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2/2收集整理,僅供參考2023年湖南長沙航天學校課時制教師招聘考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.丁老師在工作中常以自己的想法代替學生的想法,以自己的思維方式推測學生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)?()A.刻板效應(yīng)B.投射效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】:B2.下列原則中既屬于我國中學教學原則又屬于中學德育的基本原則的是()。A.因材施教原則B.理論聯(lián)系實際原則C.因勢利導(dǎo)原則D.直觀性原則【答案】:A3.在教學反思過程中,反思最集中體現(xiàn)在()。A.積極的驗證階段B.具體經(jīng)驗階段C.重新概括階段D.觀察與分析階段【答案】:D4.在情境教學中,教學環(huán)境是一種人為設(shè)計的問題情境,它與現(xiàn)實問題情境()。A.有一定聯(lián)系B.有所不同C.沒有必然聯(lián)系D.相類似【答案】:D5.個別教師隨意私拆、毀棄學生的信件、日記的行為侵犯了學生的()。A.公平評價權(quán)B.名譽權(quán)C.隱私權(quán)D.人格尊嚴權(quán)【答案】:C6.“寓德育于教學之中,寓德育于活動之中,寓德育于教師榜樣之中,寓德育于學生自我教育之中,寓德育于管理之中”,體現(xiàn)了()的規(guī)律。A.德育過程是培養(yǎng)學生知、情、意、行的過程B.德育過程是組織學生的活動交往、統(tǒng)一多方面的教育影響的過程C.德育過程是長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程D.德育過程是促進學生思想內(nèi)部矛盾斗爭發(fā)展的過程,是教育和自我教育統(tǒng)一的過程【答案】:B7.中國歷史上最早提出教學相長的著作是()。A.《學記》B.《中庸》C.《大學》D.《春秋》【答案】:A8.下列是我國小學生的一些需要,試用馬斯洛的需要層次理論指出下列選項中層次最高的是()。A.結(jié)交正直誠實的朋友B.搞小發(fā)明C.安靜的學習環(huán)境D.家庭的現(xiàn)代化【答案】:B9.培養(yǎng)學生抗誘惑的能力是為了()。A.明晰道德觀念B.鍛煉道德意志C.塑造道德行為D.確立道德信念【答案】:B10.物質(zhì)激勵和精神激勵相結(jié)合所依據(jù)的重要原則是"各盡所能,()"A.按勞分配B.按需分配C.按利潤分配D.平均分配【答案】:A11.教育在促進個體發(fā)展的同時,還能使個體的生活需要得到滿足,求知欲得到實現(xiàn),精神世界得到充實,進而獲得幸福感。這體現(xiàn)了教育的()。A.個體個性化功能B.個體社會化功能C.個體享用功能D.個體謀生功能【答案】:C12.主張“有教無類””強調(diào)“學而知之”、重視“因材施教”的我國古代著名教育學家是()。A.老子B.孟子C.孔子D.荀子【答案】:C13.提出“良好的教學應(yīng)走在發(fā)展前面”的著名論斷的心理學家是()。A.維果斯基B.皮亞杰C.埃里克森D.布魯納【答案】:A14.教育能推進科學的()。A.系統(tǒng)化B.體制化C.全面化D.制度化【答案】:B15.在心智技能形成過程中,心智活動的實踐模式由物質(zhì)的、外顯的、展開的形式變成觀念的、內(nèi)潛的、簡縮的形式的過程稱為()。A.原型內(nèi)化B.原型啟發(fā)C.原型定向D.原型操作【答案】:A16.認知是人類最基本的心理活動,下列不屬于認知過程的心理現(xiàn)象是()。A.感知覺B.情緒C.思維D.記憶【答案】:B17.下列說法錯誤的是:A.在金屬表面噴漆可以防止金屬被氧化腐蝕B.雷雨可使土壤的氮肥增加C.8K黃金制品的含金量為70%D.聚四氟乙烯可用于制作不粘鍋的涂層【答案】:C18.巴金的“愛情三部曲”不包括()。A.《電》B.《霧》C.《雪》D.《雨》【答案】:C19.