甘肅省蘭州市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高一生物下學(xué)期4月月考試題

PAGE8-甘肅省蘭州市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高一生物下學(xué)期4月月考試題說明：本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間50分鐘，答案干脆填寫在答題卡上，交卷只交答題卡。第Ⅰ卷選擇題（共25題，每題3分，共75分。每題只有一個選項符合題目要求。）1.如圖是細胞膜結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述中正確的是A.若該圖表示動物細胞膜，則A面為細胞質(zhì)基質(zhì)B.①是蛋白質(zhì)，與糖類結(jié)合形成糖蛋白，在細胞間的信息溝通方面具有重要的作用C.該“膜結(jié)構(gòu)”也可表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等D.③是磷脂分子的頭端，具有疏水性，④是磷脂分子的尾端，具有親水性2.如圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖。下列敘述不正確的是A.管腔中Na+進入上皮細胞是被動運輸B.上皮細胞中Na+進入組織液是主動運輸C.上皮細胞中氨基酸進入組織液是主動運輸D.氨基酸進入上皮細胞依靠于Na+濃度梯度3.關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是A．脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細胞膜的主要物質(zhì)B．當(dāng)細胞蒼老時，其細胞膜的通透性會發(fā)生變更C．甘油是極性分子，所以不能以自由擴散的方式通過細胞膜D．細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞4.下列有關(guān)細胞膜的敘述，正確的是A.細胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴散實現(xiàn)的B.細胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同C.分泌蛋白分泌到細胞外的過程存在膜脂的流淌現(xiàn)象D.膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的5.下列生物膜特征的相關(guān)描述，錯誤的是A.磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)分子是可以流淌或者漂移的，體現(xiàn)誕生物膜的流淌性B.磷脂分子的尾部親油疏水，所以水溶性物質(zhì)優(yōu)先通過生物膜C.膜上的載體只允許肯定空間結(jié)構(gòu)的物質(zhì)通過，因此生物膜有選擇透過性D.生物膜內(nèi)、外兩側(cè)的不對稱性，可能是由于其蛋白質(zhì)等物質(zhì)分布的差異造成的6.科學(xué)家用兩種熒光染料分別標(biāo)記人和小鼠細胞表面的蛋白質(zhì)分子，將這兩種標(biāo)記細胞進行融合。細胞剛發(fā)生融合時，兩種熒光染料在融合細胞表面對等分布(即各占半邊)，最終在融合細胞表面勻稱分布，這一試驗現(xiàn)象支持的結(jié)論是A.膜蛋白能自主翻轉(zhuǎn)B.細胞膜具有流淌性C.細胞膜具有選擇通透性D.膜蛋白可以作為載體蛋白7.細胞膜的選擇透過性保證了細胞內(nèi)相對穩(wěn)定的微環(huán)境。下列物質(zhì)中，以自由擴散方式通過細胞膜的是A.Na＋B.二氧化碳C.RNAD.胰島素8.血液中I－的濃度為250mg/L，而甲狀腺濾泡上皮細胞內(nèi)I－濃度比血液中的高20～25倍。下列有關(guān)甲狀腺濾泡上皮細胞汲取I－的敘述，錯誤的是A.細胞汲取I－需消耗細胞呼吸所釋放的能量B.細胞膜上I－的載體數(shù)量制約著細胞對I－的汲取C.血液中O2濃度干脆影響細胞對I－的汲取速率D.細胞對I－的汲取體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性9.下圖甲處于滲透平衡狀態(tài)，圖乙處于質(zhì)壁分別狀態(tài)，下列相關(guān)敘述正確的是A.圖甲中的半透膜和圖乙中的1、3、5構(gòu)成的結(jié)構(gòu)一樣具有選擇透過性B.圖甲中的S1溶液和S2溶液的濃度相等，水分子進出半透膜的數(shù)目相同C.圖乙中外界溶液的濃度可能大于2中溶液的濃度D.圖乙中外界溶液中的物質(zhì)只有水分子能夠進入植物細胞10.某同學(xué)取三個生理狀態(tài)相同的洋蔥鱗片葉外表皮細胞，經(jīng)過處理后，出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象。下列分析錯誤的是A.A細胞處于質(zhì)壁分別狀態(tài)B.各細胞的細胞液濃度依次是：C>A>BC.A、B、C三細胞處于不同濃度的溶液中，則A與B細胞所處的外界溶液濃度是A>BD.標(biāo)號①指的物質(zhì)是細胞質(zhì)11.如圖是物質(zhì)進出細胞的兩種運輸方式示意圖，以下有關(guān)說法錯誤的是A.