安徽獅遠(yuǎn)縣重點(diǎn)中學(xué)2025屆高三生物6月模擬考試試題含解析

PAGE12-安徽省定遠(yuǎn)縣重點(diǎn)中學(xué)2025屆高三生物6月模擬考試試題（含解析）1.下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是A.植物細(xì)胞中的液泡是一種細(xì)胞器，含有與光合作用有關(guān)的色素B.哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖C.酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸D.藍(lán)藻細(xì)胞的能量來(lái)源于其線粒體有氧呼吸過(guò)程【答案】C【解析】分析】1、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)分舉例不同點(diǎn)相同點(diǎn)原核細(xì)胞細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌1.無(wú)成形的細(xì)胞核2只有核糖體一種細(xì)胞器1.都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和遺傳物質(zhì)2.都有核糖體真核細(xì)胞草履蟲(chóng)、酵母菌、植物、動(dòng)物1.有成形的細(xì)胞核2.有多種細(xì)胞器2、糖類的種類及分布種類分布單糖半乳糖動(dòng)物細(xì)胞果糖植物細(xì)胞脫氧核糖、核糖、葡萄糖動(dòng)、植物細(xì)胞二糖乳糖動(dòng)物細(xì)胞麥芽糖、蔗糖植物細(xì)胞多糖糖元?jiǎng)游锛?xì)胞淀粉、纖維素植物細(xì)胞【詳解】植物細(xì)胞中的液泡是一種細(xì)胞器，但其含有的色素與花和果實(shí)的顏色有關(guān)，與光合作用無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；蔗糖是植物細(xì)胞特有的二糖，哺乳動(dòng)物的細(xì)胞不能合成，B錯(cuò)誤；酵母菌屬于真核生物。酵母菌的細(xì)胞含有細(xì)胞核，核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸，C正確；藍(lán)藻屬于原核生物。藍(lán)藻細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，無(wú)線粒體，D錯(cuò)誤。因此，本題答案選C。2.探討表明，細(xì)胞周期依靠性蛋白激酶（CDK）是細(xì)胞周期調(diào)控的核心物質(zhì)，各種CDK在細(xì)胞周期內(nèi)特定的時(shí)間被激活，驅(qū)使細(xì)胞完成細(xì)胞周期。其中CDK1（CDK的一種）在分裂間期活性高，分裂期活性快速下降，以順當(dāng)完成分裂。下列說(shuō)法正確的是A.幼年個(gè)體體內(nèi)CDK含量較高，成年后體內(nèi)無(wú)CDKB.溫度的改變不會(huì)影響一個(gè)細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短C.CDK1可能與細(xì)胞分裂過(guò)程中紡錘絲的形成有關(guān)D.CDK1可干擾細(xì)胞周期，在癌癥治療方面有肯定的主動(dòng)作用【答案】C【解析】【分析】本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)內(nèi)容?！驹斀狻坑深}意可知，細(xì)胞周期依靠性蛋白激酶是細(xì)胞周期調(diào)控的核心物質(zhì)，不管是幼年個(gè)體還是老年個(gè)體內(nèi)都會(huì)進(jìn)行細(xì)胞的分裂，A錯(cuò)誤；酶的活性是受溫度影響的，所以溫度的改變會(huì)影響一個(gè)細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短，B錯(cuò)誤；CDK1的存在能使細(xì)胞分裂順當(dāng)完成，故可能與細(xì)胞分裂過(guò)程中紡錘絲的形成有關(guān)，C正確；各種CDK在細(xì)胞周期內(nèi)特定的時(shí)間被激活，驅(qū)使細(xì)胞完成細(xì)胞周期，故能促進(jìn)癌細(xì)胞分裂間期的某些活動(dòng)，促進(jìn)癌細(xì)胞的增殖，D錯(cuò)誤。3.無(wú)論動(dòng)物、植物細(xì)胞或細(xì)菌，細(xì)胞內(nèi)、外都存在離子濃度差，如紅細(xì)胞內(nèi)K+的含量比Na+高20倍左右，輪藻細(xì)胞中的K+含量比其生存的水環(huán)境中高63倍左右，而叉軸藻細(xì)胞中甚至高出1000倍以上。