初中政治基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)資料大全囊括初中

/2013年政治復(fù)習(xí)資料七年級上冊：一、重點知識——問答題、選擇題、判斷題★1、如何看待成長中的順境與逆境？①順境與逆境對我們成長有兩面性，既可以成為促進人發(fā)展的動力，也可以成為阻礙人成長的阻力；②順境也有負面效應(yīng)。順境容易消磨人的斗志，使人安于現(xiàn)狀、不思進步。只有當(dāng)個人保持勤奮、自律、堅強、進取等優(yōu)良品質(zhì)時，順境才會更好地促進人的健康成長③逆境也有積極的一面，逆境能使人變得更堅強，使人增長才干★2、面對挫折和逆境，我們應(yīng)該持什么態(tài)度？①積極、樂觀、自信的生活態(tài)度，是戰(zhàn)勝挫折、開拓進取的必要條件②面對挫折，要剛毅頑強、智慧豁達、勇敢無畏★3、如何培養(yǎng)不畏挫折、開拓進取的優(yōu)秀品質(zhì)？（戰(zhàn)勝挫折的方法有哪些？）①正確認識挫折②敢為人先（勇于探索，積極創(chuàng)新是應(yīng)對挫折的重要手段）③培養(yǎng)高尚志趣④適當(dāng)轉(zhuǎn)換追求目標(biāo)★★4、為什么要培養(yǎng)堅強的意志？（意志的作用？）①一個人獲得成功，并不僅僅在于具有高智商，還要有堅強的意志和良好的性格②堅強的意志可以激發(fā)人的潛能，幫助人持之以恒，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造生命的奇跡★★5、如何培養(yǎng)堅強的意志？（鍛煉意志的方法？）①樹立理想，促進成長②從小事做起，從現(xiàn)在做起③在勞動和體育鍛煉中成長④嘗試做不感興趣卻富有意義的事★★6、為什么要孝敬父母？①我們的生命是父母賦予的，父母用心血養(yǎng)育了我們，為家庭做出了貢獻②孝敬父母是全人類共同崇尚的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)③孝敬父母是我國法律的基本要求，是子女義不容辭的責(zé)任與義務(wù)★★7、怎樣孝敬父母？①體貼父母的辛勞②關(guān)心父母的健康③了解父母的心意④聽取父母的教誨⑤分擔(dān)父母的憂慮⑥不向父母提過分的要求8、開展“全國（市）敬老孝老模范”評選活動有何意義？（評選市道德模范活動的意義？）①有利于繼承和發(fā)揚中華民族（敬老孝老）的傳統(tǒng)美德②有利于加強社會主義精神文明建設(shè)③有利于構(gòu)建社會主義和諧社會④有利于增強人們社會責(zé)任感，形成良好的社會風(fēng)氣★★9、實現(xiàn)親子和諧的方法有哪些？（如何與父母平等溝通？怎樣做“善解人意”的子女？）①理解父母的用心（理解父母的期望、關(guān)愛、承受的壓力）②學(xué)會向父母表達（要注意場合；講究方法（寫信、打電話、發(fā)郵件等）；掌握分寸；就事論事）③學(xué)會必要的讓步和道歉（非原則問題，可以適當(dāng)讓步；不固執(zhí)己見，學(xué)會接受、欣賞、肯定父母的觀點；學(xué)會得理也讓人，冷靜和父母交談）★10、怎樣學(xué)會與老師溝通？①尊重老師（師生交往的起點；尊重老師的人格、勞動）②與老師坦誠交流（把握時機；語氣平和；坦誠相待；注意方式）③關(guān)心老師★11、為什么競爭不能忘了合作？①人與人相處，有競爭，有合作②競爭可以調(diào)動人的主動性，激發(fā)人的進取心和創(chuàng)新精神③積極的合作能降低、甚致消除競爭所產(chǎn)生的負面影響，使每個人從集體中體驗到互幫互助、助人為樂的快樂心理，團隊精神也得到了培養(yǎng)。所以，對一個團隊來說，競爭不能忘了合作★★12、如何正確理解個人與集體的關(guān)系？①個人是集體的組成部分，沒有集體利益就沒有個人利益。個人只有融入集體中，才能最大限度實現(xiàn)個人價值②集體利益與個人利益在根本上是一致的，集體的榮譽與個人息息相關(guān)，要以集體利益為重③每個人的成長、發(fā)展都離不開社會和他人，因此，也必然要服務(wù)于社會和他人13、團結(jié)有何作用？（團結(jié)的價值？）①團結(jié)就是力量：團結(jié)是個人生存和發(fā)展的重要條件②團結(jié)為集體目標(biāo)的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)14、為什么要創(chuàng)建良好的班集體（良好班集體的作用？）①良好的班集體為學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)②良好的班集體是學(xué)生形成良好品質(zhì)的重要條件15、怎樣創(chuàng)建良好的班集體？①需要樹立共同的目標(biāo)②需要大家共同努力，為集體成長貢獻力量③顧全大局，以集體利益為重，主動承擔(dān)義務(wù)★16、法律有什么作用？①為生活制定規(guī)矩②解決糾紛，協(xié)調(diào)關(guān)系③制裁違法犯罪★17、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是什么？（如何理解沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利？）①法律上的權(quán)利和義務(wù)是相互關(guān)聯(lián)（相對應(yīng)）的，既沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利②每個人既享有權(quán)利，又承擔(dān)義務(wù)，在享有權(quán)利的同時，必須承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)，履行義務(wù)是享有權(quán)利的前提★18、怎樣依法行使權(quán)利？①不得超越法律許可的范圍②不得損害國家、社會、集體利益，不能損害他人合法權(quán)益③不能在合法權(quán)利之外謀求非法利益★19、怎樣履行義務(wù)？①法律所鼓勵的積極去做②法律所要求的必須去做③法律所禁止的堅決不做二、基礎(chǔ)知識——選擇題、判斷題1、如何正確認識和評價自我？（認識自我的的方法？）①自我評價（反思和自我檢查；回顧以前經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗經(jīng)驗；與同齡伙伴比較）②他人評價（有時他人評價更客觀、全面，但不能受他人評價所支配）2、如何超越自我？①樹立“沒有最好，只有更好“的信念，以不滿足的精神追求自我完善②設(shè)置更高的發(fā)展目標(biāo)引導(dǎo)自我、激勵自我3、最基本的情緒類型：喜、怒、哀、懼人生的不同階段具有不同的情緒特點中學(xué)生的情緒特點：大都豐富而強烈，起伏變化大，很不穩(wěn)定4、為什么要調(diào)節(jié)情緒？①人的情緒有積極與消極之分，這兩種情緒對人的身體健康、智力發(fā)展、學(xué)習(xí)效率有著完全不同的作用②積極情緒有利于健康、容易發(fā)揮水平，提高學(xué)習(xí)工作效率③消極情緒不利于健康，降低效率等5、如何調(diào)節(jié)不良情緒？（調(diào)節(jié)不良情緒的方法？）①轉(zhuǎn)移注意力②合理宣泄③理智控制④理性升華⑤改變認識⑥幽默6、面對挫折，人們常有的態(tài)度是：①畏難止步，向挫折屈服②迎難而上，勇于戰(zhàn)勝挫折7、面對同樣的挫折情境，不同的人有不同的感受和反映，是因為對挫折的認識不同8、意志品質(zhì)的表現(xiàn)：獨立性、果斷性、自制力、堅忍性9、親子之間為什么會有矛盾？（矛盾產(chǎn)生的原因？）①生活背景、年齡特征、社會地位的差異②既有父母的原因，也有子女的原因10、師生之間為什么會有矛盾？①師生角色的差異、地位的不同、看問題的立場和視角的分歧②學(xué)生受到老師的批評11、為什么生活需要友誼？（友誼的作用？）真誠的友誼可幫我們排解煩惱和憂愁，分享幸福和快樂，在互幫互助的過程中共同進步12、怎樣尋找好朋友？（交友的原則？）①善交益友（正直、誠實守信、見多識廣的朋友）②樂交需要你的朋友（交友不能只從自己的需要、利益出發(fā)）13、怎樣使友誼長存？