幼兒園中大班-健康-地震安全疏散演練-課件 （基礎(chǔ)版）

地震安全疏散演練中/大班健康播放視頻《地震應(yīng)急避險(xiǎn)》，引導(dǎo)幼兒了解地震安全疏散演練的意義?！曨l里發(fā)生了什么事？（地震）——發(fā)生地震的時(shí)候，人們?yōu)槭裁匆由?？——視頻中的人遇到了地震都在慌亂地逃生，他們能安全逃脫嗎？小結(jié)：發(fā)生大地震時(shí)，大地會(huì)劇烈地晃動(dòng)，人站不穩(wěn)，室內(nèi)的物體可能會(huì)掉落砸傷人，慌亂地逃生很可能會(huì)讓自己受傷。所以，我們?cè)谟變簣@要進(jìn)行地震安全疏散演練，學(xué)習(xí)在地震中保護(hù)自己的本領(lǐng)。備課頁(yè)（本備課頁(yè)僅供備課使用，授課前請(qǐng)刪除或隱藏）點(diǎn)擊圖片播放視頻；若無(wú)法播放，請(qǐng)使用附帶的視頻文件（本視頻來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系我們刪除或購(gòu)買(mǎi)）播放音頻“地震警報(bào)”及組圖“地震安全疏散演練流程”，引導(dǎo)幼兒初步了解演練的過(guò)程。1.播放音頻“地震警報(bào)-1”及圖片“地震安全疏散演練流程-1”?！?tīng)！這是什么聲音？（地震警報(bào)）——地震警報(bào)響了，說(shuō)明地震發(fā)生了，圖中的人正在做什么呢？——為什么不直接逃生，而要先找一個(gè)安全的地方躲避呢？小結(jié)：地震警報(bào)第一次響起，是在告訴人們地震來(lái)了，地面在劇烈晃動(dòng)，為了防止被掉落的物體砸傷，我們要就近尋找安全的地方避險(xiǎn)，可以躲到內(nèi)墻角邊、墻壁的柱子旁、桌子底下或衛(wèi)生間的墻角，不能匆忙逃生，等到地面停止晃動(dòng)再進(jìn)行疏散。備課頁(yè)（本備課頁(yè)僅供備課使用，授課前請(qǐng)刪除或隱藏）

點(diǎn)擊屏幕播放警鈴聲2.播放音頻“地震警報(bào)-2”及組圖“地震安全疏散演練流程-2”?！卣鹁瘓?bào)又響了，這是第幾次響起地震警報(bào)？（第二次）——這次的警報(bào)聲和第一次的警報(bào)聲聽(tīng)起來(lái)一樣嗎？（不一樣）——第二次響起地震警報(bào)，圖中的人正在做什么？——他們是怎樣下樓梯的？——他們的頭上戴著什么？（安全頭套）——如果沒(méi)有頭套，我們可以拿什么保護(hù)自己的頭？小結(jié)：第二次警鈴聲響起，是在告訴我們地震已經(jīng)過(guò)去，但可能還有余震，我們要戴上安全頭套，或用書(shū)包、枕頭等護(hù)住自己的頭，跟著老師排好隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)有序地疏散到空曠的地方，在走樓梯時(shí)不要靠近樓梯欄桿的一側(cè)，要盡量靠近墻的一側(cè)。備課頁(yè)（本備課頁(yè)僅供備課使用，授課前請(qǐng)刪除或隱藏）

點(diǎn)擊屏幕播放警鈴聲地震警報(bào)第二次響起，說(shuō)明地震過(guò)去了，但可能還有余震，要按照疏散路線(xiàn)快速撤離到空曠的操場(chǎng)上下樓梯時(shí)要靠近墻的一側(cè)3.出示組圖“地震安全疏散演練流程-3”?！冯x到空曠的地方后，大家是怎么做的呢？——可以獨(dú)自離開(kāi)老師和小朋友嗎？——演練結(jié)束后，要怎么做？小結(jié)：我們到達(dá)空曠的地方后，要安靜等待老師清點(diǎn)人數(shù)，不能獨(dú)自離開(kāi)集體，等到演練結(jié)束后排隊(duì)集合，有序回到班級(jí)。備課頁(yè)（本備課頁(yè)僅供備課使用，授課前請(qǐng)刪除或隱藏）撤離到空曠的地方后，安靜等待教師清點(diǎn)人數(shù)地震安全疏散演練結(jié)束后，排隊(duì)集合，有序回到班級(jí)

