湖南省衡陽市衡山縣2022年小升初語文試卷

2022年小升初語文試卷

姓名：班級：考號：

題號―■二三四五六七八總分

評分

閱卷入

----------------一、填空題（共1題；共7分）

得分

1.（7分）六年的小學(xué)時光如薄霧被初陽To幸好我沒有dange_

時間，沒有paihuai?；厥走^去，最為快樂的是有朋友”相伴；shUji

是朋友”，潛心閱讀，收獲知識，走向向往的lingyd；kunjing是

朋友”，勇敢面對，得到鍛煉，活出jiGrAn不同的人生。

閱卷入

-----------------二、選擇題（共8題；共16分）

得分

2.（2分）下列加點字的讀音完全正確的一項是（）

A.追悼(diao)魚餌（er）抽噎（ye）

B.使砂(jing)收斂(lian)威卿（xi6）

C.攪和(huo).仰(zhan)奄奄一息（y汕）

D.碗筷（ku^i）攙扶(can)銘記（ming）

3.（2分）下列詞語書寫全部正確的一項是（）

A.腫脹擢升敦厚蜜餞B.嫻熟日暮掀翻沸滕

C.通霄唾沫發(fā)誓窟窿D.鞭炮壓抑棲息演譯

4.（2分）下列句子沒有使用修辭手法的一項是（）

A.有靜氣的人，就像巍峨的大山。

B.春雷啊喚醒了長城內(nèi)外。

C.巨大的響聲震得地動山搖。

D.他的臉紅撲撲的，好像是剛喝過酒似的。

5.（2分）賦予重任”中賦”的意思最可能與下列哪一項有關(guān)？（）

A.詩賦B.金錢C.武力D.給予

6.（2分）下列句子中沒有語病的一項是（）

/15

.在如何提高課堂效率的問題上，老師聽取了廣泛同學(xué)們的意見。O

B.通過開通快速公交，使主城區(qū)交通擁堵問題得到解決。

C.為了防止疫情大規(guī)模擴(kuò)散，各級政府都及時采取了措施。

~

D.從大量的事實告訴我們，環(huán)境災(zāi)難是沒有國界的。

~

7.（2分）下列句子中加點的四字詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┚€

A.這個十惡不赦的罪犯被執(zhí)行了死刑，也算是殂僧若用了。~

B.災(zāi)難發(fā)生后，手舉？事的人們紛紛伸出援手，幫助災(zāi)區(qū)渡過難關(guān)。~

3

C.貨攤上的工藝品設(shè)計得利有用少，讓人眼前一亮。

D.遇到不懂的問題，我們應(yīng)當(dāng)于至丁氏積極請老師指教。

※

8.（2分）畢業(yè)之前你想表達(dá)對同學(xué)的惜別之情，下面詩句或詞句恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

題

※~

A.我心傷悲，莫知我哀！※

~

答

B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還?！?/p>

※~

內(nèi)

訂

C.百嘴無人能解，因風(fēng)飛過薔薇?！?/p>

※

~

D.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。線

※~

※

9.（2分）在下列橫線處依次填入句子，順序正確的一項是（）訂~

※

2021年是辛丑牛年。俗話說牛馬年好耕田”，這是辛勤耕耘的年份，?！毕笳髦床?/p>

裝

※

實干的精神。新征程上，我們更加呼喚這樣的‘中國?！?-做開山?！保?做拓※

在

荒牛”，;做糯子?！保?做籠黃?！?，※

※3

要

①敬業(yè)奉獻(xiàn)，踏踏實實，爭做實干家”※

※

②改革創(chuàng)新，敢為人先，當(dāng)好排頭兵”不~

※

※裝

③敢闖敢拼，一往無前，挺進(jìn)無人區(qū)”請

~

派

※

④心系人民，苦干實干，甘當(dāng)勤務(wù)員”~

A.③②④①B.②③①④C.③①②④D.②④①③~

—三、解答題（共1小題，滿分0分）（共1題；共2分）

得分

~

10.（2分）選出下面的人物外貌、言行描寫所體現(xiàn)的人物的性格特點或品質(zhì)。（填序號）

~

A.熱愛祖國

~

B.高潔、堅韌外

C.對孩子十分關(guān)愛~

~

D.彬彬有禮

~

/15

（）（1分）從一排臘梅盆景中站起一個人來，他看上去修長、纖弱，一身黑色云錦

O

衣衫仿佛把他也緊束成了一株梅樹。襯衫上的梅花，仿佛開在樹枝上。

（2）（1分）父親到月臺那邊替我買橘子。我看見他蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下

去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，

兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。

一四、按要求完成練習(xí)。（共4題；共11分）

得分

11.（2分）根據(jù)加點詞的意思，填寫與其意思相近的四字詞語。

那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從可室用便的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，找到真理。