（交友的方法？）①朋友需要尊重②交流創(chuàng)造友誼③用關(guān)愛傳遞友誼④贊揚和鼓勵⑤以寬容維護友誼14、團隊精神就是協(xié)作精神。在團隊中，只有相互協(xié)作、密切配合，才能實現(xiàn)共同的目標(biāo)15、合理競爭有何作用？①有利于開發(fā)每個人的潛能，使個人的能力得到充分發(fā)揮②有利于團體凝聚力的形成和團體能力的提升16、不正當(dāng)競爭不僅違反道德，甚至?xí)|犯法律17、I+We=FullyI：指一個人只有把自己融入集體中，才能最大程度地實現(xiàn)個人價值，綻放出絢麗的人生花朵，每個人的個性和才干只有在團結(jié)合作中才可能得到充分發(fā)揮18、雙贏是競爭最理想的結(jié)果，良好的合作創(chuàng)造雙贏19、怎樣進行良好的合作？①有大局觀，團體意識②取人之長、補己之短③相互溝通④必要時做出適當(dāng)妥協(xié)和讓步20、己所不欲，勿施于人體現(xiàn)了換位思考。換位思考，就要克服偏激或走極端的思維習(xí)慣21、如何在生活中做到相互支持？①樹立我為人人，人人為我的觀念②與人為善，待人和善，關(guān)心他人③以實際行動助人④適當(dāng)接受別人的幫助，也是對他人的尊重和對他人付出的承認22、法律是一種特殊的行為規(guī)范，表現(xiàn)在哪些方面？（為什么說法律是特殊的行為規(guī)范？）①法律是由國家制定或認可②由國家強制力保證實施③對全體社會成員具有普遍約束力（法律面前，人人平等）23、我國現(xiàn)行法律的特點：①體現(xiàn)社會主義國家的性質(zhì)②體現(xiàn)執(zhí)政黨的性質(zhì)③體現(xiàn)人民的意志和利益，本質(zhì)是保護人民24、法律不是解決糾紛的唯一方式，是解決糾紛的最后方式和手段，當(dāng)糾紛涉及到他人、國家和集體利益的時候，不能私了25、對違法犯罪行為必須嚴厲打擊，如果對違法犯罪行為采取寬容和遷就的態(tài)度也構(gòu)成對法律的侵犯，也會受到法律的追究26、法律總是通過確立權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系來發(fā)揮作用和功能的27、維護權(quán)利包括：依法行使權(quán)利，依法享有權(quán)利，尊重他人權(quán)利七年級下冊：一、重點知識——問答題、選擇題、判斷題★★1、公共生活中應(yīng)該遵循哪些基本準(zhǔn)則？（該如何與人平等交往？）①平等待人②謙遜寬容③遵守規(guī)則，和諧共處④尊重民俗風(fēng)情和文化傳統(tǒng)，懂得文化的多樣性和豐富性，尊重不同的文化和習(xí)俗，以平等的態(tài)度與其他民族和國家的人民交往引申問題：以株洲市在株洲市四個區(qū)建立公共自行車租賃系統(tǒng)為材料2、（1）你覺得株洲市建立自行車租賃系統(tǒng)有什么積極意義？①落實科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，踐行低碳環(huán)保生活②有利于建設(shè)兩型社會（資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會）③有利于提高人們的環(huán)保意識④有利于人們養(yǎng)成健康的生活方式，強身健體⑤有利于提升株洲市的城市品位⑥解決一些人的就業(yè)問題（2）如果你租賃了自行車，你覺得作為一個良好的公民，應(yīng)該注意哪些方面？①增強責(zé)任意識，愛護、及時歸還自行車②遵守自行車租賃管理的相關(guān)規(guī)定、和諧相處③租借、歸還過程中講究文明禮貌，平等待人⑶如果你身邊有認識的人租賃了自行車，不愛護、不及時歸還自行車，你如何勸說他？①自行車租賃是一項公益事業(yè)，有利于老百姓的生活②愛護公共財物，遵守公德是我們每個公民的責(zé)任，既體現(xiàn)了我們的良好修養(yǎng)，也體現(xiàn)了對他人、社會的尊重★3、為什么要講究文明禮貌？（講文明禮貌的作用？）①講究文明禮貌，可以縮短人與人之間的距離，形成良好的人際交往氛圍，使人在尊重他人的同時，也贏得他人的尊重②禮貌增進人際和諧，禮儀美化生活，禮貌是文明交往的必要前提③養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，不僅能“走遍天下”，還能造就幸福人生★★4、為什么要樹立自信？（自信有什么作用？）①自信，會使不可能成為可能，使可能成為現(xiàn)實；不自信，則會使可能變成不可能，使不可能變得毫無希望②選擇自信，就是選擇成功★★5、如何做一個自信的人？（培養(yǎng)自信心的條件有哪些？）①發(fā)現(xiàn)自我（自信的支點：對自己的正確認識和評價）②悅納自我（走向成功的前提）③追求成功（選準(zhǔn)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)非常重要，目標(biāo)適當(dāng)降低點）★★6、如何做一個有尊嚴的人？（如何維護自己的尊嚴？）①知榮辱、講自愛②自尊自強，守護尊嚴（贏得他人尊重的前提）③尊重他人，贏得尊嚴④維護民族和國家的尊嚴（個人尊嚴與國家、民族尊嚴緊密相關(guān)，只有維護了國家和民族的尊嚴，才能守護自己的尊嚴）★7、談?wù)勀銓x擇的認識、看法？①生活充滿選擇②生活需要選擇③不同的選擇會產(chǎn)生不同的結(jié)果，人生因選擇而不同④人生需要自主選擇⑤選擇就意味著責(zé)任★8、如何學(xué)會自主選擇？①明辨善惡，謹慎選擇（提高選擇能力，首先要提高明辨是非能力）②審時度勢，把握機遇★9、為什么說選擇也就意味著責(zé)任？選擇與責(zé)任緊密相連，任何選擇都會伴隨著一定的后果。一旦做出了選擇，就要為自己的選擇負責(zé)，承擔(dān)選擇的后果。選擇也就意味著責(zé)任★10、如何做一個有正義感的人？①需要戰(zhàn)勝許多誘惑②最重要的就是自覺遵守社會規(guī)則和道德規(guī)范，按照制度、規(guī)則和程序辦事★11、誠信主要是指什么？（誠信有何表現(xiàn)？誠信是什么？）①真實不欺②表里如一③信守諾言★12、為什么要講誠信？（誠信的價值有哪些？）①誠信創(chuàng)造財富②融洽人際關(guān)系（誠信是企業(yè)經(jīng)營之道，為人之本）③為個人的發(fā)展創(chuàng)造條件，誠信是個人獲得社會認同的重要條件，是個人走向未來的通行證★13、如何做一個講誠信的人？（如何培養(yǎng)誠信的品質(zhì)？）①真誠待人，講究公正②重視合作，友善待人③小事也要講誠信★14、為什么不良行為不可小視？（“不良行為與違法犯罪沒有不可逾越的鴻溝”。對此你怎么理解？）①不良行為一般都是違法行為②嚴重影響了未成年人的身心健康，對社會也有一定的危害③如果任其發(fā)展下去，不良行為有可能發(fā)展為犯罪。所以我們不能忽視不良行為，有不良行為要立即改正★15、一般違法行為與犯罪行為（刑事違法行為）有何聯(lián)系與區(qū)別？聯(lián)系：①都是違法行為②都有社會危害性③都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任區(qū)別：①違犯的法律不同：一般違法行為違犯刑法以外的法律，犯罪違反刑法②社會危害性不同：一般違法行為情節(jié)較輕微，社會危害性相對較小，犯罪情節(jié)嚴重，嚴重危害社會③承擔(dān)的法律責(zé)任不同：一般違法行為承擔(dān)民事責(zé)任或行政制裁，犯罪承擔(dān)刑事責(zé)任★★16、日常生活中自我保護的方法和技能有哪些？①及時撥打110報警②學(xué)會請律師③尋求法律援助④勇于和善于與不法侵害行為作斗爭，機智靈活⑤向有關(guān)部門反映情況或向法院告狀⑥樹立自我保護意識⑦學(xué)會正當(dāng)防衛(wèi)★★17、勇于和善于與不法侵害行為作斗爭，面對突發(fā)事件我們該怎么做？①關(guān)鍵在于“智取”，如增強自我保護和防范意識，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向②往有人或有燈光的地方走③爭取成年人的幫助④及時撥打110報警電話二、基礎(chǔ)知識——選擇題、判斷題1、公共生活并不僅僅是由周圍熟悉的人和事組成，還擴展到了整個地球2、為什么要融入公共生活？