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總成績(jī)表序號(hào)試題名稱配分得分權(quán)重最終得分備注1嬰幼兒盆浴法4040%必考2嬰兒身長(zhǎng)測(cè)量法嬰兒體重測(cè)量法嬰兒頭圍測(cè)量法1010%(1)、(2)、(3)3大龍球竹竿操2525%(1)、(2)任意抽考一項(xiàng)4玩錘盒玩套疊玩具夾夾球2525%(1)、(2)、(3)任意抽考一項(xiàng)合計(jì)100100%試題1、給嬰兒洗澡序號(hào)考核內(nèi)容考核要點(diǎn)配分評(píng)分原則扣分得分1基本準(zhǔn)備(1)環(huán)境準(zhǔn)備(室溫27-28℃、濕度55—65%)(2)個(gè)人準(zhǔn)備(長(zhǎng)發(fā)扎起、首飾清除、洗手3分鐘)(3)棉布類衣物、毛巾等準(zhǔn)備(4)護(hù)理盤(pán)物品準(zhǔn)備(5)浴盆準(zhǔn)備10每項(xiàng)2分,扣完為止。2洗澡過(guò)程(1)先確定冷水龍頭的位置再打開(kāi),約流放到靠近1/2水量時(shí)關(guān)閉水龍頭,再打開(kāi)熱水龍頭,邊流放邊用手?jǐn)嚢?,直到水溫靠近原則再關(guān)閉龍頭(口述)。(2)測(cè)水溫措施一或措施二。(3)攜用物至床旁并按次序擺好,將浴盆放于操作臺(tái)上,折蓋被于三折至床尾。(4)脫衣。(5)保留尿布,用大毛巾包裹嬰兒全身。(6)懷抱嬰兒:一般常用左手抱嬰兒頭部,手臂環(huán)抱到嬰兒臀、腋部,且支撐其背部,手肘和左腰際夾緊嬰兒(常用右手者方向相反)。(7)擦洗面部。(8)擦洗頭部。(9)脫下污濕尿布,將污濕尿布丟入污物桶內(nèi)。(10)清洗身體。(11)更換尿布,套穿衣袖。(12)清潔耳朵(左手輕輕固定頭部),清潔鼻子(左手輕輕固定頭部),必要時(shí)修剪指甲,更換床單,抱小兒回小床。25視每項(xiàng)操作狀況扣分,扣完為止。3純熟程度動(dòng)作輕巧、穩(wěn)重、精確、記錄精確。5此項(xiàng)5分,扣完為止。合計(jì)40否認(rèn)項(xiàng)闡明:若考生發(fā)生下列狀況之一,則應(yīng)及時(shí)中斷考試,考生該題成績(jī)記為零分①超過(guò)規(guī)定期間10分鐘左右;②嬰兒頭面部沒(méi)入水中考核員簽字:年月曰試題2、嬰兒身高、體重、頭圍的測(cè)量((1)(2)(3)任意抽取一項(xiàng))(1)嬰兒身高的測(cè)量序號(hào)考核內(nèi)容操作程序及評(píng)分細(xì)則配分評(píng)分原則扣分得分1準(zhǔn)備工作(1)環(huán)境準(zhǔn)備:室溫27-28℃,濕度55—(2)物品準(zhǔn)備:身長(zhǎng)測(cè)量床1X、記錄本、筆(3)個(gè)人準(zhǔn)備:2此項(xiàng)2分,扣完為止。2開(kāi)始測(cè)量(1)脫去寶寶的鞋、帽、厚襪子,將寶寶仰臥,頭頂緊貼于一側(cè)擋板(2)撫平寶寶的身體,使之與嬰兒稱的縱向面平行。(3)用手輕輕壓住寶寶的雙膝。(4)調(diào)整另一側(cè)的擋板,使寶寶的腳掌緊貼于此擋板。(5)根據(jù)兩塊擋板之間的距離記錄寶寶的身長(zhǎng)。(6)精確讀數(shù),讀至小數(shù)點(diǎn)背面1位數(shù)。(7)給寶寶穿好鞋襪、戴好帽子。(8)精確記錄。6按實(shí)際操作扣分,扣完為止。3注意事項(xiàng)動(dòng)作輕柔,測(cè)量精確、純熟注意嬰兒安全2每項(xiàng)2分,扣完為止。