北京課改新版九年級(jí)上冊(cè)《4.2 水的變化》同步練習(xí)卷

北京課改新版九年級(jí)上冊(cè)《4.2水的變化》同步練習(xí)卷一、選擇題（共16題）1．下列說(shuō)法正確的是（）①雙氧水不是水②干冰不是冰③鉛筆不是鉛做的④金剛石不含金．A．①④ B．② C．②③ D．①②③④2．有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)（如圖）的下列敘述，錯(cuò)誤的是（）A．試管甲中的氣體是氫氣 B．試管乙中的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃 C．試管甲中的氣體體積大于乙中氣體體積 D．該實(shí)驗(yàn)證明水由氫氣和氧氣組成3．電解水實(shí)驗(yàn)如圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．試管1中得到的氣體為O2 B．產(chǎn)生氫氣與氧氣的質(zhì)量比為2：1 C．可用燃著的木條檢驗(yàn)生成的氫氣 D．該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明水由H2和O2組成4．水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是（）A．天然水經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠凈化后得到的水是純凈物 B．水分子保持水的化學(xué)性質(zhì) C．水是由氫元素和氧元素組成的化合物 D．常用加肥皂水來(lái)鑒別硬水與軟水5．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．電解水時(shí)，正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1：2 B．電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃 C．氫氣燃燒的變化中最小粒子為氫分子和氧分子 D．水凈化過(guò)程中可以加入明礬吸附水中的色素和異味6．下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（）A．通過(guò)蒸餾可以從海水中獲得淡水 B．水是由氫原子和氧原子組成的物質(zhì) C．活性炭能吸附水中的雜質(zhì)，降低水的硬度 D．電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體具有可燃性7．圖是電解水的示意圖．關(guān)于電解水的下列說(shuō)法中，不正確的是（）A．此實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，水是由氫、氧兩種元素組成 B．理論上若得到8mL的氧氣，可同時(shí)得到16mL氫氣 C．理論上若得到4g氫氣，可同時(shí)得到32g氧氣 D．與電源負(fù)極連接的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃8．從分子角度解釋下列現(xiàn)象和變化，合理的是（）A．聞到花香：分子很小，并且在不斷運(yùn)動(dòng) B．滴水成冰：溫度降低，分子間隔變小，分子停止運(yùn)動(dòng) C．牛奶變質(zhì)：分子沒(méi)有變化，但分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變 D．水的電解：水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的9．如圖一是電解水實(shí)驗(yàn)裝置圖，圖二是過(guò)濾實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．圖一中a試管內(nèi)收集的氣體是氫氣，可以燃燒 B．通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明水由氫氣和氧氣組成 C．圖二過(guò)濾操作中，玻璃棒的作用是引流 D．圖二中漏斗內(nèi)的液面高于濾紙的邊緣會(huì)導(dǎo)致濾液渾濁10．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋硎霾灰恢碌氖牵ǎ〢．比較火焰各層溫度 B．檢驗(yàn)氫氣的純度 C．驗(yàn)證O2是否滿 D．探究空氣的組成成分11．水電解的過(guò)程可用下列圖示表示，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是（）A．①②③④ B．④③①② C．①②④③ D．①④③②12．下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象正確的是（部分夾持固定裝置已略去）（）A．鐵在O2中燃燒 B．加熱KMnO4制O2 C．電解H2O實(shí)驗(yàn) D．過(guò)濾13．下列關(guān)于電解水的說(shuō)法中，不正確的是（）A．電解水實(shí)驗(yàn)中，正極上產(chǎn)生的氣體與負(fù)極上產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為1：2 B．電解水實(shí)驗(yàn)中為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液 C．正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極產(chǎn)生的氣體被點(diǎn)燃，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 D．電解水制取氫氣要消耗大量的電能，應(yīng)尋找更好的方法使水分解出氫氣14．今年世界水日的主題是“珍惜水、愛(ài)護(hù)水”，下列說(shuō)法不正確的是（）A．水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì) B．水通電分解和水的蒸發(fā)都是化學(xué)變化 C．用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水 D．過(guò)濾不能將硬水軟化15．下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（）A．二氧化碳汽水 B．冰水混合物水銀 C．凈化后的空氣澄清石灰水 D．工業(yè)上制得的氧氣大理石16．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（）A．