浙江省麗水市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

浙江省麗水市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.將下面的句子工整地抄寫(xiě)在下方的橫線上。

美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！

___________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)字詞。

xiōngyǒngpéngpài(

)的黃河水páoxiào(

)著奔涌向前。突然，遠(yuǎn)處的河面上出現(xiàn)了一個(gè)羊皮筏子，看著上面那劃筏子的人，我的心都提到了sǎng(

)子眼兒，真為他的安全jiū(

)心。2）.你讀《將相和》這篇課文用了幾分鐘？了解了哪些內(nèi)容？和同學(xué)交流自己的閱讀體會(huì)。

____________________3）.查字典

“屈”字是___結(jié)構(gòu)，用音序查字法，應(yīng)查大寫(xiě)字母__；用部首查字法，應(yīng)查_(kāi)_部，再查_(kāi)_畫(huà)?！扒痹谧值淅锏慕忉層校孩?gòu)澢箯澢?；②屈服，使屈服；③理虧；④委曲，冤枉；⑤姓。將下面詞語(yǔ)中“屈”字的正確解釋的序號(hào)填在括號(hào)里。

頑強(qiáng)不屈__能屈能伸__4）.課文《鳥(niǎo)的天堂》分別描寫(xiě)了傍晚和早晨?jī)纱慰吹健傍B(niǎo)的天堂”的情景，說(shuō)說(shuō)它們有哪些不同的特點(diǎn)。用不同的語(yǔ)氣和節(jié)奏讀一讀相關(guān)段落。

_____________________5）.讀下面的句子，聯(lián)系《四季之美》上下文，體會(huì)其中的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。

（1）即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。

（2）夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。

（3）成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。

__________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列說(shuō)法中，不正確的一項(xiàng)是（）A．漢字字體的演變過(guò)程是：甲骨文→金文→小篆→隸書(shū)→楷書(shū)B(niǎo)．小篆字形結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，線條圓轉(zhuǎn)．粗細(xì)基本一致。C．楷書(shū)字形方正，筆畫(huà)規(guī)整平直，是漢字發(fā)展史上的分水嶺。D．研究報(bào)告一般包括問(wèn)題的提出、研究方法、資料整理、研究結(jié)論四部分內(nèi)容。2）.下面古今說(shuō)法對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．榜文——告示客官——顧客B．紙鳶——風(fēng)箏貨郎——商販C．郎中——醫(yī)生伙計(jì)——服務(wù)員D．客舍——臥室驛站——馬棚3）.小貝當(dāng)一個(gè)人傻乎乎地躺在椅子上是因?yàn)椋ǎ〢．理發(fā)師很忙B．等刮臉C．認(rèn)真地讀報(bào)紙4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.孫中山笑了笑說(shuō)：“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)。為了弄清楚道理，就是挨打也值得?！保ò烟崾菊Z(yǔ)寫(xiě)在中間）

________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.請(qǐng)你分別把下列名著的作者、國(guó)籍，主要人物和他們的性格特點(diǎn)連起來(lái)。

列夫·托爾斯泰蘇聯(lián)桑娜熱愛(ài)祖國(guó)和人民

亞米契斯俄國(guó)四年級(jí)男孩安利柯天真爛漫

高爾基意大利阿廖沙勤勞、善良2）.認(rèn)一認(rèn)，連一連，填一填。

理發(fā)師建筑師老師醫(yī)生服務(wù)員

我長(zhǎng)大后想當(dāng)，因?yàn)椤?、排序題（每題5分共2題）

1）.按順序排列下列句子。

(

)幾天后，樹(shù)葉一片片分開(kāi)了，像綻開(kāi)的花朵。

(

)三月里，柳樹(shù)抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉。

(

)要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹(shù)就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。

