山東省淄博市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆高三語文上學(xué)期第一次模塊檢測試題含解析

PAGE26-山東省淄博市試驗(yàn)中學(xué)2025屆高三語文上學(xué)期第一次模塊檢測試題（含解析）一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成各題。材料一：當(dāng)前世界去貿(mào)易全球化、去科技主導(dǎo)化愈演愈烈，“內(nèi)循環(huán)”概念被提升到如此高度，顯示了高層對將來經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢的新推斷。什么是內(nèi)循環(huán)？指以國內(nèi)大循環(huán)為主體,通過發(fā)掘內(nèi)需潛力，合理調(diào)配資源，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)更加強(qiáng)勁可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)模式。超大的市場規(guī)模、完整的工業(yè)體系和完備的基礎(chǔ)設(shè)施讓我國發(fā)展內(nèi)循環(huán)具備足夠底氣?！皟?nèi)循環(huán)”這一概念的提出，必將為金融、旅游、汽車、教化等各行各業(yè)帶來新的機(jī)遇，推動(dòng)各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平提升到新的層次。后疫情時(shí)代，在經(jīng)濟(jì)增速下行疊加疫情沖擊背景下，需求側(cè)對金融產(chǎn)品的需求，無論是“質(zhì)”（收益率與平安性），還是“量”（產(chǎn)品的充分供應(yīng)），都更加迫切，居民大量財(cái)寶將會(huì)借助專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)入資本市場，理財(cái)、基金、養(yǎng)老資金投資和保險(xiǎn)等行業(yè)都會(huì)迎來新的爆發(fā)。國產(chǎn)汽車品牌將迎來極大利好，汽車研發(fā)會(huì)更加強(qiáng)調(diào)自主性，國產(chǎn)汽車相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈將獲得更大的政策支持。還有旅游行業(yè)，我國作為全球最大的國際旅游輸出國，若中國旅游服務(wù)逆差能夠轉(zhuǎn)化為內(nèi)需，該行業(yè)將每年多貢獻(xiàn)約1.15萬億產(chǎn)值，這必定會(huì)給受疫情重創(chuàng)的文旅產(chǎn)業(yè)帶來活力并使其迎來新的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)國內(nèi)循環(huán)具體到企業(yè)來說，重振中小微企業(yè)尤為重要。經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)先是老百姓有消費(fèi)的欲望和實(shí)力，然后有實(shí)體企業(yè)的正常生產(chǎn)，另外就是健康運(yùn)營的市場秩序，這樣才能形成循環(huán)。所以說，經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)的保障是中小微企業(yè)的旺盛發(fā)展，讓千萬個(gè)中小實(shí)體企業(yè)走出逆境，才是經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)的第一步。這也為很多新興企業(yè)帶來新的商機(jī)，像互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)360集團(tuán)便強(qiáng)勢聚焦國內(nèi)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇大背景下中小企業(yè)發(fā)展路徑,憑借360才智商業(yè)強(qiáng)大的資源優(yōu)勢和營銷勢能,通過精準(zhǔn)的行業(yè)趨勢洞察和覆蓋全生命周期的產(chǎn)品服務(wù),數(shù)字化賦能中小企業(yè)快速提升自我“造血”機(jī)能。當(dāng)然，經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)的形成并不是一蹴而就的，制定具有針對性的產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，打破經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)障礙，實(shí)現(xiàn)各類經(jīng)濟(jì)社會(huì)資源的高效利用特別重要。提高各行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品和供應(yīng)服務(wù)的附加值，真正拉動(dòng)內(nèi)需，為啟動(dòng)經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)模式奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。通過各種手段重塑企業(yè)經(jīng)營生態(tài)，加快企業(yè)數(shù)字化進(jìn)程，主動(dòng)融入數(shù)字經(jīng)濟(jì)、新基建產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等。政府也要進(jìn)一步簡政放權(quán)，切實(shí)減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，激發(fā)市場活力，推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)的良性增長并造福民生。(摘編自盤和林《打通“內(nèi)循環(huán)”,迎來新發(fā)展》)材料二：長三角經(jīng)濟(jì)是我國經(jīng)濟(jì)“一體化、高質(zhì)量”發(fā)展的優(yōu)秀代表。新形勢下，一體化、高質(zhì)量發(fā)展融通國內(nèi)國際雙循環(huán)新格局，對于促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)長遠(yuǎn)穩(wěn)健發(fā)展更是至關(guān)重要。以長三角為背景來講雙循環(huán)大家可能更簡潔理解。就國際大循環(huán)而言，我國是全球產(chǎn)業(yè)鏈不行或缺的重要一環(huán)。而長三角地區(qū)的產(chǎn)業(yè)體系較為完備，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)層次較高，對外開放起步早、發(fā)展好，經(jīng)濟(jì)國際化程度較高，很多產(chǎn)業(yè)已融入全球產(chǎn)業(yè)體系。2024年，長三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)外向度已達(dá)52.4﹪，高出全國18.4個(gè)百分點(diǎn)；境外和國外資本大量進(jìn)入長三角，目前長三角地區(qū)外商投資企業(yè)近19.3萬家，投資總額達(dá)2.5萬億美元，均占全國的三分之一。外商投資企業(yè)進(jìn)出口總額超過長三角地區(qū)進(jìn)出口總額的二分之一，達(dá)到50.6﹪。中外資本和中外產(chǎn)業(yè)在長三角地區(qū)已親密融合，你中有我、我中有你，共同參與國際大循環(huán)。長三角一體化不僅會(huì)提升企業(yè)參與國際分工的實(shí)力，而且會(huì)加深中外資本和中外產(chǎn)業(yè)的融合，奠定形成國內(nèi)國際雙循環(huán)的良好基礎(chǔ)。近年來，貿(mào)易愛護(hù)主義的影響、新冠疫情的沖擊和新一輪科技與產(chǎn)業(yè)變革，使全球產(chǎn)業(yè)鏈與供應(yīng)鏈布局正在發(fā)生重大變更。供應(yīng)端方面的國外供應(yīng)鏈出現(xiàn)高度不穩(wěn)定性，需求端方面受愛護(hù)主義影響又有更多不確定性，我國在國際經(jīng)濟(jì)循環(huán)方面面臨較大沖擊。在這樣的背景下，長三角企業(yè)更要參與全球產(chǎn)業(yè)鏈重構(gòu)，主動(dòng)布局國際產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈，將中國企業(yè)有機(jī)嵌入國際產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈之中。面對國際市場的激烈競爭，及美國政府在前沿技術(shù)和高端產(chǎn)業(yè)方面極力阻撓我國企業(yè)進(jìn)入國際產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，應(yīng)進(jìn)一步提高產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級(jí)化和產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化水平，提升重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈在國際市場的競爭力和影響力，推動(dòng)多層次融入國際大循環(huán)。