已知Na+，K+泵工作時(shí)，每水解1個(gè)ATP分子向細(xì)胞膜外泵出3個(gè)Na+，同時(shí)向膜內(nèi)泵入2個(gè)K+．下列有關(guān)分析正確的是A.鈉離子和鉀離子通過(guò)鈉鉀泵的跨膜運(yùn)輸屬于幫助擴(kuò)散B.削減神經(jīng)細(xì)胞的氧氣供應(yīng)，對(duì)該細(xì)胞膜上的鈉鉀泵的工作不會(huì)產(chǎn)生任何影響C神經(jīng)細(xì)胞受到刺激后，鈉離子通過(guò)鈉鉀泵內(nèi)流，形成動(dòng)作電位D.鈉鉀泵的工作結(jié)果使神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度明顯高于膜外，而鈉離子濃度比膜外低【答案】D【解析】【分析】【詳解】通過(guò)鈉鉀泵的跨膜運(yùn)輸是須要消耗ATP的運(yùn)輸，所以屬于主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；氧氣是有氧呼吸必需之物，ATP主要是有氧呼吸產(chǎn)生，所以削減神經(jīng)細(xì)胞的氧氣供應(yīng)，會(huì)對(duì)該細(xì)胞膜上的鈉鉀泵的工作產(chǎn)生影響，B錯(cuò)誤；神經(jīng)細(xì)胞受到刺激后，鈉離子是通過(guò)鈉通道蛋白打開(kāi)而內(nèi)流，是被動(dòng)運(yùn)輸，不是通過(guò)鈉鉀泵的主動(dòng)運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；鈉鉀泵是逆濃度梯度工作，所以它的工作結(jié)果使神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度明顯高于膜外，而鈉離子濃度比膜外低，D正確。4.在遺傳物質(zhì)的探討過(guò)程中，最具有代表性的有格里菲斯，艾弗里，蔡斯和赫爾希等人所做的經(jīng)典試驗(yàn)，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.格里菲斯的試驗(yàn)結(jié)論是S型菌體內(nèi)有“轉(zhuǎn)化因子”，理由是DNA是親子代之間保持連續(xù)的物質(zhì)B.艾弗里的試驗(yàn)結(jié)論是DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì)，理由是只有DNA才能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌C.蔡斯和赫爾希試驗(yàn)結(jié)論是DNA是遺傳物質(zhì)，理由是DNA是親子代之間保持連續(xù)的物質(zhì)，并且還指導(dǎo)了蛋白質(zhì)的合成D.科學(xué)探討表明，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，理由是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA【答案】A【解析】【分析】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化試驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化試驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化試驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化試驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。T2噬菌體侵染細(xì)菌的試驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培育→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。【詳解】格里菲斯的試驗(yàn)結(jié)論是S型菌體內(nèi)有“轉(zhuǎn)化因子”，理由是無(wú)毒性的R型活細(xì)菌在與被殺死的S型細(xì)菌混合后，轉(zhuǎn)化為有毒性的S型活細(xì)菌，但是并沒(méi)有得出轉(zhuǎn)化因子是DNA的結(jié)論，A錯(cuò)誤；艾弗里的試驗(yàn)結(jié)論是DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì)，理由是只有S型細(xì)菌的DNA才能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，B正確；蔡斯和赫爾希試驗(yàn)結(jié)論是DNA是遺傳物質(zhì)，理由是DNA是親子代之間保持連續(xù)的物質(zhì)，并且還指導(dǎo)了蛋白質(zhì)的合成，C正確；科學(xué)探討表明，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，理由是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，少數(shù)生物（病毒）的遺傳物質(zhì)是RNA，D正確。