職業(yè)技術(shù)學院教學部門工作量與崗位津貼計算辦法

******職業(yè)技術(shù)學院教學部門工作量與崗位津貼計算辦法一、教師崗位津貼標準（一）工作量標準教師學期平均標準工作量為每周14節(jié)。專任教師在完成教學工作量的基礎(chǔ)上，每年必須公開發(fā)表論文1篇（含院級以上學術(shù)會議提交的論文）或完成1項被學院或其他企事業(yè)單位、黨政機關(guān)采納的技術(shù)項目；按照學院安排，結(jié)合本專業(yè)教學科研工作的需要，參加以新理論、新技術(shù)和新方法為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育，并達到規(guī)定要求。（二）教師崗位津貼標準教師崗位津貼是按授課教師的職稱和課時為依據(jù)進行計算的勞動報酬，課時是指直接面對學生講授的時間，以節(jié)為單位1、專業(yè)課程教師崗位津貼為：職稱見習初級中級副高級正高級津貼標準（元）3540455055講授重復的課程，從第四個班開始，該班崗位津貼減10%。行政人員上班時間一般不安排上課，如因特殊原因在上班期間上課的，按90％計發(fā)。到***校區(qū)上課的教師，按如下標準給予校區(qū)補貼：職稱初級中級高級補貼標準（元/天）2025302、基本技能和才藝訓練課基本技能和才藝訓練課每班不超過35人，崗位津貼不分職稱高低，一律按教師所帶學生的總學分計算，每學分22元。講授重復的課程不遞減。個別課程技術(shù)要求較高，或者必須小班上課的，經(jīng)提出申請和學院批準，崗位津貼可適當調(diào)整，調(diào)幅不超過50%。（三）獎懲條件與標準1、優(yōu)質(zhì)課。學生對教師講授課程（含基本技能和才藝訓練課）的質(zhì)和量進行綜合評價，滿意率排前10％的為當月優(yōu)質(zhì)課。對于被評為優(yōu)質(zhì)課的，獎勵當月崗位津貼的10％。由于才藝課有另外的獎勵辦法，優(yōu)質(zhì)才藝課獎勵5％。2、精品課和課程改革立項課。被學院或以上單位或機構(gòu)立項的精品課或教改課項目，在建設(shè)期間，該門課程獎勵崗位津貼的10％。3、才藝優(yōu)質(zhì)課。課程結(jié)束以后，在學院聯(lián)賽和匯演中獲得第一名的教學班（或個人），獎勵該班（或個人）崗位津貼總數(shù)的5%。4、有待改進課。學生綜合評價滿意率低于50％的為當月有待改進課程。對于被確定為有待改進課程的，扣發(fā)該門當月崗位津貼的10％。5、“雙師”獎勵標準：學院鼓勵教師向“雙師素質(zhì)”方向發(fā)展，凡被學院認定為“雙師素質(zhì)”的教師，崗位津貼可上浮5%。如果已經(jīng)按高于教師系列職稱的職業(yè)（技能）資格（職稱）計發(fā)崗位津貼的教師，則不再享受本項獎勵。經(jīng)考核授課效果突出的教師（含校內(nèi)兼課教師），可以獲得獎勵崗位津貼。對已評為優(yōu)質(zhì)課獎勵的，如果同時是精品課或教改課的，可以疊加獎勵。教師課時按學期平均統(tǒng)計，未達到標準工作量的，整個學期（含寒暑假期）不能得到月度獎勵；全年教學工作量不滿，或者不能完成科研任務(wù)和繼續(xù)教育任務(wù)的，年終考核不能定為稱職。（四）校外兼課和兼職教師課酬標準學院鼓勵各教學部門聘請有一線工作經(jīng)驗的兼職教師擔任課堂教學、實習和畢業(yè)設(shè)計指導工作。課酬標準如下：職稱中級副高級正高級課酬標準（元）607080校外兼課和兼職老師不再另外計發(fā)校區(qū)補貼。二、教師折算工作量計算標準教師需按所在院系安排講授基本技能和才藝訓練課、從事制訂新專業(yè)培養(yǎng)方案、編寫課程標準、考試大綱，指導課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文、參與專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)、考務(wù)工作，組織指導學生到校外實習、調(diào)查，按不同類別計算津貼。