點(diǎn)擊屏幕2次出現(xiàn)圖片再次播放音頻“地震警報(bào)”及組圖“地震安全疏散演練流程”，引導(dǎo)幼兒鞏固演練過(guò)程中的規(guī)則?！谝淮蔚卣鹁瘓?bào)響起了，要怎么做？（找到安全的地方避險(xiǎn)）——請(qǐng)你跟著圖片里的動(dòng)作做一做吧?！诙蔚卣鹁瘓?bào)響起，要怎么做呢？（聽(tīng)從老師指揮，一個(gè)跟著一個(gè)排隊(duì)逃生）——下樓梯時(shí)我們要注意什么？（靠近墻的一側(cè)下樓梯）——逃生到操場(chǎng)后，要怎么做？（安靜等待老師點(diǎn)名，不能獨(dú)自離開(kāi)集體）——演練結(jié)束了，要注意什么？（排好隊(duì)有序回到班級(jí)）備課頁(yè)（本備課頁(yè)僅供備課使用，授課前請(qǐng)刪除或隱藏）

點(diǎn)擊屏幕播放警鈴聲地震警報(bào)第一次響起，說(shuō)明地震發(fā)生了，要盡快到安全的地方避險(xiǎn)。（內(nèi)墻角邊、墻壁的柱子旁、桌子底下或衛(wèi)生間的墻角）在安全區(qū)，蹲下，護(hù)住頭躲在桌下，抓住桌腿疏散過(guò)程中，要跟緊老師，一個(gè)跟著一個(gè)排隊(duì)逃生，不亂跑、不推擠、不喊叫下樓梯時(shí)要靠近墻的一側(cè)

點(diǎn)擊屏幕播放警報(bào)聲；再次點(diǎn)擊屏幕2次出現(xiàn)圖片撤離到空曠的地方后，安靜等待教師清點(diǎn)人數(shù)地震安全疏散演練結(jié)束后，排隊(duì)集合，有序回到班級(jí)點(diǎn)擊屏幕2次依次出現(xiàn)圖片播放音頻“地震警報(bào)”，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行地震逃生疏散預(yù)演練，引導(dǎo)幼兒規(guī)范地震避險(xiǎn)動(dòng)作，熟悉逃生路線(xiàn)?！F(xiàn)在，請(qǐng)你和老師一起來(lái)演練一下地震發(fā)生時(shí)避險(xiǎn)和逃生的動(dòng)作吧。1.播放音頻“地震警報(bào)-1”，引導(dǎo)幼兒找到班級(jí)內(nèi)的安全區(qū)域避險(xiǎn)?！谝淮雾懫鸬卣鹁瘓?bào)，需要找到安全的地方避險(xiǎn)。我們班的安全躲避區(qū)在哪里？請(qǐng)你試著躲進(jìn)去?！_的避險(xiǎn)動(dòng)作是什么樣的呢？請(qǐng)你試著做一做。備課頁(yè)（本備課頁(yè)僅供備課使用，授課前請(qǐng)刪除或隱藏）備課頁(yè)2.播放音頻“地震警報(bào)-2”，引導(dǎo)幼兒就近找到書(shū)包或枕頭等物品，保護(hù)好頭部跟著老師有序逃生。——第二次響起地震警報(bào)，我們應(yīng)該怎么做呢？（找到保護(hù)頭部的物品，跟著老師排隊(duì)逃生）——我們旁邊有可以保護(hù)自己頭部的東西嗎？——排隊(duì)跟著老師逃生時(shí)要注意什么？（一個(gè)跟著一個(gè)，不推不擠）（本備課頁(yè)僅供備課使用，授課前請(qǐng)刪除或隱藏）3.教師根據(jù)幼兒園內(nèi)的逃生路線(xiàn)，帶領(lǐng)幼兒有序逃生。——走樓梯的時(shí)候，應(yīng)該注意什么？——到操場(chǎng)了，應(yīng)該做什么？——老師點(diǎn)完名，準(zhǔn)備回班級(jí)了，應(yīng)該怎么做？4.師幼回顧預(yù)演練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行梳理。備課頁(yè)（本備課頁(yè)僅供備課使用，授課前請(qǐng)刪除或隱藏）點(diǎn)擊屏幕第一次播