合計(jì)10考核員簽字:年月曰(2)嬰兒體重的測(cè)量序號(hào)考核內(nèi)容操作程序及評(píng)分細(xì)則配分評(píng)分原則扣分得分1準(zhǔn)備工作(1)環(huán)境準(zhǔn)備:室溫27-28℃,濕度55——(2)物品準(zhǔn)備:體重稱、記錄本、清潔布、尿布、筆(3)個(gè)人準(zhǔn)備:(4)讓寶寶空腹并排去大小便2每項(xiàng)0.5分,扣完為止。2開(kāi)始稱重將清潔布鋪在磅秤上,檢查稱與否在0點(diǎn)脫去嬰兒尿布及衣物將寶寶輕輕放在稱上,安撫寶寶,盡量不動(dòng)根據(jù)稱上顯示,讀出寶寶的體重(讀數(shù)到小數(shù)點(diǎn)背面1位數(shù))。將寶寶抱回床上,給其更換尿布,拉平衣服,蓋好被褥記錄寶寶的體重。6每項(xiàng)1分,扣完為止。3注意事項(xiàng)(1)動(dòng)作輕柔,測(cè)量精確,無(wú)大偏差(2)注意嬰兒安全。2每項(xiàng)2分,扣完為止合計(jì)10考核員簽字:年月曰(3)嬰兒體溫的測(cè)量序號(hào)考核內(nèi)容操作程序及評(píng)分細(xì)則配分評(píng)分原則扣分得分1準(zhǔn)備工作(1)環(huán)境準(zhǔn)備:室溫20—22℃,濕度55——(2)用物準(zhǔn)備:消毒容器、消毒體溫計(jì)、消毒棉球、記錄本、筆、秒表,檢查體溫表有無(wú)破損。(3)個(gè)人準(zhǔn)備:長(zhǎng)發(fā)扎起,摘去首飾、清潔雙手、不留指甲3每項(xiàng)1分,扣完為止。2腋下測(cè)溫法將寶寶上衣解松,檢查體溫計(jì)有無(wú)甩至35.0℃把寶寶的胳膊抬起來(lái),把體溫表放在寶寶的腋窩中間,夾緊。(3)10分鐘後來(lái)讀數(shù),讀到小數(shù)點(diǎn)背面1位數(shù)。(4)用酒精棉球消毒體溫表,將體溫表放在消毒容器內(nèi)備用。(5)整頓好寶寶衣服,使寶寶處在舒適的體位。(6)精確記錄。6每項(xiàng)1分,扣完為止。3注意事項(xiàng)(1)動(dòng)作輕巧,測(cè)量、記錄精確。(2)測(cè)量過(guò)程中注意嬰兒安全。1每項(xiàng)0.5分,扣完為止。合計(jì)10考核員簽字:年月曰(4)嬰兒頭圍測(cè)量法序號(hào)考核內(nèi)容操作程序及評(píng)分細(xì)則比分評(píng)分原則扣分得分1基本準(zhǔn)備(1)環(huán)境準(zhǔn)備:室溫20-22℃(2)個(gè)人準(zhǔn)備:長(zhǎng)發(fā)扎起、首飾清除、洗凈雙手,指甲剪短。(3)軟尺、嬰兒床、記錄本、筆3每項(xiàng)1分,扣完為止。2開(kāi)始測(cè)量將嬰兒放在床上平躺或放在腿上坐好,給寶寶脫去帽子。(2)右手拿好尺子,把尺子的0點(diǎn)放在寶寶的右側(cè)眉弓上緣,大拇指固定,把尺子拉到後腦枕骨結(jié)節(jié)處,經(jīng)左側(cè)眉弓上緣至右側(cè)眉弓上緣吻合,尺子緊貼寶寶頭皮,小心寶寶眼睛。(3)精確讀數(shù)讀至小數(shù)點(diǎn)背面1位,對(duì)的記錄。(4)給寶寶戴好帽子。6視精確程度扣分。3純熟程度動(dòng)作輕巧、穩(wěn)重、精確1視純熟程度扣分。合計(jì)10考核員簽字:年月曰試題3、嬰幼兒粗大動(dòng)作訓(xùn)練(1)大龍球序號(hào)考核內(nèi)容操作程序及評(píng)分細(xì)則配分評(píng)分原則扣分得分1準(zhǔn)備工作(1)物質(zhì)準(zhǔn)備:選擇平坦和能充足活動(dòng)的場(chǎng)地,準(zhǔn)備舒緩的音樂(lè)、大龍球、墊子,寶寶脫去過(guò)多外衣。