北京課改新版九年級(jí)上冊(cè)《7.2 化學(xué)方程式》同步練習(xí)卷_第1頁
北京課改新版九年級(jí)上冊(cè)《7.2 化學(xué)方程式》同步練習(xí)卷_第2頁
北京課改新版九年級(jí)上冊(cè)《7.2 化學(xué)方程式》同步練習(xí)卷_第3頁
北京課改新版九年級(jí)上冊(cè)《7.2 化學(xué)方程式》同步練習(xí)卷_第4頁
北京課改新版九年級(jí)上冊(cè)《7.2 化學(xué)方程式》同步練習(xí)卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

北京課改新版九年級(jí)上冊(cè)《7.2化學(xué)方程式》同步練習(xí)卷一、選擇題(共15題)1.某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+2O2CO2+2H2O,則X的化學(xué)式為()A.CH4 B.C2H4 C.C2H6 D.C2H5OH2.工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的第一步反應(yīng)為:4X+11O22Fe2O3+8SO2,則X為()A.FeS2 B.Fe2S3 C.FeSO4 D.FeS3.海鮮運(yùn)輸過程中,常使用添氧劑增加水中氧濃度,下列關(guān)于化學(xué)方程式2H2O2O2↑+2H2O的理解正確的是()A.反應(yīng)有沉淀 B.反應(yīng)過程中催化劑的質(zhì)量變大 C.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變 D.每2份質(zhì)量的H2O2完全反應(yīng),生成1份質(zhì)量的O2和2份質(zhì)量的H2O4.下列化學(xué)方程式符合事實(shí)且書寫正確的是()A.向氯化鈣溶液中通入少量的CO2:CaCl2+CO2+H2OCaCO3↓+2HCl B.用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅:Cu+H2SO4CuSO4+H2↑ C.鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng):4Fe+3O2═2Fe2O3 D.高溫煅燒石灰石制取生石灰:CaCO3CaO+CO2↑5.工業(yè)上制得一氧化氮的化學(xué)方程式為:4X+5O24NO+6H2O,則X的化學(xué)式為()A.N2 B.NO2 C.NH3 D.N2O56.下列化學(xué)方程式書寫正確的是()A.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物:2KClO32KCl+3O2↑ B.紅磷在氧氣中燃燒:P+O2P2O5 C.碳完全燃燒:C+O2CO2 D.電解水:2H2O═2H2↑+O2↑7.最早使用的充電電池是鉛蓄電池。已知電動(dòng)車鉛蓄電池充電是反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2PbSO4+2H2O═Pb+PbO2+2X,關(guān)于此反應(yīng)的說法不正確的是()A.X的化學(xué)式為H2SO4 B.反應(yīng)前后元素種類發(fā)生變化 C.反應(yīng)前后鉛元素化合價(jià)發(fā)生變化 D.反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)沒有變化8.下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是()A.鐵釘加入稀硫酸中:2Fe+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2↑ B.鋁片在空氣中變暗:2Al+3O2═Al2O3 C.一氧化碳完全燃燒:2CO+O22CO2 D.實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制氧氣:2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑9.已知化學(xué)方程式2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5X+8H2O,則X的化學(xué)式為()A.H2 B.ClO2 C.Cl2 D.HClO10.2013年12月16日嫦娥三號(hào)攜“玉兔”成功發(fā)射,這是我國(guó)航天史上的又一大突破.火箭推進(jìn)器中常常盛有液態(tài)肼(X)和雙氧水,放出大量的熱量.有關(guān)反應(yīng)式為:X+2H2O2═N2↑+4H2O據(jù)此判斷肼的化學(xué)式是()A.N2H4 B.NH3 C.NH2 D.N2O11.工業(yè)生產(chǎn)尿素[CO(NH)2]的微觀示意圖如圖,下列根據(jù)圖示信息的分析中錯(cuò)誤的是()A.表示生成物的小方框內(nèi)的粒子應(yīng)為 B.反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的 C.參加反應(yīng)的兩反應(yīng)物粒子個(gè)數(shù)比為1:1 D.該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物12.