(

)幾個(gè)星期后，柳樹(shù)的枝葉就變成深綠色的。

(

)剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。2）.句子排序

(

)前些日子，我發(fā)高燒，經(jīng)醫(yī)生診斷是急性肺炎，決定讓我住院治療。

(

)我把這件事告訴了他。

(

)我躺在床上，左思右想。

(

)一聽(tīng)住院，可把我極壞了，心想：耽誤了功課怎么辦？

(

)正在為難的時(shí)候，我的好朋友張明來(lái)醫(yī)院看望我。

(

)張明微笑著說(shuō)：“你安心養(yǎng)病，不要著急，等病好了，我給你補(bǔ)課?！?、判斷題（每題5分共1題）

1）.我會(huì)判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)?！边@句話運(yùn)用了對(duì)比的說(shuō)明方法。(

)

2．習(xí)作題目《我喜愛(ài)游泳》和《我學(xué)會(huì)了游泳》的要求一致，都要求寫(xiě)“我”是怎樣游泳的。(

)

3．作為一種口頭藝術(shù)，民間故事一般有固定的類型和重復(fù)的段落，這是為了在講述中方便記憶，同時(shí)加深聽(tīng)眾的印象。(

)

4．林沖、武松、魯智深、諸葛亮都是《水滸傳》中的人物。(

)

5．歐陽(yáng)詢是著名的書(shū)法家，《九成宮醴泉銘》是其楷書(shū)的代表作之一。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀重點(diǎn)段落。江上像剛下水的鴨群，扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。一雙雙小手撥動(dòng)著浪花，你撥我濺笑哈哈。是哪個(gè)“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時(shí)只見(jiàn)一陣水花兩對(duì)銀牙。1．選詞填空。

潛水打水仗

第一句和第二句寫(xiě)的是孩子們(

)的情景，第三句寫(xiě)的是孩子們(

)的情景。

2．理解課文中的比喻句，填一填。

（1）第一句用“剛下水的鴨群”來(lái)比喻_______的孩子們，表現(xiàn)了孩子們的_____心情。

（2）第三句用“水葫蘆”喻指一個(gè)______的孩子，表現(xiàn)了這個(gè)孩子的________。

3．理解，判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

出水時(shí)只見(jiàn)一陣水花兩排銀牙。

（1）我們可以從中感受到孩子一定是不會(huì)潛水，嗆著水了。(

)

（2）我們可以從中感受到孩子的機(jī)靈以及潛水時(shí)高興的心情。(

)

（3）我們可以體會(huì)到孩子這時(shí)候顯得很緊張，因?yàn)樗掠形ｋU(xiǎn)。(

)

4．針對(duì)“水葫蘆”中的雙引號(hào)的作用理解正確的是（）A．表示否定。B．表示引用別人的話。C．表示需要著重論述的對(duì)象或特定的詞語(yǔ)。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作百花園。

校園生活豐富多彩，聯(lián)歡會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、大掃除、音樂(lè)節(jié)……你還記得當(dāng)時(shí)的情景吧？請(qǐng)選擇你最喜歡、印象最深的一次活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)，注意寫(xiě)清楚活動(dòng)的過(guò)程。題目自擬。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下文，回答問(wèn)題。炎帝之少女，女娃。女娃游于，，故為精衛(wèi)，常，以堙于東海。1．按原文填空。

2．這篇文言文出自于（）A．《三字經(jīng)》B．《山海經(jīng)》3．根據(jù)課文給寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的正確解釋。