5.果蠅的性染色體有如下異樣狀況：XXX與OY（無(wú)X染色體）為胚胎期致死型、XXY為可育雌蠅、XO（無(wú)Y染色體）為不育雄蠅。摩爾根的同事完成多次重復(fù)試驗(yàn)，發(fā)覺(jué)白眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交，1/2000的概率出現(xiàn)白眼雌蠅和不育的紅眼雄蠅。若用XA和Xa表示限制果蠅紅眼、白眼的等位基因，下列敘述錯(cuò)誤的是A.親本紅眼雄果蠅不正常的減數(shù)分裂產(chǎn)生異樣的精子致使例外出現(xiàn)B.親本白眼雌蠅不正常的減數(shù)分裂產(chǎn)生異樣的卵細(xì)胞致使例外出現(xiàn)C.F1白眼雌蠅的基因型為XaXaYD.不育的紅眼雄蠅的基因型為XAO【答案】A【解析】【分析】正常狀況下，白眼雌蠅XaXa與紅眼雄蠅XAY雜交，后代中雌果蠅應(yīng)當(dāng)為紅眼XAXa，雄果蠅應(yīng)當(dāng)為白眼XaY。出現(xiàn)的白眼雌蠅應(yīng)當(dāng)為XaXaY，不育的紅眼雄蠅應(yīng)當(dāng)為XAO?！驹斀狻堪籽鄞葡墸╔aXa）與紅眼雄蠅（XAY）雜交，F(xiàn)1出現(xiàn)的白眼雌蠅為XaXaY，是異樣卵細(xì)胞（XaXa）和正常精子（Y）結(jié)合的結(jié)果。不育的紅眼雄蠅為XAO，是異樣卵細(xì)胞（O）和正常精子（XA）結(jié)合的結(jié)果；因此，A錯(cuò)誤，B、C、D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是確定異樣后代的基因型為XaXaY和XAO，進(jìn)而分析出是母本減數(shù)分裂異樣所致。6.薇甘菊是世界上最具危急性的有害植物之一，在適生地能攀援、纏繞于喬木、灌木，重壓于其冠層頂部，阻礙附主植物的光合作用，繼而導(dǎo)致附主死亡?？蒲腥藛T探討了薇甘菊不同入侵程度對(duì)深圳灣紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)碳儲(chǔ)量的影響，結(jié)果如下表。下列分析錯(cuò)誤的是有機(jī)碳儲(chǔ)量未入侵區(qū)域輕度入侵區(qū)域重度入侵區(qū)域植被碳庫(kù)51.8550.864354凋落物碳庫(kù)2.013.525.42土壤碳庫(kù)161.87143.18117.74總計(jì)215.73197.56166.70A.植被碳庫(kù)中的碳主要以有機(jī)物的形式存在，其主要去路是以食物的形式流向下一養(yǎng)分級(jí)B.土壤碳儲(chǔ)量削減可能是因?yàn)檗备示崭得芗?，增加了土壤氧含量，使土壤中需氧型微生物的分解作用增加C.與薇甘菊未入侵區(qū)域相比，薇甘菊重度入侵區(qū)域的總有機(jī)碳儲(chǔ)量約削減了22.7%D.隨著薇甘菊入侵程度的加劇，凋落物碳儲(chǔ)量顯著增加，緣由是薇甘菊的入侵導(dǎo)致附主死亡【答案】A【解析】植被碳庫(kù)中的碳主要以有機(jī)物的形式存在，其主要去路之一是以食物的形式流向下一養(yǎng)分級(jí)，A錯(cuò)誤；薇甘菊根系密集，增加了土壤孔隙度，使得土壤氧含量增加，從而使土壤中需氧型微生物的分解作用增加，使得土壤碳儲(chǔ)量削減，B正確；與薇甘菊未入侵區(qū)域相比，薇甘菊重度入侵區(qū)域的總有機(jī)碳儲(chǔ)量約削減了（215.73-166.70）/215.73=22.7%，正確；隨著薇甘菊入侵程度的加劇，凋落物碳儲(chǔ)量顯著增加，緣由是薇甘菊的入侵導(dǎo)致附主死亡，D正確。7.圖甲曲線表示某植物在其他條件相宜，恒溫30°C時(shí)間合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是測(cè)定的一天內(nèi)密閉玻璃罩中CO2濃度的改變狀況．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（1）圖甲曲線中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度下葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)全部______．C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下，葉肉細(xì)胞將表現(xiàn)為O2______（汲取、釋放、不汲取也不釋放）（2）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25°C和30°C，在其他條件不變的狀況下，將溫度調(diào)整到25°C，甲圖曲線中E點(diǎn)將向______移動(dòng)．