arm開發(fā)板課程設(shè)計(jì)

arm開發(fā)板課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠理解ARM開發(fā)板的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。

2.學(xué)生掌握ARM開發(fā)板的編程環(huán)境和常用編程語言。

3.學(xué)生了解ARM開發(fā)板在嵌入式系統(tǒng)中的應(yīng)用和優(yōu)勢。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠獨(dú)立完成ARM開發(fā)板的硬件連接和調(diào)試。

2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識，編寫簡單的嵌入式程序，實(shí)現(xiàn)基本功能。

3.學(xué)生能夠通過團(tuán)隊(duì)合作，解決實(shí)際項(xiàng)目中遇到的問題。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對嵌入式系統(tǒng)的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動(dòng)手能力，提高解決實(shí)際問題的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)溝通協(xié)作能力。

課程性質(zhì)：本課程為實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，旨在讓學(xué)生通過實(shí)際操作，掌握ARM開發(fā)板的使用和應(yīng)用。

學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生具備一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和編程能力，對嵌入式系統(tǒng)有一定了解，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足。

教學(xué)要求：結(jié)合課程性質(zhì)和學(xué)生特點(diǎn)，采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、任務(wù)導(dǎo)向的教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。課程目標(biāo)分解為具體的學(xué)習(xí)成果，以便后續(xù)的教學(xué)設(shè)計(jì)和評估。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.ARM開發(fā)板基礎(chǔ)知識：介紹ARM處理器的特點(diǎn)、架構(gòu)，以及ARM開發(fā)板的基本組成和功能。

教材章節(jié)：第一章嵌入式系統(tǒng)概述

內(nèi)容：嵌入式系統(tǒng)的定義、發(fā)展歷程，ARM處理器的分類、架構(gòu)及優(yōu)勢。

2.ARM開發(fā)板編程環(huán)境：學(xué)習(xí)ARM開發(fā)板的編程環(huán)境搭建，熟悉常用的編程語言和開發(fā)工具。

教材章節(jié)：第二章嵌入式編程語言與工具

內(nèi)容：交叉編譯器、集成開發(fā)環(huán)境（IDE）的使用，C語言編程基礎(chǔ)，匯編語言基礎(chǔ)。

3.ARM開發(fā)板編程實(shí)踐：通過實(shí)際項(xiàng)目，學(xué)習(xí)ARM開發(fā)板的編程技巧，實(shí)現(xiàn)基本功能。

教材章節(jié)：第三章嵌入式系統(tǒng)編程實(shí)踐

內(nèi)容：GPIO編程、中斷處理、定時(shí)器編程、串口通信等。

4.嵌入式系統(tǒng)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)：結(jié)合實(shí)際應(yīng)用，進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，提高學(xué)生的綜合能力。

教材章節(jié)：第四章嵌入式系統(tǒng)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

內(nèi)容：項(xiàng)目需求分析、硬件選型、程序設(shè)計(jì)、調(diào)試與優(yōu)化。

教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度：

1.第1周：ARM開發(fā)板基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)。

2.第2-3周：ARM開發(fā)板編程環(huán)境搭建與學(xué)習(xí)。

3.第4-6周：ARM開發(fā)板編程實(shí)踐，完成基礎(chǔ)功能編程。

4.第7-8周：嵌入式系統(tǒng)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施。

教學(xué)內(nèi)容確?？茖W(xué)性和系統(tǒng)性，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生具備實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)和解決問題的能力。

三、教學(xué)方法

本課程采用多種教學(xué)方法相結(jié)合，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)。

1.講授法：在課程初期，對ARM開發(fā)板的基礎(chǔ)知識和編程環(huán)境進(jìn)行講解，為學(xué)生奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

相關(guān)內(nèi)容：ARM開發(fā)板基礎(chǔ)知識、編程環(huán)境搭建、編程語言基礎(chǔ)。

2.討論法：針對課程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，加深理解。

相關(guān)內(nèi)容：中斷處理、定時(shí)器編程、串口通信等。

3.案例分析法：通過分析實(shí)際案例，使學(xué)生了解ARM開發(fā)板在嵌入式系統(tǒng)中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

相關(guān)內(nèi)容：嵌入式系統(tǒng)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)案例分享與討論。

