健康保護(hù)眼睛小班教案6篇

第第頁健康保護(hù)眼睛小班教案6篇健康保護(hù)眼睛小班教案篇1活動目標(biāo)1.認(rèn)得眼睛的基本構(gòu)造，知道眼睛的用途。2.知道要珍惜眼睛以及可能會損害眼睛的不安全行為，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。3.加強(qiáng)幼兒的安全意識。4.初步了解健康的小常識。5.了解緊要癥狀，懂得防備和治療的自我保護(hù)意識?；顒訙?zhǔn)備1.眼睛的特寫圖片2.情景圖片五張3.眼保健操音樂活動過程一、謎語導(dǎo)入活動。（1）老師：謎語：上邊毛，下邊毛，中心夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。（2）老師：小伙伴們這個謎語的謎底是什么呢？二、讓幼兒觀看眼睛的特寫圖片，了解眼睛的約莫構(gòu)造以及作用。（1）老師：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中心的黑葡萄是什么？（2）老師：眼睛是用來干什么的？（請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。）（3）老師小結(jié)：眼睛對我們來說很緊要，沒有眼睛我們什么也看不到。三、觀看情景圖片，了解可能會損害眼睛的種種行為。（1）教育引導(dǎo)幼兒察看、理解情境1圖片——觀觀觀看電視時離電視機(jī)特別接近，會損害我們的眼睛，也不能看的太長時間。（2）老師引導(dǎo)幼兒察看、理解情境2圖片——偷偷地戴大人的眼鏡，眼睛有問題的時候才需要戴眼鏡，不要隨便戴別人的眼睛會損害自身的眼睛。（3）老師引導(dǎo)幼兒察看、理解情境3圖片——用臟手揉眼睛。臟手上有很多細(xì)菌，用臟手揉眼睛會讓眼睛受傷。（4）老師引導(dǎo)幼兒察看、理解情境4圖片——對著太陽看，盯著強(qiáng)光看?？春軓?qiáng)的光線會損害我們的眼睛。（5）老師引導(dǎo)幼兒察看、理解情境5圖片——玩尖銳的物品，會不小心扎到眼睛。眼睛受傷了就什么耶看不見了。四、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的方法。（1）老師：小伙伴們，你們知道有哪些保護(hù)眼睛的方法嗎？（2）老師小結(jié)：閱讀觀觀觀看電視時間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下，看看遠(yuǎn)方的東西，還可以看看綠色的樹林、草地，讓眼睛休息、放松。也可以多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。以后我們還學(xué)會做眼保健操，這些都是保護(hù)眼睛的好方法。五、師幼總結(jié)不讓眼睛受損害的方法，懂得有危害的行為不行去做。六、老師率領(lǐng)幼兒做眼保健操活動結(jié)束。健康保護(hù)眼睛小班教案篇2幼兒園小班健康教案。健康對于小伙伴們來說很緊要，但是小伙伴們對于自身健康的認(rèn)得度不足，這就需要老師們來對小伙伴們進(jìn)行教導(dǎo)了，讓小伙伴提高對自身健康的認(rèn)得。1幼兒園小班健康教案：活動目標(biāo)1、讓幼兒初步了解自身的眼睛的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。2、使幼兒懂得眼睛的用途、緊要性，進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識。3、在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得知識的同時，獲得歡快。4、通過看眼睛、說眼睛，增長相互了解和溝通。2幼兒園小班健康教案：活動準(zhǔn)備1、每人一面察看用小鏡子。2、“大大的眼睛”畫面兩幅。3、上課課件準(zhǔn)備及多媒體教室準(zhǔn)備。3幼兒園小班健康教案：活動過程（一）老師出謎語：“上邊毛，下邊毛，中心一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小伙伴身上的一樣什么東西？（二）讓幼兒用小鏡子察看自身的眼睛是什么形狀的？引導(dǎo)幼兒在鏡子里認(rèn)真看看，或用手輕輕摸摸自身的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。（三）提問：眼睛什么地方會動？幼兒邊摸邊感知眼球會動。1、眼睛里有什么？是什么顏色的？2、眼睛長在哪里？（四）讓幼兒相互察看眼睛，并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。老師引導(dǎo)幼兒說出自身的想法，感受一下自身的眼睛和別人的.有什么不同。（五）引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用？