版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2/2收集整理,僅供參考2024年淮安市中小學(xué)教師
招聘考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師通過(guò)協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過(guò)程稱為()。A.課堂控制B.課堂管理C.課堂規(guī)范D.課堂紀(jì)律【答案】:B2.合作學(xué)習(xí)也是一種教學(xué)策略,它的特征是以學(xué)生的主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替()。A.個(gè)別課堂練習(xí)B.獨(dú)立完成作業(yè)C.教師的主導(dǎo)教學(xué)D.家庭作業(yè)【答案】:C3.()是學(xué)校課外活動(dòng)的主體部分,學(xué)校應(yīng)高度重視,分科組織落實(shí)。A.科技活動(dòng)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.體育活動(dòng)D.學(xué)科活動(dòng)【答案】:D4.為了解決名詞、術(shù)語(yǔ)脫離事物,抽象概念脫離具體形象,理解脫離感知等矛盾,教師在教學(xué)時(shí)必須注意貫徹()原則。A.理論聯(lián)系實(shí)際B.直觀性C.鞏固性D.啟發(fā)性【答案】:B5.在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評(píng)估,或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談而進(jìn)行的教學(xué)評(píng)價(jià)屬于()。A.配置性評(píng)價(jià)B.總結(jié)性評(píng)價(jià)C.形成性評(píng)價(jià)D.診斷性評(píng)價(jià)【答案】:C6.教師個(gè)人根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、原則等一系列評(píng)價(jià)體系,對(duì)自己的道德所進(jìn)行的一種自我認(rèn)識(shí)和自我判斷的方法是()。A.學(xué)生評(píng)價(jià)法B.加減評(píng)分法C.社會(huì)評(píng)價(jià)法D.自我評(píng)價(jià)法【答案】:D7.在幾種重要的學(xué)習(xí)理論中,認(rèn)知一結(jié)構(gòu)論是()提出的。A.桑代克B.苛勒C.布魯納D.奧蘇伯爾【答案】:C8.以美國(guó)教育家杜威為代表的現(xiàn)代教育派倡導(dǎo)的“三中心”是指()。A.兒童、教材、活動(dòng)B.教師、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)C.教師、經(jīng)驗(yàn)、教材D.兒童、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)【答案】:D9.課堂上教師提出如何治理空氣污染?諸如這類問(wèn)題屬于()。A.啟發(fā)式問(wèn)題B.無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題C.閉合式問(wèn)題D.有結(jié)構(gòu)的問(wèn)題【答案】:B10.主張人為的、根據(jù)社會(huì)要求強(qiáng)加給兒童的教育是壞的教育,讓兒童順其自然發(fā)展的教育才是好的教育這一觀點(diǎn)的著作是()。A.《教育漫話》B.《愛彌兒》C.《普通教育學(xué)》D.《大教學(xué)論》【答案】:B11.以杜威為代表的教育思想被稱作()。A.存在主義教育思想B.新托馬斯主義教育思想C.永恒主義教育思想D.實(shí)用主義教育思想【答案】:D12.孔子是中國(guó)古代的思想家和教育家,下列不屬于其教育思想的是()。A.學(xué)而不厭,誨人不倦B.三人行,必有我?guī)熝蒀.有教無(wú)類D.得天下英才而教育之【答案】:D13.教育學(xué)研究的基本任務(wù)是()。A.揭示教育規(guī)律B.探究教育學(xué)的發(fā)展C.凝煉教育藝術(shù)D.總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)【答案】:A14.自習(xí)課期間,張老師只把班級(jí)成績(jī)排在前十的學(xué)生叫到辦公室單獨(dú)輔導(dǎo),讓其他同學(xué)在教室自習(xí),張老師的這種做法()。A.不利于激勵(lì)學(xué)生B.