4.實(shí)驗(yàn)法：課程中設(shè)置多個(gè)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，鞏固所學(xué)知識，提高動(dòng)手能力。

相關(guān)內(nèi)容：GPIO編程實(shí)踐、中斷處理實(shí)踐、定時(shí)器編程實(shí)踐、串口通信實(shí)踐等。

5.項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)法：課程后期，組織學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，提高解決實(shí)際問題的能力。

相關(guān)內(nèi)容：項(xiàng)目需求分析、硬件選型、程序設(shè)計(jì)、調(diào)試與優(yōu)化。

6.任務(wù)導(dǎo)向法：將課程內(nèi)容分解為多個(gè)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生通過完成任務(wù)，逐步掌握ARM開發(fā)板的編程和應(yīng)用。

相關(guān)內(nèi)容：課程中涉及的編程實(shí)踐任務(wù)。

7.課后拓展法：鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，提供相關(guān)資料和指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

相關(guān)內(nèi)容：拓展閱讀、在線課程、技術(shù)論壇交流等。

四、教學(xué)評估

為確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本課程設(shè)計(jì)以下評估方式，旨在全面、客觀、公正地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和成果。

1.平時(shí)表現(xiàn)評估：

-課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的提問、回答問題、小組討論等表現(xiàn)，占平時(shí)成績的30%。

-實(shí)驗(yàn)報(bào)告：評估學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中的操作技能、問題解決能力及實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫質(zhì)量，占平時(shí)成績的40%。

2.作業(yè)評估：

-編程作業(yè)：針對課程內(nèi)容布置編程作業(yè)，評估學(xué)生的編程能力和知識掌握程度，占作業(yè)成績的50%。

-理論作業(yè)：布置理論知識相關(guān)的作業(yè)，考查學(xué)生對課程理論知識的掌握，占作業(yè)成績的50%。

3.考試評估：

-期中考試：采用閉卷形式，主要考查學(xué)生對課程基礎(chǔ)知識和編程技能的掌握，占考試成績的30%。

-期末考試：采用閉卷形式，全面考查學(xué)生對課程知識、技能和實(shí)際應(yīng)用能力的掌握，占考試成績的40%。

4.項(xiàng)目評估：

-項(xiàng)目實(shí)施過程：評估學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、問題解決、程序設(shè)計(jì)和調(diào)試能力，占項(xiàng)目成績的50%。

-項(xiàng)目成果展示：評估項(xiàng)目的完成度、創(chuàng)新性、實(shí)用性和現(xiàn)場答辯表現(xiàn)，占項(xiàng)目成績的50%。

5.總評成績計(jì)算：

-平時(shí)成績占20%，作業(yè)成績占20%，考試成績占40%，項(xiàng)目成績占20%。

教學(xué)評估關(guān)注學(xué)生的知識掌握、技能提升和情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。通過多元化的評估方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)在有限時(shí)間內(nèi)順利完成，同時(shí)考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求，本課程制定以下教學(xué)安排：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-第1周：ARM開發(fā)板基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，介紹課程目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃。

-第2-3周：ARM開發(fā)板編程環(huán)境搭建，編程語言基礎(chǔ)教學(xué)。

-第4-6周：GPIO編程、中斷處理、定時(shí)器編程等實(shí)踐操作。

-第7-8周：嵌入式系統(tǒng)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，分組進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)和實(shí)施。

-第9-10周：項(xiàng)目成果展示、評價(jià)與總結(jié)，課程復(fù)習(xí)。

-第11周：期中考試。

-第12周：期末考試復(fù)習(xí)，疑難問題解答。

-第13周：期末考試。

2.教學(xué)時(shí)間：

-每周2課時(shí)，共計(jì)26課時(shí)，每課時(shí)45分鐘。

-課余時(shí)間安排：課后輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)操作、項(xiàng)目討論等。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課：多媒體教室。

-實(shí)驗(yàn)課：實(shí)驗(yàn)室，確保每人一臺ARM開發(fā)板進(jìn)行實(shí)踐操作。

4.考慮學(xué)生實(shí)際情況：

-教學(xué)時(shí)間安排在學(xué)生精力充沛的時(shí)段，