（幼兒相互討論、溝通）老師小結(jié)眼睛對我們的緊要性，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要注意保護(hù)我們的眼睛。（六）出示畫面并提問：1、眼睛有什么用？2、我們怎樣珍惜、關(guān)懷自身的眼睛？讓幼兒知道畫畫時要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。4幼兒園小班健康教案：活動總結(jié)老師對本次活動進(jìn)行總結(jié)，稱贊和鼓舞在活動中變現(xiàn)樂觀的幼兒。讓幼兒在獲得知識的同時，并獲得歡快，旨在培養(yǎng)和保持幼兒對健康活動的興趣。老師也要照料到那些在活動中比較安靜的幼兒，讓其也能在活動結(jié)束的時候，獲得歡快，培養(yǎng)其教學(xué)活動的興趣。健康保護(hù)眼睛小班教案篇3活動目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解自身的眼睛結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。2、使幼兒懂得眼睛的用途和它的緊要，進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識。3、幼兒通過看眼睛、說眼睛，增長與同伴的了解和溝通；在獲得知識的同時也獲得了歡快。4、初步了解健康的小常識。5、學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒酷愛生活，歡快生活的良好情感?；顒訙?zhǔn)備：每人一面小鏡子，“眼睛”畫面兩幅?；顒舆^程：1、老師說謎語：“上邊毛，下邊毛，中心一顆黑葡萄”，讓幼兒猜一猜是我們身上的什么？2、幼兒用小鏡子察看自身的眼睛是什么形狀的？引導(dǎo)幼兒認(rèn)真看一看，或者用手輕輕摸摸自身的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。3、提問：眼睛什么地方會動？（幼兒邊看邊摸）知道眼皮會一眨一眨的，眼球會轉(zhuǎn)動。4、讓幼兒相互察看眼睛，進(jìn)行比較，進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。（老師引導(dǎo)幼兒說出自身的想法，說一說自身的眼睛與別人的眼睛有什么不同。5、引導(dǎo)幼兒討論眼睛的用處。老師小結(jié)：眼睛對我們的緊要作用，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要特別注意保護(hù)我們的眼睛。6、出示畫面并提問：眼睛有什么用？我們怎樣保護(hù)眼睛？讓幼兒知道閱讀、畫畫時要坐端正，平常不用臟手揉眼睛，要用干凈的面巾紙或手帕擦眼等?；顒咏Y(jié)束：老師對本次活動進(jìn)行總結(jié)，稱贊在活動中樂觀參加的幼兒，同時也要鼓舞那些在活動中較安靜的孩子，讓他們在獲得知識的同時，也獲得了歡快，更體驗(yàn)到老師的關(guān)懷和珍惜。培養(yǎng)和保持了他們對健康活動的興趣。活動反思：活動過程中，我首先利用猜謎語的小游戲來引入，孩子們都十分的感興趣，但是我在個別孩子說出謎底時，原意是想讓孩子們有個發(fā)散性思維，而沒有及時的予以了確定，造成了在這一環(huán)節(jié)上揮霍的時間比較多。在教育孩子如何珍惜保護(hù)眼睛的時候，雖然有讓孩子們自由討論，但是孩子們的回答都比較局限，只能說：“不用手揉眼睛”等等，而老師也沒有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。老師為孩子們供應(yīng)了眼睛的圖片讓幼兒察看，雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來進(jìn)行呈現(xiàn)，可是在選擇圖片上來看，所選擇的個別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時候需要更加的謹(jǐn)慎?？偟膩碚f，今日的這個活動效果還是很不錯的，整個活動氣氛比較好，雖然在活動過程中仍有些許的不足，但是有反思有改正才會有進(jìn)步，信任我們班的健康活動確定能開展的更好的。健康保護(hù)眼睛小班教案篇4活動目標(biāo)：1萌發(fā)幼兒從小保護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。2通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)得眼睛的構(gòu)造，用途。3引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲乏的眼保健操。活動準(zhǔn)備：眼睛流淚圖片眼睛圖片手絹情景圖手揉眼睛、趴在桌子上畫畫眼保健操音樂活動過程：1謎語導(dǎo)入上邊毛，下邊毛，中心一顆黑葡萄。