①每個人都是社會的一員，都在公共生活中成長②融入公共生活是我們健康快樂成長的需要3、如何融入公共生活？①要克服自卑心理和自傲心態(tài)②擺正自我與他人的關(guān)系，與他人坦誠相處4、人與人之間存在著各種差異，但每個人在人格上是平等的，都擁有同等的權(quán)利與尊嚴5、謙虛與寬容是一種美德，是人與人之間真誠交往惡潤滑劑6、在公共生活中自覺遵守規(guī)則，維護公共秩序，愛護公共環(huán)境與設(shè)施，既體現(xiàn)著我們的良好修養(yǎng)，又體現(xiàn)了對他人的尊重7、自信心是成功的產(chǎn)兒，沒有成功，就不會有自信8、為什么要做一個有尊嚴的人？①每個人都應(yīng)該擁有自己的尊嚴，沒有尊嚴的人是不完整的②努力做一個有尊嚴的人也是提升自我、完善自我的表現(xiàn)9、如何成功演繹我的社會角色？①學(xué)會獨立思考②學(xué)會把握好奇（中學(xué)生的好奇心和模仿能力都很強，判斷是非能力較弱，好奇要明辨是非）③學(xué)會自我控制（是成長中的必修課）④學(xué)會獨立生活10、選擇伴隨人的一生，沒有選擇就沒有生活；學(xué)會選擇，能獨立做出選擇，是我們走向成熟的標(biāo)志；過有選擇的生活是走向成功的必經(jīng)之路；一旦做出選擇，就要付諸行動，努力堅持，實現(xiàn)所選擇的目標(biāo)；做一個有正義感的人，是人生的積極選擇11、是否誠信并不是只看你說了什么，而更要看你為什么要這樣說和這樣說到底是為了什么。善意的謊言不違背誠信的原則12、對自己忠實，才不會對別人欺詐，誠信要求我們表里如一13、凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者作出法律所禁止的行為都是違法行為，包括民事、行政、刑事違法行為和違憲行為。違法不一定犯罪，犯罪一定違法14、積極同違法犯罪做斗爭，是法律賦予公民的權(quán)利，也是公民應(yīng)負的責(zé)任15、實施正當(dāng)防衛(wèi)需同時具備哪些條件？①合法權(quán)益受到不法侵害②只針對正在進行的不法侵害③只能針對不法侵害者本人④不能超過必要的限度八年級上冊：一、重點知識——問答題、選擇題、判斷題★1、如何正確認識異性同學(xué)之間的交往與友誼？（異性同學(xué)正常交往的作用？）①可以建立純真的異性友誼，豐富我們的生活②有利于心理健康③可以相互取長補短，促進自我完善④能激發(fā)內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造性，提高學(xué)習(xí)和活動的效率★2、男女生之間應(yīng)該如何交往？（男女生交往要遵循哪些規(guī)則？）①講究交往藝術(shù)，遵循交往規(guī)則，相互尊重、相互理解②交往時既要活潑開朗、熱情大方，又要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不能過分親近、隨便③尊重異性同學(xué)④態(tài)度要自然大方，不要故作姿態(tài)、過分羞怯★3、為什么要珍愛自己的生命？①生命是一種權(quán)利：人的生命權(quán)是人與生俱來的最神圣的權(quán)利；法律保護每個人的生命神圣不受侵犯②珍愛生命是一種義務(wù)：a、每個人的生命不僅僅屬于我們自己，而且屬于一切愛我們和我們愛的人，屬于社會b、那種不珍愛生命的行為，是對自我、他人、社會不負責(zé)任的表現(xiàn)c、珍愛生命，是源于對生命本身的崇敬和珍重★4、如何珍愛生命？①以感激之心看待生命②不管面對的是幸運還是苦難，都要悅納生命、珍愛生命③尊重、關(guān)愛他人生命（我們在珍愛自己的生命的同時，也要關(guān)愛、尊重他人生命；尊重關(guān)愛他人生命，也意味著更好的關(guān)愛自己的生命）④不斷提升生命的價值★5、如何創(chuàng)造生命的價值？①珍惜時間（充分利用時間，可最大限度發(fā)掘生命潛能）②勇于創(chuàng)造（創(chuàng)造能挖掘人的潛能，展現(xiàn)生命價值，盡顯生命的魅力）③樂于奉獻（向周圍的生命奉獻我們力所能及的關(guān)愛）★★6、消費者的合法權(quán)益受法律保護⑴、為了保護消費者的合法權(quán)益，我國頒布了《消費者權(quán)益保護法》⑵、消費者享有的合法權(quán)益有哪些？①安全權(quán)（人身和財產(chǎn)安全不受侵害）②知情權(quán)（對商品和服務(wù)的真實情況的知悉權(quán)）③自主選擇權(quán)（對商品和服務(wù)的自主選擇權(quán)）④公平交易權(quán)⑤依法求償權(quán)⑥批評監(jiān)督權(quán)⑦人格尊嚴和民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利⑶、消費者如何依法維權(quán)？（消費者維權(quán)的途徑和方法？）①直接與經(jīng)營者協(xié)商、交涉②請求消費者協(xié)會調(diào)解或向協(xié)會投訴③向有關(guān)行政部門申訴④向人民法院起訴⑤向新聞媒體曝光⑷、中學(xué)生如何消費？①學(xué)會合理消費，要結(jié)合自身的實際需要和家庭經(jīng)濟情況等，避免高消費和盲目消費②增強維權(quán)意識，安全健康消費③注重綠色消費和精神消費★7、如何學(xué)會負責(zé)？（如何做一個負責(zé)人的人？）①增強責(zé)任意識②積極承擔(dān)社會責(zé)任：敢于負責(zé)，做到遇事不退縮，不推卸責(zé)任；善于負責(zé)，做到各盡所能，正確處理好責(zé)任沖突★8、為什么要對社會負責(zé)？①對社會負責(zé)是責(zé)任感的最高體現(xiàn)②在社會中，人與人之間是緊密相連的，對社會負責(zé)就是對自己負責(zé)，關(guān)注社會就是關(guān)注自己★9、如何對社會負責(zé)？（如何做一個對社會負責(zé)的人？）①要做好自己的事情②關(guān)注社會公共事務(wù)，積極參加社會公益活動③從小培養(yǎng)合作意識★10、如何看待中學(xué)生參加公益活動？（參加公益活動的意義？，參加志愿者活動的意義？）①積極參加社會公益活動，這是關(guān)愛社會、對社會負責(zé)的表現(xiàn)②參加公益活動能培養(yǎng)我們的愛心，提高我們的社會實踐能力③有利于增強社會責(zé)任感，在奉獻中提升生命的價值11、《未成年人保護法》的保護內(nèi)容及要求有哪些？內(nèi)容：家庭保護、學(xué)校保護、社會保護和司法保護⑴家庭保護：履行撫養(yǎng)、監(jiān)護職責(zé)；尊重未成年人的受教育權(quán)利；以文明健康的方式教育引導(dǎo)未成年人。家庭保護筑起了預(yù)防未成年人犯罪的第一道防線⑵學(xué)校保護：尊重學(xué)生的受教育權(quán)；加強安全防范措施⑶社會保護：創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。主要有：禁止未成年人進入營業(yè)性歌舞廳、錄像廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等；不得招收未滿16周歲的童工等⑷司法保護：本著教育為主、懲罰為輔的原則，堅持教育、感化、挽救的方針，在處罰上與對成年人的違法犯罪是有區(qū)別的二、基礎(chǔ)知識——選擇題、判斷題1、初中生心理上最大的特點：處于半成熟期，即“心理斷乳期“，像個小大人；個人行為習(xí)慣、興趣愛好、性格特點逐漸形成；進入青春期，人的身體形態(tài)和功能都出現(xiàn)顯著變化2、如何克服青春期的煩惱？①通過正確途徑學(xué)習(xí)青春期知識，了解自己的生理、心理變化②培養(yǎng)多方面的興趣和愛好，豐富自己的精神生活③增強自制力，用理智來控制自己的情感和行為3、閉鎖心理的表現(xiàn)，危害，如何走出閉鎖心理？（1）表現(xiàn)：一方面，渴望被人理解和關(guān)注；另一方面，獨立感增強，又不愿意把自己的內(nèi)心輕易表露出來(2)危害：影響身心健康，容易形成自我封閉、自我孤立的孤僻性格，甚至?xí)?dǎo)致悲觀厭世和輕生的念頭(3)走出閉鎖心理的方法：①正確認識自我，主動開放自我，樂于關(guān)心他人②給生活確立目標(biāo)，不患得患失，把青春的煩惱融化到積極的學(xué)習(xí)、追求之中4、對生命有何感悟？