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文檔簡介
期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測卷(含答案)
統(tǒng)編版2022年小學(xué)語文五年級上冊南充市期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測卷
時間:80分鐘滿分:100分
班級:姓名:得分:.
一、客觀題。(25分)
(一)選擇題。(每小題2分,共20分,其中前兩小題為聽記題)
仔細聽,認真想,完成第1~2題。
1.下列不屬于提高閱讀速度的方法的是()
A.連詞成句地讀B.帶著問題讀
C.熟能生巧,不斷練讀D.一個字一個字地讀
2.閱讀時要讀得快還要想得快,“及時捕捉有用信息"的方法是()
A.翻看目錄B.抓關(guān)鍵詞句C.推測內(nèi)容D.變換速度
3.下面帶點的字的讀音完全正確的一組是()
A.謄寫(ténɡ)間接(jiàn)靦腆(diǎn)歧途(qí)
B.嫉妒(jì)允諾(ruò)煩瑣(suǒ)噪音(zào)
C.醞釀(niànɡ)抖擻(sǒu)皸裂(jūn)榨油(zhà)
D.眼眸(móu)奉命(fèn)垂蔓(màn)繁殖(zhí)
4.下面詞語中字形完全正確的一組是()
A.悠然愛幕黎明奇真異寶
B.河畔遲延漫游舉世聞名
C.乖巧希罕精致完好無缺
D.紅暈慌話膽怯難以置信
5.下列加點字詞的解釋不正確的一項是()
A.死去元知萬事空(元:同“原”,本來)
B.九州生氣恃風(fēng)雷(生氣:這里指朝氣蓬勃的局面)
C.隨意春芳歇(歇:睡)
D.敏而好學(xué)(好:喜好)
6.能恰當(dāng)代替“他為人膽小怕事,總是前怕狼后怕虎"中的加點部分的詞語是()
A.小心翼翼B.畏首畏尾C.擔(dān)驚受怕D.躡手躡腳
7.對下列句子所運用的說明方法判斷不正確的一組是()
A.松鼠玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。(舉例子)
B.太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。(打比方)
C.其實,太陽離我們約有一億五千萬千米遠。(列數(shù)字)
D.不少人看到過象,都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物,那就是鯨。(作
比較)
8.給下面句子“”處加上合適的標(biāo)點符號,正確的一項是()
花園里的花爭奇斗艷有白玉蘭玫瑰牡丹郁金香看上去漂亮極了。
A.,,,,_____________。B.,、、、,C.、、、、,D.,、、、。
9.下列哪一件事是關(guān)于廉頗和藺相如的?()
A.完璧歸趙B.澠池會面C.負荊請罪D.破釜沉舟
10.魯智深是下列哪部名著里的人物?()
A.《紅樓夢》B.《三國演義》C.《西游記》D.《水滸傳》
(二)判斷題。(每小題1分,共5分,對的打“√”,錯的打“×”)
11.《桂花雨》一課中,母親說杭州的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花,這種說法
和杜甫的“月是故鄉(xiāng)明"所包含的情感相通。_________()
12.《松鼠》的作者法布爾是英國作家。____________()
13.《示兒》中,讓詩人陸游悲傷的事情是即將死去,萬事成空,全詩充滿悲傷的情感。()
14.說明性文章通常抓住事物鮮明的特點進行具體說明,使我們清楚地了解事物。()
15.民間故事一般有固定的類型和重復(fù)的段落。本學(xué)期所學(xué)的《獵人海力布》《牛郎織女》
《將相和》都是我國古代民間故事。____________()
二、主觀題。(75分)
(一)積累·運用。(22分)
16.讀句子,看拼音,把詞語端正、美觀地書寫在田字格里。(每詞1分,共6分)
地球是人類的母親,她讓我們bǎolǎn壯麗的山河,給予我們bújì
qíshù___的資源,卻從不需要我們chóuxiè_________________。但是,
我們呢,卻屢屢破壞生態(tài)pínɡhénɡ_____________,等到災(zāi)難jiànɡlín時,
才hòuhuǐ莫及。所以,保護地球就是保護我們?nèi)祟惖募覉@。
17.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(每空1分,共4分)
(1)在生活中,我們要不斷學(xué)習(xí),汲取新的知識,正如朱熹所說:“問渠那得清如許?
