六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-7.4 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用四 利息的計(jì)算｜北師大版

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案7.4百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用四利息的計(jì)算｜北師大版一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為北師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第7單元的“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用四——利息的計(jì)算”。教材通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例引入了存款利息的概念，并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用百分?jǐn)?shù)的知識(shí)計(jì)算利息。具體內(nèi)容包括存款利息的計(jì)算方法，以及利息稅的相關(guān)知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生能夠掌握存款利息的計(jì)算方法，理解利息稅的含義，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握存款利息的計(jì)算方法，難點(diǎn)是理解利息稅的含義及其計(jì)算方式。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：以小明存錢為例，介紹存款利息的概念，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注利息的計(jì)算方法。2.講解利息計(jì)算方法：通過(guò)PPT展示存款利息計(jì)算公式，講解利息的計(jì)算方法，并舉例說(shuō)明。3.講解利息稅：介紹利息稅的概念，講解利息稅的計(jì)算方式，并引導(dǎo)學(xué)生理解利息稅的意義。4.隨堂練習(xí)：設(shè)計(jì)一些有關(guān)存款利息和利息稅的計(jì)算題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。5.例題講解：以實(shí)際案例為例，講解存款利息和利息稅的計(jì)算方法。6.小組討論：讓學(xué)生分組討論，探討如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：存款利息計(jì)算公式：利息=本金×利率×?xí)r間利息稅計(jì)算公式：利息稅=利息×利息稅率七、作業(yè)設(shè)計(jì)（1）小明存入銀行1000元，年利率為2%，存期為1年。（2）小紅存入銀行5000元，年利率為3%，存期為2年。2.結(jié)合實(shí)際生活中的例子，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決存款利息和利息稅的問(wèn)題。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課結(jié)束后，我將在課后反思中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生的掌握程度進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。同時(shí)，我會(huì)設(shè)計(jì)一些拓展延伸活動(dòng)，讓學(xué)生深入了解存款利息和利息稅在實(shí)際生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、實(shí)踐情景引入在教學(xué)過(guò)程中，我以小明存錢為例引入存款利息的概念。這個(gè)實(shí)踐情景的選取是為了讓學(xué)生能夠更好地理解和貼近實(shí)際生活中的利息計(jì)算。通過(guò)講述小明的故事，學(xué)生可以更加直觀地了解到存款利息的計(jì)算方法及其應(yīng)用。在這一環(huán)節(jié)，我會(huì)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)利息概念的理解，以及他們對(duì)實(shí)踐情景的興趣和參與程度。二、利息計(jì)算方法講解在講解利息計(jì)算方法時(shí)，我通過(guò)PPT展示存款利息計(jì)算公式，并講解利息的計(jì)算方法。這一環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重點(diǎn)之一。在此過(guò)程中，我會(huì)關(guān)注學(xué)生對(duì)利息計(jì)算公式的理解和記憶情況，以及他們是否能夠正確運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算。為了加深學(xué)生的理解，我會(huì)通過(guò)舉例說(shuō)明，讓學(xué)生看到利息計(jì)算公式的實(shí)際應(yīng)用。三、利息稅講解在介紹利息稅的概念時(shí)，我會(huì)講解利息稅的計(jì)算方式，并引導(dǎo)學(xué)生理解利息稅的意義。這一環(huán)節(jié)是本節(jié)課的難點(diǎn)之一。在此過(guò)程中，我會(huì)關(guān)注學(xué)生對(duì)利息稅概念的理解，以及他們對(duì)利息稅計(jì)算方式的掌握情況。為了幫助學(xué)生更好地理解利息稅，我會(huì)通過(guò)實(shí)際案例講解，讓學(xué)生看到利息稅在實(shí)際生活中的應(yīng)用。四、隨堂練習(xí)在課堂中，我會(huì)設(shè)計(jì)一些有關(guān)存款利息和利息稅的計(jì)算題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，以檢驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)效果。這一環(huán)節(jié)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)的重要時(shí)機(jī)。在此過(guò)程中，我會(huì)關(guān)注學(xué)生的解題思路和計(jì)算準(zhǔn)確性，以便及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。