中考生物總復(fù)習(xí)：生物和生物圈 知識點訓(xùn)練解析

專題1生物和生物圈

黑強考點

一、教材重點回顧:

1、生物的基本特征

(生命現(xiàn)象)舉例生物的基本特征

大魚吃小魚；螳螂捕蟬黃雀在后生物的生活____________

鯨魚浮出水面噴水住生物能_______________

人體排汗和排尿生物能_________________________

獵豹發(fā)現(xiàn)獵狗后迅速追擊；含羞草受到碰觸生物能____________________________

時葉片合攏；朵朵葵花向太陽

小麥開花結(jié)果；蜻蜓點水生物能________________________

種瓜得瓜種豆得豆；一母生九子，九子各不同生物具有_________________________

2.調(diào)查周邊環(huán)境中的生物

可以根據(jù)不同的分類方法給生物分類：①按照生物的分，將生物分為植物、

動物和微生物；②按照生物的分，將生物劃分為陸生生物和水生生物；③按

照分，將生物劃分為作物、家禽、家畜等。

3.生態(tài)因素

(1)環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做。

,如等

(2)生態(tài)因素可分為,

,如影響生物生活的

(3)生物與環(huán)境的關(guān)系

實例生物與環(huán)境的關(guān)系

干旱導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；下大雨導(dǎo)致出苗率降低—

動物的保護色；青蛙趾間有跳；仙人掌的葉為針狀—

①千里之堤，潰于蟻穴；②大樹底下好乘涼；③生態(tài)園空氣—

清新；④蚯蚓疏松土壤；⑤沙漠里的胡楊林可以防風(fēng)固沙；

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4.生態(tài)系統(tǒng)

(1)概念；在一定的空間范圍內(nèi)，所形成的的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。例如

一片草原、一個池塘、等。

(2)范圍：地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是,它包括地球上的及其環(huán)境。

(3)組成及其作用

，非生物部分——-等

生態(tài)系統(tǒng)］f______一綠色植物：能夠進行光合作用

\________一__________：直接或間接地以植物為食

〔-：能夠把有機物分解成簡單的無機物，供生

產(chǎn)者重新利用

5.食物鏈和食物網(wǎng)

(1)食物鏈

①概念：在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，各種生物之間由于的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。

②組成：生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系，不包括.

③寫法：起點為,終點為o

(3)食物網(wǎng)：在生態(tài)系統(tǒng)中各種彼此交織在一起，就形成了復(fù)雜的食物網(wǎng)。

(4)生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力

①生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)方式為自動調(diào)節(jié)：生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越,自

動調(diào)節(jié)能力越大；生物種類越，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越，自動調(diào)節(jié)能力就越小。

②任何生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力都是，當(dāng)外來干擾因素超過一定限度的時候，生

態(tài)系統(tǒng)的就會受到損害，從而引起生態(tài)失調(diào)，甚至導(dǎo)致生態(tài)危機。

6.生物圈：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

生物圈的范圍包括的底部、的全部和的表面。是

人類的“立足點”，人類的活動可以到達生物圈的各個圈層。

7.生態(tài)系統(tǒng)的類型：分為自然生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng)

一生態(tài)系統(tǒng)

「陸地

生態(tài)系統(tǒng)

生態(tài)系統(tǒng)__生態(tài)系統(tǒng)

(1)自然生態(tài)系統(tǒng)________生態(tài)系統(tǒng)

水域生態(tài)系統(tǒng)

生態(tài)系統(tǒng)

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(2)人工生態(tài)系統(tǒng)：常見人工生態(tài)系統(tǒng)包括和o

(3)生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱,有“綠色水庫”和“地

球之肺”之稱。

二、高頻考點梳理

1.生物的基本特征

生物的共同特征包括：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢

物；生物能對外界刺激做出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性。

2.生物與環(huán)境的關(guān)系

牛.物.適應(yīng)、影響.環(huán)境

適應(yīng)、影響

3.生物學(xué)的探究方法

探究過程基本要求方法

提出問題1.從生活實踐中發(fā)現(xiàn)問題

2.提出問題必須是具體的操作性強的

作出假設(shè)1.根據(jù)已知知識對問題提出假設(shè)

2.假設(shè)一般是符合客觀事實的觀察法、

制定計劃1.根據(jù)制定計劃，列材料用具實驗法、

2.選出實驗變量，設(shè)計對照組(單一變量原則)測量法、

實施計劃1.采用多種途徑實施計劃；2.記錄數(shù)據(jù)、現(xiàn)象調(diào)查法

得出結(jié)論1.描述現(xiàn)象、處理數(shù)據(jù)；2.分析得出結(jié)論

表達交流1.撰寫探究報告；2.交流探究過程和結(jié)論

4.生態(tài)系統(tǒng)

