2024年五一勞動(dòng)節(jié)國旗下講話稿樣本（五篇）

第1頁共1頁2024年五一勞動(dòng)節(jié)國旗下講話稿樣本勞動(dòng)節(jié)已至，陽光普照，我的心情也格外舒暢。今日，我正在家中使用電腦娛樂，突然電話鈴聲響起，我迅速接通，發(fā)現(xiàn)是小迪來電?！拔?！”“喂，小鈺，你有興趣去草山燒烤嗎？”“真的嗎？太好了！我這就準(zhǔn)備！”說完，我立即穿上外衣，離家出發(fā)。抵達(dá)庭院，鐘雨由頁等人已在那里等候，我迅速登上汽車，發(fā)現(xiàn)小婕也在其中。隨后，我們愉快地驅(qū)車前往草山。旅途中，鳥兒的歌聲回蕩，花朵仿佛在向我微笑。我們一路歡聲笑語，時(shí)而欣賞音樂，時(shí)而……經(jīng)過大約一個(gè)半小時(shí)的行程，我們抵達(dá)了草山。大人們正忙碌地布置燒烤設(shè)施，而我們幾個(gè)孩子則前往山上追逐羊群。小迪負(fù)責(zé)阻止羊上山，小婕負(fù)責(zé)捕捉小羊，而我則負(fù)責(zé)防止小羊下山。隨著一聲令下，我們的抓羊游戲開始了。小迪迅速上山攔截，我則無所事事，只能在一旁觀戰(zhàn)……“郭鈺煜，郭鈺煜，快點(diǎn)！羊來了。”我從美景中回過神來，“哦”我急忙追趕，可惜未能成功抓住羊。隨后，我覺得這個(gè)游戲并不有趣，于是轉(zhuǎn)向燒烤活動(dòng)。我精心串起一串香腸，用刀切了幾下，然后開始燒烤。小迪也串了幾串，請求我?guī)退?，我手持烤串，烤著燒著，一時(shí)忘記了這是誰的。于是，我詢問大家：“這兩串是誰的？”小迪立刻回應(yīng)：“是我的！”我遞給她，小迪的父親聽到后，嚴(yán)厲地批評了她：“這些東西是大家共有的，明白嗎？”小迪點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們燒烤了三個(gè)小時(shí)，滿載歡樂地返回家中。這個(gè)勞動(dòng)節(jié)過得極其愉快，這是一次難以忘懷的五一節(jié)。2024年五一勞動(dòng)節(jié)國旗下講話稿樣本（二）今日正值五一國際勞動(dòng)節(jié)，這是我國勞動(dòng)人民傳統(tǒng)的節(jié)日。無論是辛勤工作的工人，還是默默奉獻(xiàn)的教師，亦或是創(chuàng)作不息的畫家，他們都在各自的崗位上日夜不懈地工作，付出了巨大的心血與汗水。他們內(nèi)心的辛勞與付出，往往只有他們自己能夠深切體會(huì)，因?yàn)樗麄兩钪?，勞?dòng)是財(cái)富的源泉，是家庭的基石。而為人民服務(wù)，默默奉獻(xiàn)，是他們內(nèi)心的最高追求和滿足。同時(shí)，我們不能忽視那些在田間辛勤勞作的農(nóng)民朋友們，他們每日耕耘，為了一個(gè)豐收的希望，同樣付出了大量的汗水。此外，還有那些在街道上默默清掃的環(huán)衛(wèi)工人，他們每天從早到晚，不辭辛勞地打掃每一個(gè)角落，為城市的清潔與整潔付出了巨大的努力。盡管他們的工作辛苦，但他們毫無怨言，因?yàn)樗麄兩钪@是為了讓每一位市民能夠生活在一個(gè)清潔的環(huán)境中，這是他們應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在此，我們向所有辛勤工作的勞動(dòng)人民致以崇高的敬意和誠摯的感謝。你們是最光榮的，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。你們的付出和奉獻(xiàn)，是我們社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要力量。讓我們共同向你們致敬，感謝你們?yōu)樯鐣?huì)做出的巨大貢獻(xiàn)。2024年五一勞動(dòng)節(jié)國旗下講話稿樣本（三）在____月____日的勞動(dòng)節(jié)，我與父母一同前往金龜村進(jìn)行露營活動(dòng)。我們抵達(dá)金龜村后，便在一處易于辨識(shí)的位置，即一座竹樓下方，停放了我們的車輛。我們的住宿地點(diǎn)位于山腳，距離停車處僅幾步之遙，只需略微上坡即可抵達(dá)。值得一提的是，當(dāng)我們在小斜坡上行走，尤其是在夜晚，能聽到附近池塘中蛙聲此起彼伏，宛如自然的交響樂。我們隨即著手搭建帳篷。首先，我們把彎曲的鋼鐵棒矯正并插入帳篷的固定孔中，接著固定扣子，使其站立穩(wěn)定。然后，我們?yōu)閹づ裉咨戏烙暾郑瑑?nèi)部掛上一盞吊燈，以確保帳篷的實(shí)用性和美觀性。在那愉快的一天中，我們參與了多種游戲，如跳跳桿、沙灘排球、挖土機(jī)、陶藝、渾水摸魚等。關(guān)于挖土機(jī)，我想特別提及，通過操作左側(cè)手柄，可以實(shí)現(xiàn)左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、小臂上下等動(dòng)作，極為有趣。至于陶泥，父親首先支付了費(fèi)用，隨后在老師的指導(dǎo)下開始創(chuàng)作。老師將陶泥置于旋轉(zhuǎn)器上，淋上少量水，固定形狀后，我便盡情地塑造出各種形狀，還在其上刻下了文字，盡享陶藝的樂趣。此外，還有眾多精彩紛呈的活動(dòng)等待著你們，它們充滿了歡樂與喜悅。