①生命是可愛的②生命是可敬的（獨特性）③生命是可貴的（生命都來之不易，生命都頑強地表現(xiàn)自己，生命只有一次）④世界因生命而精彩（人類也是一種生物，是地球生物鏈中的一環(huán)，人類和其他生命共同分享著地球，彼此是朋友，人類不是自然的主宰，而是看護者）5、與其他生命相比，人類的生命最具有智慧，可憑借智慧過創(chuàng)造性的生活6、市場經(jīng)濟越發(fā)達，越需要法律的規(guī)范7、公民的財產(chǎn)權(quán)利（1）法律保護私有財產(chǎn)權(quán)。財產(chǎn)所有權(quán)是指所有者依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。我國法律只保護合法財產(chǎn)的所有權(quán)，非法財產(chǎn)不受保護(2)法律保護公民的智力成果。智力成果屬于公民財產(chǎn)中的精神產(chǎn)品，它包括著作權(quán)、專利權(quán)、發(fā)明權(quán)等。未成年人依法享有智力成果權(quán)(3)法律保護公民私有財產(chǎn)的繼承權(quán)。繼承方式有法定繼承和遺囑繼承兩種。繼承順序：第一順序是配偶、子女、父母，第二順序是兄弟姐妹、祖父母、外祖父母；有第一順序的，第二順序不能繼承。遺產(chǎn)分配原則：一般情況下應(yīng)當(dāng)均等分配，特殊情況可以協(xié)商，應(yīng)當(dāng)照顧生活有困難的人和盡了撫養(yǎng)義務(wù)的人8、對責(zé)任的認識？①責(zé)任往往產(chǎn)生于人們在交往過程中的相互幫助和彼此承諾②責(zé)任是人成長的內(nèi)在需要，每個人都要為他人和社會承擔(dān)一定的責(zé)任（人必有責(zé)）③每個人扮演的角色不同，承擔(dān)的責(zé)任也不同（人各有責(zé)）④多重角色，多種責(zé)任9、為什么未成年人健康成長需要法律的特殊保護？①未成年人代表著祖國的未來，民族的希望，肩負著實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史重任②未成年人社會生活經(jīng)驗相對缺乏，辨別是非的能力不強，自我保護能力較弱，自身的合法權(quán)利受到侵害時往往意識不到10、保護未成年人的專門法律：《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，未成年人是指未滿18周歲的我國公民11、依靠法律是預(yù)防侵害的首要原則，自我保護的最有效措施是求助法律八年級下冊：一、重點知識——問答題、選擇題、判斷題★1、我國的基本國情：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段★2、我國改革開放以來取得的巨大成就有哪些？（社會主義優(yōu)越性表現(xiàn)在哪些方面？）①社會主義的各項事業(yè)不斷發(fā)展②社會主義制度不斷完善③綜合國力不斷增強④人民生活水平不斷提高⑤文化事業(yè)走向繁榮★3、我國取得巨大成就的原因有哪些？（1）根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系（2）其他原因：①堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心的黨的基本路線，堅持改革開放②堅持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)③堅持了以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)思想④大力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟⑤全國人民的艱苦奮斗⑥堅持了依法治國的基本方略★4、我國的基本經(jīng)濟制度：以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展公有制經(jīng)濟是我國經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)，是我國經(jīng)濟的主體，包括：國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟、混合所有制中的國有、集體成分國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量非公有制經(jīng)濟包括：個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟★5、我國的根本政治制度：人民代表大會制度在我國，一切權(quán)力屬于人民；全國人民代表大會是國家的最高權(quán)力機關(guān)基本政治制度：民族區(qū)域自治制度；中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度★6、中國特色社會主義文化的特點：鮮明的民族性和時代感★7、如何進行社會主義精神文明建設(shè)？①繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化②尊重人類文明的多樣性，學(xué)習(xí)和吸收外國一切優(yōu)秀文化成果③加快教育科學(xué)文化發(fā)展，加強思想道德建設(shè)，堅決抵制各種腐朽思想文化的侵蝕★8、如何正確認識我國目前達到的小康？我國現(xiàn)在達到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段全面小康社會：經(jīng)濟更加發(fā)展；民主更加健全；科教更加進步；文化更加繁榮；社會更加和諧；人民生活更加殷實★9、什么是共同富裕？實現(xiàn)共同富裕需要一個過程，要鼓勵一部分人、一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，先富帶后富，最后達到共同富?！?0、我國新型的民族關(guān)系：民族平等、團結(jié)、互助、和諧處理民族關(guān)系的原則：民族平等、團結(jié)和共同繁榮解決民族問題的基本政策：民族區(qū)域自治制度★★11、為什么要維護民族團結(jié)？（為什么要加快少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展？興邊富民行動的意義？）①有利于維護國家統(tǒng)一，確保邊疆長治久安②有利于增強中華民族的凝聚力和戰(zhàn)斗力，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興③有利于社會的和諧與穩(wěn)定，構(gòu)建社會主義和諧社會④有利于促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)⑤有利于實現(xiàn)共同富裕，實現(xiàn)全面小康★12、為維護民族團結(jié)、促進少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展，我國在現(xiàn)階段采取了哪些民族政策或措施？政策：①堅持民族平等②維護民族團結(jié)③實行民族區(qū)域自治制度④培養(yǎng)少數(shù)民族干部和各類人才⑤發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟和科教文衛(wèi)事業(yè)⑥尊重各民族的語言文字、風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰措施：政治方面：堅持和完善人民代表大會制度和民族區(qū)域自治制度；堅持依法治國，依法打擊破壞團結(jié)和制造民族分裂的犯罪行為經(jīng)濟方面：以經(jīng)濟建設(shè)為中心，扶持少數(shù)民族經(jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)共同富裕（實行西部大開發(fā)戰(zhàn)略：修建青藏鐵路；西氣東輸；西電東送；設(shè)立“少數(shù)民族扶貧專項貸款”；開辦“西藏班、新疆班”等）文化方面：弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，尊重、珍惜、保護民族文化★★13、青少年該如何維護民族團結(jié)？