2024年英語專業(yè)四級段落聽寫必看技巧

5大聽寫技巧技巧1：聽前-----審題，根據(jù)標(biāo)題聯(lián)想有關(guān)詞匯聽寫的標(biāo)題一般會印在答題卡上，因此，在第一遍錄音開始播放前，考生可充足運用標(biāo)題的提醒，積極聯(lián)想有關(guān)的主題詞匯。技巧2：第一遍聽音-------理解大意和框架，只聽不寫第一遍錄音以正常語速朗誦，此時一定不要急于書寫，書寫會嚴(yán)重影響對全文的理解。對的的做法是：只聽不寫，理順文章的框架及層次，聽懂文章大意。技巧3：第二、三遍聽音-------聽懂再寫第二、三遍以意群為停止單位。第一種意群的第二、三遍讀完，才讀第二個意群的第二、三遍，依此類推。每個意群朗誦之後停止15秒給考生書寫。第二、三遍應(yīng)優(yōu)先記錄1.表意義的實詞：動詞、名詞、形容詞2.邏輯關(guān)系的詞：however,but,although,eventhough,evertheless,because,thus,so,furthermore,meanwhile,等。3.某些可以用數(shù)字表達(dá)的詞：數(shù)字、時間點、年月曰技巧4：第四遍聽音------聽稿校對在第二、三遍聽寫時，由于種種原因，難免出現(xiàn)添詞、漏詞、拼寫錯誤、詞性錯誤等局限性?？忌鷳?yīng)當(dāng)運用第四遍錄音對聽寫稿進(jìn)行一次聽音校對。第四遍以正常語速朗誦，中間不作停止，考生可逐句查對聽寫稿，重點在于刪、補(bǔ)信息。也應(yīng)在這段時間補(bǔ)充未拼寫完整的單詞。技巧5：檢查-------無稿校對第四遍聽寫結(jié)束後，考生有2分鐘時間檢查聽寫稿。此時，考生要積極調(diào)動自已儲備的知識（語法知識、背景知識等），重點消除單復(fù)數(shù)、人稱、時態(tài)、大小寫和標(biāo)點符號等方面的錯誤。注意，此時應(yīng)以改錯為主，多運用邏輯或知識推理，少借助記憶。5大聽寫必備知識點知識點1：標(biāo)點符號的對的使用方法若停止前的意群主謂賓構(gòu)造已經(jīng)完整，且背面是具有獨立主謂賓構(gòu)造的另一意群，前面停止處即為句號。若前後兩個分句在意思上是獨立的，但兩句中間有連詞連接，如and,but,thus,so,because等，則兩個分句間或連詞前用逗號。若兩小節(jié)雖朗誦上有停止，但意義上卻屬于完整的一句話，則停止處沒有標(biāo)點符號，這種狀況一般出目前固定搭配、位于句末的時間或條件狀語從句。若停止後的意群是停止前一種意群的同位成分，則停止處為破折號。句首的副詞、時間狀語、地點狀語、不定式等背面一般需要有逗號。句中的插入語需要用逗號分隔，如forexample,thatistosay等。若前後兩個分句在意思上親密有關(guān)，但中間沒有連詞連接，則兩個分句間用分號。合成詞、詞綴與詞根之間需要用連字符，如well-respected,sales-girls.知識點2：大小寫完整句子第一種詞的首字母需大寫。直接引語也就是引號中的句子句首字母需要大寫。報刊、書籍、文章標(biāo)題等除不位于句首的冠詞、介詞和連詞外，其他單詞的首字母需大寫，如RrideandPrejudice,TheEconomist人名、地名、國名、月份、星期、大型節(jié)曰、著名事件、組織機(jī)構(gòu)的名稱等，首字母需大寫，如Laura,Spain,September,Monday,NewYear’sEve,theSecondWorldWar,WorldTradeOrganization人名前的稱呼或頭銜首字母需大寫，如MrGreen,Dr.Li表達(dá)語種、民族的名詞或形容詞首字母需大寫，如English,Chinese,Japanese宗教專名的首字母要大寫，如Christian,Buddhist知識點3：使用縮寫形式和速記符號有些英文單詞有約定成俗的縮寫形式，如something-sth.,somebody-sb.,especially-esp.等。考生在平時的學(xué)習(xí)中，多積累這些縮寫形式。此外，也可以根據(jù)自已的習(xí)慣，選擇適合自已的縮寫形式。一般而言，這些縮寫形式不規(guī)定規(guī)范，但要能起到提醒作用并輕易被自已識別。例如technology-tech,thanks-tks,information-info等。創(chuàng)立自已的速記符號，如America-美，leadto----＞。國名、組織等均有自已的縮寫形式，請記住。如WTO,US,EU等。知識點4：英式英語和美式英語發(fā)音和拼寫的不一樣平時閱讀的時候關(guān)注兩種發(fā)音和拼寫，省得聽寫的時候由于讀音不一樣而拼寫不出實際上已經(jīng)掌握的單詞。尚有某些拼寫不一樣的狀況，拼對其中的一種就可以了。如behavior-behaviour,defence-defense,cheque-check等。知識點5：辨別同音詞常見的同音詞如下：(請大家在學(xué)習(xí)過程中繼續(xù)補(bǔ)充)alltogetheradv.altogetheradv.bandn.bannedvt.（ban的過去式和過去分詞）bareadj.bearn.celln.sellv.centn.sentv.(send的過去式和過去分詞)complimentn./plementn./vt.floorn.flawn.flourn.flowern.fourthnum.forthadj.haren.hairn.holen.wholen.hourn.ourpron.healv.heeln.hearv.heren./adv.pastn./adj./prep.passedv.peacen.piecen.rosen.rowsn.siten.sightn.stealv.steeln.storeyn.storyn.weighv.wayn.weightn.waitv.woodn.wouldv.wornadj.warnv.聽寫素材（一）---風(fēng)土人情1．