非生物部分

r生產(chǎn)者］吃與

生態(tài)＜+1—食物鏈---------?食物鏈

J被吃

系統(tǒng)生物部分］消費者J

、分解者

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以右圖食物網(wǎng)為例：

①食物網(wǎng)中的食物鏈數(shù)目判定：先確定食物網(wǎng)中的生產(chǎn)

者，然后確定食物網(wǎng)中的最終消費者，然后數(shù)出從生產(chǎn)

者到最終消費者的路線就是該食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)。

②以草一食蟲鳥一鷹這條食物鏈為例，短時間內(nèi)，如果

食蟲鳥的數(shù)量增加，則鷹的數(shù)量增加，草的數(shù)量減少；

反之鷹的數(shù)量減少，草的數(shù)量增加。長時間內(nèi)，如果食

蟲鳥的數(shù)量增加，鷹的數(shù)量先增加后減少，草的數(shù)量先減少后增加；反之鷹的數(shù)量先減少后

增加，草的數(shù)量先增加后減少。

名師點睛

考點一：生物的基本特征

典例：（2019?咸陽）下列屬于生物對外界刺激作出反應(yīng)的是（）

A.兔子以植物為食B.含羞草的葉片受到碰觸時會合攏

C.蘑菇的生長D.小麥能進行光合作用制造有機物

【舉一反三】

1.（2019?鞍山）下列屬于生物的是（）

A.掃地機器人B.鐘乳石C.油松D.烤鴨

2.（2019?柳州）“爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺”，詩詞描寫了鳥兒受到驚嚇而飛起，說明生

物能夠（）

A.進行生長和繁殖B.發(fā)生遺傳和變異C.對刺激作出反應(yīng)D.排出體內(nèi)的廢物

考點二：生物與環(huán)境的相互作用

典例1:（2019?巴中）驚蟄時節(jié)，我國南方常出現(xiàn)春旱現(xiàn)象，民間有“驚蟄雷鳴，成堆谷米”

的農(nóng)諺。這說明此時影響農(nóng)作物生長發(fā)育的非生物因素主要是（）

A.陽光B.水分C.聲音D.溫度

典例2：（2019?太原）生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)。下列有關(guān)動物與環(huán)境相適應(yīng)的

敘述，不正確的是（）

A.鯽魚的呼吸器官是鯉，適于生活在水中

B.青蛙的呼吸器官是皮膚，適于生活在濕潤的環(huán)境中

C.蜥蜴的體表覆蓋有角質(zhì)鱗片，適于生活在干燥的陸地上

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D.家鴿的前肢變成翼，適于在空中飛行

【舉一反三】

1.（2019?新疆）許多種鳥具有保護色，但也難免被嗅覺發(fā)達的獸類所捕食，對此最好的解

釋是（）

A.被捕食的鳥是警惕性不高的B.適應(yīng)是相對的C.這些鳥不適應(yīng)環(huán)境D.適應(yīng)是絕對的

2.（2019?朝陽）下列現(xiàn)象，能反映生物因素對生物生命活動影響的是（）

A.蚯蚓改良土壤B.仙人掌的葉變成刺

C.雜草和稻苗爭奪養(yǎng)分D.珠穆朗瑪峰上溫度低，生物稀少

考點三：生物學(xué)的探究方法

典例：（2019?泰州）某同學(xué)為了研究“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”。設(shè)計了如下表所示的

實驗：

組別水質(zhì)水量水溫蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)

甲組河水500毫升22℃30個28只

乙組蒸儲水500毫升10℃30個9只

你認為該實驗設(shè)計需要改進的地方是（)

A.兩組的水質(zhì)應(yīng)相同B.兩組的水量應(yīng)不同

C.兩組的水溫應(yīng)相同D.兩組的蛙卵數(shù)應(yīng)不同

【舉一反三】（2018?廈門）近期，重金屬格因“毒膠囊”再次引起關(guān)注。小宏想知道銘對玉

米生長是否有影響，他做了如下實驗：在裝有同樣肥沃土壤的甲、乙兩個花盆中，同時移入

生長同樣健壯的玉米幼苗，甲盆正常澆水，乙盆澆等量的、一定濃度的含銘溶液。兩周以后,

（1）這是一組實驗，研究的問題是?

