中職高一語文開學(xué)第一課：遨游文海典亮人生-【開學(xué)第一課】2024年秋季中職開學(xué)指南之愛上語文課

[中職語文開學(xué)第一課]遨游文海，典亮人生！遨游文海，典亮人生！語文的力量，可以激發(fā)你的無限可能。只要你愿意去挖掘，每個字詞都有它獨特的智慧和魅力。不斷努力學(xué)習(xí)語文，讓她的每一頁都成為你追夢的動力。目錄SUMMARYREPORT01認(rèn)識語文學(xué)科02認(rèn)識語文教材03學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)04制定學(xué)習(xí)計劃中職不是學(xué)習(xí)的終點，

而是人生開始的地方。高山仰止，景行行止。漢代劉秀在談及志向時感慨，有志者事竟成。對于當(dāng)代青年，不僅需要立下堅定的志向，更需要“力足”“不隨以怠”“有物相之”，尤其是在職業(yè)生涯規(guī)劃方面，唯有主客一體，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。而作為中職生的我們，定好自己的目標(biāo)，確定自己想干什么、往那一方面發(fā)展，再采取相應(yīng)的行動和措施幫助自己實現(xiàn)目標(biāo)。認(rèn)識中職語文學(xué)科認(rèn)識中職語文學(xué)科PART.01[中職語文開學(xué)第一課]語文的力量，可以激發(fā)你的無限可能。只要你愿意去挖掘，每個字詞都有它獨特的智慧和魅力。不斷努力學(xué)習(xí)語文，讓她的每一頁都成為你追夢的動力。語文重要性中職語文課程是中等職業(yè)教育中的一門重要課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言文字運用能力和綜合素養(yǎng)。中職語文提高閱讀理解能力提高寫作表達(dá)能力提高口語交際能力個人發(fā)展專業(yè)成長提高語文閱讀能力閱讀能力不足對各科都有很大的影響。每10個孩子就有1個存在閱讀障礙！提高寫作表達(dá)能力提高口語交際能力一個人的成功，百分之十五取決于他的專業(yè)知識，百分之八十五取決于他的口才和人際交往能力?！突J(rèn)識中職語文教材認(rèn)識中職語文教材PART.02[中職語文開學(xué)第一課]語文的力量，可以激發(fā)你的無限可能。只要你愿意去挖掘，每個字詞都有它獨特的智慧和魅力。不斷努力學(xué)習(xí)語文，讓她的每一頁都成為你追夢的動力。語文教材編寫依據(jù)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)、黨的二十大精神。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)課程教材指南等有關(guān)指南和指導(dǎo)綱要要求?！吨械嚷殬I(yè)學(xué)校語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2020年版）》。教材編寫說明教材編寫說明編寫思路工具性和人文性相統(tǒng)一綜合性和實踐性相結(jié)合通識教育與類型教育特色相結(jié)合教材編寫說明結(jié)構(gòu)體例總體框架主題單元表達(dá)與交流綜合實踐古詩詞誦讀主題單元文本單元單元活動閱讀單元單元導(dǎo)語課文及注釋提示與練習(xí)思考與實踐單元導(dǎo)語任務(wù)學(xué)習(xí)資源單元導(dǎo)語作品簡介閱讀指導(dǎo)閱讀任務(wù)表達(dá)與交流模塊冊次表達(dá)與交流學(xué)習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)模塊上冊口語交際傾聽、介紹、訪談與答詢寫作寫景如在眼前、敘事要有波瀾、議論要講邏輯下冊口語交際演講、即席發(fā)言、辯論寫作寫出個人的個性、說明的關(guān)鍵在于說得“明”、總結(jié)職業(yè)模塊口語交際打商務(wù)電話、講解寫作廣告詞、說明書拓展模塊上冊口語交際討論、述評寫作審題與立意、中心與材料下冊口語交際主持、致辭寫作謀篇與布局、修改與潤飾語文綜合實踐模塊冊次學(xué)習(xí)內(nèi)容具體任務(wù)基礎(chǔ)模塊上冊領(lǐng)略偉大成就開創(chuàng)美好未來1.