長三角不少企業(yè)已經(jīng)布局，比如蘇州亨通，已經(jīng)構(gòu)筑全產(chǎn)業(yè)鏈并擁有核心技術(shù)，正致力打造全球通信和電力產(chǎn)業(yè)全價(jià)值鏈綜合服務(wù)商。構(gòu)建雙循環(huán)體系，要進(jìn)一步培育和發(fā)揮一體化高質(zhì)量發(fā)展的新優(yōu)勢，聚力培育和壯大世界級(jí)產(chǎn)業(yè)集群，增加重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)在國際產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展中的不行替代性。解決產(chǎn)業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“卡頸項(xiàng)”關(guān)鍵技術(shù)問題，提升優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)在世界市場供應(yīng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的自主可控性，確保我國產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)業(yè)鏈獨(dú)立發(fā)展，在一些優(yōu)勢領(lǐng)域引領(lǐng)發(fā)展。最終，要發(fā)揮企業(yè)主體作用，引導(dǎo)中國企業(yè)實(shí)施基于內(nèi)需的經(jīng)濟(jì)全球化戰(zhàn)略，在此基礎(chǔ)上向國際市場擴(kuò)張生產(chǎn)實(shí)力和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為融通國內(nèi)國際雙循環(huán)打牢企業(yè)基礎(chǔ)。（摘編自程必定、孔令剛《以一體化、高質(zhì)量發(fā)展融通國內(nèi)國際雙循環(huán)的思索》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是()A.中國旅游服務(wù)由國際需求轉(zhuǎn)化為國內(nèi)需求，旅游業(yè)產(chǎn)值大幅增收，文旅產(chǎn)業(yè)獲得重振并迎來新發(fā)展。B.內(nèi)循環(huán)狀態(tài)下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不依靠國際市場，在國內(nèi)擴(kuò)大內(nèi)需，開拓市場，形成完整閉環(huán)并循環(huán)運(yùn)行。C.后疫情時(shí)代，老百姓對金融產(chǎn)品的收益率、平安性和產(chǎn)品多樣化，都提出了更高的要求，需求更加迫切。D.保障中小微企業(yè)旺盛發(fā)展，幫中小微企業(yè)走出逆境是經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)做到的第一步，這將為新興企業(yè)帶來商機(jī)。2.依據(jù)材料，下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.美國政府在前沿技術(shù)方面極力阻撓我國企業(yè)進(jìn)入國際產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈，對于相關(guān)產(chǎn)業(yè)來說，是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。B.國外供應(yīng)鏈出現(xiàn)的不穩(wěn)定性以及需求端更多不確定性，促使長三角企業(yè)要主動(dòng)布局國際產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈，推動(dòng)多層次融入國際大循環(huán)。C.中外資本和中外產(chǎn)業(yè)在長三角地區(qū)已親密融合，是實(shí)現(xiàn)長三角一體化、形成國內(nèi)國際雙循環(huán)的重要緣由。D.360集團(tuán)在服務(wù)中小微企業(yè)的同時(shí)也使自身得到發(fā)展，和很多中小微企業(yè)是互利互惠、合作共贏的關(guān)系。3.下列說法中，可以作為論據(jù)來支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()A.政府通過激發(fā)和做大內(nèi)需，挖掘消費(fèi)潛力，提高居民收入，解決居民消費(fèi)的后顧之憂，釋放需求空間，彌補(bǔ)外部需求波動(dòng)。B.2020年8月7日，湖北省政府宣布，將組織舉辦“與愛同行惠游湖北”活動(dòng)，期間全省全部A級(jí)景區(qū)對全國人民免費(fèi)開放。C.江蘇省委、省政府堅(jiān)決貫徹中心部署要求，提升投資貿(mào)易合作水平，推動(dòng)“一帶一路”交匯點(diǎn)建設(shè)不斷走深走實(shí)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。D.“老小區(qū)加裝電梯，每臺(tái)可獲20萬元補(bǔ)貼”，這是市民從合肥市住房保障和房產(chǎn)管理局印發(fā)的通知中獲得的主要信息。4.材料二在論證結(jié)構(gòu)上有何特點(diǎn)？請簡要說明。5.近年，長三角企業(yè)在國際經(jīng)濟(jì)循環(huán)方面面臨較大沖擊的狀況下，為確保在國際市場的競爭力和影響力，須要實(shí)行哪些措施主動(dòng)應(yīng)對？【答案】1.C2.C3.C4.采納層進(jìn)(遞進(jìn))式結(jié)構(gòu)。首先提出“一體化高質(zhì)量”形成雙循環(huán)經(jīng)濟(jì)格局的重要性問題，然后分析長三角經(jīng)濟(jì)融入國際大循環(huán)的現(xiàn)狀、優(yōu)勢和面臨的問題，最終提出解決方法。5.①要進(jìn)一步培育和發(fā)揮一體化高質(zhì)量發(fā)展的新優(yōu)勢，聚力培育和壯大世界級(jí)產(chǎn)業(yè)集群，增加重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)在國際產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展中的不行替代性。②解決產(chǎn)業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“卡頸項(xiàng)”關(guān)鍵技術(shù)問題，提升優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)在世界市場供應(yīng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的自主可控性，確保我國產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)業(yè)鏈獨(dú)立發(fā)展，在一些優(yōu)勢領(lǐng)域引領(lǐng)發(fā)展。③要發(fā)揮企業(yè)主體作用，引導(dǎo)中國企業(yè)實(shí)施基于內(nèi)需的經(jīng)濟(jì)全球化戰(zhàn)略，在此基礎(chǔ)上向國際市場擴(kuò)張生產(chǎn)實(shí)力和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為融通國內(nèi)國際雙循環(huán)打牢企業(yè)基礎(chǔ)?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查篩選信息及分析辨別的實(shí)力。A項(xiàng)，“旅游業(yè)產(chǎn)值大幅增收，文旅產(chǎn)業(yè)獲得重振并迎來新發(fā)展”未然變已然，原文為假設(shè)關(guān)系“還有旅游行業(yè)，我國作為全球最大的國際旅游輸出國，若中國旅游服務(wù)逆差能夠轉(zhuǎn)化為內(nèi)需，該行業(yè)將每年多貢獻(xiàn)約1．15萬億產(chǎn)值，這必定會(huì)給受疫情重創(chuàng)的文旅產(chǎn)業(yè)帶來活力并使其迎來新的發(fā)展”，且原文是“逆差”部分轉(zhuǎn)內(nèi)需，選項(xiàng)以偏概全。B項(xiàng)，“不依靠國際市場”“閉環(huán)”文中無依據(jù)。原文說“什么是內(nèi)循環(huán)？指以國內(nèi)大循環(huán)為主體，通過發(fā)掘內(nèi)需潛力，合理調(diào)配資源，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)更加強(qiáng)勁可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)模式”，留意是以國內(nèi)大循環(huán)“為主體”，不行能“不依靠國際市場”，形成“閉環(huán)”。D項(xiàng)，“……是經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)做到的第一步，這將為新興企業(yè)帶來商機(jī)”曲解文意，主客顛倒。原文“經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)的保障是中小微企業(yè)的旺盛發(fā)展，讓千萬個(gè)中小實(shí)體企業(yè)走出逆境，才是經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)的第一步”，意為中小企業(yè)的旺盛發(fā)展能保障經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)。