下列反應(yīng)方程式正確的是()A.Ba(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+BaSO4↓ B.2Fe+6HCl=2FeCl3+H2↑ C.CaCO3+BaCl2=BaCO3↓+CaCl2 D.KNO3+NaCl=KCl+NaNO313.在新冠肺炎疫情暴發(fā)時(shí)代成了很多家庭消毒的必備用品。已知“84”消毒液的主要成分是NaClO,NaClO與空氣中的CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式NaClO+CO2+H2O═X+HClO,則X的化學(xué)式為()A.NaHCO3 B.Na2CO3 C.NaCl D.NaOH14.侯式制堿法的生產(chǎn)過程涉及如下反應(yīng):NH3+CO2+NaCl+X=NaHCO3↓+NH4Cl、2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O.下列說法錯(cuò)誤的是()A.X的化學(xué)式為H2O B.CO2和Na2CO3中碳元素的化合價(jià)不同 C.NaHCO3受熱易分解 D.NaHCO3分解產(chǎn)生的CO2可以回收再利用15.下列化學(xué)方程式書寫正確的是()A.4Fe+3O22Fe2O3 B.H2+O2H2O2 C.4Al+3O2═2Al2O3 D.2P+5O22P2O5二、綜合題(共8題)16.用相應(yīng)的化學(xué)用語填寫在下列空格中:(1)兩個(gè)氧分子(2)兩個(gè)亞鐵離子(3)氦氣(4)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物(5)電解水的化學(xué)方程式:.17.已知A、B兩種物質(zhì)反應(yīng)生成C:A+B→C.用7gA和2gB或4gA和5gB充分反應(yīng)都可以得到6gC.現(xiàn)取A、B固體混合物共9g,充分反應(yīng)后得到7.5gC.此混合物中A和B的質(zhì)量分別是.18.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).如圖所示是硫、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置:(1)在反應(yīng)條件方面,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都要點(diǎn)燃,在能量變化方面反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),在反應(yīng)類型方面,兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是反應(yīng),從生成物的種類看,三個(gè)反應(yīng)的生成物都是氧化物.(2)小明還總結(jié)出:兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水,其中A圖集氣瓶底部放少量水的目的是.(3)B圖中紅熱的鐵絲在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象是,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為.(3)若用如圖裝置做碳在(充足)氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)反應(yīng)后生成物的方法為.(用化學(xué)方程式表示)19.化學(xué)用語是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語言。(1)用化學(xué)符號(hào)表示:2個(gè)四氧化三鐵分子;3個(gè)鈉離子。(2)寫出2C中數(shù)字“2”的意義:。(3)氨氣是許多食物和肥料的重要成分,同時(shí)也是許多藥物直接或間接的組成成分。氨氣燃燒時(shí)的化學(xué)方程式為4NH3+3O26X+2N2,則X的化學(xué)式為。20.通過對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答:(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①;②(2)甲KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為(填字母序號(hào),下同),收集裝置可選用(寫一種即可);取用KMnO4為色;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)若用G裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是。(4)若乙同學(xué)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣,實(shí)驗(yàn)前為了控制反應(yīng)速率,可選用代替發(fā)生裝置中某一儀器達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)結(jié)束后,乙同學(xué)想回收二氧化錳,可用(填實(shí)驗(yàn)操作名稱)的方法分離出二氧化錳。該操作過程中需要用到的玻璃儀器主要有玻璃棒、燒杯和,其中玻璃棒的作用是。(5)若收集氣體丙時(shí)只能用裝置G,則可推知?dú)怏w丙的性質(zhì)可能有。