對(duì)人體呼出氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，木條燃燒很快熄滅說(shuō)明呼出氣體中二氧化碳含量較高 B．測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧夾一定要夾緊，否則測(cè)量結(jié)果會(huì)偏大 C．做硫磺燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中加入少量水的目的是加快冷卻 D．電解水時(shí)正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1：2二、綜合題（共8題）17．水是生命之源，萬(wàn)物之基，是人類最寶貴的自然資源（1）如圖是探究水的組成裝置。通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為；試管a內(nèi)的氣體為；通過(guò)該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請(qǐng)你說(shuō)出一條：。（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用來(lái)區(qū)分硬水和軟水。（3）我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求為：a、不得呈現(xiàn)異色b、不得有異嗅異味c、水應(yīng)澄清透明d、不得含有細(xì)菌和病毒①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達(dá)到；②自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程如圖所示：由圖可知凈化水時(shí)，c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過(guò)圖中的（填圖中字母）過(guò)程而達(dá)到。（4）請(qǐng)你寫(xiě)出一種節(jié)水措施。18．如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖。（1）該實(shí)驗(yàn)中，與兩個(gè)電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是和，體積比約為。（2）該實(shí)驗(yàn)證明了水是由組成的。（3）下列行為，不利于保護(hù)水資源的是（填序號(hào)）。A．工業(yè)用水重復(fù)使用B．大量使用化肥和農(nóng)藥C．加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)D．用噴灌方法給農(nóng)作物澆水19．水是人類不可缺少的資源。（1）下列說(shuō)法不正確的是（填字母序號(hào)）。A．硬水中加入肥皂水容易起浮渣B．自來(lái)水廠通過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒可將海水淡化C．澄清的泉水是純凈水D．過(guò)量的使用化肥不會(huì)導(dǎo)致水體污染（2）電解水的實(shí)驗(yàn)如圖1所示，收集到氧氣的試管是（填“A”或“B”）。反應(yīng)的文字表達(dá)式是，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由組成的。（3）某水廠凈化水的大致流程如圖2：水經(jīng)過(guò)沙濾池，除去的雜質(zhì)是；炭濾池中活性炭的主要作用是。20．空氣、水時(shí)我們身邊重要的物質(zhì)，根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題：（1）關(guān)于A圖所示實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)室紅磷應(yīng)足量B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管C．紅磷熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾D．最終進(jìn)入瓶中水的質(zhì)量約為氧氣的質(zhì)量（2）A圖所示實(shí)驗(yàn)中能否將紅磷換成木炭（“能”或者“否”）．（3）B圖所示實(shí)驗(yàn)中試管Ⅰ中收集到的氣體是，產(chǎn)生的氧氣與氫氣氣體體積比為，根據(jù)此實(shí)驗(yàn)得出水時(shí)由氫元素和氧元素組成的理論依據(jù)是．三、綜合應(yīng)用題21．水是生命之源、萬(wàn)物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水．（1）我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo)：a．不得呈現(xiàn)異色b．不得有異味c．應(yīng)澄清透明其中“b”指標(biāo)可以通過(guò)加入（填一物質(zhì)名稱）達(dá)到，“c”指標(biāo)可以通過(guò)（填一操作的名稱）達(dá)到，該操作中用到的玻璃儀器有、和玻璃棒，玻璃棒的作用是．（2）下列各種水中屬于純凈物的是（填序號(hào)，下同）．①礦泉水②自來(lái)水③蒸餾水④汽水⑤糖水（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，生活中可用來(lái)區(qū)別硬水和軟水，常用方法來(lái)降低水的硬度．（4）如圖為電解水的裝置．水中加入了少量氫氧化鈉溶液，目的是，B管中的氣體為；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為；該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由組成的．（5）愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為不屬節(jié)約用水是（填序號(hào)）．①洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭②不間斷放水刷牙③用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫④用洗衣水沖廁所．22．溧陽(yáng)許多校區(qū)內(nèi)設(shè)有直飲水機(jī)，其中水處理的過(guò)程如圖所示。（1）步驟③對(duì)應(yīng)的作用是（選填字母）。a.過(guò)濾b.蒸餾c.殺菌消毒（2）炭罐中活性炭是利用其性。