎn)業(yè)/出口/外貿(mào)結構是否合理?優(yōu)化?提空間?居民/農(nóng)村收入收入差距大或小?合理?消費/投資/出口貢獻率是否協(xié)調(diào)改善?發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?科研投入/專利申請/創(chuàng)新指數(shù)科研投入大或小?自主創(chuàng)新能力強或弱?圖表內(nèi)容體現(xiàn)相關原理歸納消費或收入總額--水平高或低;結構--合理?改善?基尼系數(shù)下降(擴大)收入差距縮?。〝U大)萬元GDP能耗降低經(jīng)濟增長質(zhì)量提高重視環(huán)保綠色經(jīng)濟?恩格爾系數(shù)低(高)生活水平提高(下降)圖表內(nèi)容體現(xiàn)相關原理歸納民生/社保/財政投入以人為本/小康社會財政財政政策有促進資源合理配置的作用創(chuàng)新或技術科技是第一生產(chǎn)力可提高技術進步人才人是決定性力量+勞動者具有主導作用消費消費具有反作用轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式材料體現(xiàn)回到教材對接相關原理歸納社??茖W發(fā)展觀或宏觀調(diào)控或小康社會企業(yè)企業(yè)是經(jīng)濟活動的主要參加者獎勵分配制度提高積極性創(chuàng)造性市場市場在資源配置中起決定性作用民生小康社會或科學發(fā)展觀利于消費促進生產(chǎn)小康社會收入就業(yè)民生之本或提高收入增加消費成本高高耗能技術管理創(chuàng)新解決重速度輕結構科學發(fā)展觀來解決國有獨資企業(yè)國有經(jīng)濟主導地位服務業(yè)太低或提高優(yōu)化升級產(chǎn)業(yè)結構簡政放權放寬各種限制更好發(fā)揮政府作用發(fā)揮市場決定性作用宏觀上把握政治四個模塊及其之間邏輯性人類社會三大領域UI:消費U2:生產(chǎn)U3:分配交換U4:市場《經(jīng)濟生活》四單元邏輯思維關系圖交換邏輯思維導圖U1消費:L1貨幣+L2價格+L3消費U2生產(chǎn):L4生產(chǎn)+L5企業(yè)+

L6錢累U3收配:L7分配+L8公平+L8財稅U4市場:L9市場+L10科社+L11全對經(jīng)濟目動決定橋紐橋紐市場理論+發(fā)展方式、創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結構+國際市場商品理論+貨幣理論+價格理論+消費理論生產(chǎn)消費+經(jīng)濟制度+企業(yè)理論+就業(yè)理論+融資理論個人分配+公平效益+財政收入+財政支出邏輯思維導圖U1尋智慧:L1是什么+L2基問題+L3真哲學U2探世界:L4本原論+L5派生論+

L6認識論U3思方法:L7聯(lián)系觀+L8發(fā)展觀+L9矛盾觀+L10創(chuàng)新觀U4認社會:L11歷史觀+L2價值觀+人生觀唯物論辯證法社會觀物質(zhì)和意識+尊重規(guī)律+意識能動性+實踐和認識聯(lián)系3性整體部分系統(tǒng)優(yōu)化社會存在和社會意識+歷史主體+價值判斷及選擇哲學發(fā)展實質(zhì)前光道曲量變質(zhì)變?nèi)嬗^點靈魂觀點兩重統(tǒng)一辯證否定批判精神創(chuàng)新意識U1政治生活:L1人民做主L2政治參與U2為民服務:L3人民政府L4接受監(jiān)督U3發(fā)展民政:L5人大+L6政黨+L7民族宗教U4國際社會:L8走進國際+L9維和促發(fā)

政治時代主題+國際新秩序+世界多級+外交政策+維和促發(fā)權利義務+基本原則+生活內(nèi)容+參政方式性質(zhì)職能+原則職能+依法民決+監(jiān)督行權地位權利+職權義務+性質(zhì)宗旨地位方式理念+原則政策邏輯思維導圖邏輯思維導圖

U1文化生活:L1文化社會+L2文化影響U2傳承創(chuàng)新:L3多樣傳播+L4繼承發(fā)展+L5文化創(chuàng)新

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