（2）玉米幼苗要求“同時移入”、“同樣健壯”，是為了控制。

（3）該實驗重復(fù)做三次，是為了（選填：減少/增加）偶然性，提高準(zhǔn)確性。

（4）實驗結(jié)論是：該含絡(luò)溶液（選填：促進/抑制）玉米幼苗正常生長。

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考點四：生態(tài)系統(tǒng)

典例：（2019?朝陽）如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，下列敘述正

確的是（）

A.此生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)比較簡單，自我調(diào)節(jié)能力強

B.若此生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，一段時間后，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的

生物是草

C.此生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈為鼠一蛇一鷹

D.此生態(tài)系統(tǒng)中，鷹生命活動所需的能量最終來自太陽能

能力梃升

選擇題

1.（2019?貴陽）在2019年中國國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會上，小i機器人可以實現(xiàn)解答觀眾的

法律問題，幫助完成老年證辦理等工作，但小i不是生物學(xué)意義上的人。因為“小i”不具

有下列哪項生命活動（）

A.排出代謝廢物B.來回自由行走C.能夠與人交流D.解答多種問題

2.（2019?云南）下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（）

A.海豹的皮下脂肪很厚B.駱駝刺的根系非常發(fā)達

C.蚯蚓可以使土壤疏松D.駱駝的尿液非常少

3.（2019?包頭）下列對“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”描述的自然現(xiàn)象解釋不科學(xué)

的是（）

A.溫度影響植物何時開花B.“山寺桃花”適應(yīng)了“山寺”的環(huán)境

C.“人間”屬于生物因素D.“山寺“屬于非生物因素

4.（2019?濰坊）許多成語或諺語中蘊含著一定的生物學(xué)道理。以下成語或諺語與非生物因

素對應(yīng)合理的是（)

選項成語或諺語非生物因素

A春蘭秋菊光照

B北雁南飛大氣

C五九和六九，河邊看楊柳水分

D冬春雨水貴如油，莫讓一滴白白流溫度

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A.AB.BC.CD.D

5.（2019?葫蘆島）下列選項中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.一片草地B.小溪中的魚C.湖里的清水D.公園里的樹

6.（2019?泰州）下列各項中。表示一條食物鏈的是（）

A.草一鹿一野免一狼B.草一昆蟲一食蟲鳥一蛇

C.陽光一草f昆蟲f食蟲鳥D.昆蟲f食蟲鳥蛇f貓頭鷹

7.（2019?百色）如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)及部分能量流動示意圖。據(jù)圖分析，下列敘

述不正確的是（）

A.水稻與稻草為競爭關(guān)系

B.蝗蟲、蛇等為消費者

C.共有2條食物鏈

D.此圖可構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)

8.（2019?咸陽）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖分析下列說法錯誤的是（）

A.圖中的生物構(gòu)成了食物鏈和食物網(wǎng)

B.②一③f④構(gòu)成一條食物鏈

C.③、④是消費者，④體內(nèi)毒素富集最多

D.該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的

9.（2019?大連）下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）

A.海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B.生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的

C.“陽光一草一免一鷹”是草原生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈

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D.“種豆南山下，草盛豆苗稀”體現(xiàn)了植物之間的共生關(guān)系

10.（2019?綏化）生物圈的范圍包括（）

①大氣圈的底部②水圈的大部③巖石圈的表面

A.①②B.②③C.①③D.①②③

二.填空題

1.（2018?長沙）以下表格是某興趣小組利用完全培養(yǎng)液和缺氮培養(yǎng)液所進行的一個探究實

驗.

組別實驗對象處理方法觀察并記錄

A組10株高度及生用完全培養(yǎng)液（能滿足番茄幼苗正常生長發(fā)育對番茄幼苗的

長狀況一致的各種無機鹽的需求）培養(yǎng)生長狀況

B組番茄幼苗，平均用缺氮培養(yǎng)液（除缺少含氮的無機鹽以外，其他

分為2組無機鹽的種類、含量與完全培養(yǎng)液相同）培養(yǎng)

請分析回答：

（1）該興趣小組探究的問題是o

（2）培養(yǎng)液中的水和無機鹽主要是通過番茄幼苗根尖的區(qū)進入到番茄幼苗體內(nèi)的.

（3）實驗必須在光下進行，以保證番茄幼苗能正常進行作用；止匕外，還需要每天

向培養(yǎng)液內(nèi)泵入空氣，以保證番茄幼苗的根部細胞能正常進行作用.