2認(rèn)得眼睛出示圖片眼睛流淚師：看看，今日老師請來了眼睛寶寶，可是他怎么了？哭了眼睛寶寶怎么了，原來他生病了？師：眼睛為什么生病了呢？今日我們就來認(rèn)得一下我們的眼睛。3了解眼睛的構(gòu)造，用途（1）觀查查查看圖片，認(rèn)得眼睛結(jié)構(gòu)名稱師：眼睛上面有什么？眼睫毛眼睫毛有什么用處？能遮住眼睛躲避強(qiáng)光照射，也可防止塵士落入眼內(nèi)中心像黑葡萄的是什么？虹膜，掌控瞳孔大小眼睛的最中心的小圓點(diǎn)是什么？瞳孔，調(diào)整進(jìn)入眼睛光線，保護(hù)是網(wǎng)膜眼睛是用來干什么的？看東西（2）請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感受。師：下面，我想請一個小伙伴來玩一個游戲，感受一下。蒙上眼睛，感受做事情的不方便最終請全班幼兒感受一下總結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。下面就讓我們來聽一個有關(guān)眼睛的故事。4故事欣賞眼鏡和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地哭泣：“疼，疼，疼死我了！”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，“誰在哭？”耳朵問，鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡成天壓在我的身上，我的身上又紅又腫?！倍錃鈵赖卣f：“厭煩的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難過極了！我們找他評理去！”耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡！你為什么成天都要掛在我們的身上，又沉又重，難過極了！”眼鏡理直氣壯地說：“是主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務(wù)，累也是應(yīng)當(dāng)?shù)?！”他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報(bào)仇！第二天，明明在放學(xué)的路上邊走邊閱讀，驀地鼻梁一聳肩，耳朵趕忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，敲碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見，不小心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不珍惜眼睛讓我們什么也看不見，才請眼鏡來幫忙，大家要相互幫忙，提示明明珍惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會特別愉快！”師：聽完了故事，眼鏡和鼻梁為什么爭吵？最終發(fā)生了什么事情？總結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒適，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們確定要好好保護(hù)我們的眼睛。5保護(hù)眼睛（1）小伙伴在用臟手揉眼睛。師：這個小伙伴做得對不對？為什么？應(yīng)當(dāng)怎樣做？總結(jié)：小伙伴的臟手上有很多的細(xì)菌，假如用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒適可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。（2）小伙伴頭趴在桌子上畫畫。師：這個小伙伴哪個地方做的不對？為什么？應(yīng)當(dāng)怎么做？平常還要注意什么事情？總結(jié)：閱讀、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著閱讀，否則容易得近視眼。我們要在閱讀畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平常還要注意不要觀觀觀看電視的時間太長，閱讀時間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。6眼保健操師：為了讓我們的眼睛更加健康，在課程的最終，我們一起來做眼保健操，給我們的眼睛做做操！健康保護(hù)眼睛小班教案篇5一、活動目標(biāo)：1、了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)。2、知道保護(hù)眼睛的方法。3、初步培養(yǎng)幼兒關(guān)懷、幫忙他人的愿望。二、活動準(zhǔn)備：課件《眼睛》、圖片若干三、活動過程：1、游戲：“指五官”今日老師和大家來玩“指五官”的游戲，看看誰又快又正確的指出五官。