不利于因材施教C.有失教育公平D.不便班級(jí)管理【答案】:C15.人們希望從事對(duì)他有重要意義的、一定困難的、具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng),在活動(dòng)中能取得完滿的優(yōu)異結(jié)果和成績(jī),并能超過(guò)他人的動(dòng)機(jī)是()。A.交往動(dòng)機(jī)B.成就動(dòng)機(jī)C.權(quán)力動(dòng)機(jī)D.興趣【答案】:B16.關(guān)于教育本質(zhì)問(wèn)題,學(xué)術(shù)界有許多爭(zhēng)論??傮w來(lái)看,主要的觀點(diǎn)包括()。A.“生產(chǎn)力說(shuō)”、“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)說(shuō)”、“上層建筑說(shuō)”B.“生產(chǎn)力說(shuō)”、“上層建筑說(shuō)”、“特殊的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)”C.“生產(chǎn)力說(shuō)”、“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)說(shuō)”、“特殊的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)”D.“生產(chǎn)力說(shuō)”、“生產(chǎn)關(guān)系說(shuō)”、“上層建筑說(shuō)”【答案】:B17.下列自然現(xiàn)象的產(chǎn)生與人類排放大氣污染物無(wú)關(guān)的是:()。A.雷電B.陰霾天氣C.酸雨D.臭氧層空洞【答案】:A18.在中國(guó)國(guó)境內(nèi)發(fā)現(xiàn)的最早的人類是()。A.丁村人B.元謀人C.北京人D.山頂洞人【答案】:B19.用于清償債交購(gòu)租金和稅賦的貨幣所執(zhí)行的職能是()。A.支付手段B.流通手段C.價(jià)值手段D.貯藏手段【答案】:A20.目前科學(xué)界的普遍共識(shí)是:從()年轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用于人類食品,至今沒有證據(jù)證明轉(zhuǎn)基因食物對(duì)人的健康有害,但科技進(jìn)步是無(wú)止境的,今天的無(wú)害不意味著挑戰(zhàn)生物倫理的轉(zhuǎn)基因食物不在未來(lái)被發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。A.2013B.1996C.2006D.2000【答案】:B21.1975年,鄧小平在毛澤東支持下主持中央日常工作,從整頓()開始,著手對(duì)許多方面的工作進(jìn)行整頓。A.教育科技B.工業(yè)C.鐵路D.農(nóng)業(yè)【答案】:C22.以下有關(guān)公文的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.通用公文,又稱行政公文,指各類機(jī)關(guān)普遍使用的文件,如請(qǐng)示、報(bào)告、函等B.函為不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互往來(lái)的公文,對(duì)受文者的行為沒有強(qiáng)制性影響C.通知的作者廣泛,不受機(jī)關(guān)性質(zhì)與級(jí)別層次的限制D.公文的基本組成部分有:標(biāo)題、正文、作者、日期、印章和簽署,主題詞【答案】:D23.一枝玫瑰花平時(shí)的價(jià)格為5元錢,情人節(jié)期間上漲至15元。在此處,影響價(jià)格的主要因素是()。A.生產(chǎn)B.文化C.地域D.季節(jié)【答案】:B24.以下對(duì)中國(guó)封建社會(huì)一些專有名詞的解釋準(zhǔn)確的是()。A.明朝科考“八股文”規(guī)定每篇由破題、承題、起講、領(lǐng)題等組成B.隋朝“三省”“六部”中的“三省”,為中書省、門下省和尚書省C.清朝“連中三元”即在鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試三次考試中均名列前茅D.秦朝“三公”“九卿”中的“三公”,為丞相、太尉和御史大夫【答案】:D25.這個(gè)家伙不僅心思_______,而且膽量過(guò)人,剛才這件事客氣地說(shuō)是對(duì)事物觀察得仔細(xì),不客氣地說(shuō),那可是欺上瞞下的行為。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.