《即興表演》輕奢演繹文化藝術沙龍會活動策劃方案

HELLO!即興人生人生如戲，全靠演技人生苦短，必須性感YESmore你是否也想進入全新的即興世界,領略真實的自己。表現(xiàn)精煉融合接納自我率真坦誠喜悅悲傷即興的快樂是可以傳遞的在接納與凝練后也逐漸地轉化成真正的自己什么是即興表演即興隨機應變自發(fā)性無劇本深度聆聽即興互動GoforAgreement包容／達成同意

BeBenevolent與人為善JustDoIt心動就去行動

NoJudgmental不評判Letgoofyourself放下自我BlindOffer開放式的提議有權力/有機會去失敗02.設計思想03.流程框架目錄CONTENTS01.課程的價值04.課程收益課程的價值Curriculumvalue中高層：a、提升遇到突發(fā)問題的應變能力b、提升以結果為導向的做事態(tài)度全員：a、接受認同——認真傾聽，贊同伙伴的想法b、專注——專注在當下的狀態(tài)c、信任——對伙伴、對團隊、對自己對充分相信01Designthinking02設計思想A.以創(chuàng)新的體驗模式為載體B.以文化為導向的課程設計

課程中的任務內容，設計源于企業(yè)文化與產(chǎn)品特點“即興表演”與“聲臨其境”完美的結合在一起03流程構架Processframework陣容：班主、聲控總監(jiān)、動作總監(jiān)（60min）通過現(xiàn)場的即興表演，打開學員狀態(tài)，拉近關系快閃班的組建：組組組經(jīng)典之聲&經(jīng)典演繹模擬經(jīng)典電影之作，漸入佳境初級班：初初初即興團隊秀以企業(yè)文化為切入點，完成題目，通過學員的配合完成表演大師班：魔幻表演團隊合作來完成“經(jīng)典之聲”與“經(jīng)典演繹”的結合中級班：MYSTYLE隨心所欲釋放天性中中中高高高c04課程收益Curriculumrevenue組織、計劃、執(zhí)行的合理安排與過程管理即興領導力高效完成表演成果即興執(zhí)行力不斷的推陳出新即興創(chuàng)新力即興表演的體驗核心CreativeChangePutdownRelax即興表演improvisationalperformancePositiveNorulesListenAltruisticTrustedBreakBalanceAcceptExtendOpenNoplan放松改觀開放配合無劇本接納延伸利他突破信任放下自我創(chuàng)造性打破常規(guī)深度傾聽積極的即興劇場運動會?（Theatresports?）是由現(xiàn)代即興教父凱斯·約翰斯通（KeithJohnstone）創(chuàng)造的一種劇場里的即興藝術形式。白領、學生，甚至青少年，都能參與進來，從中放松身心、找到自我、汲取生活的智慧。即興劇場運動會?即興劇場運動會?兼具娛樂性和教育性。在觀眾面前，通過自發(fā)技巧、故事講述及互相支持，創(chuàng)造一個靈動的、有趣的劇場之夜。即興劇場運動會?能將歡笑、淚水和運動場上的尖叫與緊張期待混雜一起，去引導并娛樂觀眾。即興表演提升能力氛圍熱烈正向反饋即興表演強調當下與參與，展示自我，故事即興創(chuàng)編，通過肢體表達，產(chǎn)生場景的喜劇性沖突效果。自發(fā)性（Spontaneity)肢體表達(Physicality)冒險精神(RiskTaking)合作(TeamWork)語言與語音（Speech&VocalVariety)創(chuàng)造與自信（Creativity&Confidence)幽默（Humor）現(xiàn)場導演會營造一個安全、友好與熱烈的氛圍演員會引領現(xiàn)場觀眾成為演員進入的場景情景、劇情中的任務與人物是觀眾現(xiàn)場給出的即興創(chuàng)作優(yōu)勢：真實感、及時感、互動感、參與感在表演結束后，給予勇于上場表演，以及積極在表演中給出各種提議的觀眾一些獎勵。比如，可以準備一些“紅包”。為上臺者頒發(fā)“最佳