梳理新時代偉大成就2.宣傳新時代偉大成就3.舉辦“做新時代好青年”主題交流會下冊重溫革命歷史賡續(xù)紅色血脈1.拼讀毛澤東長征詩詞2.講述革命故事3.撰寫反映革命精神作品走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日探尋文化根脈1.講述傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵2.調(diào)查傳統(tǒng)節(jié)日現(xiàn)狀3.鑒賞傳統(tǒng)節(jié)日詩詞職業(yè)模塊講好勞模故事學(xué)習(xí)勞模精神1.制作“勞模檔案袋”2.撰寫勞模精神3.舉辦勞模故事會拓展模塊上冊點亮古籍之光傳承中華文脈1.閱讀典籍內(nèi)容2.提煉典籍精神3.演繹典籍故事下冊感受專業(yè)魅力成就職業(yè)夢想1.人生我們的專業(yè)2.制作“我們將來的職業(yè)”宣傳手冊3.舉行“我理想的職業(yè)”主題交流會古詩詞誦讀模塊冊次學(xué)習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)模塊上冊靜女/《詩經(jīng)》短歌行/曹操春江花月夜/張若虛燕歌行并序/高適李憑箜篌引/李賀下冊過華清宮絕句三首（其一）/杜牧錦瑟/李商隱虞美人(春和秋葉何時了）/李煜破陣子（燕子來時新社）/晏殊蘇幕遮（碧云天）/范仲淹職業(yè)模塊雨霖鈴（寒蟬凄切）/柳永桂枝香金陵懷古/王安石蘇幕遮（燎沉香）/周邦彥書憤/陸游揚州慢（淮左名都）/姜夔學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)PART.03[中職語文開學(xué)第一課]語文的力量，可以激發(fā)你的無限可能。只要你愿意去挖掘，每個字詞都有它獨特的智慧和魅力。不斷努力學(xué)習(xí)語文，讓她的每一頁都成為你追夢的動力。方法建議1.學(xué)好課本是基礎(chǔ)。3.讀書筆記不能少。4.工具用書勤翻閱。2.學(xué)會聽課很重要。5.日記隨筆天天翻。方法建議——學(xué)好課本是基礎(chǔ)課本中包含了語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識和基本技能。字詞、句型、語法等是構(gòu)成語言的基本元素，也是我們理解和表達(dá)語言的基礎(chǔ)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)課本，可以系統(tǒng)地掌握這些基礎(chǔ)知識，為提高語文能力打下堅實的基礎(chǔ)。同時，課本中的閱讀理解和寫作技巧也是提升語文能力的關(guān)鍵。通過閱讀課文，可以學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)確理解文本，把握作者的思想感情；通過寫作訓(xùn)練，可以學(xué)習(xí)如何清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和情感。方法建議——學(xué)會聽課很重要聽課是獲取知識的最直接途徑。課堂上，老師會系統(tǒng)地講解課文知識，解析文本內(nèi)涵，并引導(dǎo)學(xué)生深入思考。認(rèn)真聽課意味著學(xué)生能夠?qū)崟r把握課堂的重點和難點，及時理解并消化老師傳授的知識。此外，積極參與課堂討論，不僅能鍛煉口語表達(dá)能力，還能拓寬思路，加深對課文內(nèi)容的理解。