當(dāng)很多人對紫羅蘭遇到鹽酸變成紅色時，波義耳卻從中有所發(fā)現(xiàn)，發(fā)明了

石蕊試紙；當(dāng)人們對世界地圖時，魏格納卻提出了天陸漂移學(xué)說

12.（2分）心情不同時，對身邊事物的感受也是不同的。從下面的情境中選擇一個，就

心情好”與不好”這兩種狀態(tài)，寫幾句話。

掃地畫畫寫字

（1）（1分）心情好”：____________________________________________________

（2）（1分）心情不好”：__________________________________________________

13.（2分）照樣子，寫句子。

例：即使我們只是一只春蠶，也應(yīng)該春蠶到死絲方盡。”

（1）（1分）即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該：

（2）（1分）即使我們只是一片樹葉，也應(yīng)該

14.（5分）老師對我說：我很贊同你的觀點，你按自己的想法去做吧?！保ǜ某刹挥靡?/p>

號的句子）

閱卷人

-----------------五、按原文內(nèi)容積累。（共1題；共9分）

得分

15.（9分）按原文內(nèi)容積累。

（1）（2分）天街小雨潤如酥，o最是一年春好

處，O

（2）（2分）,江船火獨明。曉看紅濕處，o

（3）（2分）蘇軾的《浣溪沙》一詞中，:?門前流水尚能

西！?！碧N(yùn)含了自強(qiáng)不息、事在人為的道理。

/15

（）（3分）一心以為有鴻鵠將至，o雖與之俱

學(xué)，o_____________________?曰：非然也。

_____________________六、畢業(yè)在即，班級開展了“童年是一首歌”語文綜合性學(xué)

得分習(xí)活動。（共1題；共8分）

16.（8分）請根據(jù)要求完成下列題目。

童年是一首歌詩歌朗誦會邀請函

尊敬的校長：

您好！期盼您的參與，恭候您的到來。

六（2艇全體同學(xué)

2022年6月15日

（1）（2分）請你為本次活動再設(shè)計一個板塊。

第一板塊：拍畢業(yè)照

第二板塊：舉辦簟年是一首歌”詩歌朗誦會

第三板塊：制作簟年是一首歌”成長紀(jì)念冊

第四板塊：_____________________________

（2）（2分）六（2班全體同學(xué)想要邀請校長參加6月18日下午第五節(jié)課舉辦的詩歌朗

誦會。請你將邀請函內(nèi)容補(bǔ)充完整，寫在方框內(nèi)的橫線上。

（3）（4分）在制作簟年是一首歌”成長紀(jì)念冊時，同學(xué)們就'自己動手做紀(jì)念冊或交

給店家制作紀(jì)念冊”這兩個觀點展開了激烈的辯論。請你選擇一方的觀點，說出自己的理

由。

觀點：_______________________

理由：______________________________________________________________

閱卷人

---------------------七、閱讀理解。（共9題；共30分）

得分

（一）閱讀《真理誕生于一百個問號之后》片段，完成練習(xí)。

更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡

覺的時候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪：為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動？這會不會與

做夢有關(guān)？會是什么關(guān)系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對自己八歲的兒子進(jìn)行了

實驗，結(jié)果證明：腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著，他又對二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的

觀察實驗，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候，人的腦電波也會發(fā)生較大的變

O化，這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學(xué)家研究做夢的重要

o

-依據(jù)。

-.（3分）選段主要寫阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn),然后他產(chǎn)生一連串

3

疑問，接著最后得出

~

線的結(jié)論。

線

318.（1分）我發(fā)現(xiàn)，這個事例是按照的順序?qū)懙摹＃ㄌ钚蛱枺?/p>

3

①得出結(jié)論②提出問題③發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象④進(jìn)行實驗

3

19.（2分）選段中畫橫線的句子一連用了三個句，這一連串的問題，可以用

.

.2”來概括最恰當(dāng)。（填序號）

.

.

A.百思不得其解

.

.

3B.打破砂鍋問到底

~C.一問三不知

-

訂-

.訂D.敏而好學(xué)，不恥下問

.

~.

20.（2分）這個事例證明了本課的觀點：o我還知道

~.

.

~.一個能證明這個觀點的事

.

.例:

.

.

.

.

.

.

.

.

3.

.

裝.

.裝

~.

.

~一

一（二）閱讀短文，完成練習(xí)。

二.

