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第第頁(yè)六、單元教學(xué)目標(biāo)單元教學(xué)目標(biāo)語篇本單元學(xué)習(xí)后，學(xué)生能夠：1.在語境中使用句型：Hi!/Hello!I’m.../Mynameis...來介紹自己并向他人打招呼。2.在語境中使用句型：Nicetomeetyou.向初次見面的朋友問好，并作出相應(yīng)回復(fù)：Nicetomeetyou,too.（一）對(duì)話課“Greetingandintroducingeachotherwithgestures”（第一課時(shí)）3.借助語言輸出框架（問好—身體部位—每個(gè)身體部位的動(dòng)詞搭配使用）和語言提示，根據(jù)不同的身體部位表達(dá)友好。（二）詞匯課“Gesturesforgreeting”（第二課時(shí)）4.能夠讀、寫、說出字母Aa-Dd，并能根據(jù)字母發(fā)音拼讀單詞，閱讀簡(jiǎn)單的句子，并理解句子的含義。（三）語音課“Lettersandsounds”（第三課時(shí)）555.能夠在圖片的幫助下了解對(duì)話的含義，能夠在語境中使用句型，比表達(dá)感謝：-Wecanshare.-Thanks./Thankyou.詞匯對(duì)話融合課“Offeringhelptofriends&Showingfriendliness”（第四課時(shí)）6.學(xué)習(xí)核心詞匯：smile,help,share,listen，并能夠明白如何向他人展示友好。在圖片的幫助下了解朋友之間友好相處的行為表現(xiàn)。閱讀課“Iamagoodfriend”（第五課時(shí)）7.了解如何成為一個(gè)合格的好朋友。通過獨(dú)立或合作的方式制作思維導(dǎo)圖，展現(xiàn)自己如何與好朋友的相處之道。8.根據(jù)海報(bào)和配圖故事，以圖文結(jié)合的方式介紹好朋友應(yīng)該是怎么相處的，并樹立正確的交友觀，珍惜友誼。項(xiàng)目活動(dòng)與故事課“M
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