()起源于中國,中國古時稱“弈”,是世界上最古老的棋類游戲之一。A.圍棋B.象棋C.黑白棋D.軍棋【答案】:A20.調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)一般包括()。A.開頭、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾B.標題、正文、結(jié)語C.標題、正文、落款D.標題、導(dǎo)語、正文、結(jié)語【答案】:D21.村民孫某在宅基地上蓋了一幢獨棟別墅,孫某取得房屋所有權(quán)的時間是()。A.獲得宅基地使用權(quán)時B.不動產(chǎn)登記完成時C.提交不動產(chǎn)登記申請時D.不動產(chǎn)建成時【答案】:D22.南極長城站是我國在南極建立的第一個科學考察站。假如一艘科學考察船從附近海域出發(fā),沿地球的自轉(zhuǎn)方向繞南極洲航行一周,經(jīng)過大洋的先后順序是()。A.太平洋、印度洋、大西洋B.太平洋、大西洋、印度洋C.大西洋、太平洋、印度洋D.大西洋、印度洋、太平洋【答案】:D23.近年來,國家衛(wèi)生計生委發(fā)布多項新食品安全國家標準,保障“舌尖上的安全”,這體現(xiàn)國家宏觀調(diào)控的()。A.經(jīng)濟手段B.法律手段C.政治手段D.行政手段【答案】:D24.1956年社會主義改造完成后,工人階級同資產(chǎn)階級的矛盾屬于()。A.社會主義基本矛盾B.主要矛盾C.敵我矛盾D.人民內(nèi)部矛盾【答案】:D25.德國慕尼黑工業(yè)大學研究人員模仿自然系統(tǒng)創(chuàng)建了一種分子化合物,當添加燃料(一種稱為碳化二亞胺的高能分子)時,開始自由移動組裝成水凝膠。只要能源供應(yīng)持續(xù),化學反應(yīng)能使該材料穩(wěn)定;當能源耗盡,這些材料簡單的分解為基本分子??刂谱畛踅o定燃料的多少,研究者能按需設(shè)置,實現(xiàn)需要的有效智慧。研究人員說,這種技術(shù)近期內(nèi)就能用做靶向藥物的傳遞系統(tǒng),以球狀結(jié)構(gòu)將藥物帶到身體各處,在需要的地方自動溶解,釋放有效載荷。另一個設(shè)想是設(shè)計成組織工程的支架結(jié)構(gòu),植入身體來幫助愈合,并在身體自身細胞接管后降解。此外,可用這類材料制成塑料件或電子裝置,它們在垃圾填埋會自毀,避免堆積。
關(guān)于這種能自毀的材A.自毀原理B.應(yīng)用前景C.研發(fā)過程D.化學成分【答案】:D26.貿(mào)易摩擦數(shù)量增多并不____,這是貿(mào)易增長的必然反應(yīng)。但貿(mào)易摩擦是我們必須認真研究的問題。對貿(mào)易摩擦要有長期的思想準備,一方面要冷靜對待、看清本質(zhì),并持以平常心態(tài);___另一方面要有積極的應(yīng)對措施。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.正常___解決B.見怪___處理C.奇怪___應(yīng)對D.可怕___應(yīng)付【答案】:C27.盡管社會主流觀點往往宣揚“做人要樂觀”的信念,有些科學家還是對此持有不同觀點:負面情緒也是我們與生俱來的特征,是平衡精神健康的重要一環(huán)。針對目前抗抑郁藥物使用量與日俱增的情況,很多精神病學家提出了質(zhì)疑,他們認為這些藥物的濫用不但帶來后果嚴重的副作用,還打破了人類情緒的平衡。這段文字表達的主要觀點是:()。A.平衡精神健康就不能一味樂觀B.應(yīng)該質(zhì)疑“做人要樂觀”的信念C.負面情緒對精神健康并非無益D.使用抗抑郁藥物不要過多過濫【答案】:C28.①文化的繁榮和發(fā)展,其根本就是文化的自覺②這種文化自覺首先是自我的身份認同,要與各種權(quán)力保持適度的距離③這種自覺還是一種日常生活的實踐,不關(guān)注和參與日常生活,就不會有真正有生命力的文化產(chǎn)品④這種自覺更是一種責任,要對本民族文化的延續(xù)和發(fā)展負責⑤這種自覺也是一種自信,如果不能對自己所處的時代充滿興趣和信心,就無法真誠地投入其中⑥對于以文化為業(yè)的人來說,文化自覺尤其重要將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。