中職教育二年級下學(xué)期文化藝術(shù)《第十四講 片染手法的運(yùn)用》課件_第1頁
中職教育二年級下學(xué)期文化藝術(shù)《第十四講 片染手法的運(yùn)用》課件_第2頁
中職教育二年級下學(xué)期文化藝術(shù)《第十四講 片染手法的運(yùn)用》課件_第3頁
中職教育二年級下學(xué)期文化藝術(shù)《第十四講 片染手法的運(yùn)用》課件_第4頁
中職教育二年級下學(xué)期文化藝術(shù)《第十四講 片染手法的運(yùn)用》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

片染手法的運(yùn)用片染手法的運(yùn)用上節(jié)回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容片染的分區(qū)錫紙的包裹上節(jié)回顧專業(yè)染發(fā)——片染步驟咨詢顧客，與客人溝通交流分析愿望，辨別色彩的搭配提出方案，確定顧客的要求確定配方，調(diào)配合適的產(chǎn)品操作區(qū)域，正確劃分片染的區(qū)域與人溝通溝通交流客人的愿望色彩的搭配片染劃分區(qū)域延遲符色盤輪紅藍(lán)黃紫橙綠棕/1=藍(lán)/2=紫/3=黃/4=橙/5=紅/6=橙/7=綠延遲符色系搭配明暗度搭配明暗度搭配如色調(diào)3/0到4/0再到6/0。這種顏色搭配比較含蓄，適合40歲左右、偏生活化的人群。

同類色搭配同類色搭配，如色5.43/6.43/7.43漸變。這種顏色搭配給人一種細(xì)膩的感覺，適合35歲左右的人群。鄰近色搭配鄰近色搭配如色調(diào)43/45、66/65。這種顏色搭配給人時(shí)尚立體的感覺，適合30歲左右的人群。冷暖色搭配冷暖色搭配如色調(diào)8/2、8/3、8/4。這種顏色搭配給人潮流時(shí)尚的感覺，適合25歲左右的人群延遲符學(xué)習(xí)目標(biāo)通過今天的學(xué)習(xí)，能說出色彩搭配的

原理。

能通過顧客愿望正確操作片染手法的運(yùn)用延遲符天然色度：深棕色年齡：24皮膚：白皙細(xì)膩顧客愿望：目標(biāo)色：8/1案例分析延遲符片染手法片染手法的不同斜線染：1.斜線染能表達(dá)長層次的自然感。2.在進(jìn)行長弧形分區(qū)時(shí)應(yīng)著重頂部，才能明顯呈現(xiàn)挑染的部分。局部染1.以小三角形發(fā)夾形式進(jìn)行片染，讓發(fā)型的層次和片染部分的主體感更明顯。2.局部染一般在動(dòng)感區(qū)域，最適合的是時(shí)尚短發(fā)。延遲符錫紙包裹的要點(diǎn)色彩搭配的原理明暗度同類色鄰近色冷暖色片染手法的選擇斜線染局部染延遲符天然色度：深棕色年齡：24皮膚：白皙細(xì)膩顧客愿望：肖女士告知想保留底色，并在劉海區(qū)域設(shè)計(jì)一個(gè)比較潮流且時(shí)尚的顏色目標(biāo)色：8/1回顧案例局部染1.以小三角形發(fā)夾形式進(jìn)行片染，讓發(fā)型的層次和片染部分的主體感更明顯。2.局部染一般在動(dòng)感區(qū)域，最適合的是時(shí)尚短發(fā)。工具的種類尖尾梳染碗染刷橡膠手套工具的種類無痕夾6%雙氧染膏電子稱錫紙延遲符小結(jié)色彩搭配明暗度同類色鄰近色冷暖色局部染發(fā)尾染掛耳染劉海染延遲符達(dá)成愿望保留底色，劉海區(qū)域設(shè)計(jì)一個(gè)比較

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論