（折算的課時僅作為計酬的方式，不計入教學標準工作量）。每月獎勵10％的優(yōu)秀教務(wù)員，獎勵當月津貼的10%，條件是由所在系院任課教師、系負責人及教務(wù)處綜合評價滿意率為100%，如果滿意率為100％的人數(shù)多于應(yīng)獎勵人數(shù)，則由教務(wù)處根據(jù)實際表現(xiàn)確定獎勵名單。低于90%的扣發(fā)當月津貼的10%崗位工作量未達到規(guī)定標準的應(yīng)以其他工作補足，未能補足的，或因個人原因未能全面、準確填報教師教學安排材料和數(shù)據(jù)的，當月不能得到月度獎勵。（五）輔導員每位輔導員的標準工作量為輔導學生140人，不足140人的應(yīng)以其他工作補足工作量。所帶班級數(shù)一般不少于3個。所帶學生人數(shù)為當月在冊、有完整和準確的信息資料并作電子信息檔案更新的人數(shù)。崗位津貼標準如下：1、非畢業(yè)班（1）在本院工作第1年：（學生人數(shù)＋所帶班級數(shù)×3）×7.5元（2）在本院工作第2年后：（學生人數(shù)＋所帶班級數(shù)×3）×9元2、畢業(yè)班（1）在本院工作第1年：（學生人數(shù)×1.2＋班數(shù)×3）×7.5元（2）在本院工作第2年后：（學生人數(shù)×1.2＋班數(shù)×3）×9元3、兼職工作薪酬計算兼職系（院）分團委（團總支）書記：100元/月，兼職系教務(wù)員：每班100元/月，社會實習期不計。（六）獎懲條件與標準1、輔導員學生月滿意度評價綜合排名前10%者，獎勵當月崗位津貼10％；輔導員學生月滿意度評價低于50%者，扣發(fā)當月崗位津貼之10％；2、輔導員所帶班級學生電子信息檔案月平均更新率低于75%者，或者由于學生電子信息檔案更新率低，扣減后使輔導學生數(shù)達不到140人的，當月不能得到月度獎勵；3、鑒于畢業(yè)生于6月底或7月初畢業(yè)離校的特殊情況，畢業(yè)班輔導員按如下辦法計發(fā)津貼與月度獎金：與去年初次就業(yè)率持平的（以省教育廳公布數(shù)據(jù)為準），以畢業(yè)班學生人數(shù)發(fā)放7、8月份崗位津貼和月度獎金；高于或低于1個百分點的，獎勵或扣發(fā)7、8月崗位津貼的5%。不滿工作量的當月不能得到月度獎勵。兼任輔導員的系主任（副主任、助理）不享受輔導員的崗位津貼，但可按標準獲得相關(guān)獎勵。四、新生導師每位導師指導學生數(shù)不超過20名，導師的津貼為每生150元/每學年，學生滿意率排名前10％的導師，獎勵津貼的10％，學生滿意率低于50％的扣發(fā)10％的導師津貼，學生不滿意率高于50％的，扣發(fā)當年導師津貼。五、職業(yè)指導師每位職業(yè)導師指導學生數(shù)不超過20名，職業(yè)導師津貼為每生每期100元。學生滿意率排名前10％的導師，獎勵津貼的10％，學生滿意率低于50％的扣發(fā)10％的導師津貼，學生不滿意率高于50％的，扣發(fā)當年導師津貼。六、教科研和專業(yè)建設(shè)獎勵標準學院所有人員在滿基本工作量基礎(chǔ)上，參與教科研工作和取得教科研成果的，可獲得學院給與相應(yīng)的獎勵或報酬。（一）獲得市級示范性建設(shè)專業(yè)、市級實訓基地、市級精品課程、市級教科研項目等并以學院名義取得最終成果的，學院一次性獎勵專業(yè)負責人和項目團隊5000元（不含配套經(jīng)費。下同）；獲得省級示范性建設(shè)專業(yè)、省級實訓基地、省級精品課程、省級教科研項目并以學院名義取得最終成果的，學院一次性獎勵項目負責人和項目團隊10000元；獲得國家級示范性建設(shè)專業(yè)、國家級實訓基地、國家級精品課程、國家級教科研項目并以學院名義取得最終成果的，學院一次性獎勵項目負責人和項目團隊15000元。（二）輔導學生參加市級以上教育行政主管部門組織的各項技能競賽獲獎的輔導教師,獲一、二、三等獎，分別獎1000元、800元、500元；參加學院各項技能競賽或一、二、三等獎的，分別獎勵400元、300元、200元。