（慢到快）眼睛長什么樣子？找旁邊的好伙伴相互看看，并說一說。2、課件——認(rèn)得結(jié)構(gòu)有一位小哥哥到我們小三班來做客了，你們歡迎他嗎？（拍手）你們喜好他嗎？那你最喜好小哥哥的什么？（鼻子、眼睛），老師也很喜好小哥哥的眼睛，真亮啊!，那哥哥的眼睛是什么樣的呢？1）眼瞼：有一個好聽的名字叫眼瞼，它還分上眼瞼和下眼瞼，找找我們的眼瞼在哪里？（摸摸）你們看，我們的眼瞼還會眨呢。我們平常說的眼皮就是眼瞼。2）眼睫毛：在眼瞼的下面，長著一些小細(xì)毛，有的長長的、有的呢短短的，來一起摸一摸自身的眼睫毛長在哪里？3）我們的眼睛除了眼瞼和眼睫毛，還有什么呢？在里面還有一個眼球，小伙伴先告知老師，球是什么形狀的（圓圓的），對了那我們的眼球也是圓圓的，出示一只球，你們看，這個就是球，能轉(zhuǎn)到這邊、能轉(zhuǎn)到那邊，那我們的眼球也能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，來試一試，4）在我們的眼球上還長著黑黑的是什么？（我們中國人的眼珠就是黑黑的）白白的呢？。小結(jié)：我們每個人都有兩只眼睛，會眨、會轉(zhuǎn)。（過渡語）剛才我們看了電視，眼睛有點(diǎn)累了，現(xiàn)在我們來閉上眼睛休息一下吧。3、眼睛的作用：會看1）請小伙伴閉好眼睛，可不能睜開啊。閉好眼睛看看老師手里拿的是什么？看的見嗎？為什么？（由于我們眼瞼閉上了）2）現(xiàn)在，趕快睜開眼睛來看看老師手里拿的是什么？為什么？小結(jié)：剛才我們眼睛一閉上，就看不見任何的東西，看出去都是嘿嘿的。可當(dāng)我們的眼睛睜開，眼球一轉(zhuǎn)，能看清全部的東西。4、保護(hù)眼睛1）眼睛有那么緊要，那我們應(yīng)當(dāng)怎么樣保護(hù)它呢？不讓眼睛生病呢？（自由說）2）今日我們班還來了幾位小動物，我們一起來看看它們發(fā)生了什么事情？（1）課件：問小狗怎么拉？（紅眼睛）為什么會紅眼睛的？（2）課件：問小貓?jiān)趺蠢?？（戴眼睛）為什么會戴眼睛的？?）課件：問小熊怎么拉？（一只眼睛受傷了）怎么會受傷的？小結(jié)：剛才我們幫忙小動物解決了一些困難，使他們又有了一雙光亮、美麗的大眼睛，它們十分的感謝你們，感謝小伙伴!（不用謝）。健康保護(hù)眼睛小班教案篇6一、教學(xué)分析眼睛是人體的緊要器官，也是特別容易生病，特別容易受到損害的器官、本課要使學(xué)生從小就知道眼睛的緊要性，知道怎樣保護(hù)眼睛。教學(xué)設(shè)想：教學(xué)中可以通過學(xué)生對眼睛的察看與猜測、討論，以及上網(wǎng)瀏覽對眼睛資料的積累，課前的探望眼科醫(yī)生等途徑與方法，使學(xué)生認(rèn)得眼睛的科學(xué)。近視眼是學(xué)生常見的眼病，用眼過度是引起近視的緊要原因。教學(xué)中要注意通過近視學(xué)生的親身體驗(yàn)來認(rèn)得與防備近視的發(fā)生。本課雖是常識性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，但相關(guān)資料的獲得過程應(yīng)當(dāng)引起老師的重視，由于資料的收集與整理，是本課的課堂假設(shè)、探討、總結(jié)溝通的必需準(zhǔn)備，也是探究本領(lǐng)的緊要方面。二、教學(xué)目的要求：（一）知識與技能：知道怎樣保護(hù)眼睛。（二）情感、態(tài)度與價(jià)值觀：意識到眼睛是大自然予以我們的最寶貴的、最神奇的“照相機(jī)”，從而更加珍愛和保護(hù)眼睛。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)得眼睛的緊要性。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)得怎樣保護(hù)眼睛。四、教學(xué)準(zhǔn)備：老師準(zhǔn)備：保護(hù)眼睛，防備近視的投影片、學(xué)生準(zhǔn)備：課前分組組織部分學(xué)生去探望眼科醫(yī)生，搜集眼睛保護(hù)的常識。五、教學(xué)時間：一課時六、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課：1、談話：眼睛是我們感受大自然美麗顏色的唯一器官，假如眼睛得了病，那可是一件麻煩的事。眼睛會得那些病呢？我們?nèi)绾蝸肀Ｗo(hù)自身的眼睛呢？（二）新授：1、眼睛?；寄男┘膊?？（1）談話：假如眼睛有了病，就會看不清，想想看不見東西那將會很痛苦、誰知道眼睛會得什么??？我們怎樣防備眼病，保護(hù)眼睛？（2）講解：眼睛特別容易得的一種病叫做近視、近視眼不能象正常的眼睛那樣看東西，必必需把書本放得特別接近才略看清楚、坐在教室后排的同學(xué)假如得了近視眼，就看不清楚黑板上的字了，必需戴眼鏡、戴著眼鏡，很多活動都不方便、長大以后參加工作，有很多工種患近視眼