____?!?/p>
(2)我們讀書時要認真,做到“三到":__________、眼到、口到。遇到問題,我們
一定不要不懂裝懂,“________,不知為不知,是知也”。
(3)在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該“敏而好學(xué),______"才能收獲更多的知識。
18.補充詞語并選詞填空。(共6分)
(1)補充詞語。(每空0.5分,共3分)
同心()力應(yīng)接不()()口不提
負荊請()一知半()千真萬()
(2)“不求甚解”指只求懂得大概,不求深入了解。與____的意思相近。
(1分)
(3)本來說好了由他自己主動____,可是見面后他卻____
自己的錯誤。(2分)
19.按要求,寫句子。(每小題2分,共6分)
(1)圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。(改為反問句)
__________
(2)我們要盡快改正,及時發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯誤。(修改病句)
___________
(3)仿照例句,將句子寫具體。
例:夕陽西下,烏鴉歸巢。
夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。
太陽升起,小鳥飛出樹林。
___________
___________
(二)閱讀·理解。(23分)
20.課內(nèi)閱讀。(10分)
搭石(節(jié)選)
經(jīng)常到山里的人,大概都見過這樣的情景:()有兩個人面對面同時走到溪
邊,總會在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對方先走;等對方過了河,兩人再說上
幾句家常話,才相背而行。()遇上老人來走搭石,年輕人()俯下身子
背老人過去,人們把這看成理所當(dāng)然的事。
一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的
情感。
(1)在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(3分)
(2)聯(lián)系上下文說說“理所當(dāng)然"的意思:____________。
文中人們把_______當(dāng)作理所當(dāng)然的事。(2分)
(3)選文描寫過搭石的兩種情景分別是____和
__________。突顯山里人____的美好品質(zhì)。(3分)
(4)走搭石的時候,還可能會有什么樣的情景?鄉(xiāng)親們會怎么做?發(fā)揮想象寫一寫。
(2分)
___________
___________
21.課外閱讀。(13分)
______
①這是一件發(fā)生在童年的小事。我的爸爸也許已經(jīng)忘記了,然而,這件事卻對我
的一生或多或少的起了些(反響影響)。
②那年,我9歲。一日,坐在靠門邊的桌前寫大楷。門鈴響了,爸爸應(yīng)門,是鄰
居。兩人就站在大門外交談。那天,風(fēng)很猛,把我的大楷本子吹得啪啪作響,我拿著
墨汁淋漓的筆去關(guān)門。猛地把門一推,大門由于碰到障礙物反彈回來,與此同時,我
聽到爸爸盡力(壓抑壓制)卻仍然壓不下去的喊聲。
③門外的爸爸,眉眼唇鼻全都痛得扭成一團,就連頭發(fā)也痛得一根一根地站了起
來;而他的十根手指呢,則怪異地纏來扭去。一看到我伸出門外一探究竟的臉,爸爸
立刻暴怒地揚起了手,想刮我耳光。但是,不知怎的手掌還沒有蓋到我臉上,便頹然
放下。我的臉頰僅僅感覺到了一陣掌風(fēng)而已。
④鄰居以(責(zé)怪責(zé)問)的口氣對我說道:“你太不小心了,你爸爸的手剛才扶
在門框上,你看也不看,就把門大力關(guān)上……”啊,原來我?guī)缀醢寻职值氖种笂A斷!
偷眼瞅爸爸,他鐵青著臉搓手指,沒有看我。
⑤十指連心,爸爸此刻劇烈的痛楚我當(dāng)然知道。但是,當(dāng)時的我畢竟只是一名9
歲的小童。我所關(guān)心、所害怕的是爸爸到底會不會再揚起手來打我。
⑥爸爸不會。當(dāng)天晚上,爸爸五根手指腫得很大,母親在廚房為他涂抹藥油。我
無意中聽到他對母親說道:“我實在痛得極慘,原想狠狠打她一耳光,但是,轉(zhuǎn)念一想,
是我自己把手放在夾縫處的,錯誤在我,憑什么打她!"
⑦爸爸的這幾句話,給了我畢生受用無窮的(開啟啟示):犯了錯誤,必須自
己承擔(dān)后果;不可遷怒他人,不可推卸責(zé)任。謝謝您,爸爸!
(原文有改動)
(1)用“\”畫去短文中括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)
(2)“我"把門用力一推,門外的爸爸怎么樣了?在文中找出相關(guān)語句寫在下面橫線
上。(2分)
___________
___________
(3)聯(lián)系上下文解釋詞語。(2分)
畢生受用:__________
(4)“偷眼瞅爸爸,他鐵青著臉搓手指,沒有看我。”此時,“我"的心情是:______
__________。(1分)
(5)爸爸揚起手來卻沒有打“我”的原因是:____________
____________。(2分)
(6)最后一段在短文中的作用是什么?(2分)
___________
___________
(7)在文前的橫線上給短文加一個恰當(dāng)?shù)念}目。(2分)
(三)表達·交流。(30分)
22.作文。(30分)
題目:____,我總忘不了那件事
提示:①把題目補充完整,可以補充“爸爸"媽媽”“老師"……②可以回憶你
們之間難忘的事,講一講你對事情的看法,用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達自己的看法和感受,讓
他們理解正在長大的你。③不少于400字,文中不出現(xiàn)真實的學(xué)校和姓名。
參考答案
一、(一)1.D2.B3.C4.B5.C6.B7.A8.B9.C10.D
(二)11.√12.×13.×14.√15.×
二、(一)16.飽覽不計其數(shù)酬謝平衡降臨后悔
17.(1)為有源頭活水來(2)心到知之為知之(3)不恥下問
18.(1)協(xié)暇閉罪解確(2)一知半解
(3)負荊請罪閉口不提
19.(1)圓明園的毀滅難道不是中國文化史上不可估量的損失嗎?
(2)我們要及時發(fā)現(xiàn),盡快改正作業(yè)中的錯誤。
(3)示例:黎明的太陽慢慢升起,陽光照進了樹林,小鳥們蘇醒過來,嘰嘰喳喳地叫
著,歡快地飛出了樹林。
(二)20.(1)如果假如總要(2)從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣年輕人背老
人走搭石(3)兩人面對面走搭石會互相禮讓年輕人背老人走搭石和睦友
善(4)示例:一位婦女帶著一個三四歲的孩子走搭石,一位青年主動幫忙抱著孩
子走搭石。
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