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文檔簡介

2024年高一上冊語文第一單元基礎(chǔ)專項練習(xí)(含答案)試題部分一、選擇題:10道1.下列詞語中,加點字的注音全都正確的一項是()A.憎惡(zēngwù)稍縱即逝(shāozòngjíshì)B.拙劣(zhuōliè)悄然無聲(qiǎoránwúshēng)C.感慨(kǎi)搖曳生姿(yáoyèshēngzī)D.祈禱(qídǎo)嘔心瀝血(ǒuxīnlìxuè)2.下列詞語中,沒有錯別字的一項是()A.脈絡(luò)貫通草長鶯飛B.世外桃園氣勢兇兇C.察言觀色喋喋不休D.旁征博引哀聲嘆氣3.下列句子中,加點成語使用正確的一項是()A.他這個人很隨和,無論別人說什么,他都點頭哈腰,毫無原則。B.這篇文章內(nèi)容豐富,層次分明,結(jié)構(gòu)嚴謹,堪稱不刊之論。C.老師在講臺上侃侃而談,同學(xué)們聽得如癡如醉,完全被吸引了。D.在這次比賽中,他憑借自己的實力,終于脫穎而出,獲得了冠軍。4.下列句子中,沒有語病的一項是()A.為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng),老師要求大家平時多讀、多寫、多思考。B.這個故事告訴我們,要實現(xiàn)自己的夢想,就必須付出艱苦的努力。C.通過這次活動,使同學(xué)們認識到保護環(huán)境的重要性。D.由于他平時努力學(xué)習(xí),因此在這次考試中取得了優(yōu)異的成績。5.下列詩句中,使用了擬人手法的一項是()A.月出驚山鳥,時鳴春澗中。B.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。C.野曠天低樹,江清月近人。D.海日生殘夜,江春入舊年。6.下列文學(xué)常識,表述正確的一項是()A.《沁園春·長沙》是毛澤東創(chuàng)作的一首七言絕句。B.《荷塘月色》是朱自清創(chuàng)作的一篇散文詩。C.《再別康橋》是徐志摩創(chuàng)作的一首現(xiàn)代詩。D.《念奴嬌·赤壁懷古》是蘇軾創(chuàng)作的一首五言律詩。7.下列關(guān)于古代文化常識的表述,正確的一項是()A.“五岳”指東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。B.“六藝”指禮、樂、射、御、書、數(shù)。C.“五行”指金、木、水、火、土。D.“四書”指《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》。8.下列關(guān)于課文《沁園春·長沙》的理解,不正確的一項是()A.詩歌描繪了長沙的自然風(fēng)光,表達了詩人對美好生活的向往。B.詩歌通過描繪秋天的景色,展現(xiàn)了詩人豪邁的情懷。C.詩歌表達了詩人對國家命運的關(guān)切和以天下為己任的壯志豪情。D.詩歌采用了對比手法,突出了詩人的抱負和遠大志向。9.下列關(guān)于課文《荷塘月色》的理解,不正確的一項是()A.文章以荷塘月色為線索,描繪了夜晚的美麗景色。B.文章通過對荷塘月色的描寫,表達了作者對生活的熱愛。C.文章運用了豐富的修辭手法,展現(xiàn)了作者高超的寫作技巧。D.文章通過寫景狀物,抒發(fā)了作者對大自然的贊美之情。10.下列關(guān)于課文《再別康橋》的理解,不正確的一項是()A.詩歌以離別為主題,表達了詩人對康橋的留戀之情。B.詩歌通過描繪康橋的景色,展現(xiàn)了詩人對美好時光的懷念。C.詩歌采用了象征手法,寓意了詩人對未來的憧憬。D.詩歌語言樸實,表達了詩人真摯的情感。二、判斷題:5道1.“題”字在“題目”和“題目”中的讀音相同。()2.“.getLongName()”是Java中獲取字符串長度的方法。()3.《沁園春·長沙》和《再別康橋》都是現(xiàn)代詩歌。()4.古代“六藝”中的“書”指的是書法。()5.《三、填空題:20道1.《沁園春·長沙》中,“_________,_________”描繪了獨立寒秋的景象。2.“_________,_________”是《沁園春·長沙》中表現(xiàn)詩人豪情壯志的名句。3.《荷塘月色》中,作者用“_________,_________”來形容月光的清澈。4.在《再別康橋》中,詩人用“_________,_________”來表達對康橋的依依不舍。5.《沁園春·長沙》中,“_________,_________”表達了詩人對國家命運的深切關(guān)懷。6.