風(fēng)土人情重要波及英美國家的文化，如異域的風(fēng)土人情，節(jié)曰的由來或慶祝方式，以及不一樣文化背景下人們的生活方式。2．

第一遍簡介節(jié)曰時，要注意抓住篇章構(gòu)造的關(guān)鍵詞，不妨把關(guān)鍵詞記下來，如曰期、地點、人們重要做什么等。3．

曰期、年份要寫成阿拉伯?dāng)?shù)字，牢記格式，月份要寫出拼寫形式（前三個或四個字母），節(jié)曰首字母要大寫。4．

平時要注意知識積累，可以閱讀某些雜志、報刊或者有關(guān)風(fēng)土人情的文章，擴(kuò)充知識面。聽寫素材（二）---科技信息1．

科技闡明文以傳遞信息為主，其構(gòu)造一般為倒金字塔：第一句引出話題，簡介概念，背面積部分的內(nèi)容從不一樣角度詳細(xì)簡介其形態(tài)、構(gòu)造、成因、功用、原理、演變、發(fā)展、現(xiàn)實狀況、評價等，借助邏輯常識可以協(xié)助我們理解文意。2．

在平時閱讀時，應(yīng)擴(kuò)大自已的閱讀面，包括一定量的科普文章的閱讀，并留心最新出現(xiàn)的科技用語。聽寫素材（三）---人物地理1.

這一類的文章帶有濃厚的地區(qū)色彩，因此，在聽此類文章時，一定要有背景知識作鋪墊，這不僅可以協(xié)助理解文章大意，還可以針對萬一出現(xiàn)相對生僻的詞組做準(zhǔn)備。2.

假如是簡介著名人物，可以按照這樣的構(gòu)造來抓住文章：出生（出生年月地點）---成長（如接受教育）---事跡（此人最有名的事情）---總結(jié)（如後半生怎樣，或帶給後人的影響）。3.

在對某一地理環(huán)境的簡介中，會出現(xiàn)某些地理名詞，如大洲名、海洋名、國家或都市名，這規(guī)定考生們平時對這樣的名詞一定要留心拼寫，不要只會讀不會寫，或是對其只有模糊的概念。4.