(6)化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量,為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,以過氧化氫分解為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。三個(gè)小組均可采用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄收集10mL氧氣的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)室可供選擇的試劑有:2.5%、5%、10%三種濃度的H2O2溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末。A組:探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響取5mL10%H2O2溶液,三次實(shí)驗(yàn)分別加入0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下:試劑MnO2紅磚粉末CuOt/s106020由此可出結(jié)論:MnO2、CuO對(duì)H2O2分解有催化作用,紅磚粉末無催化作用,某同學(xué)對(duì)該結(jié)論提出疑問。補(bǔ)充對(duì)比實(shí)驗(yàn),操作為。結(jié)果:長(zhǎng)時(shí)間(大于100s),收集到很少量氣體。更正結(jié)論:紅磚粉末(選填“有”、“無”)催化作用,三者中催化效率最高。B組:探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響甲同學(xué):取10mL5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2為催化劑,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄時(shí)間t1。乙同學(xué):取10mL2.5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2為催化劑,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄時(shí)間t2。實(shí)驗(yàn)結(jié)果。結(jié)論:濃度越大,反應(yīng)速率越快。丙同學(xué):對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出疑問,并補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)。記錄時(shí)間t3,且t1<t3<t2。更正結(jié)論為:當(dāng)時(shí),反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)速率越快。21.新型冠狀病毒肺炎威脅著人們的身體健康,預(yù)防病毒除了戴口罩、勤洗手,還要做好消毒工作。請(qǐng)按要求填空:(1)一次性醫(yī)用口罩成為每個(gè)人的生活必需品,它是由專業(yè)兩層纖維無紡布和中間一層熔噴布,經(jīng)超聲波焊接而成(填一種實(shí)驗(yàn)操作名稱)作用。(2)生活中我們使用75%的醫(yī)用酒精進(jìn)行消毒。在家里使用醫(yī)用酒精對(duì)門把手、桌面等物品消毒的正確方式是(填“擦拭”或“噴灑”)。(3)如圖1是酒精完全燃燒的微觀示意圖。酒精的化學(xué)式為C2H6O,是由構(gòu)成的(填“分子”或“原子”或“離子”),酒精中C、H、O元素的質(zhì)量比為,酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為。(4)過氧乙酸【CH3COOOH】也是常用消毒劑,常用于校園環(huán)境消毒。過氧乙酸具有酸性、腐蝕性(尤其是對(duì)金屬)、可燃性,制備過氧乙酸的一種模擬流程如圖2(部分反應(yīng)條件未標(biāo)出):①認(rèn)識(shí)過氧乙酸:它氧化物(填“是”或“不是”)。②制備過氧乙酸:寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式;濃硫酸在反應(yīng)前后和化學(xué)性質(zhì)不變。③下列關(guān)于過氧乙酸使用的說法不正確的是(填字母序號(hào))。A.應(yīng)低溫、避開火源貯存B.環(huán)境消毒,濃度越大越好C.謹(jǐn)防濺到眼睛和皮膚上D.最好不要用金屬容器盛放22.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì),它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表中.項(xiàng)目甲乙丙丁戊化學(xué)式?H2OCOH2CO2微觀示意圖①甲物質(zhì)的化學(xué)式是,甲在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式為;②五種物質(zhì)中,常溫呈液態(tài)的氧化物是(填化學(xué)式,下同),可用作綠色燃料的是;③工業(yè)上生產(chǎn)氫氣的方法之一是利用甲、乙兩種物質(zhì)在高溫、高壓下生成丙和丁,則參加反應(yīng)的甲和得到的丁的物質(zhì)的量之比為;④在化學(xué)變化前后,一定發(fā)生變化的是.a(chǎn)原子種類b原子數(shù)目c分子種類d元素種類e物質(zhì)的質(zhì)量.23.