2024年英語教師述職報告（2篇）

2024年英語教師述職報告教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)推進(jìn)備課環(huán)節(jié)：我始終堅持課前精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，確保教案的完整性和實用性。在備課過程中，我既關(guān)注教材內(nèi)容的深入理解，又注重學(xué)生個體差異的分析。針對學(xué)生們在分析、概括、表達(dá)能力上的不足，我設(shè)計了富有針對性的教學(xué)方法。例如，針對(1)班學(xué)生較為活躍、課堂氣氛積極的特點，我適當(dāng)調(diào)整教學(xué)策略；而(2)班學(xué)生較為沉靜，且差生比例較大，我則更加注重基礎(chǔ)知識的鞏固和差生的輔導(dǎo)。為此，我投入大量時間鉆研教材和教法，直至滿意為止。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度確保了每一節(jié)課都能讓學(xué)生和教師共同獲益。上課環(huán)節(jié)：我始終保持飽滿的精神狀態(tài)，為學(xué)生營造自然、和諧的課堂氛圍。在組織教學(xué)時，我力求內(nèi)容豐富、現(xiàn)實，教態(tài)自然、講課生動，注重難易適中，以照顧全體學(xué)生。同時，我積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)他們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)，鼓勵他們多動手、多動口、多動腦，使課堂氣氛保持活躍。通過這種方式，學(xué)生的主觀能動性得到了充分發(fā)揮，從而實現(xiàn)了學(xué)有所得、學(xué)有所樂的教學(xué)目標(biāo)。作業(yè)與輔導(dǎo)：在布置作業(yè)時，我注重作業(yè)的適量性和針對性，重點關(guān)注遣詞造句、閱讀理解等方面的訓(xùn)練。在批改作業(yè)時，我采用贊美式、鼓勵性的語言進(jìn)行評價，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在輔導(dǎo)學(xué)生時，我耐心細(xì)致、方法得當(dāng)，注重因材施教。對于無心向?qū)W的學(xué)生，我通過耐心教育引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣和成績?？荚嚟h(huán)節(jié)：本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行了多次階段性考試。在考試前，我組織學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)；考試后，我及時總結(jié)學(xué)科情況，查漏補(bǔ)缺，并調(diào)整教學(xué)方法以促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。同時，我也引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法以爭取更大進(jìn)步。模塊式教學(xué)：在教學(xué)過程中，我采用模塊式教學(xué)法將英語分為聽、說、讀、寫四個方面進(jìn)行教學(xué)。在聽力訓(xùn)練方面，我通過播放錄音、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的聽力技巧進(jìn)行訓(xùn)練等方式提高學(xué)生的聽力水平；在口語訓(xùn)練方面，我充分利用早讀時間并布置一定量的口語作業(yè)以提高學(xué)生的口語能力；在閱讀訓(xùn)練方面，我注重教授閱讀技巧并安排定時定量的閱讀訓(xùn)練；在寫作訓(xùn)練方面，我主要傳授寫作方法并要求學(xué)生寫真情實感的東西。其他方面：我嚴(yán)格把握教學(xué)進(jìn)度并合理安排時間以確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。同時我也積極與各科任教師互相配合以統(tǒng)一教學(xué)法進(jìn)度并促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。此外我還認(rèn)真輔導(dǎo)和組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的英語競賽活動并取得了優(yōu)異成績。為了提高自身的業(yè)務(wù)水平我也積極學(xué)習(xí)各種教育理論并努力提高英語專業(yè)水平以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。此外我還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)電腦知識和上網(wǎng)查找資料以更好地為教學(xué)服務(wù)。存在問題及解決措施：目前我所教的班級中有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差且無心向?qū)W書寫潦草閱讀分析表達(dá)能力較差。針對這些問題我將采取以下措施加以解決：一是通過定分?jǐn)?shù)的方法督促學(xué)生學(xué)習(xí)；二是對這些學(xué)生進(jìn)行幫教使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度努力學(xué)習(xí)爭取在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中有較大的進(jìn)步。同時我也將加強(qiáng)學(xué)生的綜合能力訓(xùn)練并在教學(xué)班內(nèi)聘請部分同學(xué)當(dāng)小老師以在分層教學(xué)的時間里一對一地幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生讓他們輕松學(xué)習(xí)并樹立信心。2024年英語教師述職報告（二）本年度的教育教學(xué)工作已漸入尾聲，在與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同成長的時光中，我順利完成了既定的工作任務(wù)，現(xiàn)就本年度個人工作總結(jié)如下：一、思想政治方面本學(xué)年，我始終積極響應(yīng)學(xué)校各項號召，積極參與政治學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時更新教育理念，并積極參加校本培訓(xùn)。我始終秉持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以勤懇、堅持不懈的精神投入英語教學(xué)工作。我嚴(yán)格以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，自我要求嚴(yán)格，思想積極向上，追求進(jìn)步。在教學(xué)中，我始終為人師表，關(guān)愛學(xué)生，致力于培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的熱情與信心，以健康文明的形象為學(xué)生樹立榜樣。二、教育教學(xué)工作方面在課堂教學(xué)中，我積極貫徹素質(zhì)教育理念，努力體現(xiàn)“三個面向”的指導(dǎo)思想。我致力于使學(xué)生深刻體會英語與大自然及人類社會的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)對英語的理解和運(yùn)用信心，初步掌握應(yīng)用英語的思維方式去觀察、分析、解決日常生活中的問題。我注重培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，使其獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要英語知識和應(yīng)用技能。在教學(xué)工作中，我始終保持高度的敬業(yè)精神，認(rèn)真鉆研，積極探索新的教學(xué)方式，深入研究英語課堂教學(xué)，深刻理解并貫徹新課改理念。我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自制教具，開展英語特長活動，讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心。同時，我注重形成性評價在英語教學(xué)中的運(yùn)用，及時總結(jié)經(jīng)驗，提升科研水平。由于我的課堂教學(xué)扎實有效，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格，多次為市英語學(xué)科進(jìn)行教學(xué)研究示范。在教研活動中，我積極貢獻(xiàn)，毫無保留地分享經(jīng)驗，主動帶動其他英語教師成長，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。本學(xué)期，我所教學(xué)生的英語學(xué)習(xí)成績依然優(yōu)異，我將繼續(xù)努力，爭取進(jìn)一步提升班級的英語水平。三、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面為了適應(yīng)新課程改革的需求，我不斷鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，將所學(xué)知識有效應(yīng)用于課堂教學(xué)中，取得了顯著的教學(xué)效果。我多次在市、校進(jìn)行英語教學(xué)設(shè)計展示，獲得了廣泛好評。我積極參與學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)并領(lǐng)會其精神實質(zhì)，吸收先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。同時，我與校內(nèi)其他英語教師共同研究教材、教法，對她們在教學(xué)中遇到的疑惑，我亦能積極提供見解，共同提升業(yè)務(wù)水平。在假期，我仍