故選C。【2題詳解】本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的實(shí)力。C項(xiàng)，因果倒置。原文是“長三角一體化不僅會(huì)提升企業(yè)參與國際分工的實(shí)力，而且會(huì)加深中外資本和中外產(chǎn)業(yè)的融合，奠定形成國內(nèi)國際雙循環(huán)的良好基礎(chǔ)”，“長三角一體化”是緣由不是結(jié)果。故選C。【3題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的實(shí)力。C項(xiàng)，表述屬于雙循環(huán)經(jīng)濟(jì)行為范疇，符合材料二的觀點(diǎn)，其它三項(xiàng)都在講提振內(nèi)需，激發(fā)消費(fèi)潛力，屬“內(nèi)循環(huán)”經(jīng)濟(jì)行為。故選C。4題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的實(shí)力。首先分析材料二的論證結(jié)構(gòu)。第一段首先指出長三角經(jīng)濟(jì)是我國經(jīng)濟(jì)“一體化、高質(zhì)量”發(fā)展的優(yōu)秀代表，接著指出，一體化、高質(zhì)量發(fā)展融通國內(nèi)國際雙循環(huán)新格局，對于促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)長遠(yuǎn)穩(wěn)健發(fā)展更是至關(guān)重要。這是提出問題。其次段以長三角經(jīng)濟(jì)為例，先指出長三角地區(qū)的產(chǎn)業(yè)體系較為完備，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)層次較高，對外開放起步早、發(fā)展好，經(jīng)濟(jì)國際化程度較高等優(yōu)勢；再分析2024年，長三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)外向度已達(dá)52.4﹪，高出全國18.4個(gè)百分點(diǎn)；境外和國外資本大量進(jìn)入長三角，目前長三角地區(qū)外商投資企業(yè)近19.3萬家，投資總額達(dá)2.5萬億美元等，分析長三角經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀。而第三段，分析的是長三角經(jīng)濟(jì)面臨的問題，如貿(mào)易愛護(hù)主義的影響、新冠疫情的沖擊和新一輪科技與產(chǎn)業(yè)變革，供應(yīng)端方面的國外供應(yīng)鏈出現(xiàn)高度不穩(wěn)定性，需求端方面受愛護(hù)主義影響又有更多不確定性等；接著分析長三角主動(dòng)應(yīng)對的方法，如長三角企業(yè)更要參與全球產(chǎn)業(yè)鏈重構(gòu)，主動(dòng)布局國際產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈，將中國企業(yè)有機(jī)嵌入國際產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈之中等。第四段，構(gòu)建雙循環(huán)體系，要進(jìn)一步培育和發(fā)揮一體化高質(zhì)量發(fā)展的新優(yōu)勢，聚力培育和壯大世界級(jí)產(chǎn)業(yè)集群等，這是給出了解決問題的方法。由此可見材料二采納了層進(jìn)式結(jié)構(gòu)。再分析論證方法?！伴L三角經(jīng)濟(jì)是我國經(jīng)濟(jì)‘一體化、高質(zhì)量’發(fā)展的優(yōu)秀代表”“以長三角為背景來講雙循環(huán)大家可能更簡潔理解”，“長三角不少企業(yè)已經(jīng)布局，比如蘇州亨通，已經(jīng)構(gòu)筑全產(chǎn)業(yè)鏈并擁有核心技術(shù)，正致力打造全球通信和電力產(chǎn)業(yè)全價(jià)值鏈綜合服務(wù)商”，這都是舉例論證；還有“2024年，長三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)外向度已達(dá)52．4﹪，高出全國18．4個(gè)百分點(diǎn)；境外和國外資本大量進(jìn)入長三角，目前長三角地區(qū)外商投資企業(yè)近19．3萬家，投資總額達(dá)2．5萬億美元”，引入的數(shù)據(jù)很有勸服力，這是引用論證?？傊牧隙喾N論證方法相結(jié)合，論證層次清晰，說理透徹，很有勸服力?！?題詳解】本題考查考生篩選并整合文中的信息、歸納概括內(nèi)容要點(diǎn)及提出特性化見解的實(shí)力。構(gòu)建經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)體系的內(nèi)容都在材料一?！皩?shí)現(xiàn)國內(nèi)循環(huán)具體到企業(yè)來說，重振中小微企業(yè)尤為重要”指出了重振中小微企業(yè)對實(shí)現(xiàn)國內(nèi)循環(huán)的重要作用，“經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)的保障是中小微企業(yè)的旺盛發(fā)展，讓千萬個(gè)中小實(shí)體企業(yè)走出逆境，才是經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)的第一步”具體指出應(yīng)讓千萬個(gè)中小實(shí)體企業(yè)走出逆境，綜合起來可概括為“重振中小微企業(yè)，讓中小企業(yè)走出逆境”；“當(dāng)然，經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)的形成并不是一蹴而就的，制定具有針對性的產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，打破經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)障礙，實(shí)現(xiàn)各類經(jīng)濟(jì)社會(huì)資源的高效利用特別重要”也提出具體的措施，即“制定具有針對性產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)各類經(jīng)濟(jì)社會(huì)資源的高效利用”；其它基本都是可以從原文干脆找到措施，考生只要將措施部分摘錄要點(diǎn)即可。如結(jié)合“提高各行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品和供應(yīng)服務(wù)的附加值，真正拉動(dòng)內(nèi)需，為啟動(dòng)經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)模式奠定扎實(shí)基礎(chǔ)”可概括出“提高產(chǎn)品和服務(wù)的附加值，真正拉動(dòng)內(nèi)需”；結(jié)合“通過各種手段重塑企業(yè)經(jīng)營生態(tài)，加快企業(yè)數(shù)字化進(jìn)程，主動(dòng)融入數(shù)字經(jīng)濟(jì)、新基建產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等”可概括出“重塑企業(yè)經(jīng)營生態(tài)，主動(dòng)融入數(shù)字經(jīng)濟(jì)、新基建產(chǎn)業(yè)等”；結(jié)合“政府也要進(jìn)一步簡政放權(quán)，切實(shí)減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，激發(fā)市場活力，推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)的良性增長并造福民生”可概括出“政府要進(jìn)一步簡政放權(quán)，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，激發(fā)市場活力”。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面文章，完成各題。父親和我的時(shí)代(節(jié)選)楊遙①有一天，父親突然打來電話，讓我加他的微信，幫他在微信摯友圈里轉(zhuǎn)發(fā)一下視頻。我欣喜父親最終有變更了，連忙加上他的微信，打開發(fā)來的視頻。父親在施肥，他穿著臟兮兮的藍(lán)色中山裝，頭上臉上都是土，不多的頭發(fā)被風(fēng)揚(yáng)起，上面沾著碎草屑。他施的肥黑乎乎的，父親捧著一捧，用我們老家的方言說;“這是純自然的羊糞，我們的農(nóng)產(chǎn)品不用化肥、不打農(nóng)藥，是真正的綠色食品?！币曨l中的父親樣子很仔細(xì)，像背課文的小學(xué)生。因?yàn)樗淖屑?xì)，方言聽起來特殊生硬、難聽。②原來父親讓我轉(zhuǎn)發(fā)這樣的內(nèi)容?？醇軇?，他要賣啥農(nóng)產(chǎn)品了。③現(xiàn)在父親竟要做微商了，我不知道是好事還是壞事。想起微信圈里被我屏蔽掉的那些賣東西的摯友，做微商確定很難，怎樣能讓別人信任你，買你的東西？我們鎮(zhèn)坐落在山西中北部，一半盆地，一半山丘。人們在盆地種些玉米、高梁等大田作物，山坡上種谷子、蕎麥、胡麥、豆類等小雜糧，沒啥特殊的東西，誰買呢？