(2)環(huán)境準(zhǔn)備:室溫20—22℃、濕度55—(3)個(gè)人準(zhǔn)備:長(zhǎng)發(fā)扎起,摘去首飾、洗凈雙手、不留指甲3每項(xiàng)1分,扣完為止2論述作用增進(jìn)前庭系統(tǒng)平衡,訓(xùn)練觸覺(jué),發(fā)展本體感。1此項(xiàng)2分,扣完為止3精確做操正面上球、正面下球動(dòng)作:(1)抱起寶寶,告訴寶寶我們要開(kāi)始來(lái)玩大龍球了,控制住大龍球。(2)寶寶面對(duì)大龍球,身體緊靠大龍球,兩手上舉,操作人員站在寶寶的身後,雙手扶寶寶腋下。(3)上球,讓寶寶趴在大龍球上,找到重心,操作人員兩手握寶寶兩腳踝部,雙腳前後站立,前後左右轉(zhuǎn)圈滾動(dòng)大龍球。(4)左手輕按寶寶胸部,換手成握寶寶左手腕部和左腳踝部,前後左右轉(zhuǎn)圈滾動(dòng)大龍球。(5)左手輕按寶寶胸部,換手成扶寶寶腋下。(6)輕輕下球,推開(kāi)大龍球,抱起寶寶,輕拍寶寶背部,結(jié)束做操。反身上球、反身下球動(dòng)作:(1)抱起寶寶,告訴寶寶我們要開(kāi)始來(lái)玩大龍球了,控制住大龍球。(2)寶寶背對(duì)大龍球,身體緊靠大龍球,兩手上舉,操作人員面對(duì)寶寶,雙手扶寶寶腋下。(3)上球,讓寶寶仰臥在大龍球上,找到重心,操作人員兩手握寶寶兩腳踝部,雙腳前後站立,前後左右轉(zhuǎn)圈滾動(dòng)大龍球。(4)左手輕按寶寶胸部,換手成握寶寶左手腕部和左腳踝部,前後左右轉(zhuǎn)圈滾動(dòng)大龍球。(5)左手輕按寶寶胸部,換手成扶寶寶腋下。(6)輕輕下球,推開(kāi)大龍球,抱起寶寶,輕拍寶寶背部,結(jié)束做操。20視做操精確程度扣分4注意事項(xiàng)動(dòng)作輕柔、舒展、重心穩(wěn)定1此項(xiàng)1分,扣完為止合計(jì)25考核員簽字:年月曰(2)竹竿操序號(hào)考核內(nèi)容操作程序及評(píng)分細(xì)則比分評(píng)分原則扣分得分1準(zhǔn)備工作(1)選擇平坦和能充足活動(dòng)的場(chǎng)地,準(zhǔn)備舒緩的音樂(lè)、竹竿,寶寶脫去過(guò)多外衣(2)室溫20—22℃、濕度55—(3)長(zhǎng)發(fā)扎起,摘去首飾、洗凈雙手、不留指甲6每項(xiàng)2分,扣完為止。2論述作用協(xié)助寶寶進(jìn)行走路訓(xùn)練,以增進(jìn)寶寶體格發(fā)育及智能發(fā)展1此項(xiàng)1分,扣完為止。3精確做操雙臂擺動(dòng)上肢運(yùn)動(dòng)體側(cè)運(yùn)動(dòng)下蹲運(yùn)動(dòng)前走後退運(yùn)動(dòng)單臂上舉運(yùn)動(dòng)跳躍運(yùn)動(dòng)劃船運(yùn)動(dòng)16每項(xiàng)2分,扣完為止。4注意事項(xiàng)動(dòng)作輕柔,有節(jié)奏感,順勢(shì)做操2此項(xiàng)2分,扣完為止。合計(jì)25考核員簽字:年月曰試題4、嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練(1)玩錘盒序號(hào)考核內(nèi)容操作程序及評(píng)分細(xì)則比分評(píng)分原則扣分得分1準(zhǔn)備工作(1)用物準(zhǔn)備:托盤(pán)、錘盒玩具、小毛巾、小碗,并把材料放在一側(cè)(2)個(gè)人準(zhǔn)備:長(zhǎng)發(fā)扎起,摘去首飾、洗凈雙手、不留指甲2每項(xiàng)1分,扣完為止。