江西省宜春市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編期末(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

江西省宜春市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.請(qǐng)?jiān)谔镒指駜?nèi)正確、工整地抄寫(xiě)下面的生字。

翻

緩

撐

竭2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)聲母表完成填空。

2）.讀一讀，分一分。

chuizhisyeweningwufuie

（1）聲母:

（2）韻母:

（3）整體認(rèn)讀音節(jié):3）.把句子中的畫(huà)線部分換成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（1）在我的家鄉(xiāng)，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜兒”，看到名稱，就聯(lián)想到它的意義，就是冰上的小家伙。(

)

（2）兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗……剛一接觸，又各自閃向一邊，然后重新集合力量再戰(zhàn)。(

)

（3）大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過(guò)來(lái)，我的“鴨蛋”則不說(shuō)話，不流露感情地閃躲。(

)

（4）我身體是那樣輕盈，可以一切由著自己的心意，想怎樣做就怎樣做，運(yùn)轉(zhuǎn)自如。(

)4）.按要求填空。

眾人皆說(shuō)，成之于語(yǔ)，故成語(yǔ)?！叭瞬豢擅蚕啵Ｋ豢啥妨俊笔钦n文引用的十一字成語(yǔ)，請(qǐng)結(jié)合歷史人物或生活的人談?wù)勀銓?duì)這句話的理解______。5）.填空。

（1）_____________，丁香空結(jié)雨中愁。

（2）兒童相見(jiàn)不相識(shí)，_____________。

（3）_____________，天涯碧草話斜陽(yáng)！

（4）捐軀赴國(guó)難，_____________。

（5）_____________，萬(wàn)紫千紅總是春。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“熱情好客的（）老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。”A．維吾爾族B．漢族C．蒙古族2）.“累”總共有多少畫(huà)（）A．11B．10C．123）.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．我知道他英語(yǔ)得了多少分。B．清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎，傍晚，我又與群鳥(niǎo)一起為它送行。C．頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。D．“你知道嗎？”桑娜說(shuō)，“咱們的鄰居西蒙死了。”4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.把下列陳述句改為反問(wèn)句。

（1）我又想起這位親愛(ài)的戰(zhàn)友來(lái)。

_______________________________

（2）魯迅這種為國(guó)為民的精神永遠(yuǎn)留在世人的心中。

_______________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.來(lái)看圖，把字和對(duì)應(yīng)的圖連起來(lái)。

日口鳥(niǎo)耳火羊竹月

2）.看圖，把圖片和音節(jié)用線條連起來(lái)。

shāfā

yóuyǒnɡ

yīshēnɡ

húdié6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

(

)我便到小水灣去釣魚(yú)

(

)到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣

(

)每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

(

)小水灣里魚(yú)可多拉，柳條魚(yú)、麥穗魚(yú)，還有金鱗尾巴的鯉魚(yú)。

(

)我們村外有一條小河。2）.排列句子。

(

)她的手里拿著一只青蛙，那青蛙的樣子很可憐。

(

)媽媽對(duì)我說(shuō)：“咱們把青蛙剁了喂雞。”

(

)一天，媽媽從田里回來(lái)。

(

)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“聽(tīng)你的，把它放回田里去吧！”

(

)我不肯去，求媽媽說(shuō)：“青蛙能捉害蟲(chóng)，把它放了吧！”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.學(xué)會(huì)選材。

下列能作為本次習(xí)作材料的打“√”，不能的打“×”。

1．我和爸爸去游樂(lè)場(chǎng)玩，玩得很開(kāi)心。(

)

2．我們學(xué)校操場(chǎng)后面的花園里百花爭(zhēng)艷。(

)

3．家鄉(xiāng)秋天的田野真美?。?

)

4．觀察下暴雨的過(guò)程。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面的詩(shī)句，完成練習(xí)?！肚邎@春?雪》節(jié)選江山如此多嬌！引無(wú)數(shù)英雄盡折腰。惜秦皇漢，武略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕成吉思汗。只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。1．給下列詞語(yǔ)選擇正確的解釋。

（1）折腰(

)A．彎腰B．犧牲C．鞠躬，跪拜D．贊美，歌頌。

（2）風(fēng)流(

)A．有風(fēng)韻的B．有風(fēng)趣又有本領(lǐng)的C．不拘泥于禮法的D．有功績(jī)而又有文采的2．風(fēng)流人物具體是指_________________________。

3．表現(xiàn)全詞主旨的句子是什么？

___________________________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

感動(dòng)是心靈深處的震撼，它源于生活中的愛(ài)，對(duì)理想執(zhí)著的追尋，對(duì)責(zé)任虔誠(chéng)的堅(jiān)持……一定看到、聽(tīng)到過(guò)一些深深觸動(dòng)心靈的事情，請(qǐng)選一件感受深刻的寫(xiě)下來(lái)，題目自擬，不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面兩篇選文，完成各題。【甲】天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（選自《〈孟子〉兩章》）【乙】子貢問(wèn)政。子曰：“足食，足兵，民信之矣?！弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯?，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子貢曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民無(wú)信不立。”（選自《論語(yǔ)》）1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