五、例題講解在講解例題時(shí)，我會(huì)以實(shí)際案例為例，講解存款利息和利息稅的計(jì)算方法。這一環(huán)節(jié)是為了讓學(xué)生更加深入地理解和掌握利息計(jì)算和利息稅的概念。在此過(guò)程中，我會(huì)關(guān)注學(xué)生對(duì)例題的理解和運(yùn)用情況，以及他們是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。六、小組討論在課堂中，我會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。這一環(huán)節(jié)是為了培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和實(shí)踐能力。在此過(guò)程中，我會(huì)關(guān)注學(xué)生的討論積極性和提出的解決方案，以便進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。八、作業(yè)設(shè)計(jì)在布置作業(yè)時(shí)，我會(huì)設(shè)計(jì)一些有關(guān)存款利息和利息稅的計(jì)算題和實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成。這一環(huán)節(jié)是為了讓學(xué)生在課后鞏固所學(xué)知識(shí)，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。在此過(guò)程中，我會(huì)關(guān)注學(xué)生的作業(yè)完成情況和他們?cè)诮鉀Q實(shí)際問(wèn)題中的表現(xiàn)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解利息計(jì)算方法和利息稅概念時(shí)，我注意使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，并根據(jù)內(nèi)容的重點(diǎn)和難易程度調(diào)整語(yǔ)調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力并增強(qiáng)教學(xué)的生動(dòng)性。2.時(shí)間分配：在教學(xué)過(guò)程中，我合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)。對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容，我會(huì)給予更多的時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)講解，并留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)。3.課堂提問(wèn)：在講解過(guò)程中，我會(huì)適時(shí)提問(wèn)學(xué)生，以檢查他們對(duì)知識(shí)的理解和掌握程度。通過(guò)提問(wèn)，我可以引導(dǎo)學(xué)生積極思考，并激發(fā)他們對(duì)問(wèn)題的興趣。4.情景導(dǎo)入：在引入存款利息的概念時(shí)，我以小明存錢的故事為例，通過(guò)講述故事情節(jié)，激發(fā)學(xué)生的興趣，并使他們能夠更好地理解和貼近實(shí)際生活中的利息計(jì)算。教案反思：1.實(shí)踐情景引入：雖然通過(guò)小明的故事引入存款利息的概念能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，但可能需要更多具體的實(shí)際例子來(lái)讓學(xué)生更好地理解利息計(jì)算的應(yīng)用。在后續(xù)的教學(xué)中，我可以增加更多生活中的實(shí)例，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力。2.教學(xué)難點(diǎn)的處理：利息稅的概念和計(jì)算方式較為復(fù)雜，學(xué)生在理解上可能存在困難。在今后的教學(xué)中，我可以通過(guò)更多實(shí)際案例的講解和練習(xí)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握利息稅的知識(shí)。3.課堂提問(wèn)的多樣性：在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我可以通過(guò)設(shè)計(jì)不同類型的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度思考問(wèn)題，以提高他們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。4.作業(yè)設(shè)計(jì)的針對(duì)性：在布置作業(yè)時(shí)，我應(yīng)注意作業(yè)的難易程度和針對(duì)性，確保作業(yè)能夠鞏固所學(xué)知識(shí)，并能夠激發(fā)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在本節(jié)課的教學(xué)中，我注重教學(xué)技巧和竅門(mén)的運(yùn)用，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。同時(shí)，我也將根據(jù)教學(xué)反思的結(jié)果，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。課后提升（1）小華存入銀行2000元，年利率為4%，存期為半年。（2）小剛存入銀行5000元，年利率為3%，存期為1年半。（1）小華存入銀行2000元，年利率為4%，存期為半年，利息稅率為20%。（2）小剛存入銀行5000元，年利率為3%，存期為1年半，利息稅率為10%。（1）小麗的爸爸存入銀行10000元，年利率為5%，存期為3年。請(qǐng)計(jì)算到期時(shí)，小麗的爸爸可以獲得多少利息，并扣除利息稅后，實(shí)際可以獲得多少利息。（2）小華的媽媽存入銀行3000元，年利率為2%，存期為2年。請(qǐng)計(jì)算到期時(shí)，小華的媽媽可以獲得多少利息，并扣除利息稅后，實(shí)際可以獲得多少利息。答案：1.（1）小華存入銀行的利息=2000×4%×0.5=40元（2）小剛存入銀行的利息=5000×3%×1.5=225元2.（1）小華存入銀行的利息稅=40×20%=8元（2）小剛存入銀行的利息稅=225×10%=22.5元3.（1）小麗的爸爸存入銀行的利息=10000×5%×3=1500元扣除利息稅后的實(shí)際利息=1500×(120%)=1200元（2）小華的媽媽存入銀行的利息=3000×2%×2=120元扣除利