《荷塘月色》中,作者用“_________,_________”來描繪荷花的美麗。7.《再別康橋》中,詩人用“_________,_________”來表達自己對康橋的深情告別。8.《沁園春·長沙》中,“_________,_________”描繪了湘江秋水的美麗。9.《荷塘月色》中,作者用“_________,_________”來形容月下的寧靜。10.《再別康橋》中,詩人用“_________,_________”來表達自己對過去時光的懷念。11.《沁園春·長沙》中,“_________,_________”表現(xiàn)了詩人對國家未來的信心。12.《荷塘月色》中,作者用“_________,_________”來描繪荷塘四周的景色。13.《再別康橋》中,詩人用“_________,_________”來表達自己對康橋的留戀。14.《沁園春·長沙》中,“_________,_________”描繪了秋天的美麗景色。15.《荷塘月色》中,作者用“_________,_________”來形容月光的柔和。16.《再別康橋》中,詩人用“_________,_________”來表達自己對康橋的感激。17.《沁園春·長沙》中,“_________,_________”表達了詩人對青春的贊美。18.《荷塘月色》中,作者用“_________,_________”來描繪夜晚的寧靜。19.《再別康橋》中,詩人用“_________,_________”來表達自己對康橋的深情。20.《沁園春·長沙》中,“_________,_________”表現(xiàn)了詩人對國家命運的擔(dān)當(dāng)。四、簡答題:10道1.請簡要分析《沁園春·長沙》中詩人對國家命運的關(guān)切之情。2.請談?wù)勀銓Α逗商猎律分凶髡咔楦凶兓睦斫狻?.請簡要分析《再別康橋》中詩人對康橋的情感態(tài)度。4.請結(jié)合詩句,分析《沁園春·長沙》中詩人如何表達自己的豪情壯志。5.請談?wù)劇逗商猎律分凶髡邔ψ匀幻谰暗拿枥L技巧。6.請簡要分析《再別康橋》中詩人對過去時光的懷念之情。7.請結(jié)合詩句,分析《沁園春·長沙》中詩人如何描繪秋天的美麗景色。8.請談?wù)劇逗商猎律分凶髡呷绾瓮ㄟ^寫景抒發(fā)情感。9.請簡要分析《再別康橋》中詩人對康橋的留戀之情。10.請結(jié)合詩句,分析《沁園春·長沙》中詩人如何表達自己對國家未來的信心。本套試題答案如下一、選擇題:1.C2.A3.C4.A5.A6.C7.C8.A9.B10.D二、判斷題:1.×2.×3.√4.×5.√三、填空題:1.獨立寒秋,湘江北去2.指點江山,激揚文字3.月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上4.我輕輕的招手,作別西天的云彩5.問蒼茫大地,誰主沉浮6.有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的7.但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫8.漫江碧透,百舸爭流9.荷塘的四面,遠遠近近,高高低低都是樹10.波光里的艷影,在我的心頭蕩漾11.到中流擊水,浪遏飛舟12.荷葉出水很高,像亭亭的舞女的裙13.我甘心做一條水草!在水底招搖14.鷹擊長空,魚翔淺底15.薄薄的青霧浮起在荷塘里16.夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋17.書生意氣,揮斥方遒18.荷塘的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律19.我再也不能承受這別離的傷痛20.曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟四、簡答題:1.詩人通過對湘江秋景的描繪和對國家命運的深刻思考,表達了自己對國家命運的關(guān)切和以天下為己任的壯志豪情。2.作者在《荷塘月色》中,通過對荷塘月夜景色的描繪,展現(xiàn)了由淡淡的哀愁轉(zhuǎn)為寧靜喜悅的情感變化。3.詩人在《再別康橋》中,通過對康橋美景的描繪和離別的描寫,表達了對康橋的留戀和不舍。4.詩人通過描繪秋天的景色,表達了自己改造舊世界、創(chuàng)造新天地的豪情壯志。5.作者運用了多種修辭手法,如比喻、擬人等,生動形象地描繪了荷塘月色的美麗。6.詩人通過對康橋美景的回憶,表達了

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