而且想到父親邋遢的樣子，假如被摯友們看到……我便沒有幫他轉(zhuǎn)發(fā)，想過段時(shí)間，父親或許會(huì)知難而退。他不適合干這個(gè)。④沒想到到了晚上，父親在微信里問我:“怎么沒有看到你轉(zhuǎn)發(fā)的視頻？”我不知道該怎樣回答父親，便爽性裝作沒望見他的信息。僥幸地想，父親剛用微信，也許不太熟識(shí)它的功能，能糊弄過去；或者，他能揣測到我的想法，不再問。但是其次天一早。剛打開手機(jī)，就竄出父親的微信。他還是問怎么沒有看到我轉(zhuǎn)發(fā)的視頻。沒方法搪塞了，想到父親的執(zhí)拗，便不情愿地轉(zhuǎn)發(fā)了。⑤到了傍晚，父親的微信又來了，這么多年，我們從來沒有這么頻繁地聯(lián)系過。這次他是來指責(zé)我的，他說摯友圈要互動(dòng)，你不回復(fù)別人的留言，人家就不會(huì)給你點(diǎn)贊、留言了。我新奇父親怎么知道我沒有給別人回復(fù)，打開微信，老家的那些同學(xué)和親戚們盡然都是父親的微信好友，而且他們每個(gè)人都轉(zhuǎn)發(fā)了父親的視頻。父親在每一個(gè)人轉(zhuǎn)的視頻下都點(diǎn)了贊，還說感謝?？粗赣H邋里邋遢的樣子出現(xiàn)在一個(gè)又一個(gè)熟人的微信摯友圈上，我臉有些發(fā)燙。⑥過了幾天，父親又給我打來電話，很仔細(xì)地說須要幫他一個(gè)忙。我對父親的電話已經(jīng)有些頭疼了，我情愿他問我要一些東西，哪怕貴些也不怕?，F(xiàn)在他這樣仔細(xì)和我說話，我預(yù)感不大好。果真，父親說：“你在外面工作，相識(shí)的人多，拉我進(jìn)你的幾個(gè)微信摯友群。那里面確定有很多人須要綠色食品。”我一聽頭大了，怎么能把父親拉進(jìn)我的微信摯友群呢？便回絕道：“拉不進(jìn)來，進(jìn)這些群都要群主審核?！备赣H不死心地問：“你和他們說一下不行嗎？”我說：“人家都是搞文藝的?！备赣H嘆口氣，掛了電話。拒絕了父親，我心里有些擔(dān)憂，想父親這樣焦急是不是缺錢？便給他微信轉(zhuǎn)賬發(fā)去個(gè)大紅包。父親打都沒有打開，回復(fù)說他不缺錢，這些年掙的錢連他死后打發(fā)也夠用了，只是想讓我多幫他做宣揚(yáng)，多幫他加一些微信好友。⑦父親走火入魔的樣子讓我擔(dān)憂，我便給村里的幾個(gè)同學(xué)打電話，詢問父親的狀況。他們都說父親建了個(gè)微信群，把那些叫他裱家的人都拉了進(jìn)來。父親現(xiàn)在像變了個(gè)人，以前見了人不怎么愛說話，現(xiàn)在見個(gè)人就想加人家的微倌，每天想方設(shè)法增加微信好友。想到父親灰頭土臉的形象像漫山遍野的野草，出現(xiàn)在越來越多人的手機(jī)上，我心里怪怪的。⑧芒種過后十多天，父親又發(fā)來他的視頻。他在鋤草。這次他脫下長衫了，卻換了件穿過很多年的湖藍(lán)色半袖衫，當(dāng)時(shí)那鮮亮的湖藍(lán)早已褪去，變得發(fā)灰。父親滿臉的胡子和頭發(fā)連在一起，像從草堆里長出來的一棵最高的草。我生氣給父親買了那么多件新衣服他不穿，總是讓我轉(zhuǎn)發(fā)他邋里邋遢的視頻，便爽性關(guān)掉摯友圈。⑨一日有同學(xué)問，鄉(xiāng)下可有綠色農(nóng)產(chǎn)品？突然想到有次父親似乎談到在種什么“羊糞小米”，給他打電話。父親的手機(jī)意外地占線，等了好長時(shí)間，才把電話打進(jìn)去。我問父親能不能買下好小米。父親也許沒有想到我問小米，有些意外，立刻回答:“新米剛下來。今年咱家種的是羊糞小米，完全沒污染，口感特殊好?！蔽艺业礁赣H的微信摯友圈，讓同學(xué)們看視頻，但沒有告知他們這是我的父親。⑩父親記日記一樣，在微信摯友圈里記錄著谷子成長的過程。幾天過去，谷子已經(jīng)冒出一截兒。然后父親鋤草、施肥，施的是羊糞肥。長出谷穗了，剛起先手指頭肚那么大，漸漸變成狗尾巴那么大。突然長出蟲子了，父親對著鏡頭說:“我們不打農(nóng)藥?！彼刻煊眯∷⒆诱褐鵁煹倥莸乃⒐人?，好半天才刷完一只。刷谷穗的時(shí)候，父親的臉舍命往上湊。我知道他眼神不好，看不清那些小蟲子。他抬起頭來的時(shí)候，臉上沾著黑一道、綠一道的植物汁液。谷子地一眼望不到終點(diǎn)。同學(xué)們沒有把視頻看完，就敲定了買父親的小米，五斤、十斤下了訂單。那天幫父親賣了五十斤小米。其次天父親告知我已經(jīng)快遞發(fā)貨了。他對我說:“你相識(shí)的人不一樣，以后有機(jī)會(huì)多給我介紹啊!”?沒幾天，一位西藏的摯友給我打來電話。我有些驚詫，他這么快就和我聯(lián)系？沒想到他開口就說：“你介紹的米貴，熬上不好喝?！蔽倚睦锟┼庖幌?，連忙說給他問一下。我給父親打電話，父親聽完后說:“放心，我還能讓你丟臉？”幾天后，西藏的摯友又打來電話，他說：“我錯(cuò)怪你介紹的那位賣米的大爺了，是我們這兒的水有問題。以后我就吃他家的小米?！蔽也磺逦赣H怎樣處理的，忙去問。父親說“咱的米能有啥問題，我自已種的還不知道？確定是他的水出了問題。我給他又寄了三斤小米，同時(shí)寄了三瓶礦泉水。我告知他說你熬的米不好喝，可能是水的問題，這次你用礦泉水熬上，不要拿你們的水，要是不好喝就是我的米有問題?！备赣H笑了一下：“一個(gè)地方有一個(gè)地方的水土，他們那兒和咱們的水土不一樣。一用礦泉水熬上，他就告知我好喝。”我心里嘆服父親能想到這么個(gè)點(diǎn)子。說以后有摯友要小米，我就給介紹。父親說：“我不光賣小米，還有核桃、蜂蜜、酸棗、蕎麥、胡油、土雞蛋。須要啥有啥，質(zhì)量確定沒問題。”(有刪改)6.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()A.對于父親要“我”加他微信并要求轉(zhuǎn)發(fā)視頻幫他宣揚(yáng)農(nóng)產(chǎn)品的事情，我既“欣喜”他的變更，又對他做微商的行為表示懷疑。B.“像從草堆里長出來的一棵最高的草”，形象地描寫出父親田間勞作時(shí)的“邋里邋遢”形象，示意著“我”對父親想做微商卻不懂包裝的指責(zé)。C.“我便沒有幫他轉(zhuǎn)發(fā)，想過段時(shí)間，父親或許會(huì)知難而退”，沒轉(zhuǎn)發(fā)的主要緣由是“我”推想父親推銷的農(nóng)產(chǎn)品沒有銷路，轉(zhuǎn)發(fā)也沒用。D.文章寫的雖是父親推銷農(nóng)產(chǎn)品的小事，但微信摯友圈、視頻轉(zhuǎn)發(fā)、快遞發(fā)貨等新事物的出現(xiàn)，卻構(gòu)成了社會(huì)大背景，反映了農(nóng)村的新變更。7.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A.從“他不適合干這個(gè)”到“說以后有摯友要小米，我就給介紹”，欲揚(yáng)先抑，形成敘事轉(zhuǎn)折。情感變更的背后，顯示出“我”對父親做微商的認(rèn)可。B.父親發(fā)來的前兩段視頻，都是呈現(xiàn)了他在忙活農(nóng)活兒的情景，但文章描寫側(cè)重點(diǎn)的選取有所不同，收到了“同中有異”的表達(dá)效果。C.先寫西藏的摯友怪“羊糞小米”不好喝，再寫認(rèn)可父親的小米好喝，最終通過父親敘述交代背后原委，這種插敘有利于凸顯父親形象。D.文章采納第一人稱敘事，“我”既是文章中的敘述人，起到串聯(lián)情節(jié)作用；又是文章中的重要人物，對父親形象起到重要襯托作用。8.本文第⑩段細(xì)致描寫了父親在微信摯友圈里記錄谷子成長及料理過程的情景，有什么作用？請簡要分析。9.小說中的“父親”與傳統(tǒng)農(nóng)夫相比，具有“新時(shí)代特色”，對此你是如何理解的？請結(jié)合文本簡要分析?！敬鸢浮?.B7.C8.①突出父親種谷子時(shí)的仔細(xì)細(xì)致，真實(shí)自然，不辭辛苦，使人物形象更加豐滿，更具有典型性；②父親在微信摯友圈里記錄谷子成長及料理過程，既是對上文中父親微信摯友圈的視頻的具體介紹，又為下文綻開“賣小米”的故事做好鋪墊，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。9.①“父親”具有新時(shí)代農(nóng)夫先進(jìn)的意識(shí)和發(fā)展的理念?！案赣H”種“羊糞小米”，賣各種地方農(nóng)產(chǎn)品，特色顯明。②“父親”擅長學(xué)習(xí)，接受新事物，運(yùn)用新科技?！案赣H”能夠嫻熟運(yùn)用微信，展示小米的種植和優(yōu)點(diǎn)，讓“我”幫忙宣揚(yáng)，這都是主動(dòng)學(xué)習(xí)的成果。③“父親”更具有經(jīng)營才智，重視經(jīng)營服務(wù)?！案赣H"用三瓶礦泉水解決了西藏?fù)从训摹懊撞缓煤取钡膯栴}，售后服務(wù)到位。【解析】【6題詳解】本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解分析實(shí)力。B項(xiàng)，“也示意了‘我’對父親想做微商卻不懂包裝的指責(zé)”表述不正確，依據(jù)“我生氣給父親買了那么多件新衣服他不穿”可知，作者要表達(dá)的是“我”對父親邋里邋遢不顧形象的不滿。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生對文章藝術(shù)特色的綜合鑒賞實(shí)力。C項(xiàng)，“這種插敘有利于凸顯父親形象”表述不正確，此處先寫西藏?fù)从压置撞缓煤?，然后寫認(rèn)可，最終寫父親的敘述，從敘述時(shí)間來看是順敘，而不是插敘。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生對文章中重要情節(jié)作用鑒賞實(shí)力。結(jié)構(gòu)上看，上文第⑨段說“我找到父親的微信摯友圈，讓同學(xué)們看視頻”，第⑩段中具體介紹了父親的微信摯友圈，“記日記一樣，在微信摯友圈里記錄著谷子成長的過程”“幾天過去，谷子已經(jīng)冒出一截兒。