綜合復(fù)習(xí)：人教版 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末綜合練習(xí)題

綜合復(fù)習(xí)：人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末綜合練習(xí)題一、填空題。1．把下面各數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億'作單位的數(shù)。490000=萬(wàn)30000=萬(wàn)70800000000=億600000000=億900000=萬(wàn)2500000000=億2．海口市某天的最低氣溫是25℃，記作+25℃，長(zhǎng)春市某天的最低氣溫是零下5℃，記作℃。3．35=：20=（）30=%=4．下面是一個(gè)直角三角形。以AC為底，底邊上的高是厘米。如果以AB為軸旋轉(zhuǎn)一周，所得立體圖形的體積是立方厘米。5．一列火車(chē)從南京開(kāi)往上海用了5小時(shí)，已知南京到上海鐵路大約長(zhǎng)305千米．這列火車(chē)平均每小時(shí)行千米．6．向東小學(xué)六年級(jí)共有367名學(xué)生，至少有人的生日是同一天。二、判斷題。1．長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和圓錐的體積都可以用“底面積×高”來(lái)計(jì)算。（）2．兩個(gè)高相等的圓柱，底面半徑比是1：2，那么體積比也是1：2。（）3．張叔叔參加飛鏢比賽，投了4鏢，總成績(jī)是33環(huán)，且每一鏢的成績(jī)都是整數(shù)環(huán)。張叔叔至少有一鏢不低于9環(huán)。（）4．等底、等高的圓柱和長(zhǎng)方體的體積相比，圓柱的體積要小一些。（）5．a(chǎn)（a不為0）和它的倒數(shù)成正比例．（）三、選擇題。1.數(shù)對(duì)（5，7）和（7，7），表示的位置是（）。A.同一列B.同一行C.不同列不同行D.無(wú)法確定2.一張長(zhǎng)10cm、寬8cm的紙，如果在它的四個(gè)角上各剪去一個(gè)邊長(zhǎng)2cm的正方形，那么剩下紙片的周長(zhǎng)與原來(lái)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相比，（）。A.變小B.變大C.不變D.不確定3.在一幅地圖上，圖上距離4cm表示實(shí)際距離16km，這幅地圖的比例尺是（）。A.1:4B.1:40C.1:400D.1:4000004.某商店把某件商品按進(jìn)價(jià)加20%作為定價(jià)，可是總賣(mài)不出去，后來(lái)老板按定價(jià)減價(jià)20%以96元出售，很快就賣(mài)掉了。這次生意的盈虧情況為（）。A.賺了6元B.不虧不賺C.虧了4元D.虧了24元5.將5kg的糖放入水中，制成含糖25%的糖水，需要水（）kg。A.15B.20C.25D.756.把14本書(shū)借給4名小朋友，總有一名小朋友至少可以借到（）本書(shū)。A.14B.4C.2D.17.估算7.098×2.935，應(yīng)選（）比較合適。A.8×2B.7×2C.7×3D.8×3四、計(jì)算。1．直接寫(xiě)出得數(shù)．3.5×0.2= 1÷0.5= 4×0.25= 0.63÷0.7=0.99÷0.01= 1.2×4= 2b﹣0.2b= 2.33×1.2=2.下面各題，怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算。①1320+7③(13+⑤4754×553．解方程（1）x-0.25=13（2）（3）2.5：5=x：8（4）0.5五、操作題。1．按要求畫(huà)圖。（1）畫(huà)出三角形向右平移4格后的圖形。（2）畫(huà)出三角形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。六、解決問(wèn)題。1．李強(qiáng)走進(jìn)植物園，看見(jiàn)一棵蒼天古樹(shù)沐浴在和煦的陽(yáng)光中，李強(qiáng)想：這棵樹(shù)有多高呢？于是他在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)測(cè)量了3個(gè)數(shù)據(jù)：自己的身高1.6m，自己的影長(zhǎng)2.8m，樹(shù)的影長(zhǎng)21m。請(qǐng)你幫李強(qiáng)計(jì)算這棵樹(shù)的高度。2．在一個(gè)比例尺為1∶1000000的地圖上，量得甲乙兩地的距離是20cm，一輛汽車(chē)以每小時(shí)80千米的速度從甲地開(kāi)往乙地需要多長(zhǎng)時(shí)間？3．在一個(gè)盛滿水的底面直徑是8分米、高是6分米的圓柱形容器中，垂直放入一根底面半徑是2分米、高