假如在E點(diǎn)條件下突然停止光照，葉肉細(xì)胞中C3含量將______．（3）圖甲曲線中C點(diǎn)與圖乙曲線中______點(diǎn)的生理狀態(tài)相同．依據(jù)圖乙推想該植株一天中積累有機(jī)物最多的時(shí)刻是______（用曲線上的點(diǎn)作答），一天內(nèi)是否有有機(jī)物的累積__________（是或否）。（4）利用儀器測(cè)定密閉玻璃罩內(nèi)CO2和綠色植物的有機(jī)物的改變量：給以1h的足夠光照，測(cè)得罩內(nèi)CO2比光照前削減了72mg，植株共合成葡萄糖90mg，呼吸底物和光合產(chǎn)物均為葡萄糖，則這一小時(shí)間照條件下植物呼吸作用產(chǎn)生CO2為_(kāi)_____mg．【答案】(1).線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(2).釋放(3).右上(4).增多(5).D、H(6).H(7).是(8).）60【解析】試題分析：（1）分析圖甲，B點(diǎn)時(shí)，植物既能進(jìn)行光合作用又能進(jìn)行有氧呼吸，光合作用和有氧呼吸都能合成ATP，則形成ATP的場(chǎng)全部線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；圖中C點(diǎn)的二氧化碳汲取量為0，說(shuō)明光合作用汲取的二氧化碳等于細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳，由于植物體內(nèi)有許多不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞，因此對(duì)于葉肉細(xì)胞來(lái)說(shuō)表現(xiàn)為氧氣釋放。（2）把溫度調(diào)整到25℃時(shí)，甲圖中曲線E點(diǎn)為光飽和點(diǎn)，由于25℃是光合作用的最適溫度，此溫度下光飽和點(diǎn)會(huì)接著增大，因此E點(diǎn)會(huì)向右上方移動(dòng)；E點(diǎn)時(shí)突然停止光照，光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP削減，C3的還原變慢，因此C3增多。（3）圖甲中C點(diǎn)表示光合作用汲取的二氧化碳等于細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳，圖乙中AD段表示呼吸速率大于光合速率，因此容器中二氧化碳濃度增加，DH段光合速率大于呼吸速率，因此容器中二氧化碳濃度下降，故D點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率，同理H點(diǎn)光合速率等于呼吸速率，D、H兩點(diǎn)與圖甲中的C點(diǎn)生理狀態(tài)相同；當(dāng)光合速率大于呼吸速率時(shí)，植物積累有機(jī)物，因此乙圖中植物積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是H點(diǎn)；由于I點(diǎn)對(duì)應(yīng)的二氧化碳濃度小于A點(diǎn)，說(shuō)明經(jīng)過(guò)一晝夜后，容器中二氧化碳濃度降低，有有機(jī)物的積累。（4）由于光照一小時(shí)，植株共合成葡萄糖90mg，依據(jù)光合作用的反應(yīng)式可以算出，植物光合作用汲取的二氧化碳為：44×3=132（mg），依據(jù)測(cè)得罩內(nèi)CO2比光照前削減了72mg，說(shuō)明植物呼吸作用釋放的二氧化碳量為132－72=60（mg）?？键c(diǎn)：本題考查光合作用和細(xì)胞呼吸的有關(guān)學(xué)問(wèn)，意在考查考生識(shí)圖實(shí)力和能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式精確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的實(shí)力；能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明、推理，做出合理的推斷或得出正確的結(jié)論；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題。8.有些果實(shí)在生長(zhǎng)結(jié)束、成熟起先時(shí)，會(huì)出現(xiàn)呼吸強(qiáng)度突然上升的現(xiàn)象，稱為“呼吸高峰”。請(qǐng)回答下列有關(guān)植物代謝的問(wèn)題：（1）植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，從根本上講是__________________________的結(jié)果。