（4）一段時間后，如果A組番茄幼苗生長正常，而B組番茄幼苗,則說明含氮的

無機鹽是番茄幼苗生長必需的。

2.（2019?撫順）圖1為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖2為某生態(tài)系統(tǒng)中狼和鹿的數(shù)量變化線

圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中有條食物鏈，其中包含蝦類的最短的一條食物鏈?zhǔn)?/p>

（2）小型魚類和底棲動物之間的關(guān)系是o

（3）在圖1所處生態(tài)系統(tǒng)中，能量最終來源于,圖1中的為該食物網(wǎng)中

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各種生物的生活提供物質(zhì)和能量。

（4）若有毒物質(zhì)進入圖1食物網(wǎng)，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是。

（5）圖2中，開始一段時間內(nèi)，兩種動物的數(shù)量和所占比例處于相對的狀態(tài)。后期

由于人類過度捕殺狼，使鹿的數(shù)量大增，之后連續(xù)減少，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性被破壞，這說明

生態(tài)系統(tǒng)的能力是有限的。

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專題1生物和生物圈

聚集考支

一、教材重點回顧:

1、生物的基本特征

（生命現(xiàn)象）舉例生物的基本特征

大魚吃小魚；螳螂捕蟬黃雀在后生物的生活需要營養(yǎng)

鯨魚浮出水面噴水住生物能進行呼吸

人體排汗和排尿生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

獵豹發(fā)現(xiàn)獵狗后迅速追擊；含羞草受到碰觸生物能對外界刺激作出反應(yīng)

時葉片合攏；朵朵葵花向太陽

小麥開花結(jié)果；蜻蜓點水生物能生長和繁殖

種瓜得瓜種豆得豆；一母生九子，九子各不同生物具有遺傳和變異的特性

2.調(diào)查周邊環(huán)境中的生物

可以根據(jù)不同的分類方法給生物分類：①按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點分,將生物分為植物、動

物和微生物；②按照生物的生活環(huán)境分,將生物劃分為陸生生物和水生生物；③按照用途分,

將生物劃分為作物、家禽、家畜等。

3.生態(tài)因素

（1）環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。

,非生物因素,如光、溫度、水等

（2）生態(tài)因素可分為,

I生物因素,如影響生物生活的其他生物

（3）生物與環(huán)境的關(guān)系

實例生物與環(huán)境的關(guān)系

干旱導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；下大雨導(dǎo)致出苗率降低環(huán)境對生物的影響

動物的保護色；青蛙趾間有蹊；仙人掌的葉為針狀生物對環(huán)境的適應(yīng)

①千里之堤，潰于蟻穴；②大樹底下好乘涼；③生態(tài)園空氣生物對環(huán)境的影響

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清新；④蚯蚓疏松土壤；⑤沙漠里的胡楊林可以防風(fēng)固沙；

4.生態(tài)系統(tǒng)

(1)概念；在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)。例如

一片草原、一個池塘、一條河流(合理即可)等。

(2)范圍：地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,它包括地球上的所有的生物及其環(huán)境。

(3)組成及其作用

......加分------陽光、空氣、水、溫度、土壤等

［生產(chǎn)者一綠色植物:能夠進行光合作用制造有機物

，消費者一動物:直接或間接地以植物為食

I分解者一細菌真菌:能夠把有機物分解成簡單的無機物，供生產(chǎn)者重

新利用

5.食物鏈和食物網(wǎng)

(1)食物鏈

①概念：在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，各種生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。

②組成：生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系，不包括非生物部分和分解者.

③寫法：起點為生產(chǎn)者,終點為最高級消費者。

(3)食物網(wǎng)：在生態(tài)系統(tǒng)中各種食物鏈彼此交織在一起,就形成了復(fù)雜的食物網(wǎng)。

(4)生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力

①生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)方式為自動調(diào)節(jié)：生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)

能力越大；生物種類越少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,自動調(diào)節(jié)能力就越小。

②任何生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力都是有一定限度的,當(dāng)外來干擾因素超過一定限度的時候，生態(tài)

系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就會受到損害,從而引起生態(tài)失調(diào)，甚至導(dǎo)致生態(tài)危機。

6.生物圈：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的表面。巖石圈是人類的“立足點”,

人類的活動可以到達生物圈的各個圈層。

7.生態(tài)系統(tǒng)的類型：分為自然生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng)

［濕地生態(tài)系統(tǒng)

'陸地

1森林生態(tài)系統(tǒng)

生態(tài)系統(tǒng)1蔓原生態(tài)系統(tǒng)

(1)自然生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)

J幽春嘉贊

水域生態(tài)系統(tǒng)

(2)人工生態(tài)系統(tǒng)：常見人工生態(tài)系統(tǒng)包括農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和城市生態(tài)系統(tǒng)。

(3)濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱，森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”和“地球之肺”之

稱。

二、高頻考點梳理

1.生物的基本特征

生物的共同特征包括：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢

物；生物能對外界刺激做出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性。

2.生物與環(huán)境的關(guān)系

生物《適應(yīng)、影響?環(huán)境

適應(yīng)、影響

3.生物學(xué)的探究方法

探究過程基本要求方法

提出問題1.從生活實踐中發(fā)現(xiàn)問題

2.提出問題必須是具體的操作性強的

作出假設(shè)1.根據(jù)已知知識對問題提出假設(shè)