（3）超濾膜的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室的（填操作名稱），該操作的目的是。（4）長(zhǎng)期飲用硬水會(huì)對(duì)人體健康不利，生活中常用（填名稱）來(lái)區(qū)分硬水和軟水，通過(guò)的方法將硬水軟化。（5）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是（選填字母）。a.水的電解b.水的蒸發(fā)c.氫氣在氧氣中燃燒23．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）某同學(xué)制作了圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是，活性炭的作用是。（2）硬水會(huì)給生活、生產(chǎn)帶來(lái)許多不便。①檢驗(yàn)河水是硬水的方法與現(xiàn)象為：。該方法為物理方法還是化學(xué)方法？。②生活中通過(guò)煮沸的方法來(lái)降低水的硬度，煮沸時(shí)發(fā)生的反應(yīng)有：碳酸氫鈣在加熱條件下，發(fā)生分解反應(yīng)，反應(yīng)的文字表達(dá)式是。由此反應(yīng)體現(xiàn)出來(lái)碳酸氫鈣的化學(xué)性質(zhì)是。（3）圖2是水發(fā)生兩種變化的微觀圖示。①甲、乙兩種變化中屬于物理變化的是（填“甲”或“乙”），從微觀角度判斷該變化是物理變化的依據(jù)是。在這個(gè)變化過(guò)程中，水分子（填“吸收”或“釋放”）能量。②圖2中的化學(xué)變化是在通電的條件下發(fā)生的，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是，從微觀角度判斷該變化是化學(xué)變化的依據(jù)是。反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化形式是能轉(zhuǎn)化為能。③小張從圖2中化學(xué)變化的微觀圖示中獲得以下信息，其中正確的有。A．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子B．化學(xué)反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變C．該變化中的最小粒子是氫原子和氧原子D．該變化中元素的種類不變（4）圖3為某化學(xué)變化的微觀示意圖，分別表示氧原子和氫原子。①物質(zhì)A是過(guò)氧化氫，A的化學(xué)式是。②A、B、C三種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是（填字母，下同），屬于化合物的是。③關(guān)于過(guò)氧化氫及其水溶液的部分描述如下：a．過(guò)氧化氫是淡藍(lán)色的黏稠液體b．易溶于水，能與水以任意比例互溶c．過(guò)氧化氫的水溶液俗稱雙氧水d．雙氧水常用于傷口消毒、環(huán)境消毒和食品消毒e．常溫下，能緩慢分解成水和氧氣上述描述中，屬于過(guò)氧化氫或雙氧水物理性質(zhì)的有（填序號(hào)，下同）；屬于化學(xué)性質(zhì)的有；屬于用途的有。從元素組成的角度看，過(guò)氧化氫和水的相同點(diǎn)是。二者性質(zhì)有很大的差異，從微觀角度看，原因是。24．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。（1）下列各種水中，屬于純凈物的是（填字母）。A．汽水B．礦泉水C．蒸餾水D．經(jīng)過(guò)凈化處理的自來(lái)水（2）如圖的圖甲所示。通電一段時(shí)間后，試管1中所收集的氣體為，該氣體的檢驗(yàn)是。試管2中收集的氣體為，該氣體的檢驗(yàn)方法是：。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由元素和元素組成的。（3）小剛自制了一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器（如圖乙）凈化雨水，其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是。其中活性炭的主要作用是吸附和的物質(zhì)。（4）如圖丙為自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖：①沉淀池對(duì)應(yīng)的凈水步驟是。加入絮凝劑通常是，其作用是，對(duì)應(yīng)的裝置圖是圖中的。圖丙凈水過(guò)程中屬于化學(xué)變化的是。輸送到用戶的（填“是”或“不是”）純水，若要得到純水需要經(jīng)過(guò)操作，對(duì)應(yīng)圖的裝置是。②家庭生活中可以用檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜€是軟水，如果產(chǎn)生較多的浮渣說(shuō)明是水，生活中可用來(lái)降低水的硬度。③氫氣燃燒產(chǎn)物是水，被認(rèn)為是最清潔的燃料，其制備及燃燒的過(guò)程中會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)（如圖），氫氣被認(rèn)為是理想能源最主要的原因是。

參考答案與試題解析一、選擇題（共16題）1．【解答】解：①一個(gè)雙氧水分子由兩個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成，而一個(gè)水分子由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成，故雙氧水不是水；②干冰是固態(tài)二氧化碳，而冰是固態(tài)的水；③鉛筆中含有石墨，而石墨是由碳原子構(gòu)成的；④金剛石是碳的單質(zhì)，是由碳原子構(gòu)成的。故選：D。2．【解答】解：A、試管甲與電源的負(fù)極相連，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、試管乙與電源的正極相連，能使帶火星的小木條復(fù)燃。C、電解水時(shí)，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的。故選：D。3．【解答】解：A、試管1中得與電源負(fù)極相連，是氫氣。B、產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比為2：3，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、氫氣具有可燃性，可用燃著的木條檢驗(yàn)生成的氫氣。D、電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的。故選：C。