然后父親鋤草、施肥，施的是羊糞肥”“突然長出蟲子了，父親對著鏡頭說：‘我們不打農(nóng)藥’”等，這些描寫緊承上文，同學(xué)們看了之后，馬上紛紛下單購買，這又為下文西藏?fù)从汛騺黼娫捵鲣亯|。從情節(jié)發(fā)展上看，“父親”在微信摯友圈記錄谷子成長及料理過程，“鋤草、施肥，施的是羊糞肥”“每天用小刷子蘸著煙蒂泡的水刷谷穗，好半天才刷完一只”，“父親”的綠色農(nóng)產(chǎn)品吸引了同學(xué)們，這就為下文綻開“賣小米”的故事做好鋪墊，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。從人物形象上看，“父親”“記日記一樣，在微信摯友圈里記錄著谷子成長的過程”“父親對著鏡頭說：‘我們不打農(nóng)藥。’他每天用小刷子蘸著煙蒂泡的水刷谷穗，好半天才刷完一只”“他抬起頭來的時(shí)候，臉上沾著黑一道、綠一道的植物計(jì)液”“谷子地一眼望不到終點(diǎn)”，這些描寫刻畫出了父親的勤勞仔細(xì)，樸實(shí)懇切，不作偽，不弄假，使“父親”的人物形象更豐滿，突出了“父親”的吃苦耐勞、踏實(shí)質(zhì)樸?！?題詳解】本題考查對人物形象的理解分析實(shí)力。從經(jīng)營理念的角度看，“父親”種“羊糞小米”，賣“核桃、蜂蜜、酸棗、蕎麥、胡油、土雞蛋”等綠色農(nóng)產(chǎn)品，可見，“父親”具有新時(shí)代農(nóng)夫先進(jìn)的意識(shí)和發(fā)展的理念。他能相識(shí)到現(xiàn)在的人們傾向于消費(fèi)“純自然”的、“不用化肥、不打農(nóng)藥”的“真正的綠色食品”，依據(jù)這一需求推出了自己的產(chǎn)品，理念先進(jìn)，緊跟時(shí)代。從宣揚(yáng)方式的角度看，“父親”“記日記一樣，在微信摯友圈里記錄著谷子成長的過程”“幾天過去，谷子已經(jīng)冒出一截兒。然后父親鋤草、施肥，施的是羊糞肥。長出谷穗了，剛起先手指頭肚那么大，漸漸變成狗尾巴那么大”“突然長出蟲子了，父親對著鏡頭說：‘我們不打農(nóng)藥”，可見“父親”擅長學(xué)習(xí)，能接受新事物，嫻熟運(yùn)用微信，展示自家農(nóng)產(chǎn)品的種植過程和優(yōu)點(diǎn)；還讓我?guī)兔π麚P(yáng)，“幫他在微信摯友圓里轉(zhuǎn)發(fā)一下視頻”“他說摯友圈要互動(dòng)，你不回復(fù)別人的留言，人家就不會(huì)給你點(diǎn)贊、留言了”“拉我進(jìn)你的幾個(gè)微信摯友群。那里面確定有很多人須要綠色食品”，可見“父親”勤勞踏實(shí)肯干，吃苦耐勞，做事執(zhí)著專心，宣揚(yáng)方法奇妙、科學(xué)。這些都是“父親”不故步自封、主動(dòng)學(xué)習(xí)的成果，具有新時(shí)代的特色。從經(jīng)營看法的角度看，“父親”在西藏?fù)从颜f“你介紹的米貴，熬上不好喝”之后，推斷出是西藏?fù)从涯莾旱乃缓?，所以熬粥不好喝，并且“給他又寄了三斤小米，同時(shí)寄了三瓶礦泉水”，還告知西藏?fù)从选澳惆镜拿撞缓煤?，可能是水的問題，這次你用礦泉水熬上，不要拿你們的水，要是不好喝就是我的米有問題”，可見“父親”真誠自信，頗有經(jīng)營才智，重視售后服務(wù)，對客戶的看法特別重視，也擅長剛好解決問題，服務(wù)到位，很具新時(shí)代特色。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成各題。柳公綽，字寬，京兆華原人。幼孝友，起居皆有禮法。舉賢良方正直言極諫，補(bǔ)校書郎。歲歉饉，其家雖給，而每飯不過一器，歲豐乃復(fù)?；騿栔鹪唬骸八姆讲○?，獨(dú)能飽乎？”累遷開州刺史，地接夷落，寇常逼其城，吏曰：“兵力不能制，愿以右職署渠帥。”公綽曰：“若同惡邪？何可撓法！”立誅之，寇亦引去。召為吏部郎中。后拜御史中丞。李吉甫復(fù)當(dāng)國，出為湖南視察使。以地卑濕不行迎養(yǎng)求分司東都不聽后徙鄂岳視察使時(shí)方討吳元濟(jì)詔發(fā)鄂岳卒五千隸安州刺史李聽公綽曰：“朝廷謂吾儒生不知兵邪！”即請自行，許之。引兵渡江，抵安州，聽以軍禮迎謁。公綽謂曰：“公所以屬鞬負(fù)弩，豈非兵事邪？若褫戎容，則兩郡守耳，何所統(tǒng)一哉？以公世將曉兵，吾且欲署職，以兵法從事。”聽曰：“唯命?！奔匆远贾R使、中軍先鋒、行營都虞候三牒授之，選兵六千屬焉，戒諸校曰：“行營事一決都將?！甭牨挥梦吠?，遂盡力，當(dāng)時(shí)服其知權(quán)。軍出，公綽數(shù)省問其家，疾病生死厚給之。軍中感服曰：“中丞為我知家事，敢不死戰(zhàn)！”故鄂軍每戰(zhàn)輒克。元和十一年，為李道古代還，除給事中，拜京兆尹。方赴府，有神策校乘馬不避者，即時(shí)搒死。帝怒其專殺，公綽曰：“此非獨(dú)試臣，乃輕陛下法。”帝曰：“既死，不以聞，可乎？”公綽曰：“臣不當(dāng)奏。在市死，職金吾；在坊死，職左右巡使。”帝乃解。以母喪去官。服除，為刑部侍郎，領(lǐng)鹽鐵轉(zhuǎn)運(yùn)使，轉(zhuǎn)兵部，兼御史大夫。改禮部尚書，以祖諱換左丞。俄檢校戶部尚書、山南東道節(jié)度使。行部至鄧，縣吏有納賄、舞文二人同系獄，縣令以公綽素持法，謂必殺貪者，公綽判曰：“贓吏犯法，法在；奸吏壞法，法亡?！闭D舞文者。其廄馬害圉人，公綽殺之?；蜓粤捡R可愛，曰：“安有良馬而害人乎？”太和四年，為河?xùn)|節(jié)度。遭歲惡，撙節(jié)用度，輟宴飲，衣食與士卒均。北虜遣梅祿將軍李暢以馬萬匹來市，所過皆厚勞，飭兵以防襲奪。至太原，公綽獨(dú)使牙將單騎勞問，待以至意，辟牙門，令譯官引謁，宴不加常。暢德之，出涕，徐驅(qū)道中，不妄馳獵。以病乞代，授兵部尚書，不任朝請。忽顧左右召故吏韋長，眾謂屬諉以家事。及長至，乃曰：“為我白宰相，徐州專殺李聽親吏，非用高瑀不能安?！币蝾坎粡?fù)語，后二日卒，年六十八。贈(zèng)太子太保，謚曰元。（節(jié)選自《新唐書·列傳第八十八孔穆崔柳楊馬》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.以地卑濕/不行迎養(yǎng)/求分司/東都不聽/后徙鄂岳視察使時(shí)/方討吳元濟(jì)/詔發(fā)鄂岳卒五千/隸安州刺史李聽/B.以地卑濕/不行迎養(yǎng)/求分司/東都不聽/后徙鄂岳視察使/時(shí)方討吳元濟(jì)/詔發(fā)鄂岳卒/五千隸安州刺史李聽/C.以地卑濕/不行迎養(yǎng)/求分司東都/不聽/后徙鄂岳視察使時(shí)/方討吳元濟(jì)/詔發(fā)鄂岳卒/五千隸安州刺史李聽/D.以地卑濕/不行迎養(yǎng)/求分司東都/不聽/后徙鄂岳視察使/時(shí)方討吳元濟(jì)/詔發(fā)鄂岳卒五千/隸安州刺史李聽/11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.賢良方正，漢代察舉特科中的主要科目，漢文帝二年始設(shè)。唐朝沿用。宋朝為貢舉制科名，簡稱賢良方正科，亦稱直言極諫科。B.神策，指神策軍，是唐朝中后期中心北衙禁軍的主力，負(fù)責(zé)保衛(wèi)京師和宿衛(wèi)宮廷以及行征伐事，為唐時(shí)朝廷干脆限制的主要武裝力氣。C.刺史，又稱刺使，職官?！按獭笔菣z核問事的意思，即監(jiān)察之職?！笆贰睘椤坝贰敝狻h代刺史制度是對秦代監(jiān)御史制度的繼承。唐代刺史相當(dāng)于漢代刺史。D.河?xùn)|，黃河由北向南流經(jīng)山西省的西南境，因在黃河以東，故這塊地方古稱河?xùn)|。唐代以后泛指山西。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.柳公綽體察底層疾苦遇荒年歉收，他說百姓受苦挨餓，自己不能獨(dú)自飽食，每天只吃一碗飯；撙節(jié)用度，輟宴飲，衣食與士卒均。B.柳公綽遵守禮制法度。巡行鄧縣殺掉了舞文弄法者，因?yàn)樗J(rèn)為破壞法令罪行更嚴(yán)峻；良馬害人，殺掉良馬。都體現(xiàn)了他遵守禮法。C.柳公綽為人尚儉厚民。他擔(dān)當(dāng)河?xùn)|節(jié)度使期間，平常節(jié)約開支，停止宴請，吃穿與士兵一樣。D.柳公綽對國家赤膽忠心。柳公綽一生任京兆尹、節(jié)度使、御史大夫、尚書等職務(wù)，治境安邊，均有佳績，他的忠心得到朝廷的認(rèn)可。13.把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）公綽曰：“若同惡邪？何可撓法！”立誅之，寇亦引去。（2）暢德之，出涕，徐驅(qū)道中，不妄馳獵。14.韓愈在《與鄂州柳中丞書》中高度評(píng)價(jià)柳公綽“雖古之名將，何以加茲”。柳公綽有怎樣的名將風(fēng)范？請簡要概括。【答案】10.D11.C12.D13.（1）公綽說：“你與他們同流合污嗎？怎么能違犯法律？”馬上殺了他，敵軍也就領(lǐng)軍退走了。（2）李暢感謝他的恩德，流出眼淚，在路上漸漸行進(jìn)，不胡亂奔馳打獵。14.①主動(dòng)請纓，討伐叛軍（吳元濟(jì)）。②擅長用人（李聽），知權(quán)制變。③慰問將士家屬，提振士氣。④以身作則，與士卒同甘共苦?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查文言文斷句的實(shí)力。本句的句意是“因湖南地勢低濕，不能迎接父母來侍奉，懇求在東都洛陽分司任職，沒有被批準(zhǔn)。后來調(diào)任鄂岳視察使，當(dāng)時(shí)朝廷正打算討伐吳元濟(jì)，下詔讓他調(diào)派鄂岳士卒五千人，隸屬安州刺史李聽指揮”?！扒蠓炙緰|都不聽”的翻譯是“懇求在東都洛陽分司任職，沒有被批準(zhǔn)”，“分司東都”是“分司于東都”的省略形式，且是“求”的賓語，中間不能斷開，故解除A、B兩項(xiàng)；“鄂岳視察使”是官職名稱，作“徙”的賓語，所以應(yīng)當(dāng)在“鄂岳視察使”的后邊斷開，故解除C項(xiàng)。