周密B.嚴(yán)密C.縝密D.細(xì)密【答案】:C26.在當(dāng)前的漲價(jià)風(fēng)潮中,有的商品確系成本增加而導(dǎo)致的終端消費(fèi)價(jià)格上漲,但是也有不少商品卻屬于無(wú)須漲價(jià)之列,只不過(guò)看到其他產(chǎn)品漲價(jià),便想搭上漲價(jià)的順風(fēng)車,為自己___私利。這種跟風(fēng)漲價(jià)的勢(shì)頭,政府必須采取有力措施堅(jiān)決____。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.牟取遏止B.牟取遏制C.謀取遏止D.謀取遏制【答案】:A27.藝術(shù)家和藝術(shù)的成長(zhǎng)需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的過(guò)程,這其中揉進(jìn)了時(shí)光沉淀和情感累積,藝術(shù)品更大的價(jià)值來(lái)源于其背后滄桑歲月里的人的魅力。從技術(shù)角度看,肌理、筆觸、效果等畫面元素或許能被技術(shù)替代,但從畫家的生平、閱歷、思想情感、藝術(shù)追求等角度看,沒有任何生活閱歷,情感和自我認(rèn)知的機(jī)器,是否同樣可以自由創(chuàng)作藝術(shù)品,實(shí)際上取決于一個(gè)大前提,即:人工智能想要取代人類的藝術(shù)創(chuàng)作,則必須要取代人類自身,首先成為社會(huì)生活的主宰。
作者要強(qiáng)調(diào)的是:A.人工智能在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域尚不能取代人類B.藝術(shù)家和藝術(shù)的成長(zhǎng)需要漫長(zhǎng)的沉淀和積累C.缺乏生活閱歷的人工智能無(wú)法自由創(chuàng)作藝術(shù)品D.人工智能主宰社會(huì)生活就能取代人類藝術(shù)創(chuàng)作【答案】:A28.—個(gè)畫家要明白宣告的宗旨是使得人們對(duì)于人生,對(duì)于自身,對(duì)于自己生活中所能起的作用感興趣。而要達(dá)到這一目的,最好的辦法是通過(guò)藝術(shù)使人們相信人生是一場(chǎng)很有意思的游戲,人人都能參加。任何生活方式,哪怕再髙雅,再拘謹(jǐn),總是會(huì)有很多出路和通道。況且人生的樂趣也不歸政治家或百萬(wàn)富翁所專有,而是公平分配的,只要我們?yōu)樗舫鲆稽c(diǎn)時(shí)間、耐心和想象力,不要只泡在什么具體的目標(biāo)或粗俗的野心中去。因此,真正的藝術(shù)和繪畫在我們身邊悄悄說(shuō)出的那個(gè)重大秘密是:___。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.千變?nèi)f化的生活,決定了我們的人生是否充實(shí)B.只要我們生活得充實(shí),生活經(jīng)驗(yàn)本身自有價(jià)值C.人生的意義完全在于給予,而不在于主動(dòng)索取D.我們想要了解的事物,總是始于我們的好奇心【答案】:B29.普雅花的花期只有兩個(gè)月,花開之時(shí)極為絢麗。然而,誰(shuí)會(huì)想到,為了兩個(gè)月的花期,它竟然苦苦耗盡了100年的光陰。在這100年中,它只是靜靜佇立在高原上,________,用葉子采集來(lái)自太陽(yáng)的點(diǎn)點(diǎn)光輝,用并不粗壯的根一點(diǎn)點(diǎn)地________大地的養(yǎng)料,等待100年后生命綻放時(shí)的驚天一刻。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.風(fēng)餐露宿B.櫛風(fēng)沐雨C.春去秋來(lái)D.幕天席地【答案】:B30.當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期是全面深化改革的施工高峰期,落實(shí)改革任務(wù)要抓難點(diǎn),補(bǔ)短板,“補(bǔ)短板”體現(xiàn)的哲學(xué)原理是:A.規(guī)律是客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移B.真理是不受任何限制的C.部分的功能及其變化會(huì)影響整體功能的發(fā)揮D.整體在事物發(fā)展過(guò)程中居于主導(dǎo)地位,統(tǒng)率著部分【答案】:C31.一個(gè)詞語(yǔ)通常有兩種用法,一種用法是用這個(gè)詞去表達(dá)其所表達(dá)的對(duì)象,一種用法是用這個(gè)詞表達(dá)其自身,其中,前一種用法通常表達(dá)的就是詞語(yǔ)的意義,一般稱之為指稱用法;后一種用法通常表達(dá)的是這個(gè)詞語(yǔ)的形式,一般稱之為自名用法。