同時獲得多個等次獎項者，按最高等次獎勵，多名輔導教師的只按獎項獎勵。（三）對于院級或院級以上立項的課題，按學院有關(guān)規(guī)定給予經(jīng)費資助和獎勵。（四）根據(jù)立項的課題評獎等次，給予獎勵。校級獎勵800元，市級課題獎勵1000元，省級課題獎勵1500元，國家級課題獎勵3000元。其中主持者領(lǐng)取獎勵金的50%，參與者分取獎勵金的50%。（五）院內(nèi)組織的教具和科技發(fā)明評比以及其他業(yè)務(wù)競賽獲獎的，視項目和難度大小予以獎勵。七、成人教育學院工作量、課酬及崗位津貼計算辦法（一）教師課酬專任教師承擔成高的課程，須以完成全日制工作量標準為前提，校內(nèi)兼課人員承擔成高課程，應(yīng)以業(yè)余為主。歸屬成高管理的專任教師，亦應(yīng)按學院工作量標準執(zhí)行。課時酬金標準見下表：周學時數(shù)見習（元）初級（元）中級（元）副高級（元）正高級（元）課酬標準2530354045備注：成教院教學班人數(shù)超過35人，每增加1人加0.01課時。講授重復的課程，從第四個班開始，該班課酬減10%。（二）教師折算工作量計算標準成教院文科畢業(yè)論文輔導（設(shè)計）教師工作量為1學時/生，指導人數(shù)不超過50人；工科指導畢業(yè)設(shè)計的教師工作量為3學時/生，指導藝術(shù)類畢業(yè)設(shè)計（創(chuàng)作）3學時/生，指導人數(shù)不超過20人。（三）校外兼課和兼職教師課酬標準學院鼓勵成教院聘請有一線工作經(jīng)驗的兼課（職）教師擔任課堂教學、實習和畢業(yè)設(shè)計指導工作。課酬標準如下：職稱初級中級副高級正高級課酬標準（元）40506070（四）管理人員崗位津貼標準1、成教學院院長成教院院長主要負責成教院(***教學部)全面工作，同時兼任專業(yè)負責人或一個班的班主任，兼任專業(yè)負責人或班主任不計算津貼，其崗位津貼與已注冊學生人數(shù)掛鉤，學生數(shù)按文科學生折算。計算方法如下：1000元/月+（全日制及脫產(chǎn)學生數(shù)+業(yè)余學生數(shù)/3+校外點學生數(shù)/6+專升本函授生數(shù)/10）×1.5元－未注冊學生/3×10元2、成教院副院長協(xié)助院長分管教學或?qū)W生工作，同時兼任一個專業(yè)的負責人或一個班的班主任，兼任專業(yè)負責人或班主任不計算津貼。副院長崗位津貼為正職當月崗位津貼的80%。3、教務(wù)主任教務(wù)主任標準工作量業(yè)余班18個班。來院工作第一年70元/班，第二年75元／班，其崗位津貼如下：75（70）元×業(yè)余班數(shù)4、教務(wù)員（學籍管理）學籍管理員崗位津貼與學生數(shù)掛鉤，每6000個學生配備一名學籍管理教務(wù)員，不足工作量時應(yīng)安排其他工作不足工作量。其崗位津貼參照學院行政人員崗位津貼標準發(fā)放。具體計算如下：行政崗位津貼/6000×已注冊學生數(shù)5、教務(wù)員（教材與實驗室管理）負責教材征訂、文印與實驗室管理，每6000個學生配備一名教材與實驗室管理教務(wù)員，不足工作量時應(yīng)安排其他工作補足工作量。崗位津貼參照學院實驗員崗位津貼標準發(fā)放。具體計算如下：實驗員崗位津貼/6000×已注冊學生數(shù)6、班主任班主任標準工作量為420個業(yè)余班學生。其中校內(nèi)業(yè)余班學生數(shù)按3:1折算，脫產(chǎn)學生和全日制學生按1:1計算。所帶學生人數(shù)為當月在冊、有完整和準確的信息資料并作電子信息檔案更新的人數(shù)。如有未注冊學生,則按(未注冊學生/3×5元)從當月崗位津貼中扣除。崗位津貼標準如下：1）在本院工作第1年：（學生人數(shù)＋所帶班級數(shù)×3）×7.5元2）在本院工作第2年后：（學生人數(shù)＋所帶班級數(shù)×3）×9元3）兼職工作薪酬計算