（1）兵革非不堅(jiān)利也兵：__（2）域民不以封疆之界域：__

（3）足兵兵：__（4）民信之矣信：__

2．將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

譯文：_______________________________

（2）自古皆有死，民無(wú)信不立。

譯文：_______________________________

3．【甲】文中提出的中心論點(diǎn)是什么？

答：________________________________

4．你認(rèn)為【甲】【乙】?jī)晌闹攸c(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容有什么關(guān)系？

答：_________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。陋巷里的春天①我剛剛搬到老城深處居住的時(shí)候，每天都能在小巷子里看到一位父親推著輪椅來(lái)回走動(dòng)，他的兒子，總坐在輪椅上，滿面春風(fēng)。②三個(gè)月后，我去一所中學(xué)講授寫(xiě)作課。老師事先把幾篇寫(xiě)得比較有文采的學(xué)生作文交給我，便于我在公開(kāi)課上點(diǎn)評(píng)。③我從十篇作文中發(fā)現(xiàn)了一篇名為《陋巷里的春天》的作文。那位學(xué)生寫(xiě)到這樣一段話：④“我身居一條窄窄的巷子里，巷子就是河流，父親每天推著我，從河流里經(jīng)過(guò)，我的輪椅就是我的船，父親就是那位船工。沒(méi)有浪花的一條河，沿途的兩岸是高高的墻或人家的垂花門(mén)，時(shí)而有紅梅、薔薇、牽牛花從院墻上伸出來(lái)，那些就是洶涌的浪花了?！雹菸宜查g想起自己的鄰居，那個(gè)坐在輪椅上的孩子。對(duì)照這段美得近乎詩(shī)意恣肆的文字，我有一種強(qiáng)烈的預(yù)感，這一定是那個(gè)孩子寫(xiě)的。后面還有一句話——⑥“陋巷之陋并非貧瘠和簡(jiǎn)陋，而是一池洼地，洼地才能承載流水，才能映照萬(wàn)物。陋巷里，也照樣有春天，相反，和開(kāi)闊的公園相比，這里的春天別有洞天?！雹呶覍?duì)寫(xiě)這篇作文的孩子特別期待，打算把這篇作文在公開(kāi)課上作為范文朗讀。⑧很快就到了公開(kāi)課的時(shí)間。我邊講課邊用目光搜索那個(gè)孩子。然而，并沒(méi)有我那位鄰居出現(xiàn)，我有些近乎失落的感覺(jué)。轉(zhuǎn)念一想，這樣也好，這反倒證明更多身患疾病的孩子內(nèi)心都陽(yáng)光普照，多好！⑨我近乎誦讀式地朗誦了那篇《陋巷里的春天》，然后，我示意這篇文章的作者舉起手來(lái)，讓大家都認(rèn)識(shí)一下。⑩然而，卻并沒(méi)有人舉手。我再次強(qiáng)調(diào)一遍。這時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)告訴我，這篇文章的作者并沒(méi)有手，她的作文全部是用嘴巴叼著筆來(lái)完成的。?我瞬間出了一身汗，感覺(jué)愧對(duì)這個(gè)孩子。在老師的引領(lǐng)下，我走到了孩子身邊。是個(gè)女孩，臉上并沒(méi)有尷尬，洋溢著我的鄰居少年一樣的笑容。她說(shuō)：“老師，雖然我無(wú)法舉手，也沒(méi)有應(yīng)答，不代表我在傷心，我一直在笑，希望老師能夠通過(guò)笑容辨識(shí)到：我就是人群中最美的一朵會(huì)笑的花?！?我?guī)缀鯚釡I盈眶，一整節(jié)課下來(lái)，內(nèi)心久久不能平靜。公開(kāi)課結(jié)束，在我的提議下，全班學(xué)生都為那個(gè)笑容像花朵一樣的孩子熱烈鼓掌。所有人都覺(jué)得，她是花朵，因?yàn)椋男睦镒≈禾臁?．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

貧乏(

)搜尋(

)寬闊(

)失望(

)

2．理解短文，選擇填空，只填序號(hào)。

（1）“她的作文全部是用嘴巴叼著筆來(lái)完成的。”體現(xiàn)了小女孩(

)。

A、文筆厲害

B、身殘志堅(jiān)

C、擅長(zhǎng)寫(xiě)字

D、熱愛(ài)春天

（2）“我瞬間出了一身汗?！币?yàn)槲腋械?

)

A、著急B、激動(dòng)C、愧疚D、糾結(jié)

（3）“我就是人群中最美的一朵會(huì)笑的花?！斌w現(xiàn)了小女孩非常(

)

A、勤奮好學(xué)B、樂(lè)觀自信C、鍥而不舍D、尊敬老師

（4）“全班學(xué)生都為那個(gè)笑容像花朵一樣的孩子熱烈鼓掌?！边@是(

)的掌聲。

A、響亮B、整齊C、熱烈D、贊美12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。

水分（fēnfèn）鋪滿（pūpù）盛飯（chéngshèng）

分別（fēnfèn）上鋪（pūpù）盛開(kāi)（chéngshèng）2）.下面的字詞有多種解釋，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境選擇正確的選項(xiàng)。

（1）生氣：A．因不合心意而不愉快；B．生命力，活力。

①九州生氣恃風(fēng)雷。(

)

②媽媽的臉色很難看，可能又跟誰(shuí)生氣了。(

)

（2）但：A．但是；B．只，僅僅。

①工作雖然辛苦