A.①⑥②④⑤③B.⑥①②③④⑤C.①②⑥⑤④③D.①⑥②⑤④③【答案】:D29.鑒于迪斯累利首相治下的英國堅守“光榮孤立”,柏林別無他法,只有串聯(lián)矛盾正在上升的俄、奧,這便是1873年與1881年兩次“三皇同盟”以及1887年《德俄再保險條約》的初衷。同時德國暗中支持俄國在東方問題上與英國對立,如此這兩個側(cè)翼大國將永無希望攜手包圍中歐。至于對英、法兩國,俾斯麥也有其手腕:他向倫敦表態(tài)無意插手海外事務(wù),在埃及和土耳其問題上亦守善意中立,贏得迪斯累利的好感;甚至對宿敵法國,也以溫言安撫,暗示其向海外發(fā)展,從而與英國產(chǎn)生摩擦。這段文字主要介紹了的是()A.英法海外擴張的過程B.歐洲復(fù)雜的政治格局C.俾斯麥高明的外交手腕D.19世紀后期的國際形勢【答案】:C30.曾經(jīng)科學家們____了向活體細胞的基因組中編寫數(shù)據(jù),而如今哈佛醫(yī)學院的科學家們____,競?cè)皇褂没铙w細胞,只利用DNA來存儲數(shù)據(jù),成功繞開了活體細胞這個阻礙。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.嘗試___另辟蹊徑B.忽視___浪子回頭C.試驗___匠心獨運D.實現(xiàn)___再接再厲【答案】:A31.據(jù)報載,著名物理學家、英國劍橋大學教授斯蒂芬·霍金宣布他已放棄對“萬有理論”(TheoryofEverything)的追求。過去他認為人們很快就能找到一個至少能在原則上描述、預(yù)測宇宙中所有事物的終極“萬有理論”,而現(xiàn)在他認為,人們永遠都獲得不了這樣的理論:因為根據(jù)數(shù)學中的“哥德爾不完備性定理”,這樣的理論根本就不可能有。根據(jù)這段文字,理解不正確的是:()A.任何一種學科的發(fā)展都離不開其他學科的支持B.追求真理的道路并不總是一帆風順的C.霍金過往對“萬有理論”的追求顯示了人們不竭的探索精神D.“哥德爾不完備性定理”比“萬有理論”更加接近事物的真相【答案】:D32.人們經(jīng)常利用植物去判斷生長地的環(huán)境,下列有關(guān)說法正確的是()A.胡楊的生長地土壤通常呈現(xiàn)深褐色B.矮牽牛含有的花青素對二氧化硫有指示作用C.樹林中所有樹冠西邊稀疏東邊繁盛,說明東風盛行D.地衣大量生長反映空氣濕度較低?【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.現(xiàn)代教育的特征主要有()。A.科學性B.公益性和免費性C.公共性和生產(chǎn)性D.國際性【答案】:ACD34.以下屬于意義學習理論的觀點有()A.意義學習就是學習者把知識的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義B.意義學習中新舊知識之間的聯(lián)系應(yīng)是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系C.意義學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程D.意義學習就是學習內(nèi)容本身沒有邏輯意義,可添加人為聯(lián)系進行學習?!敬鸢浮浚篈BC35.下列屬于社會主義道路內(nèi)涵描述正確的是()。A.堅持一個中心兩個基本點B.建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟C.解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力D.立足基本國情【答案】:ABCD36.下列哪幾項屬于廉潔從政要堅持的“四個管住”()。A.管住自己的腳B.管住自己的嘴C.管住自己的權(quán)D.管住自己的下屬【答案】:ABC37.教育個體功能表現(xiàn)()。A.教育促進科技發(fā)展B.教育促進個體個性化C.教育促進個體社會化D.