（我們能為維護民族團結(jié)做哪些力所能及的事情？）①樹立維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的意識②自覺履行維護民族團結(jié)的責(zé)任與義務(wù)，不做有損民族團結(jié)的事，不說損害民族團結(jié)的話③尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字④擁護和宣傳黨和國家的民族政策⑤積極同破壞民族團結(jié)和分裂祖國的言行做斗爭★14、少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展的主要原因？①堅持了民族區(qū)域自治制度②堅持了以經(jīng)濟建設(shè)為中心的黨的基本路線，堅持了改革開放③堅持了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)④少數(shù)民族人民的艱苦奮斗⑤各民族團結(jié)互助、共同發(fā)展及全國人民的支持★15、中華民族精神內(nèi)涵：以愛國主義為核心，愛好和平、勤勞勇敢、團結(jié)統(tǒng)一、自強不息16、弘揚和培育民族精神的意義？①弘揚和培育民族精神是維系民族生存、繁榮發(fā)展和實現(xiàn)民族和睦團結(jié)的重要紐帶，是推動民族進步的強大精神動力②有助于激發(fā)民族情感，鍛造積極有為的民族品格，增強民族自尊心自信心，提高全民族的道德水平③有助于全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興17、如何弘揚和培育民族精神？①推進精神文明建設(shè)②發(fā)展社會主義文化事業(yè)③加強思想道德建設(shè)④實施科教興國戰(zhàn)略⑤開展弘揚民族精神的宣傳教育★18、依法治國的核心：依憲治國依法治國的前提：有法可依依法治國的根本原則：法高于人、法大于權(quán)法治的關(guān)鍵：依法行政依法行政的重心和實質(zhì)：依法治官、依法治權(quán)依法治國的要求：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究★★19、有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的意義？（重要性？）①有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究是實施依法治國的基本要求②有法可依，就是要制定完備的法律，使國家和社會生活的各個方面都有章可循。有法可依是建立健全社會主義法制的前提和先決條件③有法必依，就是要求任何組織和個人嚴格遵守法律的規(guī)定。有法必依是健全社會主義法制的中心環(huán)節(jié)④執(zhí)法必嚴，就是要求執(zhí)法機關(guān)和執(zhí)法人員在執(zhí)行法律時做到嚴格、嚴肅、嚴明，切實依據(jù)法律規(guī)定的內(nèi)容、原則和程序辦事。執(zhí)法必嚴是健全社會主義法制的重要條件⑤違法必究，就是要求對一切違法犯罪行為都依法追究法律責(zé)任，并予以制裁。違法必究是健全社會主義法制的重要保障★20、為什么要實施依法治國？（依法治國的地位和意義？）①是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略②是中國特色社會主義的重要內(nèi)容③是全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)④是社會進步的重要體現(xiàn)和現(xiàn)代社會的重要標(biāo)志⑤是實現(xiàn)國家長治久安的必然要求★21、為什么憲法是國家根本大法？①憲法規(guī)定國家生活中最根本、最重要的問題②憲法具有最高的法律效力（憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)，任何法律不得同憲法相抵觸，否則無效）③憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴格★22、憲法與我們生活有著怎樣的關(guān)系？（為什么要樹立憲法意識？）①憲法確認和保障公民的基本權(quán)利，也規(guī)定了公民的基本義務(wù)②憲法是我們生活的基本依據(jù)，也是我們行為的最高規(guī)范③維護憲法的尊嚴，保障憲法的實施，是我們每個公民義不容辭的責(zé)任23、為什么要依法行政？（依法行政的重要性是什么？）①法治國家里，政府機關(guān)與人們生活息息相關(guān)②政府能否依法行政，直接關(guān)系到法律的權(quán)威和老百姓生活質(zhì)量的高低③只有政府及其工作人員依法行政，才能有效維護法律的權(quán)威，保障公民的合法權(quán)利，把依法治國落到實處★24、公民如何行使監(jiān)督權(quán)（公民行使監(jiān)督權(quán)的合法形式有哪些？）必須合乎法律程序和法律規(guī)范：①向人大代表反映②通過新聞媒體公開發(fā)表自己的意見③給有關(guān)國家機關(guān)寫信、打電話、發(fā)電子郵件等反映情況④直接向有關(guān)人員反映情況★25、公民行使監(jiān)督權(quán)有何意義？①有利于實行依法治國②有利于保證法律的有效實施③有利于維護司法公正④有利于保護公民合法權(quán)益和國家利益26、如何實施依法治國的基本方略？①依法治國的基本要求是：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究②實現(xiàn)依法治國還要政府依法行政，政府依法行政直接關(guān)系到法律的尊嚴和權(quán)威③人民是實現(xiàn)依法治國的主體，提高人們的法制觀念有助于人們依法辦事，實現(xiàn)依法治國離不開人們法制觀念的提高二、基礎(chǔ)知識——選擇題、判斷題1、黨在社會主義初級階段的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗核心內(nèi)容：一個中心，兩個基本點。以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則（立國之本），堅持改革開放（強國之路）2、經(jīng)過幾十年的探索和發(fā)展，黨帶領(lǐng)全國人民走出了一條中國特色社會主義道路3、國有經(jīng)濟的作用：①擁有雄厚的經(jīng)濟實力和先進的技術(shù)設(shè)備②積聚著我國最先進的生產(chǎn)力③控制著國民經(jīng)濟的命脈④擔(dān)負著關(guān)系國計民生的重要產(chǎn)品的生產(chǎn)和流通4、集體經(jīng)濟的作用：①體現(xiàn)共同致富的原則②廣泛吸收社會分散資金③緩解就業(yè)壓力④增加公共財富和國家稅收5、非公有制經(jīng)濟的作用：①促進經(jīng)濟增長②繁榮市場③方便人民生活④解決就業(yè)6、改革開放：（1）1978年黨的十一屆三中全會，拉開了改革開放的序幕（2）改革的實質(zhì)是社會主義制度的自我完善（3）對外開放是我國的一項基本國策（4）改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)民族復(fù)興的必由之路，改革開放強國之路7、共同富裕是社會主義的本質(zhì)特征，是社會主義的根本原則，是建設(shè)小康社會基本目標(biāo)之一8、全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)中，最關(guān)鍵的目標(biāo)：人均國內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年比2000年翻兩番9、我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，有56個民族，擁有一個共同的稱謂——中華民族10、（1）人身權(quán)利是公民人權(quán)的重要內(nèi)容，是公民的基本權(quán)利。