2024年五一勞動(dòng)節(jié)國旗下講話稿樣本（四）尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好！你們是否記得即將到來的____月____號(hào)是個(gè)特殊的日子？那就是國際勞動(dòng)節(jié)。在此，我預(yù)先向全體教師和同學(xué)們致以節(jié)日的誠摯祝福。生活因勞動(dòng)而熠熠生輝，我們周圍無處不顯現(xiàn)勞動(dòng)的痕跡。建筑工人用汗水筑起了高樓大廈，環(huán)衛(wèi)工作者用辛勤換來了城市的潔凈，農(nóng)民們用勤勞播撒了蔬果的種子。正是這些各行各業(yè)的人民，以他們的勤勞雙手，塑造了世界，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。因此，勞動(dòng)不僅美好，更是一份寶貴的財(cái)富。作為學(xué)生，我們也應(yīng)積極參與勞動(dòng)，做到：(1)培養(yǎng)自我服務(wù)的自覺性。在家中，自我打理，如穿衣、疊被、整理書包；在學(xué)校，主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保持整潔的校園環(huán)境。(2)學(xué)習(xí)和掌握勞動(dòng)知識(shí)與技能。知識(shí)是力量的源泉，我們今天學(xué)習(xí)的越多，未來能完成的挑戰(zhàn)就將越豐富。(3)尊重每一位勞動(dòng)者。無論是工人、農(nóng)民，還是科學(xué)家、清潔工，他們都是值得尊敬的勞動(dòng)者，他們的貢獻(xiàn)應(yīng)得到我們的認(rèn)可。在此，我想給同學(xué)們一些勞動(dòng)節(jié)假期的建議：(1)避免危險(xiǎn)行為，如不玩火、不玩電，不參與可能帶來傷害的游戲。外出時(shí)應(yīng)有家長陪伴，確保安全出行。(2)展現(xiàn)文明素養(yǎng)，對人有禮，孝敬父母，盡可能多做一些力所能及的家務(wù)，為家庭貢獻(xiàn)自己的力量。葉老師期望每一位同學(xué)都能從日常小事做起，珍惜每一份資源，積極參與勞動(dòng)，成為光榮的勞動(dòng)者，度過一個(gè)既安全又有意義的勞動(dòng)節(jié)。讓我們共同期待這個(gè)屬于勞動(dòng)者的特殊日子，再次祝大家勞動(dòng)節(jié)快樂！2024年五一勞動(dòng)節(jié)國旗下講話稿樣本（五）各位教師，各位同學(xué)：早上好！五月的季節(jié)，春意盎然，大地萬物生機(jī)勃勃。在這個(gè)充滿活力的時(shí)刻，我們的心靈猶如盛開的花朵，洋溢著美麗與芬芳，充滿了期待與希望。五一國際勞動(dòng)節(jié)，這是屬于每一位勞動(dòng)者的榮耀時(shí)刻，也是全球勞動(dòng)人民共同慶祝的盛大節(jié)日。然而，你是否記得這一天背后所蘊(yùn)含的艱辛與不易？在多少年前的同一天，芝加哥的工人們進(jìn)行了大規(guī)模罷工，為爭取八小時(shí)工作制，他們英勇無畏，付出了血與汗的代價(jià)。從那一天起，____月____日成為了全世界勞動(dòng)者心中永恒的豐碑，是他們堅(jiān)韌不屈精神的紀(jì)念。勞動(dòng)推動(dòng)人類進(jìn)步，勞動(dòng)塑造自然，勞動(dòng)積累財(cái)富，勞動(dòng)勾勒未來。是勞動(dòng)者們用雙手建造起座座摩天大樓，將貧瘠的土地變?yōu)楦火埖奶镆埃瑯?gòu)建起現(xiàn)代化的信息網(wǎng)絡(luò)，將人類的每一個(gè)美好愿景變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。在五一國際勞動(dòng)節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓我們以歌聲表達(dá)敬意，以贊美表達(dá)感激，歌頌勞動(dòng)者的偉大，頌揚(yáng)勞動(dòng)者的平凡，讓幸福與快樂在偉大與平凡之間交融綻放！每年的五一國際勞動(dòng)節(jié)，我們用它來頌揚(yáng)勞動(dòng)者，歌頌勞動(dòng)。身為中學(xué)生，紀(jì)念五一國際勞動(dòng)節(jié)，首要的是銘記我們的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，積累廣博的知識(shí)，掌握實(shí)用的技能，為將來成為杰出的勞動(dòng)者奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。知識(shí)是力量的源泉，我們今天掌握的知識(shí)越多，未來為祖國、為人民做出的貢獻(xiàn)就可能越大。其次，我們要培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。在家中，自我照顧，自我整理，自我管理；在學(xué)校，積極參與衛(wèi)生打掃，保持環(huán)境整潔；在社會(huì)上，積極參與力所能及的公益活動(dòng)，提升自我適應(yīng)能力。再者，我們要