2.假設(shè)一般是符合客觀事實的觀察法、

制定計劃1.根據(jù)制定計劃，列材料用具實驗法、

2.選出實驗變量，設(shè)計對照組(單一變量原則)測量法、

實施計劃1.采用多種途徑實施計劃；2.記錄數(shù)據(jù)、現(xiàn)象調(diào)查法

得出結(jié)論1.描述現(xiàn)象、處理數(shù)據(jù)；2.分析得出結(jié)論

表達交流L撰寫探究報告；2.交流探究過程和結(jié)論

4.生態(tài)系統(tǒng)

非生物部分

r生產(chǎn)者、

生態(tài)吃與

+----?食物鏈------------------k食物鏈

生物部分j消費者一被吃

系統(tǒng)

［分解者

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■

以上圖食物網(wǎng)為例：

①食物網(wǎng)中的食物鏈數(shù)目判定:先確定食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者,然后確定食物網(wǎng)中的最終消費者,

然后數(shù)出從生產(chǎn)者到最終消費者的路線就是該食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)。

②以草一食蟲鳥一鷹這條食物鏈為例，短時間內(nèi)，如果食蟲鳥的數(shù)量增加，則鷹的數(shù)量增加,

草的數(shù)量減少；反之鷹的數(shù)量減少，草的數(shù)量增加。長時間內(nèi)，如果食蟲鳥的數(shù)量增加，鷹

的數(shù)量先增加后減少，草的數(shù)量先減少后增加；反之鷹的數(shù)量先減少后增加，草的數(shù)量先增

加后減少。

名師點哈

考點一：生物的基本特征

典例：（2019?咸陽）下列屬于生物對外界刺激作出反應(yīng)的是（）

A.兔子以植物為食B.含羞草的葉片受到碰觸時會合攏

C.蘑菇的生長D.小麥能進行光合作用制造有機物

【答案】B

【解析】A.兔子以植物為食，說明生物的生活需要營養(yǎng)，A錯誤；

B.含羞草受到碰觸葉片合攏，說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)，B正確；

C.蘑菇的生長，說明生物能生長，C錯誤；

D.小麥能進行光合作用制造有機物，說明生物能生物能生長，D錯誤。

【舉一反三】

1.（2019?鞍山）下列屬于生物的是（）

A.掃地機器人B.鐘乳石C.油松D.烤鴨

【答案】C

【解析】生物具有以下特征：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能夠進行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)

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生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能夠生長和繁殖除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)

成的。A、B、D不具有生物的特征，不屬于生物，油松具有生物的特征，屬于裸子植物，C

符合題意。

2.（2019?柳州）“爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺”，詩詞描寫了鳥兒受到驚嚇而飛起，說明生

物能夠（）

A.進行生長和繁殖B.發(fā)生遺傳和變異C.對刺激作出反應(yīng)D.排出體內(nèi)的廢物

【答案】C

【解析】生物的特征有①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)

生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的

特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！盃幎伞幎?，驚起一灘鷗鷺”意思是船兒

搶著渡，驚起了滿灘的鷗鷺，說明生物能夠?qū)Υ碳ぷ鞒龇磻?yīng)。

考點二：生物與環(huán)境的相互作用

典例1:（2019?巴中）驚蟄時節(jié)，我國南方常出現(xiàn)春旱現(xiàn)象，民間有“驚蟄雷鳴，成堆谷米”

的農(nóng)諺。這說明此時影響農(nóng)作物生長發(fā)育的非生物因素主要是（）

A.陽光B.水分C.聲音D.溫度

【答案】B

【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、

溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，據(jù)此

分析解答。農(nóng)諺“驚蟄雷鳴，成堆谷米”，主要意思是驚蟄時節(jié)常出現(xiàn)春旱現(xiàn)象，雷鳴下雨，

有利于農(nóng)作物生長發(fā)育，因此說明此時主要影響農(nóng)作物生長發(fā)育的非生物因素主要是水分。

典例2：（2019?太原）生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)。下列有關(guān)動物與環(huán)境相適應(yīng)的

敘述，不正確的是（）

A.鯽魚的呼吸器官是鰥，適于生活在水中

B.青蛙的呼吸器官是皮膚，適于生活在濕潤的環(huán)境中

C.蜥蜴的體表覆蓋有角質(zhì)鱗片，適于生活在干燥的陸地上

D.家鴿的前肢變成翼，適于在空中飛行

【答案】B

【解析】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，適者生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生

存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。

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A.魚用鯉呼吸，適于吸收水中的氧氣，因此適于水中生活，A正確。