根據(jù)上述定義,下列加黑的詞屬于自名用法的是()。A.“其它”,現(xiàn)在一般都使用“其他”B.大象一般生活在密林之中C.女性一般喜歡粉色D.“商品”指的是用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品【答案】:A32.艾滋病實(shí)際上不是一種疾病,而是由人體免疫功能障礙導(dǎo)致的一組癥候群。也就是說(shuō),最終導(dǎo)致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒,而是那些通常在人體免疫系統(tǒng)功能正常時(shí)不會(huì)發(fā)生的由各種病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等機(jī)會(huì)性感染所導(dǎo)致的疾病和腫瘤。人體免疫系統(tǒng)似乎對(duì)艾滋病病毒失去了防衛(wèi)能力,致使人體一旦感染艾滋病病毒,病毒俚長(zhǎng)驅(qū)直入,直接攻擊免疫系統(tǒng)本身。
艾滋病病毒如何感染給人以及后來(lái)如何發(fā)展為艾滋病患者的機(jī)理目前還不是十分清楚。但是一般認(rèn)為,艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細(xì)胞、巨噬細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞,病毒借助于外膜糖蛋白進(jìn)入這些細(xì)胞。進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)即釋放RN
A,并在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下轉(zhuǎn)錄成DN
A,并插入宿主細(xì)胞的染色體DNA中,從此就長(zhǎng)期地“躲”在那里。此后,病毒DMA被宿主細(xì)胞的RNA轉(zhuǎn)錄為mRN
A,并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白。病毒RNA與結(jié)構(gòu)蛋白在細(xì)胞膜上重新裝配新的病毒顆粒,通過(guò)芽生而釋放。在感染的初期,當(dāng)機(jī)體內(nèi)出現(xiàn)針對(duì)艾滋病病毒的特異性細(xì)胞毒性淋巴細(xì)胞后,體內(nèi)的病毒水平開始[1],這種免疫反應(yīng)不能消除艾滋病病毒感染,但它可以使病毒在復(fù)制和清除之間形成一種相對(duì)平衡的穩(wěn)定狀態(tài),謂而沒有造成嚴(yán)重的T細(xì)胞、巨噬細(xì)胞損傷和耗竭,并在血清抗體變陽(yáng)性后的相對(duì)時(shí)期處于長(zhǎng)期無(wú)癥狀病毒攜帶期或持續(xù)性全身性淋巴結(jié)腫大綜合征階段。人體的免疫系統(tǒng)同病毒就這樣進(jìn)行著長(zhǎng)時(shí)間的較量,終于在其他因素的誘導(dǎo)刺激下,T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞內(nèi)的艾滋病毒開始大量復(fù)制,打破了這種平衡,使一部分細(xì)胞發(fā)生凋亡。隨著時(shí)間的推移,在沒有任何療效治療的情況下,人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn),CD4T淋巴細(xì)胞被不斷的感染和殺傷,出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無(wú)力“抗敵”的局面,于是那些在
人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內(nèi)的微生物便[2],嚴(yán)重的機(jī)會(huì)性感染和腫瘤發(fā)生了,最后導(dǎo)致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內(nèi)即可從無(wú)癥狀期發(fā)展到艾滋病。
此外,艾滋病病毒可致T細(xì)胞成熱障礙以及抗原輔佐細(xì)胞功能喪失,造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等,使T細(xì)胞迅速減少并最終耗竭。由于T細(xì)胞在免疫網(wǎng)絡(luò)中起中心作用,導(dǎo)致整個(gè)免疫系統(tǒng)崩潰,感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。