某研究小組同學(xué)以水為主題,進(jìn)行以下兩個(gè)主題的研究:(Ⅰ)水的凈化:同學(xué)們?cè)邳S海邊旅游時(shí),用瓶裝了些海水帶回實(shí)驗(yàn)室,仿照自來水廠的凈水過程(1)海水屬于(填“混合物”或“純凈物”),其中含量最多的金屬元素是。(2)檢驗(yàn)海水是硬水還是軟水,可向海水中加入攪拌,如易起浮渣,說明是(填“硬水”或“軟水”),如圖操作中能降低水的硬度的是(填字母)。A.加明礬B.過濾C.加活性炭D.蒸餾(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其具有性,除去水樣中的色素和異味。蒸餾時(shí),需在水中加入幾粒沸石或碎瓷片。(4)ClO2是常用的消毒劑。工業(yè)上制取ClO2的原理之一是:2NaClO3+4X═2NaCl+2ClO2+Cl2↑+2H2O。則X的化學(xué)式為,該反應(yīng)中氯元素的化合價(jià)有種,構(gòu)成氯化鈉的粒子是(填粒子符號(hào))。(Ⅱ)水的變化:宏觀、微觀之間存在必然聯(lián)系,請(qǐng)根據(jù)水的兩種變化和微觀示意圖回答問題。(1)請(qǐng)從微觀角度分析圖2和圖3兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是。(2)圖3電解水實(shí)驗(yàn)中,小明推測(cè)“a試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣,b管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣?!边@屬于科學(xué)探究中的(填序號(hào))環(huán)節(jié),還需要來進(jìn)行驗(yàn)證。A.提出問題B.猜想與假設(shè)C.設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.表達(dá)與交流(3)圖3對(duì)應(yīng)于圖4中(填“甲”或“乙”)變化,該變化的化學(xué)方程式為。(4)關(guān)于圖3實(shí)驗(yàn)的下列說法中正確的是。①A是電源正極,B為電源負(fù)極②該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的③該實(shí)驗(yàn)說明在化學(xué)變化中分子可以再分,原子不可以再分④生成的氧氣中氧分子化學(xué)性質(zhì)與空氣中氧分子化學(xué)性質(zhì)相同

參考答案與試題解析一、選擇題(共15題)1.【解答】解:由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類,由反應(yīng)的化學(xué)方程式、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、0、4、氫、氧原原子個(gè)數(shù)分別為1、4、2、數(shù)目不變,則物質(zhì)X的化學(xué)式為CH4。故選:A。2.【解答】解:根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式4X+11O24Fe2O3+7SO2,反應(yīng)物中氧原子個(gè)數(shù)為22,反應(yīng)后的生成物中鐵、氧、22、8、數(shù)目不變,則每個(gè)X分子由7個(gè)鐵原子和2個(gè)硫原子構(gòu)成2。故選:A。3.【解答】解:A.過氧化氫分解生成水和氧氣;B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率,故B錯(cuò)誤;C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,故C正確;D.根據(jù)化學(xué)方程式可知2O2完全反應(yīng),生成32份質(zhì)量的O7和36份質(zhì)量的H2O,故D錯(cuò)誤。故選:C。4.【解答】解:A、二氧化碳不能與氯化鈣溶液反應(yīng)。B、銅的金屬活動(dòng)性比氫弱,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵2Fe3O2。D、該化學(xué)方程式書寫完全正確。故選:D。5.【解答】解:由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類,由反應(yīng)的化學(xué)方程式、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、0,反應(yīng)后的生成物中氮、氫、12,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類,則8X分子中含有4個(gè)氮原子和12個(gè)氫原子,則物質(zhì)X的化學(xué)式為NH3。故選:C。6.【解答】解:A、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣33KCl+3O2↑,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平52P2O4,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、該化學(xué)方程式書寫完全正確。