（2）探討發(fā)覺(jué)在果實(shí)成熟過(guò)程中，細(xì)胞呼吸速率發(fā)生改變出現(xiàn)“呼吸峰值”，與乙烯有關(guān)。若利用乙烯的合成抑制劑進(jìn)一步驗(yàn)證該激素與出現(xiàn)“呼吸峰值”的關(guān)系，進(jìn)行如下試驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充試驗(yàn)步驟，并預(yù)料試驗(yàn)結(jié)果：①選擇足量的無(wú)破損、生理狀態(tài)一樣的蘋果，隨機(jī)均分成A、B兩組；②A組(比照組)在________________中浸泡，B組在______________________中浸泡，處理相同時(shí)間后取出；③從A、B兩組中取出等量的蘋果，分別放入兩個(gè)相同的密閉容器內(nèi)；④利用儀器監(jiān)測(cè)試驗(yàn)起先及之后每隔一小時(shí)容器內(nèi)_______的改變，記錄數(shù)據(jù)并進(jìn)行比較。試驗(yàn)結(jié)果：_________________________________________________________?！敬鸢浮?1).基因組在肯定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)(2).蒸餾水(3).等量肯定濃度的乙烯合成抑制劑(4).C02濃度(5).與比照組（A組）相比，試驗(yàn)組（B組）“呼吸峰值”的出現(xiàn)延遲【解析】【分析】本試驗(yàn)是為了利用乙烯抑制劑驗(yàn)證乙烯與呼吸峰值出現(xiàn)的關(guān)系，自變量應(yīng)當(dāng)是是否用該乙烯抑制劑處理，因變量是視察呼吸峰值的出現(xiàn)時(shí)間改變。【詳解】（1）細(xì)胞分化是植物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)，植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程從根本上講是基因組在肯定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。（2）該試驗(yàn)的自變量應(yīng)當(dāng)為是否用乙烯抑制劑處理，故②A組(比照組)在蒸餾水中浸泡，B組在等量肯定濃度的乙烯合成抑制劑中浸泡，處理相同時(shí)間后取出；取出等量的蘋果分別放入兩個(gè)相同的容器中，檢測(cè)兩個(gè)容器中二氧化碳的改變狀況。預(yù)期的結(jié)果是：比照組A組未用乙烯抑制劑，出現(xiàn)呼吸峰值的時(shí)間會(huì)早于試驗(yàn)組，則可以證明乙烯促進(jìn)了呼吸峰值的出現(xiàn)?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：生長(zhǎng)素可以促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；乙烯可以促進(jìn)果實(shí)的成熟。9.圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖乙代表某生態(tài)系統(tǒng)功能隨時(shí)間的改變曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:(1)生態(tài)系統(tǒng)養(yǎng)分結(jié)構(gòu)是___________和___________。圖甲的生物中,含能量最少的是______。(2)圖甲的食物鏈中,草為兔供應(yīng)了可以采食的信息,貓頭鷹能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)貓頭鷹的氣味或行為特征去躲避獵捕,這說(shuō)明白生物之間的信息傳遞能夠_________________。信息傳遞、_______________和_____________共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)三大主要功能。(3)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是自我調(diào)整實(shí)力,_________(填“正”或“負(fù)”)反饋調(diào)整是該實(shí)力的基礎(chǔ)。圖乙中y表示一個(gè)外來(lái)干擾對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響,對(duì)a、b兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)施加相同強(qiáng)度的干擾,若ya>yb,則這兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)原力穩(wěn)定性的關(guān)系為a____b。