吞噬細胞對病原體的攝取和處理與a過程有關(guān)B.胰島素通過a過程進入靶細胞發(fā)揮作用C.漿細胞產(chǎn)生的抗體經(jīng)b過程分泌到細胞外D.經(jīng)b過程出細胞的物質(zhì)不肯定都是大分子物質(zhì)12.如圖表示一中間隔以半透膜(只允許水分子通過)的水槽，兩側(cè)分別加入等質(zhì)量濃度的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液，然后在半透膜兩側(cè)加入等質(zhì)量的麥芽糖酶。在加入麥芽糖酶前后A、B兩側(cè)液面的變更理論上是A.加酶前A側(cè)上升，加酶后B側(cè)上升并等于A側(cè)高度B.加酶前A側(cè)上升，加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度C.加酶前后A、B兩側(cè)液面不變D.加酶前A、B兩側(cè)液面不變，加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)13.下圖中X、Y、Z分別為蒸餾水、30%葡萄糖溶液、30%淀粉溶液，且單糖能通過半透膜而二糖、多糖不能通過半透膜。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.裝置A的現(xiàn)象是左側(cè)液面先下降后上升，最終左右液面持平B.A裝置左右側(cè)替換為等量蔗糖溶液，左右側(cè)分別加入相等且適量的蔗糖酶、淀粉酶，左側(cè)液面先升后降最終不變C.裝置B燒杯中溶液液面下降的速率漸漸減緩D.裝置B達到滲透平衡后，由于液面差的存在，水分子向半透膜兩側(cè)擴散的速度不同14.將黃肉馬鈴薯和白肉馬鈴薯塊莖切成形態(tài)、大小相同的長方體條，各取4條，分別放在不同濃度的蔗糖溶液(a～d代表蔗糖溶液濃度)中，一段時間后，取出馬鈴薯條稱重，結(jié)果如圖所示，下列相關(guān)說法正確的是A.四種蔗糖溶液的濃度大小依次是c>d>a>bB.黃肉馬鈴薯細胞液的濃度小于白肉馬鈴薯細胞液的濃度C.黃肉馬鈴薯細胞液的濃度可能與a相當(dāng)，白肉馬鈴薯細胞液的濃度可能與d相當(dāng)D.在濃度為d的蔗糖溶液中加入適量清水，一段時間后，白肉馬鈴薯的細胞液濃度幾乎不變15.圖①表示葡萄糖、Na＋和O2進出肝細胞的方式，圖②、圖③表示這些物質(zhì)進出該細胞時，載體數(shù)量或O2濃度與運輸速度的關(guān)系。下列說法錯誤的是A.葡萄糖進入該細胞的運輸速度符合圖②和圖③B.Na＋運出該細胞的速度符合圖②，不符合圖③C.O2進入該細胞不符合②，符合③D.K＋進入該細胞的方式和Na＋運出該細胞的方式相同16.將某種植物的成熟細胞放入肯定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)覺其原生質(zhì)體(即植物細胞中細胞壁以內(nèi)的部分)的體積變更趨勢如圖所示，下列敘述正確的是A.0～4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細胞膜進入細胞內(nèi)B.0～1h內(nèi)細胞體積與原生質(zhì)體體積的變更量相等C.2～3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓D.0～1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓17.黑藻是一種常見的單子葉沉水植物，其葉片小而薄，葉肉細胞內(nèi)有大而清楚且數(shù)量較多的葉綠體，液泡無色。某同學(xué)視察黑藻葉肉細胞的質(zhì)壁分別和復(fù)原現(xiàn)象，試驗步驟如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.視察葉綠體時也可以黑藻葉肉細胞為試驗材料B.由于液泡無色，該試驗須要進行染色才能視察到質(zhì)壁分別現(xiàn)象C.步驟①中若葉肉細胞位于視野左下方，應(yīng)將裝片向左下方移動，使葉肉細胞位于視野中心D.若步驟②中的蔗糖溶液濃度為3g/mL，則步驟⑤中可能視察不到質(zhì)壁分別復(fù)原現(xiàn)象18.將相同的洋蔥表皮細胞分別放置在不同濃度的含有物質(zhì)M的溶液中，并測定洋蔥表皮細胞汲取M的速率，結(jié)果如圖。對結(jié)果的說明最合理的是A.細胞汲取M的方式為自由擴散B.細胞汲取M需載體蛋白的參加C.細胞汲取M的方式為主動運輸D.細胞汲取M所需能量供應(yīng)不足19.探討發(fā)覺：人體紅細胞膜上的載體蛋白能幫助葡萄糖順濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運；而小腸上皮細胞腸腔面上存在特定的載體，可以逆濃度梯度從腸腔汲取葡萄糖，當(dāng)細胞內(nèi)葡萄糖濃度高時，小腸上皮細胞基底面又可以順濃度梯度將葡萄糖轉(zhuǎn)運到血液中。下列相關(guān)描述錯誤的是A.同一生物的不同細胞汲取葡萄糖的方式可能不同B.同一細胞在不同條件下運輸葡萄糖的方式可能不同C.紅細胞和小腸上皮細胞汲取葡萄糖都體現(xiàn)了選擇性D.紅細胞和小腸上皮細胞汲取葡萄糖都會伴隨ATP的水解20.小麥種子萌發(fā)過程中，α－淀粉酶在糊粉層的細胞中合成，在胚乳中分解淀粉。該酶從糊粉層細胞排到細胞外的方式是A.