B.青蛙的呼吸器官是肺，肺的呼吸作用不發(fā)達，靠濕潤的皮膚輔助呼吸，適于生活在濕潤的

環(huán)境中，B錯誤；

C.蜥蜴屬于爬行動物，體表有鱗片，減少水分的散失，適于陸地相對干燥的環(huán)境，C正確；

D.家鴿前肢變成翼，展開面積大，呈扇形，可以煽動空氣，適于空中飛行，D正確；

【舉一反三】

1.（2019?新疆）許多種鳥具有保護色，但也難免被嗅覺發(fā)達的獸類所捕食，對此最好的解

釋是（）

A.被捕食的鳥是警惕性不高的B.適應(yīng)是相對的C.這些鳥不適應(yīng)環(huán)境D.適應(yīng)是絕對的

【答案】B

【解析】適者生存，現(xiàn)在生存的每一種生物，都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方

式，如，鳥有翼適應(yīng)空中飛行生活，蝗蟲有外骨骼適應(yīng)干旱的陸生環(huán)境。所以生物適應(yīng)環(huán)境

具有普遍性。生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境發(fā)生巨變時有些生物因不適應(yīng)環(huán)境而死亡，

如魚有鯉適應(yīng)水中生活，但是當(dāng)水葫蘆瘋長時一些魚就會死亡是因為不在適應(yīng)這里的環(huán)境

了。具有保護色的百靈鳥，可以避免肉食類鳥類的捕食，但容易被嗅覺靈敏的狐捕食，這說

明了生物適應(yīng)環(huán)境具有一定限度和相對性的。

2.（2019?朝陽）下列現(xiàn)象，能反映生物因素對生物生命活動影響的是（）

A.蚯蚓改良土壤B.仙人掌的葉變成刺

C.雜草和稻苗爭奪養(yǎng)分D.珠穆朗瑪峰上溫度低，生物稀少

【答案】C

【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為環(huán)境因素，可以分為非生物因素和生物因素。

非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種

內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方

式。因此，影響生物生活的環(huán)境因素包括生物因素和非生物因素。

A.蚯蚓在土壤中鉆洞使土壤疏松，蚯蚓的糞便中含有多種無機鹽增加了土壤肥力，表明蚯蚓

影響環(huán)境；

B.仙人掌葉變成刺是為了適應(yīng)干旱的環(huán)境,屬于生物適應(yīng)環(huán)境,不是生物因素對生物的影響;

C.水稻田中的稗草，稗草和水稻會爭奪營養(yǎng)物質(zhì)和生存空間，屬于競爭關(guān)系，是生物對生物

的影響;

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D.珠穆朗瑪峰上溫度低，生物稀少，是環(huán)境對生物的影響；

考點三：生物學(xué)的探究方法

典例：（2019?泰州）某同學(xué)為了研究“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”。設(shè)計了如下表所示的

實驗：

組別水質(zhì)水量水溫蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)

甲組河水500毫升22℃30個28只

乙組蒸儲水500毫升10℃30個9只

你認為該實驗設(shè)計需要改進的地方是（

A.兩組的水質(zhì)應(yīng)相同B.兩組的水量應(yīng)不同

C.兩組的水溫應(yīng)相同D.兩組的蛙卵數(shù)應(yīng)不同

【答案】C

【解答】解：該實驗的目的是探究“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”，所以在設(shè)置對照組時,

要控制其他可能影響實驗結(jié)果的條件。即除了水質(zhì)的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同。該

實驗變量除了水質(zhì)外，還有水溫，不符合單一變量原則。

【舉一反三】（2018?廈門）近期，重金屬格因“毒膠囊”再次引起關(guān)注。小宏想知道銘對玉

米生長是否有影響，他做了如下實驗：在裝有同樣肥沃土壤的甲、乙兩個花盆中，同時移入

生長同樣健壯的玉米幼苗，甲盆正常澆水，乙盆澆等量的、一定濃度的含銘溶液。兩周以后,

玉米幼苗生長狀況如圖所示。該實驗重復(fù)做三次，現(xiàn)象一致。

甲乙

（1）這是一組實驗，研究的問題是?