~校

草地夜行（節(jié)選）

學(xué)

他焦急地看看天，又看看我，說：籠吧，我背你走！”我說什么也不同意。這一下

O

他可火了：別磨蹭了！你想叫咱們倆都喪命嗎？”他不容分說，背起我就往前走。

~

天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒了。滿天堆起了烏云，不一會兒下起大雨來。我

3一再請求他放下我，怎么說他也不肯，仍舊一步一滑地背著我向前走。

外突然，他的身子猛地往下一沉。外鬼，快離開我！”他急忙說，我掉進(jìn)泥潭里

內(nèi)

3

了。”

~

我心里一驚，不知怎么辦好，只覺得自己也隨著他往下陷。這時候，他用力把我往

3

/15

上一,一下子把我在一邊，大聲說：快離開我，咱們兩個不能都犧O

牲！……要……要記住革命！……”

我使勁伸手去他，可是什么也沒有住。他下去了，已經(jīng)沒頂了。

~

我的心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。多么（堅定、堅強(qiáng)、堅韌）的

~

同志！為了我這樣的小鬼，為了革命，他被這可惡的草地奪去了生命！線

風(fēng)，呼呼地刮著。雨，嘩嘩地下著。黑暗籠罩著大地。要記住革命！”我想起他犧~

~

牲前說的話。對，要記住革命！我抬起頭來，透過無邊的風(fēng)雨，透過無邊的黑暗，我仿

3

佛看見了一條光明大路，這條大路一直通向遙遠(yuǎn)的陜北。我鼓起勇氣，邁開大步，向著

部隊前進(jìn)的方向走去。

※

21.（5分）將下列詞語填到短文中的橫線上或在括號中用“魂'擇合適的詞語?！?/p>

題

※~

陷抓頂拉甩※

~

答

22.（2分）下列句子屬于神態(tài)描寫的是※

※~

內(nèi)

訂

A.他焦急地看看天，又看看我?！?/p>

※

~

B.我的心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。線

※~

※

C.我鼓起勇氣，邁開大步，向著部隊前進(jìn)的方向走去。訂~

※

D.突然，他的身子猛地往下一沉?！?/p>

裝

※

23.（5分）畫橫線的句子快離開我，咱們兩個不能都犧牲！……要……要記住革※

在

命！……”這些話中省略號作用是什么？再說你從這句話中體會到了什么？※

※3

要

24.（5分）風(fēng)，呼呼地刮著。雨，嘩嘩地下著。黑暗籠罩著大地?！边@幾句話運(yùn)用的是※

※

不~

什么描寫方法？有什么作用？

※

※裝

25.（5分）我仿佛看見了一條光明大路”中的光明大路”指的是什么？寫一寫。請

~

派

※

~

~

得分

26.（1分）閱讀中，我們歌唱魯濱遜、?？讼壬葥碛虚W光品質(zhì)的人物。生活中，值得

我們歌唱的人、事、物同樣很多：辛勤養(yǎng)育我們的父母、諄諄教導(dǎo)我們的老師、與我們

~

共同玩耍的同伴、陪伴我們成長的母校、疫情期間負(fù)重前行的逆行者、為我們撐起藍(lán)天

~

的祖國……請結(jié)合具體事例，以“,我為你歌唱”為題習(xí)作，要求內(nèi)容具體，~

語句通順，不少于400字，不得出現(xiàn)真實的人名、校名。外

~

~

~

/15

o

1.【答案】蒸融；耽擱；徘徊；書籍；領(lǐng)域；困境；截然

【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可，書寫完要檢查所

填的詞語是否符合語境。注意蒸、耽、徘、徊、截”。

線故答案為：蒸融；耽擱；徘徊；書籍；領(lǐng)域；困境；截然

【點評】本題考查的是看拼音寫詞語。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完

成此類題目的關(guān)鍵是：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的生字。

2.【答案】C

o【解析】【分析】A.“追悼”的悼”應(yīng)讀“dAo”。；不正確;