故選D?！?1題詳解】本題考查古代文化常識(shí)的識(shí)記實(shí)力。C項(xiàng)，“唐代刺史相當(dāng)于漢代刺史”錯(cuò)誤。唐代刺史不同于漢代刺史，唐代改郡為州，改太守為刺史。至玄宗時(shí)，復(fù)州為郡，復(fù)刺史為太守。肅宗再復(fù)唐初舊制。故選C?！?2題詳解】本題考查分析概括文章內(nèi)容的實(shí)力。A項(xiàng)，“每天只吃一碗飯”錯(cuò)。是每頓飯不超過一碗。B項(xiàng)，“都體現(xiàn)了他遵守禮法”錯(cuò)誤。良馬害人不能體現(xiàn)他遵守禮法，是體現(xiàn)他對人的生命的疼惜。C項(xiàng)，“平?！卞e(cuò)誤。不是平常，而是“遭歲惡”。故選D。【13題詳解】本題考查翻譯文言句子的實(shí)力。得分點(diǎn)：（1）若，你；同惡，同流合污；撓法，違犯法律；引去，領(lǐng)軍退走。（2）德，感謝；涕，眼淚；徐，漸漸地；妄，胡亂?！?4題詳解】本題考查理解概括文章內(nèi)容的實(shí)力。原文其次段寫在朝廷打算討伐吳元濟(jì)時(shí)，柳公綽“即請自行”，意思是“懇求親自前往前線”，“主動(dòng)請纓”體現(xiàn)他的名將風(fēng)范。柳公綽率領(lǐng)軍隊(duì)渡過長江，抵達(dá)安州后，因?yàn)槔盥牫錾碛谑来麑⒅遥熘娛?，所以委以重任，體現(xiàn)其擅長用人的風(fēng)范，而“當(dāng)時(shí)服其知權(quán)”又從側(cè)面體現(xiàn)其能知權(quán)制變?！败姵?，公綽數(shù)省問其家，疾病生死厚給之”的意思是：軍隊(duì)動(dòng)身了，柳公綽多次探望慰問將士家人，有生病、死亡的狀況都會(huì)優(yōu)厚撫恤。而通過后文“軍中感服曰：‘中丞為我知家事，敢不死戰(zhàn)！’故鄂軍每戰(zhàn)輒克”可知，柳公綽慰問將士家屬的行為，大大提振了士氣。這就是名將風(fēng)范的體現(xiàn)?！霸鈿q惡，撙節(jié)用度，輟宴飲，衣食與士卒均”的意思是“遇到荒年，他節(jié)約開支，停止宴請，吃穿與士兵一樣”，可見其能以身作則，與士卒同甘共苦，體現(xiàn)了名將風(fēng)范。參考譯文：柳公綽，字寬，京兆華原縣人。年幼時(shí)，對父母孝順，對兄弟友愛，行為都遵守禮法?？贾匈t良方正直言極諫科，被補(bǔ)授為校書郎?；哪昵甘?，他家雖然豐衣足食，但每餐飯他不超過一碗，到豐年才復(fù)原飯量。有人問他，他回答說：“四方的人都困苦饑餓，我怎能獨(dú)自吃飽呢？”經(jīng)連續(xù)提升，任開州刺史。開州土地連著夷族部落，敵軍常?？拷_州城襲擾，他屬下的一個(gè)官員說：“我們的兵力不能阻擋他們，希望短暫任命他們的首領(lǐng)擔(dān)當(dāng)重要官職。”公綽說：“你與他們同流合污嗎？怎么能違犯法律？”馬上殺了他，敵軍也就領(lǐng)軍退走了。召回朝廷任吏部郎中。后來被任命為御史中丞。李吉甫再次主持朝政，公綽出京擔(dān)當(dāng)湖南視察使。因湖南地勢低濕，不能迎接父母來侍奉，懇求在東都洛陽分司任職，沒有被批準(zhǔn)。后來調(diào)任鄂岳視察使。當(dāng)時(shí)朝廷正打算討伐吳元濟(jì)，下詔讓他調(diào)派鄂岳士卒五千人，隸屬安州刺史李聽指揮。柳公綽說：“朝廷認(rèn)為我是儒生不懂軍事嗎？”他當(dāng)即上奏要求親自前往前線，朝廷同意了他的懇求。柳公綽率領(lǐng)軍隊(duì)渡過長江，抵達(dá)安州，李聽依據(jù)軍中禮儀迎接柳公綽。柳公綽對李聽說：“您挎弓背箭的緣由，莫非不是斗爭嗎？假如脫下軍裝，你們就是兩個(gè)郡守，怎么能夠統(tǒng)一步調(diào)作戰(zhàn)呢？因?yàn)槟愠錾碛谑来麑⒅?，熟知軍事，我將要任命你職?wù)，依據(jù)軍事法令行事?！崩盥牷卮穑骸奥犇姆愿??！绷b馬上將鄂岳都知兵馬使、中軍先鋒、行營兵馬都虞侯三個(gè)職務(wù)的任命文書交給李聽，并且選擇了六千兵馬交給他，告誡各位將領(lǐng)說：“行營中的事務(wù)都由李聽確定?！崩盥犑艿街赜?，敬畏柳公綽的威望，就盡全力作戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)的人都佩服柳公綽懂得權(quán)變。軍隊(duì)動(dòng)身了，柳公綽多次探望慰問將士家人，有生病、死亡的狀況都會(huì)優(yōu)厚撫恤。軍中都感謝敬服說：“柳中丞為我們管好了家事，我們怎敢不拼死作戰(zhàn)！”所以鄂軍每次作戰(zhàn)都能取勝。元和十一年，柳公綽被李道古替代后返回朝廷，任命為給事中，拜授為京兆尹。公綽正去府衙途中，有一個(gè)神策軍軍校騎馬不回避，馬上被用棍打死?；实凵鷼馑米詺⑷?，公綽說：“這不只是摸索我，是輕視陛下的法規(guī)?！被实壅f：“已經(jīng)處死了，不把這件事向我報(bào)告，對嗎？”公綽說：“這事不應(yīng)當(dāng)我報(bào)告，在大街上打死了人，向上報(bào)告的職責(zé)在金吾；在鄰居間打死了人，向上報(bào)告的職責(zé)在左右巡使?！被实叟瓪獠畔饬?。公綽因?yàn)槟赣H的喪事離職，守喪期滿，任刑部侍郎，兼任鹽鐵轉(zhuǎn)運(yùn)使，又調(diào)任兵部，兼任御史大夫。改任禮部尚書，因避祖父的諱改任左丞。不久，擔(dān)當(dāng)檢校戶部尚書、山南東道節(jié)度使。他巡行所轄地來到鄧縣，有兩個(gè)因接受賄賂和玩弄法律條文的縣吏一起被囚禁在獄中。縣令因?yàn)楣b一向秉公執(zhí)法，認(rèn)為確定會(huì)殺死貪污的縣吏，公綽斷案說：“貪污的縣吏觸犯法律，法律還在；奸猾的縣吏破壞法律，法律就滅亡了?！睔⑺懒送媾蓷l文的縣吏。他的馬廄里的馬踢死了養(yǎng)馬的人，柳公綽殺了這匹馬。有人說良馬值得疼惜，他說：“哪里有良馬卻踢死人的呢？”太和四年，公綽擔(dān)當(dāng)河?xùn)|節(jié)度使。遇到荒年，他節(jié)約開支，停止宴請，吃穿與士兵一樣。北方的部族派梅祿將軍李暢帶一萬匹馬來做生意，所經(jīng)過的地方都熱忱地慰勞他，同時(shí)又整頓軍隊(duì)來防止他們突襲掠奪。李暢到達(dá)太原，公綽只派牙將一人騎馬去慰勞，用極友好的看法接待他，打開牙門，使翻譯官引入拜見，宴席不超過常規(guī)。李暢感謝他的恩德，流出眼淚，在路上漸漸行進(jìn)，不胡亂奔馳打獵。公綽因?yàn)樯┣蟪⑴扇舜嫠?，被任命為兵部尚書，可以不上朝行參見禮。突然命親隨召來老部下韋長，大家認(rèn)為公綽要把家事托付給他。等到韋長來了，柳公綽卻對他說：“替我報(bào)告宰相，徐州擅自殺害李聽的親信部下，除非任用高瑀鎮(zhèn)守徐州，否則不能安靜?！苯又]上眼睛不再說話，過了兩天就去世了，享年六十八歲。被追封為太子太保，謚號(hào)為“元”。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩，完成各題。薊中①作高適策馬自沙漠，長驅(qū)登塞垣。邊城何蕭條，白日黃云昏。一到征戰(zhàn)處，每愁胡虜翻②。豈無安邊書③，諸將④已承恩。惆悵孫吳事⑤，歸來獨(dú)閉門。[注]①薊中：指薊城。在今北京大興西南。②翻：同“反”，反叛。③安邊書：安定邊疆的策略。④諸將：指安祿山等人。⑤孫吳事：指孫武、吳起用兵之事。孫武，春秋齊國人，古代聞名軍事家。吳起，戰(zhàn)國時(shí)衛(wèi)國人，曾任魏國將軍，大敗秦兵。15.下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A.開篇“策馬自沙漠，長驅(qū)登塞垣”以“沙漠”“塞垣”等意象，勾畫出一幅浩瀚壯闊的邊塞圖畫。“策馬”“長驅(qū)”和“登”三個(gè)動(dòng)作，勾畫出一個(gè)勇赴國難的英雄形象。B.第三、四句“邊城何蕭條，白日黃云昏”，由遠(yuǎn)及近地描繪了詩人登上塞垣時(shí)所見的“蕭條”景象。一個(gè)“何”字，突出了主子公的感慨之深，憂愁之重。C.第五、六句“一到征戰(zhàn)處，每愁胡虜翻”深刻揭露了前文“邊城何蕭條”的根源，“一到”“每愁”兩個(gè)詞對舉，突顯邊患的程度之深和時(shí)間持續(xù)之久。D.第七、八句“豈無安邊書，諸將已承恩”是詩人由邊患不止而引發(fā)的激憤之語。“豈無”以強(qiáng)有力的反詰對統(tǒng)治者進(jìn)行了抨擊，也表現(xiàn)出自己安邊定遠(yuǎn)的信念。16.全詩最終一聯(lián)寫到“惆帳孫吳事，歸來獨(dú)閉門”，詩人“惆悵”的緣由有哪些？請簡要概括。【答案】15.B16.①對邊塞蕭條冷落現(xiàn)狀的傷感；②對邊患深重頻仍的愁緒；③對報(bào)國壯志無法施展的怨恨；④對諸將腐敗無能的生氣?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生對詩詞綜合賞析實(shí)力。B項(xiàng)，“由遠(yuǎn)及近”，應(yīng)為由近及遠(yuǎn)，詩人先描寫映入眼簾的，是衰草遍地、寒風(fēng)咆哮的“蕭條”荒蕪景象；然后縱目遠(yuǎn)眺，只見“白日”昏暗，寒云蒼茫，天地玄黃。故選B【16題詳解】本題考查的是賞析詩歌情感的實(shí)力。本題明確提出了詩人的情感為“惆悵”，考生須要分析的是詩人惆悵的緣由。本題分析情感產(chǎn)生的緣由，這就要求考生仔細(xì)閱讀本詩，并依據(jù)重點(diǎn)詞句仔細(xì)分析其內(nèi)容。鑒賞作者思想感情，可借助于“三看三抓法”答題，即看標(biāo)題、看作者、看注釋；抓詩眼（或詞眼）、抓主旨、抓意象特征。組織答案時(shí)，要用能夠精確表現(xiàn)作者情感特點(diǎn)和情感基調(diào)的詞語來概括作者的思想感情。平常要積累一些常見的詩歌情感規(guī)范用語。“策馬自沙漠，長驅(qū)登塞垣。”的意思是：打馬驅(qū)馳越過沙漠，長途跋涉來到邊疆。