（2）玉米幼苗要求“同時移入”、“同樣健壯”，是為了控制o

（3）該實驗重復(fù)做三次，是為了（選填：減少/增加）偶然性，提高準(zhǔn)確性。

（4）實驗結(jié)論是：該含銘溶液（選填：促進/抑制）玉米幼苗正常生長。

【答案】（1）對照；絡(luò)對玉米生長是否有影響；（2）變量；（3）減少；（4）抑制

【解析】（1）由題意可知甲乙只有一個變量有無銘（甲盆正常澆水，乙盆澆等量的、一

定濃度的含銘溶液）。因此甲乙是一組對照實驗；通過本實驗的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，無銘玉米幼苗

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正常生長而有銘玉米幼苗生長不良。所以該實驗研究的問題是銘對玉米生長是否有影

響？

（2）對照實驗是唯一變量實驗，其他條件應(yīng)完全相同且適宜。因此玉米幼苗要求“同時

移入”、“同樣健壯”，是為了控制變量。

（3）在科學(xué)實驗中，為了減少獲取實驗數(shù)據(jù)的誤差，減少偶然性，提高準(zhǔn)確性。常常設(shè)

重復(fù)組，并且取各重復(fù)組的計算平均值。

（4）通過實驗現(xiàn)象可知，實驗結(jié)論是：該含銘溶液抑制玉米幼苗正常生長。

考點四：生態(tài)系統(tǒng)

典例：（2019?朝陽）如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，下列敘述正

確的是（）

A.此生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)比較簡單，自我調(diào)節(jié)能力強

B.若此生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，一段時間后，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是草

C.此生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈為鼠f蛇一鷹

D.此生態(tài)系統(tǒng)中，鷹生命活動所需的能量最終來自太陽能

【答案】D

【解析】A.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)

量越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，這種能力就越強，反之，就越弱，A錯誤；

B.在食物鏈中，營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多，因為環(huán)境中有些污染物

（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等）具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點，會在生物體內(nèi)積累而不易

排出；隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，最終危害到人類的安全，如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有害物

質(zhì)的污染，因為鷹是該生態(tài)系統(tǒng)中最高級別的消費者，所以體內(nèi)積存有害物質(zhì)最多的生物會

是鷹，B錯誤；

C.食物鏈的起點是生產(chǎn)者，因此鼠一蛇一鷹不能構(gòu)成食物鏈，C錯誤；

D.在生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，為自身和

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其他生物提供了食物和能量，因此鷹體內(nèi)的能量最終來源于太陽，D正確。

能力提升

選擇題

1.（2019?貴陽）在2019年中國國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會上，小i機器人可以實現(xiàn)解答觀眾的

法律問題，幫助完成老年證辦理等工作，但小i不是生物學(xué)意義上的人。因為“小i”不具

有下列哪項生命活動（）

A.排出代謝廢物B.來回自由行走C.能夠與人交流D.解答多種問題

【答案】A

【解析】生物是指具有生命的物體，具有生物的特征；機器人不能生長、生殖、不存在遺傳、

變異現(xiàn)象、不能形成和排出廢物、不能對刺激作出反應(yīng)等，因此機器人不是生物。

2.（2019?云南）下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（）

A.海豹的皮下脂肪很厚B.駱駝刺的根系非常發(fā)達

C.蚯蚓可以使土壤疏松D.駱駝的尿液非常少

【答案】￡

【解析】A.海豹皮下脂肪很厚，是對寒冷環(huán)境的適應(yīng)，A錯誤；

B.駱駝刺根系發(fā)達，是對沙漠干旱缺水環(huán)境的適應(yīng)，B錯誤；

C.蚯蚓在土壤中在土壤中鉆洞，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸、生長；因此這是蚯

蚓對環(huán)境的影響，C正確；

D.在沙漠中駱駝的尿少，沙漠干旱缺水，駱駝通過減少尿液保持體內(nèi)的水分，是對沙漠環(huán)境

的適應(yīng)，D錯誤。

3.（2019?包頭）下列對“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”描述的自然現(xiàn)象解釋不科學(xué)

的是（）

A.溫度影響植物何時開花B.“山寺桃花”適應(yīng)了“山寺”的環(huán)境

C.“人間”屬于生物因素D.“山寺“屬于非生物因素

【答案】￡

【解析】AB、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔

每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚。

才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度,

“山寺桃花”適應(yīng)了“山寺”的環(huán)境。AB正確

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CD、環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素

包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所

生物。非生物因素溫度對植物的分布有著重要影響?！叭碎g”、“山寺”屬于非生物因素，C

錯誤，D正確

4.（2019?濰坊）許多成語或諺語中蘊含著一定的生物學(xué)道理。以下成語或諺語與非生物因

素對應(yīng)合理的是（)

選項成語或諺語非生物因素

A春蘭秋菊光照

B北雁南飛大氣

C五九和六九，河邊看楊柳水分

D冬春雨水貴如油，莫讓一滴白白流溫度

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】A.“春蘭秋菊”主要是受春季和秋季的光照強度不同的影響,屬于非生物因素對生

物的影響，A正確；

B.北雁南飛屬于鳥類遷徙行為，是指某些鳥類每年春季和秋季，有規(guī)律的、沿相對固定的路

線、定時地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進行的長距離的往返移居的行為現(xiàn)象，是鳥類對環(huán)境