4．【解答】解：A、天然水經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠凈化后得到的水是純凈物錯(cuò)誤，錯(cuò)誤符合題意；B、水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)正確，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、水是由氫元素和氧元素組成的化合物正確，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、常用加肥皂水來(lái)鑒別硬水與軟水正確，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。5．【解答】解：A、電解水時(shí)、氫氣）質(zhì)量比為8：1；B、電解水時(shí)，氧氣能使帶火星木條復(fù)燃；C、氫氣燃燒生成水，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、明礬能使水中懸浮物沉降，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選：B。6．【解答】解：A、蒸餾得到的水是純水，故A說(shuō)法正確；B、水是由氫元素和氧元素組成的物質(zhì)；C、活性炭具有吸附性，不能減少鈣，不能降低水的硬度；D、電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，不具有可燃性。故選：A。7．【解答】解：A、由電解水生成氫氣和氧氣的實(shí)驗(yàn)事實(shí)可說(shuō)明水由氫。故該說(shuō)法正確；B、根據(jù)水電解時(shí)電解出氫氣體積約為氧氣體積的2倍；C、正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體分別是氧氣與氫氣．故該說(shuō)法正確；D、與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣。故該說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：D。8．【解答】解：A、聞到花香，且是在不斷運(yùn)動(dòng)的，使人們聞到花香。B、滴水成冰，分子間隔變小，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。C、牛奶變質(zhì)，分子本身發(fā)生了變化。D、水通直流電分解，然后氫原子、氧分子，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。故選：A。9．【解答】解：A．由圖示可知，是氫氣，選項(xiàng)說(shuō)法正確；B．電解水生成氫氣和氧氣，氧氣是由氧元素組成的，水是由氫元素與氧元素組成的，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C．圖二過(guò)濾操作中，選項(xiàng)說(shuō)法正確；D．由過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)可知：漏斗內(nèi)的液面高于濾紙的邊緣會(huì)導(dǎo)致濾液渾濁。故選：B。10．【解答】解：A、通過(guò)比較火柴的不同部位的火燒的程度，故A正確；B、收集氫氣在試管中，管口向下移近酒精燈火焰，如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，需要再收集，直到聽(tīng)到輕微的響聲，圖中操作正確；C、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，圖示的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜻_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、探究空氣的組成，圖示藥品和操作不能探究空氣的成分。故選：D。11．【解答】解：由化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可知，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是：水分子分解成氫原子和氧原子，氧原子和氧原子結(jié)合成氧分子。故選：B。12．【解答】解：A、鐵在O2中燃燒，為防止生成物融化濺落下來(lái)，集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先放些水或沙子；B、給試管中的固體加熱，試管內(nèi)的導(dǎo)氣管不易過(guò)長(zhǎng)；C、電解水時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，圖中所示操作正確；D、過(guò)濾液體時(shí)、二低，圖中缺少玻璃棒引流。故選：C。13．【解答】解：A、電解水實(shí)驗(yàn)中，故A說(shuō)法不正確；B、由于稀硫酸或氫氧化鈉溶液在水中能解離出自由移動(dòng)的離子，在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液；C、正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，被點(diǎn)燃，故C說(shuō)法正確；D、電解水制取氫氣要消耗大量的電能，故D說(shuō)法正確。故選：A。14．【解答】解：A、水是生命之源，故A正確；B、水的蒸發(fā)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，故B錯(cuò)誤；C、用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，故C正確；D、過(guò)濾是除去水中難溶性雜質(zhì)的方法、鎂化合物，故D正確。故選：B。15．【解答】解：A、二氧化碳屬于純凈物，故選項(xiàng)正確；B、冰水混合物中只有水分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、凈化后的空氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、工業(yè)上制得的氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。16．