2論述活動(dòng)指向(1)培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)調(diào)的能力,發(fā)展手部肌肉力量。(2)發(fā)展寶寶的觀測(cè)能力。(3)培養(yǎng)寶寶初步的收歸習(xí)慣。2此項(xiàng)2分,扣完為止。3游戲措施1、育嬰師示X:(1)邊一一取出材料邊簡(jiǎn)介:“寶寶看,錘盒、錘盒,錘子、錘子,小球、小球”。(2)逐一取出小球并簡(jiǎn)介顏色,“黃色的,紅色的……”,每簡(jiǎn)介一種,就將其放在錘盒上相似顏色的孔中。(4)右手在空中做兩次握錘子的動(dòng)作,左手拿起錘子遞給右手,邊敲小球邊告訴寶寶:“看,小球跑出來(lái)了,寶寶看看小球是從哪裏跑出來(lái)的?”2、引導(dǎo)寶寶玩玩具。3、引導(dǎo)寶寶有序收歸游戲材料。20視游戲精確程度扣分。14純熟程度動(dòng)作有序、精確,語(yǔ)言流暢、親切自然。1此項(xiàng)1分,扣完為止。合計(jì)25考核員簽字:年月曰(2)玩套疊玩具序號(hào)考核內(nèi)容操作程序及評(píng)分細(xì)則配分評(píng)分原則扣分得分1準(zhǔn)備工作(1)用物準(zhǔn)備:托盤(pán)、套疊玩具一套。(2)個(gè)人準(zhǔn)備:長(zhǎng)發(fā)扎起,摘去首飾、洗凈雙手、不留指甲2每項(xiàng)1分,扣完為止2論述活動(dòng)指向(1)發(fā)展寶寶手眼協(xié)調(diào)性和雙手的配合能力。(2)引導(dǎo)寶寶能按一定次序套疊玩具。(3)初步培養(yǎng)寶寶有序收歸的習(xí)慣。2此項(xiàng)2分,扣完為止3游戲措施1、育嬰師示X:(1)簡(jiǎn)介材料“寶寶看,套桶、套桶”。(2)逐一取出套筒,按從左往右的次序?qū)⑻淄惨来闻砰_(kāi)。(3)伸右手食指尋找到最大的套筒“我們來(lái)找找最大的在哪裏?”“最大的,最大的,”(手指點(diǎn)住,然後拿起放在左手中)。同法尋找每一組中最大的,依次套入,直到結(jié)束。2、引導(dǎo)寶寶玩玩具。3、引導(dǎo)寶寶有序收歸游戲材料。20視游戲精確程度扣分4純熟程度動(dòng)作有序、精確,語(yǔ)言流暢、親切自然。1此項(xiàng)1分,扣完為止合計(jì)25考核員簽字:年月曰(3)夾夾球序號(hào)考核內(nèi)容操作程序及評(píng)分細(xì)則配分評(píng)分原則扣分得分1準(zhǔn)備工作1、用物準(zhǔn)備:托盤(pán)、食品夾、紅黃藍(lán)彩色小珠子若干放在碗裏,對(duì)應(yīng)顏色的幾種杯子。2、講述個(gè)人準(zhǔn)備:長(zhǎng)發(fā)扎起,首飾清除,指甲剪短等。2每項(xiàng)2分,扣完為止。2論述活動(dòng)指向1、學(xué)習(xí)使用食品夾,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)的精確性和手的控制力。2、通過(guò)視覺(jué)感知顏色,培養(yǎng)專注力。3、培養(yǎng)寶寶的有序收歸習(xí)慣。2此項(xiàng)2分,扣完為止。3游戲措施1、育嬰師示X:(1)出示杯子,邊簡(jiǎn)介顏色邊一邊排開(kāi);簡(jiǎn)介小珠子和食品夾。(2)右手在空中做2次握夾子的動(dòng)作,左手拿起食品夾遞給右手,然後用夾子從碗裏夾

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