(4)一般來(lái)說(shuō),增加生物的種類,可以提高該草原生態(tài)系統(tǒng)的反抗力穩(wěn)定性,這應(yīng)用了生態(tài)工程的____________原理?！敬鸢浮?1).食物鏈(2).食物網(wǎng)(3).貓頭鷹(4).調(diào)整生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定(5).物質(zhì)循環(huán)(6).能量流淌(7).負(fù)(8).＞（或大于）(9).物種多樣性【解析】【分析】分析甲圖：圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，共有2條食物鏈。分析乙圖：圖乙代表某生態(tài)系統(tǒng)功能隨時(shí)間的改變曲線，其中y表示偏離正常范圍的程度，y越大，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的反抗力穩(wěn)定性越??；x表示復(fù)原正常所須要的時(shí)間，x越大，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)原力穩(wěn)定性越低?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)養(yǎng)分結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)。圖甲的生物中，依據(jù)能量流淌的特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄魈?、逐?jí)遞減可知，貓頭鷹養(yǎng)分級(jí)最高，故所含能量最少。（2）草為兔供應(yīng)了可以采食的信息，貓頭鷹能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據(jù)貓頭鷹的氣味或行為特征去躲避獵捕，這說(shuō)明信息傳遞能調(diào)整生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。信息傳遞、物質(zhì)循環(huán)和能量流淌共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)三大主要功能。（3）負(fù)反饋調(diào)整是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)整實(shí)力的基礎(chǔ)。在相同強(qiáng)度的干擾下ya>yb，表明a生態(tài)系統(tǒng)受到的影響更大，其反抗力穩(wěn)定性低．偏離正常范圍越大，復(fù)原須要的時(shí)間就越長(zhǎng)，故這兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)原力穩(wěn)定性的關(guān)系為a>b。（4）增加生物種類，提高養(yǎng)分結(jié)構(gòu)的困難程度可以提高生態(tài)系統(tǒng)的反抗力穩(wěn)定性，這屬于生態(tài)工程的物種多樣性原理?！军c(diǎn)睛】本題以圖形為載體，考查了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性相關(guān)學(xué)問(wèn)，意在考查考生能理解所學(xué)學(xué)問(wèn)的要點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)間的內(nèi)在聯(lián)系的實(shí)力，任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都具有能量流淌、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，這三者是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能。在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流淌是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，而信息傳遞則確定著能量流淌和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)。10.已知某雌雄異株植物(2n=16，XY型)的花色受兩對(duì)等位基因(A和a、B和b)限制，這兩對(duì)基因與花色的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)上圖所示過(guò)程說(shuō)明基因可通過(guò)限制酶的合成來(lái)限制_________，進(jìn)而限制生物性狀。