【解答】解：A、對(duì)人體呼出氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，故A錯(cuò)誤；B、測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，否則瓶中的空氣會(huì)逸出致使測(cè)量結(jié)果會(huì)偏大；C、做硫磺燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，防止污染空氣；D、電解水時(shí)正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為8：1。故選：B。二、綜合題（共8題）17．【解答】解：（1）電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”，試管a與電源負(fù)極相連，則試管a中產(chǎn)生的氣體是氫氣，收集到的氫氣與氧氣的體積比約為2：1；（2）生活中可用加入肥皂水的方法區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水后，泡沫較少，泡沫較多；（3）①活性炭具有吸附性，向自來(lái)水中加入活性炭，從而使水達(dá)到“不得呈現(xiàn)異色”；②“水應(yīng)澄清透明”可通過(guò)過(guò)濾實(shí)現(xiàn)，即過(guò)程B、C，即過(guò)程D；（4）常見(jiàn)的節(jié)水措施有：用淘米水澆花，洗澡水沖馬桶等。故答案為：（1）8：1；氫氣；（2）肥皂水；（3）①活性炭；②BCD；（4）用淘米水澆花（合理即可）。18．【解答】解：（1）電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，是氧氣，能燃燒；則與兩個(gè)電極相連的a、氧氣。（2）電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，該實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫元素和氧元素組成的。（3）A、工業(yè)用水重復(fù)使用是節(jié)約水資源的具體體現(xiàn)，故選項(xiàng)不符合題意。B、大量使用農(nóng)藥和化肥，不利于保護(hù)水資源。C、加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)，有利于保護(hù)水資源。D、用噴灌方法給農(nóng)作物澆水是節(jié)約水資源的具體體現(xiàn)，故選項(xiàng)不符合題意。故選B。故答案為：（1）氫氣；氧氣；（2）氫元素和氧元素。19．【解答】解：（1）A．硬水中加入肥皂水容易起浮渣；B．自來(lái)水廠通過(guò)沉淀、吸附，所以不能將海水淡化；C．澄清的泉水中含有水和礦物質(zhì)等，不是純凈水；D．過(guò)量的使用化肥會(huì)導(dǎo)致水體污染。故選：BCD；（2）電解水的實(shí)驗(yàn)如圖1所示，B管內(nèi)的氣體體積較??；反應(yīng)的文字表達(dá)式是：水，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素與氧元素組成的；水氫氣+氧氣；（3）水經(jīng)過(guò)沙濾池，除去的雜質(zhì)是難溶性固體雜質(zhì)；故填：難溶性固體雜質(zhì)。20．【解答】解：（1）A、測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要過(guò)量，實(shí)驗(yàn)結(jié)論精確；B、點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管是為了裝置的氣密性好，氧氣耗盡，達(dá)不到實(shí)驗(yàn)的目的；C、紅磷燃燒的現(xiàn)象應(yīng)是大量的白煙，由于剩余氣體膨脹，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)是紅磷燃燒消耗掉氧氣，打開(kāi)彈簧夾，因此最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積；故D說(shuō)法錯(cuò)誤．故選：C、D．（2）不能將紅磷換成木炭，這是因?yàn)槟咎咳紵啥趸細(xì)怏w，不能測(cè)定空氣中氧氣的含量．（3）B圖所示實(shí)驗(yàn)中試管Ⅰ與負(fù)極相連，故收集到的氣體是氫氣，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，故填：氫氣，質(zhì)量守恒定律；故答案為：（1）CD；（2）否，1：2．三、綜合應(yīng)用題21．【解答】解：（1）除去異味使用的是活性炭，除去不溶性固體雜質(zhì)使用的是過(guò)濾的方法，進(jìn)行過(guò)濾操作使用的是玻璃儀器還有燒杯和漏斗，故填：活性炭；燒杯；引流；（2）蒸餾水屬于純凈水，故填：③；（3）鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水，降低水的硬度使用的是煮沸的方法；煮沸；（4）電解水時(shí)水中加入了少量氫氧化鈉溶液的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，B管中產(chǎn)生的是氫氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的；氫氣；水；氫、氧元素；（5）①洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭、②不間斷放水刷牙，故填：①②③．22．【解答】解：（1）該流程圖中的步驟③的作用，與自來(lái)水廠通氯氣殺菌消毒的作用相同；（2）活性炭具有較強(qiáng)的吸附性，可吸附水中的色素和異味；（3）超濾膜能除去水中的不溶性的固體雜質(zhì)，作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室的過(guò)濾；（4）檢驗(yàn)飲用水是硬水還是軟水，可向水樣中加入肥皂水。若觀察到泡沫多。飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康；（5）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變的原理，能證明水是由氫，可以用水的電解。故答案為：（1）c；（2）吸附；除去水中的不溶性的固體雜質(zhì)；煮沸。23．【解答】解：（1）圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中小卵石，作用是過(guò)濾，主要作用是吸附。（2）①用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，向水樣中加入肥皂水?dāng)嚢?、浮渣多的是硬水，該反?yīng)屬于化學(xué)方法。②碳酸氫鈣在加