對(duì)文中畫線句子意思理解正確的一項(xiàng)是()。A.艾滋病感染者經(jīng)過(guò)很短的潛伏期就會(huì)發(fā)展成典型的艾滋病患者B.艾滋病病毒感染者經(jīng)過(guò)潛伏期出現(xiàn)了臨床癥狀,這一時(shí)期,身體免疫系統(tǒng)嚴(yán)重受損,發(fā)生各種病毒性、細(xì)菌性感染和腫瘤。最終艾滋病病毒導(dǎo)致了艾滋病患者的死亡C.艾滋病病毒可致T細(xì)胞成熟障礙以及抗原輔佐細(xì)胞功能喪失,造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等,導(dǎo)致整個(gè)免疫系統(tǒng)崩潰,感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者D.由于艾滋病病毒的攻擊和破壞,T細(xì)胞數(shù)量驟減,從而導(dǎo)致病人免疫功能的全面衰竭,為機(jī)會(huì)感染創(chuàng)造了極為有利的條件【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.蘇霍姆林斯基在長(zhǎng)達(dá)30多年的教育活動(dòng)中,一邊創(chuàng)造性從事實(shí)際工作,一邊堅(jiān)持教育科學(xué)研究,一生寫下41本教育專著,600多篇教育的論文和1200多篇童話故事,較著名的是()。A.《怎樣培養(yǎng)真正的人》B.《建構(gòu)主義》C.《給教師的100條建議》D.《教育的藝術(shù)》【答案】:ACD34.皮亞杰的道德發(fā)展理論包含()和()階段。A.服從權(quán)威B.道德自律C.道德他律D.尋求認(rèn)可【答案】:BC35.我國(guó)封建社會(huì)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容主要有()。A.《法華經(jīng)》B.《四書》C.《道德經(jīng)》D.《五經(jīng)》【答案】:BD36.在社會(huì)主義制度下,文明生產(chǎn)的要求有()。A.低耗高效B.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程C.精神振奮D.環(huán)境整潔明快【答案】:BD37.布魯姆認(rèn)為,完整的“教育目標(biāo)分類學(xué)”包括()。A.認(rèn)知領(lǐng)域B.情感領(lǐng)域C.生活領(lǐng)域D.動(dòng)作技能領(lǐng)域【答案】:ABD38.原始社會(huì)教育的特點(diǎn)是()。A.為生產(chǎn)勞動(dòng)服務(wù)B.教育手段極端簡(jiǎn)單E.在特定場(chǎng)所進(jìn)行C.在社會(huì)生活中進(jìn)行D.無(wú)階級(jí)性【答案】:ABCD39.關(guān)于教師的角色自我和個(gè)性自我的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.個(gè)性意識(shí)根植于個(gè)體的生命存在,反映了教師對(duì)自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實(shí)的把握B.要求教師講角色審美化、個(gè)性化、感情化、情感化C.角色意識(shí)要求教師以某種社會(huì)觀念和準(zhǔn)則來(lái)統(tǒng)攝自己的內(nèi)心世界D.一個(gè)好的教師應(yīng)在兩者間保持一種合理的張力【答案】:ABCD40.新時(shí)期黨和國(guó)家的教育方針是A.為人民服務(wù)B.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C.努力辦好人民滿意的教育D.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人【答案】:ABCD41.榮譽(yù)包含的意義有()。A.他人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)B.個(gè)人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)C.一定社會(huì)、一定階級(jí)用以評(píng)價(jià)人們行為的社會(huì)價(jià)值的尺度D.家庭對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)【答案】:BC42.健全青年教師選聘和人才儲(chǔ)備機(jī)制包括哪些方面?A.嚴(yán)格教師資格標(biāo)準(zhǔn)B.公派研究生出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目C.