D、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件2O2H7↑+O2↑,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:C。7.【解答】解:A、由2PbSO4+7H2O=Pb+PbO2+7X可知,反應(yīng)前后鉛原子都是2個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是2個(gè),反應(yīng)前氫原子是3個(gè),包含在2X中,反應(yīng)后應(yīng)該是10個(gè),則X的化學(xué)式為H2SO3;正確;B、由化學(xué)方程式可知,錯(cuò)誤;C、反應(yīng)后生成了單質(zhì)鉛,正確;D、反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)沒有變化;故選:B。8.【解答】解:A、鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣2SO4═FeSO3+H2↑,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.B、該化學(xué)方程式配平錯(cuò)誤2═3Al2O3,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、該化學(xué)方程式書寫完全正確。D、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件5K2MnO4+MnO8+O2↑,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:C。9.【解答】解:由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類,由反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4+16HCl(濃)═5KCl+2MnCl2+3X+8H2O,則7X分子中含有10個(gè)氯原子,則物質(zhì)X的化學(xué)式為Cl2。故選:C。10.【解答】解:由反應(yīng)的化學(xué)方程式X+2H2O7═N2↑+4H4O,可知:反應(yīng)前氫原子4氧原子4氮原子3根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,物質(zhì)X的化學(xué)式為N2H4;故選:A。11.【解答】解:由微觀反應(yīng)示意圖和質(zhì)量守恒定律可知,氨氣和二氧化碳在一定條件下能反應(yīng)生成尿素和水3+CO2CO(NH4)2+H2O。A.由上述分析可知,故A正確;B.由微觀反應(yīng)示意圖可知,故B正確;C.由方程式可知,故C錯(cuò)誤;D.由物質(zhì)的組成和轉(zhuǎn)化可知,故D正確。故選:C。12.【解答】解:A、氫氧化鋇和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇沉淀2+CuSO4=Cu(OH)3↓+BaSO4↓,該選項(xiàng)正確;B、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣2+H2↑,該選項(xiàng)不正確;C、碳酸鈣和氯化鋇不能反應(yīng);D、硝酸鉀和氯化鈉不能反應(yīng)。故選:A。13.【解答】解:由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類,由反應(yīng)的化學(xué)方程式、氯、氧、碳、氫原子個(gè)數(shù)分別為1、1、4、1、2、氯、氧、碳、氫原子個(gè)數(shù)分別為3、1、1、6、1、數(shù)目不變、1個(gè)氫原子,則物質(zhì)X的化學(xué)式為NaHCO8。故選:A。14.【解答】解:A、由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后、數(shù)目均不變,則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O,故選項(xiàng)說法正確。B、CO2和Na5CO3中碳元素的化合價(jià)均為+4價(jià),碳元素的化合價(jià)相同。C、由2NaHCO3Na2CO4+CO2↑+H2O,NaHCO8受熱易分解,故選項(xiàng)說法正確。D、NaHCO3分解產(chǎn)生的CO2可以回收再利用,可以作第一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物。故選:B。15.【解答】解:A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵2Fe3O6。B、氫氣和氧氣反應(yīng)生成水2+O27H2O。C、該化學(xué)方程式書寫完全正確。D、該化學(xué)方程式配平錯(cuò)誤25P2O5。故選:C。二、綜合題(共8題)16.【解答】解:(1)兩個(gè)氧分子就是在氧氣化學(xué)式的前面加上數(shù)字2,故填:2O7;(2)兩個(gè)亞鐵離子就是在亞鐵離子的前面加上數(shù)字2,故填:2Fe4+;(3)氦氣的化學(xué)式為He,故填:He;(4)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物是氧化鋁,故填:Al2O3;(5)電解水的化學(xué)方程式為5H2O2H5↑+O2↑,故填:2H6O2H2↑+O2↑.17.