維護公民的基本權(quán)利主要是維護公民的人身自由權(quán)和生命健康權(quán)（2）公民人身權(quán)利的最主要的內(nèi)容，公民享有其他一切權(quán)利的先決條件：人身自由（3）公民所享有的最基本的人身權(quán)利：生命健康權(quán)11、人格尊嚴包括肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等肖像權(quán)：未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像名譽權(quán)：禁止用侮辱、毀謗等方式損害公民的名譽榮譽權(quán)：任何組織和個人不得非法剝奪他人的榮譽姓名權(quán)：公民有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止任何人干涉、盜用和假冒他人姓名隱私權(quán)：公民有隱瞞不危害社會的個人私事、未經(jīng)本人允許不得將其公開的權(quán)利揭露別人的隱私是不道德的行為，也是違法行為未成年人也有隱私權(quán)12、保護公民的人身權(quán)利，尊重人格尊嚴和個人隱私是建設(shè)文明社會的重要前提，也是建設(shè)社會主義法治國家的基礎(chǔ)13、當(dāng)我們的隱私權(quán)（或人格尊嚴）受到侵犯時，我們該如何維權(quán)？①要拿起法律的武器來維護自己的隱私權(quán)②可以自行與侵權(quán)人協(xié)商、請求司法保護，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉，如果造成較大的精神痛苦，有權(quán)要求精神損害賠償14、我們在努力運用法律維護自己的生命健康權(quán)不受侵害的同時，還要尊重和維護他人的生命健康權(quán)。侵犯和危害他人的生命和健康的行為是違法行為15、（1）依法治國的含義：廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事物，保證國家的各項工作都依法進行（2）依法治國的根本目的：保證人民充分行使當(dāng)家作主的權(quán)利，維護人民當(dāng)家作主的地位16、法律監(jiān)督的途徑（渠道）包括哪些？法律監(jiān)督是廣泛的，多渠道的，包括黨的監(jiān)督、人民群眾的監(jiān)督、社會組織的監(jiān)督、法律監(jiān)督監(jiān)察機關(guān)的監(jiān)督和社會輿論的監(jiān)督九年級：一、重點知識——問答題、選擇題、判斷題★1、如何正確認識網(wǎng)絡(luò)？網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利有弊。有利：①豐富生活、加強對外交流②開闊視野，掌握信息③增長知識，促進學(xué)業(yè)④促進個性發(fā)展弊：①上網(wǎng)成癮，荒廢學(xué)業(yè)②不健康網(wǎng)站，毒害思想，甚至引發(fā)違法犯罪③影響身體健康④遭遇網(wǎng)絡(luò)陷阱，易上當(dāng)受騙★2、中學(xué)生該如何爭取對待網(wǎng)絡(luò)？（網(wǎng)絡(luò)交往應(yīng)該遵循哪些規(guī)則？）①充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，幫助學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)②遵守法律和網(wǎng)絡(luò)道德，堅決不瀏覽不良信息及網(wǎng)頁③增強自制力，不利用網(wǎng)絡(luò)做違法犯罪的事④增強自我保護意識⑤合理安排上網(wǎng)時間★3、為什么說世界不能缺少中國？①改革開放以來，我國經(jīng)濟健康快速發(fā)展，對亞太經(jīng)濟乃至世界經(jīng)濟的健康發(fā)展有重要影響，②我國在國際舞臺上扮演越來越重要的角色，發(fā)揮越來越重要的作用③中國走和平發(fā)展道路，爭取和平的國際環(huán)境發(fā)展自己，又以自己的發(fā)展維護世界和平★4、當(dāng)今世界發(fā)展趨勢：信息化，經(jīng)濟全球化，政治多極化經(jīng)濟全球化把世界聯(lián)結(jié)成不可分割的有機整體作為世界上最大的發(fā)展中國家，我國在維護世界和平、促進世界經(jīng)濟發(fā)展方面，積極承擔(dān)著應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)★5、當(dāng)今時代的主題：和平與發(fā)展，求和平、謀發(fā)展、促合作已成為不可阻擋的時代潮流。但是和平與發(fā)展的道路并不平坦，影響世界和平與發(fā)展的因素有：①霸權(quán)主義（是威脅和平的主要根源；核心思想：強權(quán)就是真理；主要動因：最大限度攫取利潤、追逐利益）②局部沖突和熱點問題③分裂主義勢力④恐怖主義勢力⑤宗教極端勢力⑥全球經(jīng)濟失衡加劇，南北差距拉大★6、我們該如何培養(yǎng)面向世界的眼光？該如何培養(yǎng)全球觀念？（1）我們不僅應(yīng)注重民族意識的提高，還要樹立和培養(yǎng)平等、開放、參與的全球觀念（2）①與各國人民平等交往、彼此尊重，尊重每個國家的自主選擇、價值觀念和風(fēng)俗習(xí)慣。②以開放的心態(tài)生活，既積極吸收世界上一切國家創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，也要以博大的胸懷奉獻我國的優(yōu)秀文化成果③應(yīng)該為世界獻出力所能及的關(guān)愛，以積極參與的心態(tài)，關(guān)注世界、關(guān)注和平、維護和平、關(guān)注全人類★7、當(dāng)前人類面臨的共同問題：日益嚴峻的生態(tài)危機造成生態(tài)危機的根本原因：人類過度地開發(fā)自然、掠奪式地利用自然直接原因：不合理的生產(chǎn)方式和生活方式★8、世界各國普遍認同和共同選擇的發(fā)展模式：可持續(xù)發(fā)展（指的是：經(jīng)濟、社會、資源、環(huán)境保護的協(xié)調(diào)發(fā)展，是既滿足當(dāng)代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展要求人們與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應(yīng)負的責(zé)任）★9、我國面臨的環(huán)境壓力主要是由于人口多、資源少、環(huán)境污染嚴重造成的★10、我國的人口問題：（1）我國的人口的基本特征：人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質(zhì)偏低；其他特征：農(nóng)村人口多、人口老齡化速度加快、人口分布不平衡（2）我國人口問題帶來的影響：①直接影響到社會經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高②對自然生態(tài)環(huán)境造成了巨大的壓力③影響人口素質(zhì)的提高（3）對策：實行計劃生育的基本國策，這是我國在目前條件下解決人口問題的唯一正確選擇目的：控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)★11、為什么說我國既是資源大國又是資源小國？（我國的資源特征？）優(yōu)勢：資源總量大、種類較齊全劣勢：人均占有量少，大大低于世界平均水平，分布不平衡、開發(fā)難度大、利用不合理、浪費嚴重★12、我國的環(huán)境污染與破壞嚴重，環(huán)境問題產(chǎn)生了哪些影響？（環(huán)境問題的危害？）