少女：_______溺：______

故：______堙：______

4．精衛(wèi)代表的是什么樣的精神？請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。

_______________

5．在生活中，你在哪些人的身上看到過(guò)這種精神？

_______________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀與欣賞黃帝的傳說(shuō)①黃帝打敗炎帝之后，諸侯都想擁戴他當(dāng)天子?？墒茄椎鄣淖訉O不甘心向黃帝臣服，幾次三番挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，尤以蚩尤為甚。②黃帝生性愛(ài)民，不想繼續(xù)戰(zhàn)爭(zhēng)，一直想勸蚩尤休戰(zhàn)?？墒球坑炔宦?tīng)勸告，屢犯邊界。黃帝不得已，嘆息道：“若我失去了天下，蚩尤掌管了天下，我的臣民就要受苦了。我若姑息蚩尤，那就是養(yǎng)虎為患了。現(xiàn)在他不行仁義，一味侵犯，我只有懲罰不義！”于是黃帝親自帶兵出征，與蚩尤對(duì)陣。③黃帝和蚩尤一來(lái)二去打了七十一仗，結(jié)果是黃帝勝少敗多，他心中焦慮不安。為了振奮軍心，黃帝派人去東海的流波山捉來(lái)一只叫“夔（kuí）”的怪獸，把它的皮剝下來(lái)做了鼓面。然后，黃帝又派人將雷澤灣中的怪獸捉來(lái)，從它身上抽出一根最大的骨頭當(dāng)了鼓槌。另外，黃帝還準(zhǔn)備了八十面上等的牛皮鼓。再次與蚩尤作戰(zhàn)時(shí)，黃帝下令擂起戰(zhàn)鼓，那“夔”皮鼓和八十面牛皮鼓一起響了起來(lái)，聲音震天動(dòng)地。黃帝的兵勇氣倍增，蚩尤的兵喪魂失魄，最終蚩尤大敗而逃。④蚩尤平時(shí)把鐵塊石頭當(dāng)飯吃，頭跟銅鑄的一樣硬。他還能在空中飛行，在懸崖峭壁上如走平地，黃帝怎么也捉不住他。于是，黃帝命人把“夔”皮鼓使勁連擂九下，蚩尤頓時(shí)魂喪魄散，不能行走。黃帝給蚩尤戴上枷鎖，殺了他，然后把他的身和首埋在了兩個(gè)地方。蚩尤死了以后，他身上的枷鎖被拋在荒山上，變成了一片楓樹(shù)林，每一片楓葉上，都有蚩尤枷鎖上的斑斑血跡。⑤黃帝打敗蚩尤后，諸侯都尊奉他為天子。黃帝帶領(lǐng)百姓開(kāi)墾農(nóng)田，定居中原，奠定了華夏民族的根基。1．這個(gè)故事按照起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果劃分正確的一項(xiàng)是（）。A．①②|③④|⑤B．①|(zhì)②③④|⑤C．①②|③|④⑤D．①|(zhì)②③|④⑤2．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）。A．黃帝不想繼續(xù)戰(zhàn)爭(zhēng)，想勸蚩尤休戰(zhàn)是因?yàn)轵坑确浅Ｓ旅?，黃帝怕打不過(guò)他B．黃帝最后用“夔”皮鼓制伏了蚩尤，“夔”是雷澤灣中的怪獸C．諸侯都尊奉黃帝為天子是因?yàn)樗麕ьI(lǐng)百姓開(kāi)墾農(nóng)田，定居中原D．看到“銅頭鐵額”這個(gè)詞語(yǔ)，就能想到蚩尤3．說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事的神奇之處。（不少于兩點(diǎn)）

________________________

4．結(jié)合短文的內(nèi)容，給這個(gè)故事再起一個(gè)名字：_______。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀句子，給句子中的多音字選擇正確的讀音，畫(huà)上“”。

（1）那個(gè)女孩從歹徒手中掙（zhēnɡzhènɡ）脫后，撒（sāsǎ）腿就跑。

（2）我們散（sǎnsàn）步回來(lái)，弟弟的后背（bēibèi）上出了好多汗。

（3）這匹馬的身體特別勻稱（chēnɡchèn），大家都禁不?。╦īnjìn）地說(shuō)：“這真是一匹好馬??！”。

（4）他來(lái)自朝鮮（xiǎnxiān），在這里累計(jì)（lèilěi）居住了十年。2）.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音并畫(huà)“”。

（1）路邊有一行（hánɡxínɡ）小樹(shù)；紅燈停綠燈行（xínɡhánɡ）。

（2）同學(xué)們用掃（sǎ