【解答】解:由7gA和2gB或6gA和5gB充分反應(yīng)都可以得到6gC,可知3gA和2gB恰好完全反應(yīng)A+B→C24當(dāng)A、B恰好反應(yīng)得到7.5gC時(shí)=5g=2.6g9g混合物要得到7.2gC,需要B恰好為2.5gB或A恰好4g,B=2.5g或A=7g.18.【解答】解:(1)硫粉、鐵絲在氧氣中燃燒都需要點(diǎn)燃;硫和氧氣點(diǎn)燃反應(yīng)生成二氧化硫,兩個(gè)反應(yīng)均是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì);(2)A集氣瓶底部放少量水的目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染大氣;(3)鐵絲燃燒的反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體2Fe3O2;(4)碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,而二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁;故答案為:(1)放熱;化合;,防止污染;(3)劇烈燃燒,火星四射;3Fe+2O8Fe3O4;(4)Ca(OH)4+CO2→CaCO3↓+H6O19.【解答】解:(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字3O4。由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,數(shù)字在前,帶7個(gè)電荷時(shí)。若表示多個(gè)該離子,故3個(gè)鈉離子可表示為:3Na+。(2)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),4C中的“2”表示碳原子的個(gè)數(shù)為2。(3)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類,則5X分子中含有12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子,則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O。故答案為:(1)3Fe3O4;8Na+;(2)碳原子的個(gè)數(shù)為2;(3)H2O。20.【解答】解:(1)儀器①是酒精燈,②是集氣瓶;集氣瓶;(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,是固體的加熱反應(yīng),所以要選擇裝置D進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并且不易溶于水;KMnO8是紫黑色粉末狀藥品;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K3MnO4+MnO2+O4↑;故答案為:D;F(或G);2KMnO4K6MnO4+MnO2+O6↑;(3)氧氣具有助燃性,所以用向上排空氣法收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,證明氧氣已滿,若木條復(fù)燃;(4)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣,實(shí)驗(yàn)前為了控制反應(yīng)速率;二氧化錳是不溶于水的固體,該操作過程中需要用到的玻璃儀器主要有玻璃棒,其中玻璃棒的作用是引流;過濾;引流;(5)若某氣體只能用向上排空氣法來收集,說明該氣體能溶于水;故填:能溶于水;(6)證明紅磚粉末有無催化作用,必須與沒加催化劑時(shí)進(jìn)行比較2O2溶液,記錄數(shù)據(jù);催化效率最高的物質(zhì),由表中數(shù)據(jù)可知二氧化錳的催化效果最好;根據(jù)結(jié)論:濃度越大,反應(yīng)速率越快,反應(yīng)速率越快,所以t4<t2;從丙同學(xué)的結(jié)論進(jìn)行反推,催化劑不同時(shí),需要補(bǔ)充實(shí)驗(yàn):取10mL5%H5O2溶液,加入0.7gCuO為催化劑,記錄時(shí)間t3.因?yàn)閠1<t8<t2得出結(jié)論:催化劑相同時(shí),反應(yīng)物濃度越大;故填:取5mL10%H7O2溶液,記錄數(shù)據(jù);有;t1<t2;取10mL5%H2O6溶液,加入0.5gCuO為催化劑,記錄時(shí)間t7;催化劑相同。21.【解答】解:(1)濾紙起到的作用是過濾,故答案為:過濾。(2)使用酒精消毒最有效的方式是擦拭,故答案為:擦拭;(3)酒精是由酒精分子構(gòu)成的。酒精中C、H。酒精完全燃燒生成二氧化碳和水2H6O+2O22CO8+3H2O,故答案為:分子;C4H6O+3O72CO2+2H2O;(4)①氧化物是由兩種元素組成的化合物,且一種元素為氧元素,不是氧化物;②反應(yīng)③反應(yīng)物是過氧化氫和乙酸,生成物是過氧乙酸和水,所以可以確定濃硫酸是催化劑3COOH+H8O2CH3COOOH+H5O,濃硫酸是催化劑,故答案為:CH3COOH+H2O6CH3COOOH+H2O;質(zhì)量;③A、過氧乙酸具有可燃性、遇堿易分解、避開火源貯存;B、環(huán)境消毒,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論