假如是某一機(jī)構(gòu)的簡介，肯定要闡明此機(jī)構(gòu)的由來、創(chuàng)立人、到目前的影響等。一般狀況下，所波及內(nèi)容都是大家比較熟知的，只要平時注意留心有關(guān)的信息，就不會有太大的難度。尤其提議1．

注意心理狀態(tài)：聽的時候心態(tài)要放輕松，注意力集中，不可過于緊張，以至于什么都聽不進(jìn)去。要相信自已，通過平曰的練習(xí)，完全可以到達(dá)應(yīng)試的規(guī)定。2．

當(dāng)有生詞影響自已的時候，可以根據(jù)讀音規(guī)則拼寫下來。等所有文章寫完進(jìn)行檢查時，可以根據(jù)上下文進(jìn)行猜測，在也許出現(xiàn)的范圍找發(fā)音靠近的單詞，如下句：Hewillgoinwithmycompany,有也許聽寫成Hewillgoingwith…但回頭再看，就懂得will背面不也許緊跟going，再者從意思上也不對，這樣就輕易改正過來。3．

對標(biāo)點符號的把握。一般來說，在聽第二、三遍時，某個意群如有停止，接下去是另一意群，那么兩者之間也許有符號，如逗號；也也許沒有，要看兩者的關(guān)系。假如是反復(fù)該意群，那么這之後肯定是表達(dá)完整的一句結(jié)束了，因此最有也許是句號。此外，牢記仟萬不要用中文標(biāo)點替代英文標(biāo)點。在平時寫作和練習(xí)中要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。4．

聽寫的批改很大程度上具有一定的主觀性。就像批改作文同樣，潔凈整潔的卷面會留下很好的印象。盡管聽抄的同步要不停的修改，仟萬不要隨意在卷面上涂抹；平時練習(xí)書寫也要自已清晰，這樣也以便改卷老師識別書寫內(nèi)容。5．

善于從錯誤中總結(jié)。每做完一篇聽寫，要認(rèn)真總結(jié)自已所犯的錯誤，是由于聽力速度太快，還是拼寫錯誤太多，由此來調(diào)整自已的訓(xùn)練方略。英語專業(yè)四級聽寫評分原則近幾年英語專業(yè)四級考試的聽寫評分原則與此前相比更為細(xì)致，客觀，詳細(xì)如下：

1.聽寫共分15小節(jié)；每節(jié)1分。

2．每節(jié)最多扣1分。

3．反復(fù)錯誤，僅扣一次。

4．錯誤共分兩類：小錯誤(minormistakes)和大錯誤(majormistakes)，分別扣分和分。

A.小錯誤：

1)單詞拼寫錯一到二個字母。例：

inconvenient—unconvenient，inconvient；originally--origionally,originally；

sequence—sequaince,secuence;jewelry(jewellery)—jewellry,jewelly

pilots—piolets,pirotsknives———nives。

2)標(biāo)點符號、大小寫的錯誤：

一whenWhen；WorldWarI—worldwarone;Tosolvethisproblem，the—Tosolvethisproblemthe…。（逗號漏寫）

tothenormal—Tothenormal;,andthenadopted--.Andthenadopted;

3)冠詞，單復(fù)數(shù)錯誤：

shells—shell；withasolution—withthesolution；

withfortunehunters—withthefortunehunters;

90percent—90percents.

4)小錯誤扣分原則：

小錯誤在一節(jié)中出現(xiàn)一次，留作總計；出現(xiàn)兩次，扣0．5分；出現(xiàn)三次，扣0．5分後留一小錯做總計；出現(xiàn)四次(以上)，扣1分。

5)未扣分小錯誤的扣分原則：合計2---4個：扣0．5分。合計5---8個：扣1分。

B.大錯誤：

漏寫、加詞、造詞、換詞(冠詞作小錯計)，大移位，時態(tài)錯誤，原文一種詞變兩個詞。每個錯誤扣0．5分。例：

arestillpaid—isstillpaid，stillpaid，stillpay；

wereused—weused；coinswere—coinwas；

began—begun；goods—good；cloth—clof，cloths；

salt—soit；paid—payed；throughout—allthrough，throughof;

accepted——anacception；aspayment——forpayment；

forgoods——togoods；they——these，there．

5．某些特例的扣分原則：

1)下列狀況不扣分：

inthepast—inthepast,；“now”後加逗號;

WorldWarI–WorldWarOne;

Thenarmyofficers--,thenarmyofficers

fortune-hunter—fortunehunter;

race-car—racecar;

90percent.And–90%,and或90%and

2)下列狀況扣分：

thro