2024年中學政教處工作總結(jié)范例（二篇）

第4頁共4頁2024年中學政教處工作總結(jié)范例在全體班主任老師的積極配合、全面參與和扎實工作下，我們獲得了職工的理解支持、關(guān)心幫助，從而得以認真地開展了一系列工作。現(xiàn)將相關(guān)情況簡要總結(jié)如下：一、德育隊伍建設(shè)的持續(xù)強化1.根據(jù)學校“全員育人、全程育人、全方位育人”的原則，全體教職工均能在工作崗位上自覺履行育人職責。學校制定了《關(guān)于實行全員班主任制》的規(guī)定，明確了優(yōu)生、邊緣生、后進生的幫輔與承包制度。全體任課教師積極發(fā)揮課堂主渠道作用，將德育教育融入日常教學中，形成了全校范圍內(nèi)人人參與德育工作的良好局面。2.加強了班主任隊伍建設(shè)，通過制定《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》等制度，明確了班主任的工作職責和評價標準。同時，實行班主任工作經(jīng)驗交流制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評選制度，提高了班主任的工作積極性和專業(yè)水平。3.充分發(fā)揮學生自主管理的作用，通過推行值周班長制和班干部競選輪換制度，以及實施自主與責任教育工程，有效促進了學生的養(yǎng)成教育。本學年共評選出____名“五星學生”，以表彰其優(yōu)秀表現(xiàn)。4.政教處自身也加強了組織建設(shè)，制定了工作制度和學習制度，努力打造“學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確，團結(jié)協(xié)作，真誠善良，真抓實干，務(wù)求實效，主動學習，提高能力，開拓創(chuàng)新，有所作為。二、學生養(yǎng)成教育的深入實施我們繼續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標活動，制定了《學生管理40條》、《學生管理手冊》，對學生紀律、學習、三操、衛(wèi)生、安全等方面進行了從嚴管理和精細管理。通過學校領(lǐng)導、政教處、班主任、全體教職工和學生會的共同參與管理，實行一日一反饋、一周一總結(jié)、____月一評比的制度，使常規(guī)工作落到實處。三、育人陣地的多渠道開辟1.充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育。通過分年級輪流升旗的方式，增強了教育的針對性和實效性。2.全面培養(yǎng)學生的遵紀守法意識，每學期開展法紀教育月活動。邀請關(guān)工委領(lǐng)導作法制報告，組織學生觀看法制錄像片、安全教育片，不定期進行違紀檢舉。通過以上形式有效防止了惡性事件的發(fā)生。3.加強了宿舍管理，制定了詳細的宿舍管理制度，并每天進行檢查評分，每月評選文明寢室若干個。經(jīng)過嚴格管理，學生公寓樓管理日趨規(guī)范，得到了師生及學生家長的一致好評。4.利用四川汶川地震中涌現(xiàn)出來的可歌可泣的事跡，對學生進行責任教育和感恩教育。四、文體活動的豐富開展為了豐富校園文化生活，我們組織了班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子比賽、拔河比賽、健美操比賽、趣味健身運動比賽等一系列文體活動。同時，還舉辦了“頌歌獻給黨”歌詠比賽、“責任在我心中”征文與演講比賽、書法繪畫比賽等活動，豐富了校園文化生活。五、問題與不足盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽儯覀円采钪嬖谠S多問題與不足。例如，平時忙于事務(wù)性工作較多，學習不夠深入，理論水平和決策能力有待進一步提高；學生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。我們將虛心學習、勤奮工作、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，為加快學校的發(fā)展做出積極貢獻。2024年中學政教處工作總結(jié)范例（二）在全體班主任老師的積極配合、全面參與和扎實工作下，以及職工的理解支持、關(guān)心幫助下，我校德育工作取得了一系列成效。現(xiàn)對相關(guān)工作進行簡要總結(jié)如下：一、德育隊伍建設(shè)得到顯著加強1.學校秉持“全員育人、全程育人、全方位育人”的理念，全體教職工均能在各自崗位上認真履行育人職責。學校制定并實施了《關(guān)于實行全員班主任制》的規(guī)定，明確了優(yōu)生、邊緣生、后進生的幫輔與承包責任。全體任課教師積極發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校形成了人人都是德育工作者的良好氛圍，逐步構(gòu)建了全方位育人的工作格局。2.班主任隊伍建設(shè)得到加強。學校制定并實施了《班主任工作條例》和《班級管理考評實施方案》，堅持班主任工作制度、工作經(jīng)驗交流制度、例會制度和優(yōu)秀班主任評選制度。通過加強班主任工作的責任心、上進心和事業(yè)心教育，強化“三精”意識（即精心、精細、精品），有效提升了班主任隊伍的整體素質(zhì)。3.學生自主管理作用得到充分發(fā)揮。學校推行值周班長制和班干部競選輪換制度，成立班級管理量化小組，對學生日常行為進行量化管理。同時，實施自主與責任教育工程，通過學生會、值周班、班級自治和學生個體四個層次的管理，有效促進了學生的養(yǎng)成教育。學校每學期對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行表彰獎勵，本學年共評選出____名“五星學生”。4.政教處自身組織建設(shè)得到加強。根據(jù)學校要求，政教處制定了工作制度和學習制度，努力打造“學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確，團結(jié)協(xié)作、真誠善良、真抓實干、務(wù)求實效，主動學習、提高能力、開拓創(chuàng)新、有所作為。二、學生養(yǎng)成教育得到狠抓落實學校繼續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標活動，制定《學生管理40條》和《學生管理手冊》，對學生紀律、學習、三操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)進行從嚴管理、精細管理。通過學校領(lǐng)導、政教處、班主任、全體教職工和學生會的共同參與管理，實行一日一反饋、一周一總結(jié)、____月一評比的機制，確保常規(guī)工作落到實處。三、多渠道開辟育人陣地1.充分利用升旗儀式和國旗下講話對學生進行教育，將升旗改為分年級輪流升旗，增強了教育的針對性和實效性。2.全面培養(yǎng)學生的遵紀守法意識，每學期開展法紀教育月活動。通過邀請關(guān)工委領(lǐng)導作法制報告、組織學生觀看法制錄像片和安全教育片、不定期進行違紀檢舉等措施，有效防止了惡性事件的發(fā)生。3.加強宿舍管理。政教處制定詳細的宿舍管理制度并每天進行檢查評分，每月評選出文明寢室若干個。經(jīng)過嚴格管理和各班級的積極配合，學生公寓樓管理日趨規(guī)范，成為學校管理的一個亮點。4.利用四川汶川地震中涌現(xiàn)出來的感人事跡對學生進行責任教育和感恩教育。四、開展豐富多彩的文體活動學校組織了班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子比賽、拔河比賽、健美操比賽、趣味健身運動比賽等一系列文體活動。同時舉辦了“頌歌獻給黨”歌詠比賽、“責任在我心中”征文與演講比賽、書法繪畫比賽、“金秋寫生”繪畫展、“我愛家鄉(xiāng)”征文比賽等活動，豐富了校園文化生活。五、正視問題與不足盡管我們在德育工作中取得了一定成績，但仍存在諸多問題和不