①危害身體健康②威脅生態(tài)平衡③制約經(jīng)濟與社會的可持續(xù)發(fā)展★13、科學(xué)發(fā)展觀：第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧★★14、為解決我國的環(huán)境、資源問題，國家該怎么做？①堅持科學(xué)發(fā)展觀，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略②堅持保護環(huán)境、節(jié)約資源、計劃生育的基本國策③建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會④堅持依法治國，依法保護資源和環(huán)境⑤加強宣傳教育，提高人們的環(huán)保意識專門針對資源問題，還可加兩條：大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，提高資源利用率；開發(fā)新的可再生能源★★15、面對嚴峻的資源環(huán)境形勢，公民可以怎么做？（中學(xué)生可以為保護環(huán)境和節(jié)約資源做什么？）①提高環(huán)保和節(jié)約意識，增強環(huán)保責(zé)任感②積極為環(huán)保和節(jié)約資源做宣傳③落實環(huán)保行動（必須舉例），如：節(jié)約水電，垃圾分類，使用環(huán)保袋、不吃野生動物等④為解決本地區(qū)存在的資源、環(huán)境問題向有關(guān)部門提建議⑤增強法制觀念，與破壞環(huán)境、浪費資源的行為做斗爭★16、請你為環(huán)保節(jié)能（倡導(dǎo)低碳生活）等問題向當(dāng)?shù)卣坝嘘P(guān)部門提建議？①積極宣傳環(huán)保，開展環(huán)保節(jié)能的公益活動②有關(guān)部門加大執(zhí)法力度③加大環(huán)保節(jié)能基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（如修建污水處理廠）④推廣使用環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品，倡導(dǎo)低碳生活方式★★17、為什么要保護環(huán)境（提倡低碳生活、節(jié)能減排、重復(fù)使用資源、治理環(huán)境等具體措施)（意義？）①我國面臨嚴峻的環(huán)境、資源國情，制約了經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展②這么做有利于落實科學(xué)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略③有利于保護環(huán)境、節(jié)約資源，建設(shè)兩型社會④有利于提高人們的環(huán)保、節(jié)約意識⑤有利于構(gòu)建和諧社會★★18、實行科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義是什么？（為什么要實施科教興國戰(zhàn)略？）①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力②當(dāng)今世界，競爭的實質(zhì)是以科技和經(jīng)濟為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭，而科技的創(chuàng)新和率先突破是綜合國力競爭的制高點③發(fā)展科技是提高我國綜合國力的關(guān)鍵，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵④教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，關(guān)系著國家民族發(fā)展的根本⑤面對日趨激烈的國際競爭，面對科技和教育領(lǐng)域與發(fā)達國家的差距，我國制定了科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略★★19、為什么要重視科技創(chuàng)新？（科技創(chuàng)新有何必要性？）科技的重要性+創(chuàng)新的重要性①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力②當(dāng)今世界，競爭的實質(zhì)是以科技和經(jīng)濟為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭，而科技的創(chuàng)新和率先突破是綜合國力競爭的制高點③發(fā)展科技是提高我國綜合國力的關(guān)鍵，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵④創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力⑤提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，是我國發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國力的關(guān)鍵⑥走科教強國之路，既要重視科技創(chuàng)新，又要重視教育創(chuàng)新，兩者是提高整個中華民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)20、為什么要重視創(chuàng)新？（創(chuàng)新的重要性？）①創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力②民族創(chuàng)新能力的高低直接關(guān)系到中華民族的興衰存亡③創(chuàng)新是人類寶貴的精神財富，沒有創(chuàng)新思維，就難以適應(yīng)時代的發(fā)展④提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，是我國發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高我國綜合國力的關(guān)鍵★★21、我國應(yīng)如何提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家？（實施科教興國、人才強國的措施、要求或建議）①堅定不移的實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)②加大對科技和教育的投入力度③建立完善科技創(chuàng)新獎勵制度，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造④依法治國，加大對知識產(chǎn)權(quán)的保護，嚴厲打擊侵權(quán)行為⑤堅持對外開放，學(xué)習(xí)借鑒外國先進技術(shù)并加以創(chuàng)新★★22、青少年如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力？①勤于觀察②善于思考③培養(yǎng)想象力④實踐出真知★23、青少年如何把自己培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才？①樹立遠大理想，增強社會責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識②勤于觀察，善于思考，培養(yǎng)想象力，注重實踐③要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，發(fā)揚艱苦奮斗精神④要敢于創(chuàng)新，把創(chuàng)新的熱情和科學(xué)求實的態(tài)度結(jié)合起來★★24、為什么要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)？（發(fā)展教育的必要性、重要性？）