溫度變化相適應(yīng)，B錯誤；

C.五九和六九，河邊看楊柳，是非生物因素溫度對生物的影響，C錯誤；

D.“冬春雨水貴似油，莫讓一滴白白流”是說冬春雨水對莊稼的重要性，農(nóng)作物進行光合作

用必須需要水，D錯誤。

5.（2019?葫蘆島）下列選項中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.一片草地B.小溪中的魚C.湖里的清水D.公園里的樹

【答案】A

【解析】A.一片草地，即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)；

B.小溪中的魚，只有部分消費者，沒有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng);

C.湖里的清水，只有部分非生物部分，沒有生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物部分，因此不

屬于生態(tài)系統(tǒng)；

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D.公園里的樹，只有部分生產(chǎn)者，沒有分解者、消費者和非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)。

6.（2019?泰州）下列各項中。表示一條食物鏈的是（）

A.草一鹿一野免一狼B.草一昆蟲一食蟲鳥一蛇

C.陽光f草f昆蟲f食蟲鳥D.昆蟲食蟲鳥f蛇f貓頭鷹

【答案】1s

【解析】A.食物鏈起點是草，屬于生產(chǎn)者，終點是狼，狼吃鹿和野免，但是野免不吃鹿，A

錯誤；

B.食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者，以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束，箭頭由被捕食者指

向捕食者。所以該鏈狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成一條食物鏈，B正確；

C.食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者和非生物部分，陽光屬于非生物部分，C

錯誤；

D.食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束，該鏈狀結(jié)構(gòu)沒有生產(chǎn)者，D錯誤。

7.（2019?百色）如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)及部分能量流動示意圖。據(jù)圖分析，下列敘

述不正確的是（）

蝗蟲—?蛙

,田鼠---A|蛇|

A.水稻與稻草為競爭關(guān)系

B.蝗蟲、蛇等為消費者

C.共有2條食物鏈

D.此圖可構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)

【答案】D

【解析】A.稻株旁的稗草和水稻爭奪生存的空間、營養(yǎng)物質(zhì)、水分等。所以稻田里的水稻和

稻株旁的稗草是一種競爭關(guān)系，A正確；

B.蝗蟲、蛇等動物不能自己制造有機物，它們直接或間接地以植物為食，因而叫做消費者，

B正確；C.此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有2條食物鏈，分別是：①水稻（或稗草）一蝗蟲一蛙一

蛇，②水稻（或稗草）一田鼠一蛇，C正確；D.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物

部分，圖中，水稻（或稗草）是生產(chǎn)者，各種動物是消費者，因此“圖中只表示出了該生態(tài)

系統(tǒng)的部分生物”，沒有表示出的生物成分是分解者和非生物成分，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，D

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錯誤。

8.（2019?咸陽）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖分析下列說法錯誤的是（）

A.圖中的生物構(gòu)成了食物鏈和食物網(wǎng)

B.②一③一④構(gòu)成一條食物鏈

C.③、④是消費者，④體內(nèi)毒素富集最多

D.該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的

【答案】D

【解答】A.食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者和非生物部分；所以圖中只有一

條食物鏈：②一③一④，構(gòu)不成食物網(wǎng)。A錯誤；

B.食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。所以，

圖中食物鏈為：②f③一④.B正確；

C.在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者級別的

升高而逐步增加。圖中存在食物鏈：②一③一④，④的營養(yǎng)級別最高，體內(nèi)毒素富集最多。

C正確；

D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的。如果外界的干擾超

過了調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。D正確。

9.（2019?大連）下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）

A.海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B.生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的

C.“陽光一草一免一鷹”是草原生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈

D.“種豆南山下，草盛豆苗稀”體現(xiàn)了植物之間的共生關(guān)系

【答案】3

【解答】A.生物圈是地球上全部生物及其無機環(huán)境的總和，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。錯誤；

B.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這個自動調(diào)節(jié)能力是有限制的，超過了這個限制，

生態(tài)平衡就會遭到破壞，正確；

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C.食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者和非生物部分；錯誤；

D.“種豆南山下，草盛豆苗稀”體現(xiàn)了植物之間的競爭關(guān)系，錯誤。

10.（2019?綏化）生物圈的范圍包括（）

①大氣圈的底部②水圈的大部③巖石圈的表面

A.①②B.②③C.①③D.①②③

【答案】D

【解析】生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向

下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和

巖石圈的表面。

二.填空題

1.（2018?長沙）以下表格是某興趣小組利用完全培養(yǎng)液和缺氮培養(yǎng)液所進行的一個探究實

驗.

組別實驗對象處理方法觀察并記錄

A組10株高度及生用完全培養(yǎng)