從基因結(jié)構(gòu)上分析，基因B與b的根本區(qū)分是__________________。(2)欲測(cè)定該種植物的基因組序列，需對(duì)_________條染色體的DNA進(jìn)行測(cè)序。(3)假如基因A(a)、B(b)位于常染色體上，現(xiàn)有純合的白花、粉花和紅花植株若干，欲通過(guò)一次雜交試驗(yàn)推斷限制酶B合成的基因是B還是b，則需選擇_________進(jìn)行雜交，然后視察后代的表現(xiàn)型，若后代_________，則酶B是由基因b限制合成的。(4)假如基因A、a位于常染色體上，酶B是由基因B限制合成的，現(xiàn)有甲(含基因B的純合白花雌株)、乙(純合粉花雄株)、丙(純合紅花雄株)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)試驗(yàn)推斷基因B/b的位置(不考慮XY的同源區(qū)段)：①試驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：_____________________________________________。②若__________________，則支持基因B/b位于X染色體的非同源區(qū)段上?！敬鸢浮?1).代謝過(guò)程(2).基因中脫氧核苷酸（對(duì)）的排列依次不同(3).9(4).純合的粉花植株和純合的紅花植株(5).全為粉花植株(6).選擇植株甲和植株乙雜交產(chǎn)生F1，再讓F1隨機(jī)交配產(chǎn)生F2，統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型及比例(7).F2的表現(xiàn)型及比例為紅花：粉花：白花=9:3:4，且粉花植株全為雄株【解析】【分析】推斷基因的位置常用假設(shè)法，假設(shè)基因A、a位于常染色體上、酶B是由基因B限制合成的，B基因位于X染色體的非同源區(qū)段，則讓植株甲(含基因B的純合白花雌株)和乙（純合粉花雄株）雜交產(chǎn)生F1，再讓F1隨機(jī)傳粉產(chǎn)生F2試驗(yàn)過(guò)程中，親本植株甲的基因型為aaXBXB，純合粉花雄株乙的基因型為AAXbY，F(xiàn)1的基因型為AaXBXb、AaXBY，F(xiàn)1隨機(jī)傳粉產(chǎn)生F2的表現(xiàn)型及比例為紅花（9A_XB_）：粉花（3A_XbY）：白花（3aaXB_、1aaXb-），但是粉花只有雄株。【詳解】（1）由圖可知，基因通過(guò)限制酶的合成來(lái)限制代謝過(guò)程，進(jìn)而限制生物性狀。基因突變產(chǎn)生其等位基因，等位基因B與b的根本區(qū)分是基因中脫氧核苷酸（對(duì)）的排列依次不同。（2）該生物的性別確定為XY型，體細(xì)胞中含有16條染色體，即常染色體14條，性染色體2條，故測(cè)定該種植物的基因組序列，需對(duì)7條非同源染色體的常染色體和兩條異型的X和Y染色體測(cè)序，即對(duì)9條染色體的DNA進(jìn)行測(cè)序。（3）現(xiàn)有純合的白花、粉花和紅花植株若干，要通過(guò)一次雜交試驗(yàn)推斷限制酶B合成的基因是B還是b，可讓純合的粉花植株和純合的紅花植株雜交，視察后代的表現(xiàn)型。若酶B是由基因B限制合成的，則純合的粉花植株（AAbb）和純合的紅花植株（AABB）雜交后代全為紅花植株（AABb）；若酶B是由基因b限制合成的，則純合的粉花植株（AABB）和純合的紅花植株（AAbb）雜交后代全為粉花植株（AABb）。（4）若已知基因A、a位于常染色體上、酶B是由基因B限制合成的，要檢測(cè)基因B是否位于X染色體上，可用植株甲(含基因B的純合白花雌株)和乙（純合粉花雄株）雜交產(chǎn)生F1，再讓F1隨機(jī)傳粉產(chǎn)生F2，統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型及比例。若基因B位于與A非同源染色體的常染色體上，則親本中植株甲的基因型為aaBB，純合粉花雄株乙的基因型為AAbb，F(xiàn)1的基因型為AaBb，F(xiàn)1隨機(jī)傳粉產(chǎn)生F2的表現(xiàn)型及比例為紅花（9A_B_）：粉花（3A_bb）：白花（3aaB_、1aabb）=9：3：4，且白花植株既有雌株也有雄株。若B基因在X染色體的非同源區(qū)段，則親本植株甲的基因型為aaXBXB，純合粉花雄株乙的基因型為AAXbY，F(xiàn)1的基因型為AaXBXb、AaXBY，F(xiàn)1隨機(jī)傳粉產(chǎn)生F2的表現(xiàn)型及比例為紅花（9A_XB_）：粉花（3A_XbY）：白花（3aaXB_、1aaXb-），但是粉花只有雄株?！