詩人以“沙漠”、“塞垣”這樣特有的塞外景物，勾畫出一幅浩瀚偉岸的典型圖畫。“邊城何蕭條，白日黃云昏。”的意思是：邊城一帶如此蕭條，日光慘淡白云昏黃。詩人登上塞垣的所見：映入眼簾的，是衰草遍地、寒風(fēng)咆哮的“蕭條”荒蕪景象；縱目遠(yuǎn)眺，只見“白日”昏暗，寒云蒼茫，天地玄黃。一切景語皆情語，這里可以看出詩人惆悵的緣由之一乃是邊疆蕭條的景色?！耙坏秸鲬?zhàn)處，每愁胡虜翻?！钡囊馑际牵荷砼R沙場爭戰(zhàn)之處，常為胡虜?shù)姆磸?fù)侵?jǐn)_而悲傷。邊城征戰(zhàn)不息，原來是“胡虜”的反叛造成的，從這里可以看出詩人為了邊疆連年戰(zhàn)亂而感到憂愁擔(dān)憂?！柏M無安邊書，諸將已承恩?！钡囊馑际牵盒刂胁皇菦]有安邊良策，無奈將帥己得封賞無心邊防。面對變成的連年戰(zhàn)亂，奸邪得志，詩人卻只有滿腔憤慨，無可奈何。這里表達(dá)了詩人對諸將腐敗無能的生氣，連安定邊疆的良策都沒有，卻得到了皇帝的封賞，如何讓人不惆悵。“惆悵孫吳事，歸來獨(dú)閉門。”的意思是：才如孫吳卻無處施展呀，只好歸來閉門獨(dú)自惆悵。詩人具有滿腹才華，揮鞭馳騁、飛越大漠、慷慨激揚(yáng)、勇赴國難，卻得不到重用，報(bào)國無門的惆悵之情躍然紙上。(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)李白《越中覽古》中“_____，____”兩句對比顯明，抒發(fā)了對人事變更、盛衰無常的感慨。(2)在杜甫的《登岳陽樓》中，與孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中的“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”有異曲同工之妙的句子是:“_____，____。”(3)古典詩詞常以杜鵑表達(dá)悲切、凄涼之情或思念之意，如《錦瑟》中的“_____”和《琵琶行》中的“_____”?！敬鸢浮?1).宮女如花滿春殿(2).只今惟有鷓鴣飛(3).吳楚東南坼(4).乾坤日夜浮(5).望帝春心托杜鵑(6).杜鵑啼血猿哀鳴【解析】【詳解】本題考查名篇名句的默寫實(shí)力。留意重點(diǎn)字的寫法，如“惟、鷓鴣、坼、猿”等，要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)當(dāng)結(jié)合詩句的意思。三、語言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成各題。站在雪山之上，“我是雪域最大的王”，我就站在天底下，我就凌駕于塵世之上。云真低啊，___________，可我舍不得伸手相擾?？此齻冨羞b自由，旁若無人地生活?；秀遍g，我就迷失在那云里。平常行色匆忙，趕著地鐵追逐客戶，貼著地面卑微行走，從來不會(huì)抬頭看看云，間或在小陽臺(tái)收衣服時(shí)匆忙一瞥，只望見那云黑著臉，腳步混亂，行色匆忙，也在趕地鐵嗎？即便是腳步慢了些，出場的背景也總是混混沌沌，她在高樓背后躲躲閃閃，眉眼低垂。我竟然會(huì)把兩種迥異的風(fēng)格混搭起來！我應(yīng)當(dāng)是最天才的設(shè)計(jì)師。眼前藏地的云，我就固執(zhí)地覺得她是萬歷年間蘇州小巷的啞女。她不取悅誰，在自己的天空從容安靜，自由獨(dú)行。她當(dāng)窗梳妝，她織素裁衣，她洗手做羹湯。她沒看我，我卻在找尋目光；___________，我卻應(yīng)聲駐足。她獨(dú)行在杏花春雨江南的青石街道，躲在油紙傘下安靜高興。她淺淺一笑，我便覺得心上的冰碴子撲簌簌地往下落，落成千年初雨。她最終看向我，澄澈見底，一眼萬年。18.文中運(yùn)用了哪些修辭手法，推斷正確的選項(xiàng)是（）A.對偶、設(shè)問、引用 B.比方、排比、比擬C.比方、反復(fù)、通感 D.排比、對偶、反語19.文中畫波浪線的句子若改寫成“她早晨當(dāng)窗細(xì)心梳妝，白天辛勤而精細(xì)地織素裁衣，傍晚賢惠地洗手做羹湯”也很有表現(xiàn)力，為什么作者采納原句的寫法？20.請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過8個(gè)字。①_______________________②_______________________【答案】18.B19.①原句運(yùn)用排比手法，集中呈現(xiàn)啞女日常生活場景，充溢畫面感，同時(shí)又增加了語言氣概。②原句運(yùn)用短句，語言簡潔明快，富有音韻美，人物形象更顯明。20.(1).低得觸手可及(2).她沒喚我【解析】【18題詳解】本題考查正確運(yùn)用常見的修辭手法的實(shí)力。對偶須要上下句在句式、字?jǐn)?shù)、詞性上一樣；設(shè)問須要有問有答；借代，不干脆把所要說的事物名稱說出來，而用跟它有相關(guān)性的另一事物的名稱來稱呼它；反語是正話反說或反話正說；反復(fù)是依據(jù)表達(dá)須要，有意讓句子或詞語重復(fù)出現(xiàn)，文中均沒有運(yùn)用。其他如“我是雪域最大的王”是引用，“她當(dāng)窗梳妝，她織素裁衣，她洗手做羹湯”是排比也是比擬（擬人），“她是萬歷年間蘇州小巷的啞女”是比方。據(jù)此可解除ACD項(xiàng)。故選B。【19題詳解】本題考查語言表達(dá)精確、顯明、生動(dòng)的實(shí)力。這類題目一般從手法、語言、句式、語體色調(diào)等方面進(jìn)行分析。改句在原句的基礎(chǔ)上加了“早晨”“細(xì)心”“白天辛勤而精細(xì)地”“傍晚賢惠地”等修飾語進(jìn)行烘托渲染，多余而又累贅，反而沒有原句運(yùn)用白描手法顯得畫面感強(qiáng)。同時(shí)，原句運(yùn)用白描手法，運(yùn)用短句，語句簡潔，不蔓不枝，讀起來既顯得朗朗上口，富有音韻美，又更加集中呈現(xiàn)了啞女的日常生活場景，凸顯了她從容嫻靜的形象。【20題詳解】本題考查語言表達(dá)連貫的實(shí)力。這類題型要兼顧上下文的語意、句式、標(biāo)點(diǎn)，依據(jù)語言環(huán)境填寫最恰當(dāng)?shù)恼Z句。第一空橫線前語意是“云低”，橫線后是“舍不得伸手相擾”，可見橫線處應(yīng)當(dāng)填云低的程度——伸手可及。其次空前面是分號(hào)，可見這里也應(yīng)當(dāng)是“她沒……我卻……”的轉(zhuǎn)折句式，依據(jù)橫線后“應(yīng)聲”二字可知，橫線處應(yīng)填“她沒喚（叫）我”。21.下面文段有四處語病，請指出其序號(hào)并做修改，使語言表達(dá)精確流暢。①2020年8月8日是我國第12個(gè)“全民健身日”，②圍繞“全民健身，活力中國”為主題，③全國各地實(shí)行了豐富多彩的活動(dòng)。有關(guān)專家表示，④無論是戶外運(yùn)動(dòng)和居家健身，⑤最重要的都是持之以恒。⑥每天最少10分鐘，⑦每周至少運(yùn)動(dòng)3次以上，⑧堅(jiān)持一個(gè)月以上，⑨心肺器官、睡眠狀況、體型氣色等都會(huì)發(fā)生可感受得到的變更。①其實(shí)只要?jiǎng)悠饋恚倬蛹医∩硪材茏屇阌鲆姼玫淖约??！敬鸢浮渴纠海?）語句：②；修改為“以‘全民健身，活力中國’為主題”或“圍繞‘全民健身，活力中國’”或“圍繞‘全民健身，活力中國’這一主題”。（2）語句：④；修改為“無論是戶外運(yùn)動(dòng)還是居家健身”。（3）語句：⑦；修改為“每周至少運(yùn)動(dòng)3次”或者“每周運(yùn)動(dòng)3次以上”。（4）語句：⑨；修改為“心肺功能、睡眠狀況、體型氣色等都會(huì)發(fā)生可感受得到的變更”?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查辨析并修改病句的實(shí)力。②句式雜糅，“圍繞”和“以……為主題”雜糅，“圍繞”改為“以”，或者干脆刪掉“為主題”；④搭配不當(dāng)，“無論”與“和”不搭配，“和”改為“還是”；⑦不合邏輯，“至少”“以上”相沖突，刪其一；⑨不合邏輯，“心肺器官”不行能因運(yùn)動(dòng)而發(fā)生“變更”，不符合事理，“器官”改為“功能”。22.請對下面這段文字，采納單句形式，給“伍式口罩”下個(gè)定義，不超過60個(gè)字。針對東北當(dāng)時(shí)鼠疫的烈性傳染，伍連德獨(dú)創(chuàng)了一種有效的針對性衛(wèi)生產(chǎn)品——“伍式口罩”。它用雙層紗布縫制而成，能夠相對有效地防止飛沫的傳染，達(dá)到了隔離病毒的作用。伍氏口罩制造簡潔，運(yùn)用便利，經(jīng)過不斷地推廣，被當(dāng)時(shí)東北疫區(qū)的醫(yī)護(hù)人員紛紛運(yùn)用，最終實(shí)踐證明，這種口罩能夠降低鼠疫擴(kuò)散過程中的死亡率和傳染率。“伍式口罩”由此一戰(zhàn)成名，受到世界各地醫(yī)界人士好評(píng)?！敬鸢浮课槭峡谡郑怯晌檫B德獨(dú)創(chuàng)的一種用雙層紗布縫制而成，能起到防止飛沫傳染、隔離病毒作用的針對性衛(wèi)生產(chǎn)品。【解析】【詳解】本題考查“壓縮語段”的實(shí)力。下定義時(shí)，首先須要在供應(yīng)的材料中找一個(gè)比種概念大一級(jí)的概念，即屬概念。假如供應(yīng)的材料中沒有恰當(dāng)、現(xiàn)成的屬概念，就須要依據(jù)材料的內(nèi)容，自己確定屬概念。然后篩選信息，分析種差。所謂“種差”是指不同于其他同類事物的本質(zhì)屬性，是種概念在屬概念下面同其他并列的種概念之間的本質(zhì)差別。這一步驟中，既要精確篩選出語段中的關(guān)鍵信息，保證重點(diǎn)不缺失，又要?jiǎng)h除重復(fù)或冗余信息，保證語句簡潔。最終整合信息，合理表達(dá)。把被定義者、種差、屬概念，用“是”“叫”等一類連接詞連接起來，使之符合“種差＋屬概念＝被定義概念(種概念)”的表達(dá)方式。