提高聽課效果小技巧：

預(yù)習(xí)是提高聽課效率的關(guān)鍵。

課后復(fù)習(xí)同樣重要。

抓住課堂重點是有效方法。方法建議——讀書筆記不能少養(yǎng)成隨時記筆記，整理筆記的好習(xí)慣。語文知識過于零碎，所以要經(jīng)常的把學(xué)過的知識整理一下;寫讀書筆記有助于培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣，提高思維的條理性和深刻性，有助于加深對讀物的理解、記憶。做讀書筆記有以下幾種方法：摘抄、摘錄法，做卡片法，提要鉤玄法，寫讀后感法等。方法建議——工具書勤翻閱養(yǎng)成勤、詞典等工具書的習(xí)慣。工具書的種類很多，除了字典、辭典外，還包括文獻(xiàn)資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書如《新華字典》《現(xiàn)代漢語詞典》《古漢語常用字字典》《唐詩鑒賞辭典》《宋詞鑒賞辭典》等。工具書不僅是最好的老師，可以隨時查閱碰到的疑難問題，而且也可以作一般閱讀材料來讀。方法建議——日記隨筆天天翻日記和隨筆就是把自己一天的所見所聞、所思所感有選擇、有重點地記錄下來。不但形式靈活，可長可短，可敘可議;而且內(nèi)容也非常廣泛，可以海闊天空，無所不談。日記和隨筆的鍛煉有兩個好處，一是練語言文字的熟練程度，二是練自己的思維能力和認(rèn)識能力，要注意培養(yǎng)自己的觀察能力、感受能力、思考能力。常言道“曲不離口、拳不離手”，語文的作文能力就需要“筆不離手”。方法策略積累基礎(chǔ)知識01020304提高閱讀能力培養(yǎng)寫作技巧聯(lián)系實際生活方法策略——積累基礎(chǔ)知識系統(tǒng)梳理課本內(nèi)容注重日常積累利用多種學(xué)習(xí)資源加強記憶和復(fù)習(xí)方法策略——提高閱讀能力培養(yǎng)閱讀興趣提升閱讀理解能力提高閱讀速度加強閱讀技巧結(jié)合實踐進(jìn)行練習(xí)方法策略——培養(yǎng)寫作技巧定期進(jìn)行寫作練習(xí)學(xué)會觀察與思考積累詞匯和注重文章結(jié)構(gòu)和邏輯性方法策略——聯(lián)系實際生活閱讀策略的日常生活應(yīng)用在日常生活中，閱讀各類書籍、報紙、雜志等，培養(yǎng)閱讀興趣。同時，在閱讀時運用所學(xué)的閱讀策略，如預(yù)測、概括、提問等，以提高閱讀效果。通過閱讀，不僅可以積累知識，還可以學(xué)習(xí)如何更好地表達(dá)自己的觀點和想法。寫作策略的日常生活應(yīng)用寫作是語文學(xué)習(xí)的重要組成部分，也是將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活的有效途徑。多寫日記、文章、郵件等，培養(yǎng)他們的寫作興趣和習(xí)慣。在寫作過程中，運用所學(xué)的寫作技巧，如段落結(jié)構(gòu)、句式變換、修辭手法等，使文章更加生動、有趣。通過寫作，可以提高自己的表達(dá)能力，更好地與他人溝通交流?？谡Z表達(dá)策略的日常生活應(yīng)用口語表達(dá)是學(xué)生在日常生活中最常用到的語文技能。組織各種口語活動，如演講比賽、辯論會、角色扮演等，在實踐中鍛煉自己的口語表達(dá)能力。在活動中，運用所學(xué)的口語表達(dá)策略，如邏輯清晰、言簡意賅、情感真摯等，使表達(dá)更加準(zhǔn)確、生動。通過口語表達(dá)訓(xùn)練，更好地與他人溝通交流，提高自己的社交能力。制定學(xué)習(xí)計劃制定學(xué)習(xí)計劃PART.04中職語文開學(xué)第一課]語文的力量，可以激發(fā)你的無限可能。只要你愿意去挖掘，每個字詞都有它獨特的智慧和魅力。不斷努力學(xué)習(xí)語文，讓她的每一頁都成為你追夢的動力。要依據(jù)：(1)知識、能力的實際;(2)“缺欠”的實際;(3)時間的實際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。1.全面分析，正確認(rèn)識自己。2、結(jié)合實際，確定目標(biāo)。訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標(biāo)不能定得太高或過低，制定學(xué)習(xí)計劃短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。3.長計劃，短安排。要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識目標(biāo)(2)培養(yǎng)能力目標(biāo)(3)掌握方法目標(biāo)(4)達(dá)到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間制定學(xué)