军c(diǎn)睛】本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生識(shí)記基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，駕馭基因自由組合定律的應(yīng)用，能依據(jù)題干要求合理設(shè)計(jì)試驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。[生物—選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]11.生物?選修1:生物技術(shù)實(shí)踐LB液體培育基和LB固體培育基是微生物試驗(yàn)室中較常用的一種培育基，其配方為10g蛋白胨、10g/L酵母提取物、5g/L氯化鈉等，主要用于培育細(xì)菌、擴(kuò)增菌種數(shù)量。某探討組開(kāi)展了氧氣對(duì)微生物生長(zhǎng)、繁殖的影響試驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）要配制供微生物生長(zhǎng)、繁殖的培育基，其中一般都含有________________________________和無(wú)機(jī)鹽等。有些微生物對(duì)某些特別養(yǎng)分物質(zhì)及____________等條件有特別要求。（2）將各類微生物用____________從斜面培育基接種于滅菌過(guò)的LB液體培育基中，進(jìn)行擴(kuò)大化培育。（3）將含有LB固體培育基（LB液體培育基中加15g瓊脂粉，剛配好，尚未凝固）的錐形瓶放入____________中進(jìn)行滅菌。滅菌完成后將錐形瓶取出，待溫度下降到60℃（不燙手的溫度）時(shí)，用____________擦拭桌面和雙手，在超凈工作臺(tái)中的____________旁將錐形瓶中的LB培育基分裝到一系列試管，并做標(biāo)記。（4）當(dāng)試管溫度下降到40℃（培育基還是液態(tài)）時(shí)，用滅菌過(guò)的移液器吸取0.1mL的各類微生物懸液加入相應(yīng)試管中并封口，雙手快速搓動(dòng)試管，使菌種勻稱分布于培育基內(nèi)后快速將封口的試管放置在___條件下使培育基凝固。（5）將上述試管放置于常溫條件下培育48小時(shí)后視察試驗(yàn)結(jié)果，下圖中可表示制作果酒的菌種的分布圖的是____________?！敬鸢浮?1).水、碳源、氮源(2).pH、氧氣(3).接種環(huán)(4).高壓蒸汽滅菌鍋(5).酒精(6).酒精燈火焰(7).低溫(8).B【解析】【分析】微生物培育基一般都含有水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽，此外還要滿意微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特別養(yǎng)分物質(zhì)以及氧氣的要求。對(duì)異養(yǎng)微生物來(lái)說(shuō)，含C、N的化合物既是碳源，也是氮源，即有些化合物作為養(yǎng)分要素成分時(shí)并不是起單一方面的作用。無(wú)菌技術(shù)的主要內(nèi)容：①對(duì)試驗(yàn)操作的空間、操作者的衣著和手，進(jìn)行清潔和消毒；②將用于微生物培育的器皿、接種用具和培育基等器具進(jìn)行滅菌③為避開(kāi)四周環(huán)境中微生物的污染，試驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰旁邊進(jìn)行；④試驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)避開(kāi)已經(jīng)滅菌處理的材料用具與四周的物品相接觸?！驹斀狻浚?）要配制供微生物生長(zhǎng)、繁殖的培育基，其中一般都含有水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽等．有些微生物對(duì)某些特別養(yǎng)分物質(zhì)及pH、氧氣等條件有特別要求。（2）斜面培育基接種用接種環(huán)接種，對(duì)微生物進(jìn)行擴(kuò)大化培育。（3）培育基一般采納高壓蒸汽滅菌法滅菌．滅菌完成后將錐形瓶取出，待溫度下降到60℃時(shí)，用酒精擦拭桌面和雙手，在超凈工作臺(tái)中的酒精燈火焰旁將錐形瓶中的LB培育基分裝到一系列試管，以防止雜菌污染。（4）培育基凝固須要放置在低溫條件下。（5）參加果酒制作的菌種是酵母菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型，因此圖中表示果酒制作菌種的圖是B。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是分析題（5）的圖，通過(guò)不同試管中微生物存在的位置，推斷其可能代表的代謝類型。[生物—選修3：現(xiàn)代生物科技專題]12.【生物——選修3：現(xiàn)