B.勁:讀jin時，指力氣。讀jing時,指堅強(qiáng)有力。故在使勁”中，應(yīng)讀“jin”；不正確；

C.正確；

D.“攙扶”的D”應(yīng)讀“chan”；不正確。

訂

故答案為：C

【點評】本題考查了對字音的辨析。要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇

正確的讀音；字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。

3.【答案】A

o

【解析】【分析】A.正確；

B.“沸騰”：指液體受熱到一定程度，從內(nèi)部產(chǎn)生氣泡而翻騰，故沸滕”的滕“應(yīng)為騰”；

不正確；

C.“通宵”：整夜，故通霄”的霄"應(yīng)為筲”；不正確；

裝

D.“演繹”：推演鋪陳,演譯”的D"應(yīng)為繹”;不正確。

故答案為：A

【點評】本題考查錯別字的辨析能力。錯別字，主要是因音同或形似而錯，掌握這個易

o錯點，仔細(xì)辨析各項中漢字，根據(jù)漢字的特點，結(jié)合字詞意思辨析判斷。

4.【答案】D

【解析】【分析】A.從像”可知運(yùn)用了比喻的修辭，把人”比作天山"。

B.從帙醒”可知運(yùn)用了擬人的修辭。

外C.從地動山搖”可知運(yùn)用了夸張的修辭。

D.沒有運(yùn)用修辭。

故答案為：D

/15

o

【點評】本題考查修辭方法的解析和運(yùn)用。首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、O

夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修

辭方法。

~

5.【答案】

~

【解析】【分析】賦”的偏旁是貝”，故賦”的意思最有可能和金錢有關(guān)。線

故答案為：B~

~

【點評】本題考查了偏旁部首。偏旁部首是指合體字構(gòu)字部件。本題是根據(jù)題干提供的

3

字，判斷和什么

要做好此題，需要理解字的意思，結(jié)合偏旁部首進(jìn)行正確的判斷。

※

6.【答案】C※

題

※~

【解析】【分析】A.有誤，詞序錯誤，應(yīng)為廣泛聽取”?！?/p>

~

答

B.有誤，缺少主語，去掉使”。※

※~

內(nèi)

訂

C.正確?！?/p>

※

~

D.有誤，缺少主語，去掉隊”。線

※~

※

故答案為：C訂~

※

【點評】本題考查了修改病句。修改病句是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考※

裝

※

查。完成時要細(xì)心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進(jìn)行修改?！?/p>

在

7.【答案】B※

※3

要

【解析】【分析】A.“死得其所”形容死得有意義，有價值。形容死刑犯不當(dāng)?！?/p>

※

B.正確。不~

※

※裝

C.“別有用心”指心中另有算計。指言論或行動另有不可告人的企圖。用在此處不當(dāng)，可請

~

派

※

改為制心出裁”。不當(dāng)。~

D.“不恥下問”指不把向?qū)W問、地位等不如自己的人請教當(dāng)成可恥的事。形容謙虛、好~

學(xué)。用在此處不當(dāng)。

故答案為：B

【點評】本題考查了學(xué)生對于詞理的理解。完成此類題目不難，結(jié)合平時的閱讀與積累~

完成，不會的可查閱相關(guān)的資料。~

~

8.【答案】D

外

【解析】【分析】A.“我心傷悲，莫知我哀！’這句詞表達(dá)的情感過于悲傷。故不恰當(dāng)。~

B.“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還?！边@句詩表達(dá)的是對家鄉(xiāng)思念之情。故不恰當(dāng)。~

~

/15

百嘴無人能解，因風(fēng)飛過薔薇?！贝嗽~表現(xiàn)的是惜春、戀春的情懷。故不恰當(dāng)。

o

D.“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”這句王維的送別詩表達(dá)了作者對友人的不舍和

祝福，表現(xiàn)了朋友之間依依惜別的情意。故恰當(dāng)。

故答案為：D

【點評】本題考查了對詩歌思想感情的理解。學(xué)習(xí)詩歌時要求能基本能理解詩歌大意，

線

通過反復(fù)自讀，體會詩人主要表達(dá)的情感。并且把自己的理解，感受表達(dá)出來。

9.【答案】A

【解析】【分析】結(jié)合句子的內(nèi)容，開山?！贝钆涓谊J敢拼，一往無前，挺進(jìn)無人區(qū)'；”

o拓荒?！贝钆滹嫺飫?chuàng)新，敢為人先，當(dāng)好排頭兵'；"孺子?！贝钆湫南等嗣瘢喔蓪?/p>

干，甘當(dāng)勤務(wù)員‘；"綣黃?！贝钆渚礃I(yè)奉獻(xiàn)，踏踏實實，爭做實干家‘

故答案為：A

【點評】本題考查了句子的排序。語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)

訂語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。

10.【答案】(1)B

(2)C

【解析】【分析】(1)通過分析可知，該句使用了外貌描寫的方法。外貌描寫中出現(xiàn)的

o梅樹”以及蠟梅‘梅'花”都在暗示人物擁有梅花一樣高潔、堅韌的品質(zhì)。

(2)通過分析可知，該句使用了動作描寫的方法。父親蹣跚地走到鐵道邊并爬月臺只是

為了給兒子買幾個橘子，從中可以看出父親對孩子十分關(guān)愛。

故答案為：(1)B；(2)C

裝

【點評】本題考查通過人物的外貌、言行描寫判斷人物的性格特點或品質(zhì)的能力。解答

這道題，要抓住描寫人物外貌、言行的關(guān)鍵語句進(jìn)行分析。

11.【答案】習(xí)以為常；見怪不怪

【解析】【分析】本題主要考查對近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近

o

的詞語，解答本題，先結(jié)合語境理解詞語，然后依據(jù)詞語的意思寫出近義詞。再結(jié)合語

境從近義詞中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空即可。司空見慣：指某事常見，不足為奇。近義詞：

不足為奇層見迭出見怪不怪、不以為奇、無獨有偶、司空見慣、屢見不鮮習(xí)以為