順濃度梯度經(jīng)自由擴散排出B.逆濃度梯度經(jīng)幫助擴散排出C.通過離子通道排出D.含該酶的囊泡與細胞膜融合排出21.離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。下列敘述正確的是A.離子通過離子泵的跨膜運輸屬于幫助擴散B.離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度梯度進行的C.動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率D.加入蛋白質(zhì)變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率22.將某植物花冠切成大小和形態(tài)相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數(shù)相等)，取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則A.試驗后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高B.浸泡導(dǎo)致f組細胞中液泡的失水量小于b組的C.a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組D.使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5(mol·L－1)之間23.鹽堿地中生活的某種植物，其液泡膜上有一種載體蛋白，能使Na＋逆濃度進入液泡，從而降低Na＋對細胞質(zhì)基質(zhì)中酶的損害。下列敘述正確的是A.Na＋進入液泡的方式是幫助擴散B.該載體蛋白數(shù)量增多有助于提高植物的耐鹽性C.液泡膜上水分子的擴散只能單向進行D.液泡膜與細胞膜構(gòu)成了原生質(zhì)層24.將一蘿卜去皮后切成大小相同的數(shù)個小條，測定長度后隨機分成數(shù)量相等的幾組，然后放在不同濃度的蔗糖溶液中進行試驗，肯定時間后取出，再次測定每組蘿卜條的長度并取平均值，得到下邊的關(guān)系圖。下列有關(guān)敘述正確的是A.a濃度之前蔗糖進入了細胞B.a濃度之后原生質(zhì)層緊貼細胞壁C.a濃度時，細胞內(nèi)的蔗糖濃度與外界蔗糖溶液相等D.圖中蘿卜條長度的變更說明細胞壁具有肯定的伸縮性25.如圖是葡萄糖和乳酸進出哺乳動物成熟紅細胞的模式圖。下列相關(guān)分析正確的是A.葡萄糖進入紅細胞的動力是細胞內(nèi)外的葡萄糖濃度差B.細胞膜上①和②都屬于載體蛋白，無特異性C.用有氧呼吸抑制劑處理該細胞，乳酸運輸受阻D.該模式圖也可體現(xiàn)細胞膜進行細胞間信息溝通的功能第Ⅱ卷26.（10分）在人體局部發(fā)炎時，由發(fā)炎部位細胞發(fā)出信號，使該處的毛細血管壁細胞表達其膜上的P選擇蛋白(一種跨膜蛋白)，血漿中的白細胞與毛細血管壁細胞之間識別、粘附并移出血管(如圖)，最終進入感染部位的組織中，吞噬病原體。據(jù)圖分析回答：(1)圖中②③過程體現(xiàn)細胞膜具有________的結(jié)構(gòu)特點。(2)細胞膜的化學(xué)成分主要是________；不同細胞膜的功能不同，從組成成分分析，主要緣由是__________________________________。(3)白細胞與毛細血管壁細胞之間識別是因為白細胞膜上的________________與P選擇蛋白有相互識別作用，體現(xiàn)細胞膜的________功能。27.（7分）如圖為小腸上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：(1)該細胞面對腸腔的一側(cè)形成許多突起即微絨毛，該微絨毛的基本支架是________。微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細胞膜上________的數(shù)量，有利于汲取腸腔中的葡萄糖等物質(zhì)。(2)圖中的四種膜蛋白的功能：膜蛋白A功能是________，膜蛋白D功能是________，膜蛋白B和C功能相同，都是________________。(3)新生兒小腸上皮細胞汲取母乳中免疫球蛋白的方式是________，體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是______________________。28.(8分)人工膜（在特定條件下人工形成的磷脂雙分子層如下圖）常被用于膜的透性的探討?？茖W(xué)家用人工膜試驗發(fā)覺：K+很不簡單透過，假如在人工膜上加少量的纈氨霉素（一種短肽），K+便可以通過膜，由高濃度向低濃度擴散。（1）纈氨霉素在此處的功能相當(dāng)于_____________________。（2）K+能夠通過細胞膜進入細胞內(nèi)部，將若干細胞放入不同濃度的K+溶液中，l小時后，分別測量這些細胞內(nèi)K+的濃度，并據(jù)此做出上述曲線圖，K+通過細胞膜的方式是___________，推斷的依據(jù)是________________________________。從A點起先，細胞內(nèi)的K+濃度不再增加，緣由是K+的運輸與細胞膜上的___________有關(guān)。蘭州一中2024-2025-2學(xué)期高一月考試題生物（答案）12345678910BCCCB