教育個體謀生和享用的功能【答案】:BCD38.赫爾巴特的教學主張可以歸結(jié)為()。A.教師中心B.學生中心C.課堂中心D.教材中心【答案】:ACD39.為了避免意義學習中的機械學習,教師在教學中應(yīng)該做到()A.精心組織教材,使教材知識具有邏輯意義B.考核的重點放在學生是否正真了解教材內(nèi)容上C.以學生智力和知識發(fā)展水平為基礎(chǔ)D.在教新知識之前先復(fù)習或回憶有關(guān)的舊知識【答案】:ABCD40.要創(chuàng)新,必須做到()。A.學習鉆研、激發(fā)靈感B.大膽地試、大膽地闖C.循規(guī)蹈矩D.敢于提出新的問題【答案】:ABD41.從教育系統(tǒng)賴以運行的空間特性來看,可以將教育形態(tài)劃分為()。A.學校教育B.家庭教育C.社會教育D.學前教育【答案】:ABC42.陶行知教育思想的精髓可以概括為一個理論,三大原理,四種精神,五大主張。其中三大原理是()。A.社會即學校B.生活即教育C.教學做合一D.解放學生【答案】:ABC43."主體是人,客體是物”與“主體客體化,客體主體化”的觀點()。A.都把人變成脫離社會具體性和歷史性的抽象存在物,因而都是錯誤的B.都是從實踐和認識關(guān)系中抽象出主體和客體,因而都是正確的C.前者孤立地理解主客體,沒有在具體的實踐活動關(guān)系中區(qū)分主客體,因而是錯誤的D.后者是從實踐的主客體相互作用內(nèi)容和結(jié)果這兩個方面去理解主客體關(guān)系,因而是正確的【答案】:CD44.甲單位領(lǐng)導(dǎo)安排小張針對乙單位的來函撰寫一份復(fù)函,則小張在寫這篇復(fù)函的過程中應(yīng)注意()。A.語氣的平和有禮B.寫法的抒情性C.內(nèi)容的真實性D.答復(fù)的明確性【答案】:ACD45.被代理人死亡后,委托代理人實施的代理行為仍然有效的有()。A.被代理人的多數(shù)繼承人承認代理行為的B.代理人不知道被代理人死亡的C.被代理人死亡前已經(jīng)進行,在被代理人死亡后為了被代理人繼承人的利益繼續(xù)進行代理的D.被代理人與代理人約定到代理事項完成時代理權(quán)終止的【答案】:BCD46.行政環(huán)境是行政系統(tǒng)存在和發(fā)展不可或缺的條件,下列關(guān)于行政管理與行政環(huán)境關(guān)系的說法中,不正確的有:A.行政管理要適應(yīng)行政環(huán)境B.行政管理在一定行政環(huán)境的影響下存在和發(fā)展C.行政環(huán)境對行政管理只起到阻礙作用D.行政管理不能影響行政環(huán)境【答案】:CD47.李白是唐代偉大的浪漫主義詩人,被后人譽為“詩仙”。下列哪些詩句出自李白的作品()。A.安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏B.清水出芙蓉,天然去雕飾C.長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海D.天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來【答案】:ABCD48.大學畢業(yè)生小云長得漂亮,自材高挑,剛?cè)肼毦捅灰鸦榈牟块T領(lǐng)導(dǎo)表白。之后的兩年該領(lǐng)導(dǎo)不斷騷擾她,甚至在單位的公開場合也不避諱。這讓小云非常煩惱,同事的議論更讓她羞愧難當,為此她向社會工作者小汪求助。在與小云的會談中,小汪運用了影響性技巧。下列回應(yīng)中,屬于該技巧的有()A.“從法律上來講,您的領(lǐng)導(dǎo)的行為違反了《婦女權(quán)益保障法》。”B.“聽了您剛才的話,我的理解是,您對領(lǐng)導(dǎo)的行為一直比較隱忍,是嗎?”C.“如果您一直隱忍他,他可能會做出更加出格的事情?!盌.“您可以禮貌拒絕或者告知他自己已有男友,讓他知難而退?!薄敬鸢浮浚篈BD49.簽訂集體合同的原則有()。A.平等、合作原則B.實事求是原則C.對等原則D.合法原則【答案】:ABD50.社會工作者在
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