學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)D.自主公開招聘教師【答案】:ABCD43.下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。A.隨著社會(huì)審美力的不斷提高,現(xiàn)代青年都希望自己擁有魅力,幾乎是每個(gè)年輕人的夢(mèng)想,但魅力卻并不鐘情于所有的年輕人B.那青青的嫩竹,或一兩株臨窗,或三五叢傍水,為生活平添許多情趣。郁郁蔥蔥的萬(wàn)竿碧竹,更透出一派清韻,讓人難以忘懷C.寒流侵入我國(guó)的路徑,不是每次都一樣的,這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高,哪一部分氣壓最低所決定的D.通過(guò)“機(jī)遇”號(hào)火星車對(duì)一塊火星巖石的分析,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了硫酸鹽等一些必須在有液態(tài)水存在的條件下才會(huì)形成的礦物質(zhì)【答案】:BD44.以下各項(xiàng)列舉了我國(guó)常見氣象災(zāi)害與其發(fā)生地區(qū)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,其中錯(cuò)誤的是:()A.伏旱—華北地區(qū)B.春旱—華南地區(qū)C.洪澇—東北地區(qū)D.洪澇—西北地區(qū)【答案】:ABD45.以下關(guān)于價(jià)值與使用價(jià)值兩個(gè)因素相互關(guān)系的論述,正確的有()。A.使用價(jià)值是商品價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者B.價(jià)值是商品的社會(huì)屬性,使用價(jià)值是商品的自然屬性C.價(jià)值是商品的自然屬性,使用價(jià)值是商品的社會(huì)屬性D.價(jià)值與使用價(jià)值相互依存,共同構(gòu)成商品【答案】:ABD46.下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體生命活動(dòng)提供能量的有()。A.蛋白質(zhì)B.糖類C.脂肪D.水【答案】:ABC47.甲、乙兩家旅行社都是享有盛名的國(guó)家承辦境外游客到國(guó)內(nèi)觀光的經(jīng)濟(jì)組織。2008年,兩旅行社均接待海外游客20萬(wàn)人次,經(jīng)濟(jì)效益不相上下。2012年上半年,甲旅行社以高薪為條件,致使乙旅行社海外部15名工作人員全部辭職,轉(zhuǎn)入甲旅行社工作。甲旅行社為此成立海外旅行二部,該15名原乙旅行社的工作人員在轉(zhuǎn)入甲旅行社時(shí)將自己的業(yè)務(wù)資料、海外業(yè)務(wù)單位名單都帶入甲旅行社。2012年上半年,兩旅行社的業(yè)務(wù)均發(fā)生很大的變化,甲旅行社的海外游客驟然上升,效益大增,而乙旅行社業(yè)務(wù)受到極
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 親子讀書心得體會(huì)15篇
- 中學(xué)生物教研組工作總結(jié)
- 中隊(duì)委競(jìng)選演講稿模板集錦9篇
- 中國(guó)醫(yī)師節(jié)致辭范文(6篇)
- 中醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料-學(xué)習(xí)材料范文
- 應(yīng)急值守課件教學(xué)課件
- 影像科緊急搶救預(yù)案及流程(修)
- 影響-“小組合作學(xué)習(xí)”實(shí)效性的因素及對(duì)策
- 機(jī)動(dòng)車安全技術(shù)檢測(cè)儀器設(shè)備計(jì)算機(jī)控制與通信技術(shù)條件 編制說(shuō)明
- wipo-文本和圖像作品的集體管理
- 部編語(yǔ)文五上《父愛之舟》說(shuō)課:聚焦場(chǎng)景抓細(xì)節(jié)-探究真心品真情
- 勞動(dòng)一年級(jí)上冊(cè)(人民版)第十課《我?guī)桶謰寭駬癫恕罚ń虒W(xué)設(shè)計(jì))
- 撳針操作規(guī)程
- 婦產(chǎn)科妊娠期糖尿病一病一品
- 人大版《精算模型(第3版)》習(xí)題解答
- 高血壓病例分析-課件
- 鉗工實(shí)訓(xùn)手冊(cè)
- (完整版)7s推進(jìn)工作具體計(jì)劃安排
- 垃圾分類日常檢查細(xì)則(附垃圾分類檢查記錄表)
- 水果罐頭haccp修改版
- SNCR氨水脫硝計(jì)算
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論