一年級數(shù)學上冊秋季開學第一課（2024秋）

新學期·新起點一年級數(shù)學上冊任教老師：開學第一課目錄01學前小知識02數(shù)學在生活中03新學期新要求04新學期新教材05新學習新目標新學期新寄語06學前小知識第一部分學前小知識01學前小知識

從今天開始，每一個小朋友就正式成為一名小學生了，你們一定很高興吧？老師向你們表示熱烈的祝賀！從這節(jié)課開始，我們要學習數(shù)學，學習數(shù)學是一件很快樂的事。你們要學習很多的數(shù)學知識，在數(shù)學課上大家會了解到很多有趣的數(shù)學常識，還有很多有趣的數(shù)學故事，還能懂得許多的道理。通過數(shù)學學習，小朋友們還要學會用數(shù)學知識解決生活中的問題，讓你們的爸爸媽媽感到驚喜。

今天早上來上學，小朋友們是自己來的，還是爸爸媽媽送來的？你們覺得小學和幼兒園有什么不一樣的地方？學前小知識02自我介紹大家好，我叫（），我最喜歡看的書是（），我還喜歡（下圍棋、跳舞、歌……），希望能和你們成為好朋友！謝謝！要求：聲音洪亮，介紹具體，突出快樂。愛學習，愛勞動數(shù)學在生活中第二部分數(shù)學在生活中數(shù)學，無處不在，無時不在！同學們，想一想，你都在哪里見過數(shù)學呢？我們的生活能離開數(shù)學嗎？數(shù)學在生活中數(shù)學，無處不在，無時不在！同學們，想一想，你都在哪里見過數(shù)學呢？我們的生活能離開數(shù)學嗎？數(shù)學在生活中魔術玩法。準備27張撲克牌，請學生任選-張，不要告訴老師。老師按順序操作:(1)老師把27張牌按1、2、3、1、2、3.....的順序分成排，每排9張，然后讓學生指出他挑選的牌在哪一排。(2)老師先把學生挑選的這一排按順序收起來，然后依次收另外兩排。(3)全部收好后，老師再次把這27張牌按1、2、3、1、2、......的順序分成三排，每排9張，讓學生指出他挑選的牌在哪--排。(4)這樣重復三次，老師收好牌后，把最上面的那張交給學生，恰好就是學生想的那張牌！猜?lián)淇伺菩聦W期新要求第三部分新學期新要求01愛護書本●包好書皮；●寫好班級、姓名、學號；●不亂涂亂畫。02課前準備●數(shù)學書，練習本，文具盒；●鉛筆、橡皮、直尺（需要的時候拿出來）放中間。新學期新要求03上課坐姿●頭要正●胸要挺?！駜墒直П邸駜赡_放平●兩眼看老師新學期新要求04寫字姿勢新學期新教材第四部分新學期新教材新教材亮點同學們，我們的教材和之前發(fā)生了一些變化，我們先來看看他們的變化吧！1、實踐課程多。通過情境創(chuàng)設與問題設計，讓大家“做中學”“創(chuàng)中學”，從與學生密切相關的校園生活、社會生活、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中選擇合適的內(nèi)容，通過“課內(nèi)+課外”“校內(nèi)+校外”“集中+分散”等方式，開展有目的、有設計、有步驟、有合作、有反思的實踐活動，提高分析和解決實際問題的能力，發(fā)展核心素養(yǎng)。新學期新教材新教材亮點同學們，我們的教材和之前發(fā)生了一些變化，我們先來看看他們的變化吧！2、教-學-評。清晰地呈現(xiàn)數(shù)學知識發(fā)生、形成和發(fā)展的過程，通過師生互動線索啟發(fā)教師把握學生的認知特點和思維發(fā)展脈絡，促進學生思維品質(zhì)提升和教師教學素養(yǎng)提升。系統(tǒng)設計單元、學期、學段和小學階段結(jié)束時各階段教學評價，實現(xiàn)“教—學—評”一致，更好地發(fā)揮評價對于教學的指導、激勵和改進功能。精心設計與合理設置習題，習題的針對性、對比性和層次性鮮明突出，有助于深化學生對所學知識和方法的理解，提升數(shù)學思維能力，發(fā)展核心素養(yǎng)。新學期新教材新教材同學們，這是我們的新教材，讓我們一起來看看要學習哪些內(nèi)容吧。新學期新教材新教材同學們，這是我們的新教材，讓我們一起來看看要學習哪些內(nèi)容吧。新學期新教材新教材同學們，這是我們的新教材，讓我們一起來看看要學習哪些內(nèi)容吧。新學期新教材新教材同學們，這是我們的新教材，讓我們一起來看看要學習哪些內(nèi)容吧。新學期新教材新教材同學們，這是我們的新教材，讓我們一起來看看要學習哪些內(nèi)容吧。新學期新教材新教材同學們，這是我們的新教材，讓我們一起來看看要學習哪些內(nèi)容吧。新學期新目標第五部分新學期新期待我想達成的目標1、學業(yè)成果2、作業(yè)表現(xiàn)3、學習習慣新學期新寄語第六部分新學習新寄語新學期帶著微笑、帶著歡欣、帶著憧憬向我們走來，在我們的心目中，秋天是充滿喜悅，滿載果實的季節(jié)，我們一定會有