通過閱讀文段可以了解，本段文字主要陳述對象是“伍氏口罩”，第一句供應(yīng)了屬概念即它是一種針對性衛(wèi)生產(chǎn)品，它的獨(dú)創(chuàng)者是伍連德。其次句話主要介紹了這種口罩的制作材料（雙層紗布縫制而成）和作用（防止飛沫的傳染、隔離病毒），這些是重要信息。第三句第四句進(jìn)一步具體介紹這種伍氏口罩的優(yōu)點(diǎn)即效果，即制造簡潔，運(yùn)用便利，并且在防控鼠疫中一戰(zhàn)成名，相對來說，不是定義的主要信息，所以刪除。留意不超過60個(gè)字，最終可以表述為：伍氏口罩，是由伍連德獨(dú)創(chuàng)的一種用雙層紗布縫制而成，能起到防止飛沫傳染、隔離病毒作用的針對性衛(wèi)生產(chǎn)品。四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作?！耙豢脴鋼u動(dòng)一棵樹，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂?！泵烙母灸康氖侨烁竦酿B(yǎng)成、靈魂的塑造，是回來對孩子生命直覺的引導(dǎo)，用美來溫潤孩子的眼睛和心靈。沒有美的教化，就不行能有完整的教化。美育關(guān)乎孩子的歡樂華蜜，關(guān)乎國家民族的將來。近日，國家印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的看法》，要求“美育中考”要在試點(diǎn)基礎(chǔ)上盡快推廣，到2024年力爭全覆蓋，全面實(shí)行美育中考。《看法》一出，馬上引發(fā)熱議。請綜合材料內(nèi)容，以“用美育涵養(yǎng)‘漂亮心靈’”為主題，面對本班家委會(huì)寫一篇公開信，談?wù)勀銓Α懊烙锌肌钡南嘧R(shí)與思索，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！敬鸢浮俊纠摹棵烙喝松囊婚T基礎(chǔ)學(xué)科敬愛的各位家委會(huì)的爸爸媽媽們：你們好！想必最近大家最關(guān)切的就是近日國家印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的看法》，看法要求“美育中考”要在試點(diǎn)基礎(chǔ)上盡快推廣，到2024年力爭全覆蓋，全面實(shí)行美育中考。這段時(shí)間大家都在熱議“美育中考”。那么，將美育納入考核體系究竟應(yīng)不應(yīng)當(dāng)？在此我想說說我的一些相識(shí)和思索。主要是希望家長們重視美育，主動(dòng)響應(yīng)“美育中考”的號(hào)召。我們從教化談起，教化是理智，意志，情感的統(tǒng)一，三者對教化的意義缺一不行。教化是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的一種重要手段，正是有了理性和感性的協(xié)調(diào)、平衡和發(fā)展，人才能是一個(gè)全面的個(gè)體存在。“五育”正好對應(yīng)著人發(fā)展的五個(gè)方面，德育是方向，智育是基礎(chǔ)，體育是保障，美育則是升華，勞動(dòng)技術(shù)教化則是為人將來的就業(yè)打算確定的條件。就美育來說，它并不是一朝一夕就能形成的。早在民國期間，蔡元培先生就提出了“美育興國”的理念，兼容并包，融合中西，承繼傳統(tǒng)，面對將來，創(chuàng)建出當(dāng)代的美育體系。王國維則是將中國的美育推上了一個(gè)新的高度，他的美育學(xué)說就像“一顆耀目的鉆石，每一個(gè)晶瑩剔透的切面都閃耀著令人心旌搖曳的光彩”?？梢姡烙龔奈幢蝗诉z忘，這是一種情感與價(jià)值觀的教化。而美育的現(xiàn)實(shí)狀況是：在很長一段時(shí)間里被人無視，從而導(dǎo)致藝術(shù)斷層。在剛落幕的中國國際時(shí)裝周上，中國藝術(shù)家們的品嘗受到國外媒體的群嘲諷刺。尷尬之余，這不禁讓我們重新諦視我們民族的審美水平。季羨林老先生曾說過：“我們的民族是一個(gè)留意實(shí)際的民族?！崩弦惠叺乃枷朐诖_定程度上代表了舊時(shí)中國的文化審美狀況，人民大眾的物質(zhì)生活都無法得到滿意，誰有精力去追求虛無縹緲的精神世界？改革開放以來，市場經(jīng)濟(jì)猛烈沖擊著傳統(tǒng)的道德觀念，社會(huì)趨于功利化和好用化，物質(zhì)主義泛濫，長期以來美育教化的缺失，導(dǎo)致國民整體素養(yǎng)呈現(xiàn)出病態(tài)化的發(fā)展。但現(xiàn)在，我們不僅擁有地上的六便士，更有了看天上月亮的機(jī)會(huì)，就更應(yīng)重拾對美育的重視。生活不僅要有柴米油鹽醬醋茶，更要有琴棋書畫詩酒花。我們的社會(huì)太急功近利，心浮氣躁。那些能沉下心來探討美學(xué)的學(xué)者反而遭到嘲諷，有些人對淡泊明志嗤之以鼻，對安靜致遠(yuǎn)不屑一顧，對藝術(shù)不求甚解。為什么在資源技術(shù)匱乏的年頭能打造一部讓人拍案叫絕的《紅樓夢》，如今卻很難拍出一部好電影？是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的劇組追求質(zhì)量，力求完備。為什么顧愷之能作出飄逸浪漫，詩意盎然的《洛神賦圖》，而如今連小小教科書的插畫都飽受吐槽？是因?yàn)轭檺鹬浴鞍V黠參半，明哲保身”的處世哲學(xué)，以達(dá)到他藝術(shù)最高的成就。在這樣的現(xiàn)實(shí)意義下，將美育列入考核體系，顯得刻不待時(shí)?？傉f“弱化功利，強(qiáng)化意識(shí)”，但在如此情形之下，沒有了體系的規(guī)范，重振美育從何談起？那些“產(chǎn)生不公”“加重負(fù)擔(dān)”的說法更是無稽之談。美育的宗旨正是塑造全面完整的個(gè)體，將情感提升到一個(gè)可以超脫自如的地步，其本質(zhì)就是感受和感動(dòng)的實(shí)力，而缺少美育的感染，有再多的學(xué)問也只會(huì)是沒有感情的機(jī)器，不是完善的人?？鬃犹岢觥芭d于詩，立于禮，成于樂”正是強(qiáng)調(diào)了美育對人格培育的重要。連最基礎(chǔ)最重要的人格都不完善，何以談“加重負(fù)擔(dān)”？美育這個(gè)問題，既簡潔又困難。不同時(shí)代，不同文化，不同地域的人對美育的理解與實(shí)踐都不盡相同。但美育的根本，始終是如何培育完善的人，但愿我們在看到波光粼粼的湖面時(shí)，能深刻體會(huì)到“水光瀲滟晴光好”的意境；在傾聽奧立佛·圖森的《秋日私語》時(shí)，也能感受到秋天的溫馨浪漫。哲學(xué)家以詩意的語言說，“教化的本質(zhì)意味著，一棵樹搖動(dòng)一棵樹，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂。”美育的根本目的是人格的養(yǎng)成、靈魂的塑造。美育關(guān)乎孩子的歡樂華蜜，關(guān)乎國家民族的將來，須要從學(xué)校教化到社會(huì)教化、家庭教化的整體美育環(huán)境和美育共識(shí)。希望家長們和學(xué)校一起，通過春風(fēng)化雨的美育工作，讓孩子成長為有信念、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，成就更加豐富和飽滿的人生。此致敬禮！XX學(xué)校XX班班主任X年X月X日【解析】【詳解】（一）審題：本題考查寫作實(shí)力。本題是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文。1.材料分析第一段介紹美育的內(nèi)涵、目的及意義價(jià)值。材料沒有干脆給出“美育”的定義，而是借用德國哲學(xué)家、德國最重要的存在主義哲學(xué)家雅斯貝爾斯在《什么是教化》》（1977）一書對“教化”的描述，強(qiáng)調(diào)教化的基本手段就是彼此影響。美育，是培育人相識(shí)美、體驗(yàn)美、酷愛美和創(chuàng)建美的實(shí)力的教化，也是一種心育、情育，有著幫助人對立正確人生觀、價(jià)值觀的德育功能。古代中國便擁有“禮樂相濟(jì)”的美育傳統(tǒng)。早在1904年，王國維就發(fā)表了《孔子之美育主義》，借席勒的美育觀點(diǎn)來說明孔子的思想；蔡元培把審美的目的定位為道德教化，認(rèn)為“涵養(yǎng)德性，則莫如提倡美育”，提出了“以美育代宗教”說。的確，審美教化同時(shí)是情操教化和心靈教化，不僅能提升人的審美素養(yǎng)，還能影人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟，激勵(lì)人的精神、溫潤人的心靈，潛移默化地促進(jìn)德育、智育、體育，促進(jìn)人的全面發(fā)展。在當(dāng)代中國，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅猛發(fā)展和人民物質(zhì)生活水平日益提高，如何同步提升大眾的文明程度，特殊是如何促進(jìn)青少年全面發(fā)展、健康成長，越來越成為全社會(huì)共同關(guān)注的重大課題其次段中，該不該推動(dòng)學(xué)校美育不是引發(fā)熱議的緣由，而是“美育中考”，是《看法》中有關(guān)“在試點(diǎn)基礎(chǔ)上盡快推廣，到2024年力爭全覆蓋，全面實(shí)行美育中考”的剛性要求。既是熱議，就有贊同，也有反對。2.任務(wù)分析（1）明確情景：沒有具體供應(yīng)特殊的情景。假定家長們對“美育中考”有爭議，須要你解答家長們內(nèi)心的困惑。（2）明確身份：“你”不是很明確，可能學(xué)生或老師，也可能是家長。無論是哪種身份，都是為了便于溝通。（3）明確溝通對象：家委會(huì)。有層次、有學(xué)問的群體。能夠