①教育是培養(yǎng)人才和增強民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)②教育是培養(yǎng)人的社會活動，往往能改變一個人的命運③教育關(guān)系到國家、民族發(fā)展的根本，是促進科技發(fā)展、經(jīng)濟繁榮、社會進步的物質(zhì)力量④教育作為知識生產(chǎn)、傳播和應(yīng)用的先決條件，將是人們在知識社會生存和發(fā)展的永恒主題★25、如何才能推進我國（省、市）教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展？（給政府部門提建議）①加大資金投入，為教育事業(yè)發(fā)展提供物質(zhì)保障②堅持依法治國的基本方略，為發(fā)展教育事業(yè)提供法律保障③全面推進素質(zhì)教育，推進教育創(chuàng)新等④建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍★26、作為正在接受義務(wù)教育的中學(xué)生要承擔(dān)哪些基本義務(wù)？①應(yīng)當(dāng)履行按時入學(xué)的義務(wù)②應(yīng)當(dāng)履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)③應(yīng)當(dāng)履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)★27、中學(xué)生能為教育強?。ń逃龔娛校┳瞿男┝λ芗暗氖?？①珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)，把自己培養(yǎng)成才②積極為教育強?。ń逃龔娛校┳鲂麄鳍蹫榻逃龔娛。ń逃龔娛校┫蛴嘘P(guān)部門獻計獻策④盡己所能幫助當(dāng)?shù)氐氖W(xué)兒童28、如何解決我國城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間教育發(fā)展不平衡的問題？有何意義？解決方法：①加大對農(nóng)村教育的投資力度，合理配置教育資源②大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，改善農(nóng)村薄弱地區(qū)的辦學(xué)條件③在全社會倡導(dǎo)捐資助學(xué)活動④貫徹落實新義務(wù)教育法的有關(guān)規(guī)定意義：①有利于維護公民的受教育權(quán)②有利于縮小社會差距，促進教育公平③有利于廣大農(nóng)村和偏遠地區(qū)的孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源，促進當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展④是維護社會公平和正義的需要，是構(gòu)建和諧社會、落實科學(xué)發(fā)展觀的要求29、為什么當(dāng)代仍要堅持艱苦奮斗？①艱苦奮斗精神是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是民族精神的重要內(nèi)容，應(yīng)該代代相傳②艱苦奮斗在不同時期有不同的內(nèi)涵，在當(dāng)代集中表現(xiàn)為艱苦創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)實踐需要創(chuàng)新精神的支持和鼓舞③我國仍處于社會主義初級階段，要推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，實現(xiàn)共同理想，仍需大力發(fā)揚艱苦奮斗精神30、青少年如何實現(xiàn)自己的理想？①努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)②勇于創(chuàng)新，勤于實踐③發(fā)揚艱苦奮斗精神④把個人理想融入社會共同理想之中，樂于奉獻⑤根據(jù)實際，適當(dāng)調(diào)整奮斗目標(biāo)★31、青少年如何堅持理想、擔(dān)當(dāng)使命？①用正確的思想引導(dǎo)人生②樹立遠大理想，承擔(dān)社會責(zé)任，立志成才③努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)④勇于創(chuàng)新，勤于實踐⑤發(fā)揚艱苦奮斗精神，甘于奉獻31、進行職業(yè)理想（或人生選擇）時要考慮的因素有哪些？①首先要符合社會發(fā)展的需要和人民的根本利益②要符合個人興趣和愛好③要從個人的實際出發(fā)④聽取父母和老師的指導(dǎo)意見。32、青少年該樹立怎樣的擇業(yè)觀念？①社會生活是一個整體，各行各業(yè)的人們所從事的正當(dāng)工作，對整個社會來說是不可缺少②我們每個人都能在自己平凡的崗位上，對社會的發(fā)展起積極的推動作用③我們這個時代需要干大事業(yè)的人，更需要千千萬萬在平凡崗位上扎扎實實做好本職工作、積極履行社會責(zé)任的人★33、如何正確認識學(xué)習(xí)壓力？①學(xué)習(xí)中總會有壓力，感受到壓力是正常的②學(xué)習(xí)壓力既有積極作用，也有消極影響，我們要發(fā)揮其積極作用，克服消極影響③學(xué)習(xí)需要適度的壓力，能增強學(xué)習(xí)動力，激發(fā)潛能，承受適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力是我們快樂學(xué)習(xí)的必要內(nèi)容④我們要明確學(xué)習(xí)的意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)整心態(tài)，學(xué)會學(xué)習(xí)，化壓力為動力二、基礎(chǔ)知識——選擇題、判斷題1、我國走的是一條和平發(fā)展的道路，我國的日益強大不是對世界的威脅，而是對世界和平與發(fā)展的最大貢獻。中國影響世界的最好方式就是發(fā)展自己2、我國在發(fā)展過程中存在哪些問題？制定哪些戰(zhàn)略？存在的問題：環(huán)境污染、生態(tài)破壞、能源短缺、地區(qū)發(fā)展不平衡、城鄉(xiāng)收入差距擴大、人口多且素質(zhì)較低制定的發(fā)展戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國、人才強國、中部崛起、西部大開發(fā)等3、中國該怎樣積極走向世界？①在維護世界和平、促進世界經(jīng)濟發(fā)展方面，積極承擔(dān)責(zé)任與義務(wù)，樹立了和平、合作、負責(zé)任的大國形象②堅持獨立自主的外交政策，加強同各國的廣泛交流合作，縮小與發(fā)達國家差距4、無論國家的大小、強弱等，每個國家在國際事務(wù)中都擁有平等的地位和權(quán)利5、我國環(huán)境污染的主要表現(xiàn)：水體污染、大氣污染加重、固體廢棄物存放量過大，垃圾包圍城市，環(huán)境污染向農(nóng)村蔓延環(huán)境破壞的主要表現(xiàn)：水土流失，土壤沙漠化，草原退化，森林資源銳減，生物物種加速滅絕，水資源日益匱乏6、我國環(huán)境形勢的總特點：從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形勢依然相當(dāng)嚴峻，不容樂觀；這是我國環(huán)境形勢的總特點7、人類進入文明時代的標(biāo)志：文字的出現(xiàn)人類文明進步的階梯和標(biāo)志：科學(xué)技術(shù)8、我國科技的現(xiàn)狀：改革開放以來，我國科技發(fā)展迅速，成就矚目，但科技整體水平與發(fā)達國家相比還有很大差距，與我國經(jīng)濟社會發(fā)展的要求還不相適應(yīng)9、我國教育的現(xiàn)狀：我國教育取得了喜人的成績，但是，與發(fā)達國家和我國今后經(jīng)濟社會發(fā)展的需求相比，我國教育形勢整體而言仍然十分嚴峻；城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間不平衡10、面對日趨激烈的國際競爭，面對在科技和教育領(lǐng)域與發(fā)達國家的差距，我國制定了：科教興國和人才強國戰(zhàn)略11、科技創(chuàng)新能力已成為